實用的四年級小河的作文五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的四年級小河的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級小河的作文 篇1
在我的老家白龍橋，有條美麗的小河，她從水庫而來，繞村而過，灌溉著老家百畝田野。
小河很美，從遠處望去，像條翡翠絲帶，走近她時，清澈的河水淙淙的流淌，條條小魚歡快地在水中自由自在地游來游去，不時還 調皮地浮出水面吹起泡泡。碧綠的水草在水底翩翩起舞和魚兒玩起了捉迷藏，遠處河岸邊柳樹姑娘害羞的梳理著長長的發絲，群群鴨子在水中嬉戲、追逐。好派美麗的景象呀！
看著看著，我就忍不住把手伸進了河水里，那微涼又柔和的河水穿過我的五指，使我神清氣爽。
可是不知什么時候，小河漸漸的變成了垃圾河，我在撈魚的時候常常撈到塑料袋、破鞋子等等，河水漸漸的開始發臭，再也看不見小魚兒在水草間嬉戲、玩耍的身影了。
今年上半年，我又來到了那條小河邊，讓我十分驚訝是那條小河竟然又變的清澈見底了，還 多了很多的小魚、小蝦、螃蟹......。河岸邊青青的小草就像張大大的綠色絨毛地毯，各種美麗的野花爭相開放，有紅的、紫的、白的、黃的…….芬芳的花香吸引了三五成群的蝴蝶。小鳥在樹頭上盡情地歌唱，給小河帶來了無限的生機。
爺爺說：“政府對村莊進行了環境治理，每戶村民家門口都擺放了垃圾桶，還 設置了垃圾中轉站，每天由環衛工人統清理、外運”。 原來是這樣啊，我心里想。我還 注意到，人們也漸漸地不像以前那樣往河里扔垃圾了，人們的環保意識提高了，小河也變得更美了。
我愛你，家鄉的小河，我要永遠保護你、愛護你，讓你成為我心中永遠最美的小河。
四年級小河的作文 篇2
清澈見底的河水潺潺流動，水中的靈活游動的魚，種類各異，五彩斑斕。我記憶里的故鄉的河流卻不知在何時變了模樣。
原本故鄉的小河清清，孩提時代的我特別喜歡來小河旁邊玩。我總是看著河水在陽光的照耀下變幻色彩，我最愛夕陽西下時的金碧輝煌，小河被染上金燦燦的光輝，久久不散。我總是將光溜溜的腳踝伸進水里，在炎熱的夏季享受清涼。
但是，后來的小河卻被污染了。臭水溝般散發著惡臭，小河已經面目全非了。周圍的工廠的排放物甚至沒有經過處理，就直接倒入小河中。人們保護小河的意識是那樣的淡薄。也許人們都還沒有發現，就在不經意間，才看到小河已經截然不同了。我無法想象小河的變化，竟然會如此大，而且越發糟糕！
不過，我相信未來的小河必定會變得更加美好！如今，人們已經開始關注保護生態環境，保護水資源。我相信小河在經過整改和保護后，一定會改變現有的模樣，同時會增加其他的功能。
未來的小河會非常清澈，藍得純凈通透。雖然，小河的水不能直接飲用，但是卻可以提供游泳。而且，水底有關于游泳防護的裝置，可以救助溺水的人。同時，未來的小河還有強大的自我凈化的功能，人們一扔垃圾就會全身被電，若小孩游泳時乘機撒尿那尿會自動排放出去，小朋友便會馬上被召回上岸。
未來，其實并不遙遠。只要從現在開始勾勒未來的圖景，從現在開始實施執行，從現在開始增強能力，那么未來就在眼前。
未來的小河是那么美麗！我們為何不讓夢想更早實現呢？
四年級小河的作文 篇3
早先村子里有一條美麗的'小河，它繞著村子一圈，像給村子圍上一條銀絲帶。清澈見底的小河像一個明晃晃的大鏡子，藍天白云倒映在水里。陽光下的小河像一條五彩繽紛的錦緞，一陣微風拂來，波光粼粼的河面灑了一池的金子。河岸邊，柳樹常常與小河親親我我地聊著天。魚兒們自由自在地穿梭其中，小蝦也快樂地跳躍著給小河撓癢癢。小河邊整日里熱鬧非凡。
清晨，婦女們蹲在河邊，一邊洗衣服一邊還在興奮地聊天；農夫們挑著扁擔樂呵呵地去打水。傍晚老人們在河邊聊天散步、還有三五成群地下著棋，好不愜意呀。夏天到了，小河成了孩子們的游樂園。他們撲通撲通跳進小河，哧溜一下鉆進了水里，比賽誰最能憋氣。他們忽沉忽浮，一會兒打起水仗，一會兒又拍著水花，玩到日落黃昏筋疲力盡，才戀戀不舍地爬上岸。河邊有一架大風車不分晝夜地轉動著，清清的河水源源不斷地流入田間，禾苗吃飽喝足，健康地生長著。
不知何時起，村子里化工廠、餐館像雨后春筍拔地而起。人們也變得不再講究衛生，垃圾污水都往河里倒。小河的水變得臭氣熏天，小魚小蝦不斷地浮出水面來呼吸，最終還是難逃死亡。水面上的垃圾飄來飄去，魚尸翻著白肚子在水面上沉浮著。由于沒有及時清理，魚尸漸漸腐爛，蚊蠅嗅著腐尸味在水面上開大會。莊稼喝了這么臟的水，沒有了往日的精神氣，漸漸枯干了；人們喝了這么不潔凈的水，肺病、皮膚病、甚至癌癥都找上了門。他們個個怨聲載道，叫苦連天，真是悔不當初呀。
再這樣下去可不得了，于是村民們四處奔波，大聲呼吁，甚至投訴到了環保局。環保部門立即行動起來：首先勒令這些化工廠和餐館限期搬遷或者停業。同時還成立了治水委員會，選舉了河長。在相關部門的配合指導下，村民們積極參與，先把河面上的垃圾清理干凈，然后又打撈河底的淤泥，疏通被堵的排水管道。
在大家的努力下，小河水又恢復了原先的清澈明凈。重獲新生的小河成天唱著歡樂的歌，人們看著潺潺流水，臉上的笑容更燦爛了。
四年級小河的作文 篇4
小河是美麗的，小河是可愛的。在皎潔的月光的照耀下，河面波光粼粼，給人一種詩情畫意的境界。 你們想過沒有，假如所有的小河干涸了，我們的生活會怎么樣呢？ 假如所有的小河干涸了，只剩下貧瘠的土地，生活在河里的魚蝦等小動物沒有了水，只能奄奄一息的做著最后的垂死掙扎。 假如所有的小河干涸了，大自然沒有了往日欣欣向榮的景象。大地媽媽每天皺著眉頭，想要喝水，卻一籌莫展。往日嬌嫩的花兒和脆弱的小草痛苦的呻吟著："我要喝水，我要喝水！” 假如所有的小河干涸了，那就意味著人類即將滅亡。因為水在人體中就占5分之4，沒有了水，一個星期也活不成!人們每天都生活在到處都是垃圾的環境里。 假如所有的小河干涸了，莊稼沒有了水的灌溉，只剩下一片枯黃，太落寞了。 你們看到這一幕，一定很生氣，會問：“這是誰干的？”我會告訴你是人類！人們總以為水資源多而不知道節省，造成了水的大量缺乏，所以希望每個人從小事做起，去節約每一滴水，讓我們共同努力，讓這個和諧的家園變得更加美麗！
四年級小河的作文 篇5
一條小河在茂密的樹林間歡歌，吸引住了正在“郊游”的我。
我停下自行車，來到河邊，向小河的上游望去，郁郁蔥蔥的樹木遮擋我的視線，向下游看去，小河流到看不見的“天盡頭”。四周鳥語蟲鳴，鮮花遍野，空氣格外清新，小河唱著歡快的歌兒，卷起陣陣白色的浪花。河底長滿了水草，隨著小河優雅地跳舞，我忍不住摘下一片草葉，看著它打著卷，流到我看不到的遠方……我愛上了這條小河。
幾個月后；我又來到了這條小河邊。可是四周的樹木不見了，只有草地依舊，河里的水草也不見了蹤影，沒有了歡快的鳥鳴，只有幾只小蟲仿佛在傾訴它們的不幸，河水也有些渾濁，小河不再歡歌，而在嗚咽，我又把一片草葉放進水中，看它有氣無力地流向遠方。我心中一陣惆悵。
第三次來到小河邊時，我呆住了。草地變成了幾叢灌木，小河寂靜無聲，河中到處是農藥瓶，散發出陣陣惡臭。小河不再抗議，它默默地接受了這一切。我的心中陣陣絞痛。
第四次，我看到小河只有干涸的河床，遍地垃圾，還有附近龜裂的土地。小河死了，他從這片土地，這個世界上消失了。
一條小河的消失或許是微不足道的，但千百萬倍于這條小河的水資源正在像這條小河一樣毀滅，消亡，這難道不能讓我們警醒嗎？更為可怕的是，其他資源也在被人類破壞，被人類揮霍殆盡。
小河的變遷給我的啟示是：大自然終將懲罰那些破壞它的生物。
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