精選四年級(jí)秋天的作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的四年級(jí)秋天的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)秋天的作文 篇1
秋天是濃郁的，秋天是美妙的，秋天是絢爛的，令人沉醉。
——題記
春去秋來，燕返雁飛，迎來了秋的豐碩。家鄉(xiāng)的秋天，從田野到森林到山上都是一片金黃與忙碌。
田野里，玉米成熟了，頭上頂著一撮紅色的頭發(fā)，在颯颯秋風(fēng)中舞蹈。沉甸甸的稻穗將稻桿壓得彎了腰，在向農(nóng)民伯伯致敬。花生已破土而出，大豆，都鼓破了外面的殼，火紅的高粱都泄露了她滿腹的羞澀……農(nóng)民伯伯在田野里，面朝黃土背朝天，而頭上的汗珠在陽(yáng)光下熠熠閃光，累得腰酸背疼，可看著這豐收的景象，臉上洋溢著的是滿滿的幸福。
森林里，白楊雖然依舊高大挺拔，卻沒有了夏日的熱情奔放，樹葉經(jīng)過了時(shí)間的洗禮變得枯黃，飄落下來，一陣秋風(fēng)習(xí)習(xí)，樹葉漫天飛舞。樹林里的樹全部都肅然，好像一個(gè)個(gè)布滿皺紋的老人，而唯獨(dú)那楓葉，是的，楓葉！傲然挺立起了滿樹生命的烈火，染紅山野，拿生命之火激起了人們的斗志，創(chuàng)造了多少奇跡！
果園里，看那藤條上掛滿了一串串葡萄，就像紫水晶一般，晶瑩剔透。紅彤彤的山楂掛在樹枝上，像一個(gè)羞紅了的笑靨……農(nóng)民伯伯收獲著這些可愛的珍寶，樂得合不攏嘴。
山上呢，往往是孩子們的樂園。放學(xué)了，放下書包，便不見了蹤影。三五成群地到山坡上，捉蛐蛐，逮螞蚱，摘野果……笑聲回蕩在山野。
迷人的秋，動(dòng)人的秋，忙碌、成熟、喜悅……
四年級(jí)秋天的作文 篇2
“好舒服啊！”涼爽的秋風(fēng)拂過臉面，淡淡的樹葉香味隨風(fēng)沁入心脾。
漫步樹林里，幾片金黃的落葉旋轉(zhuǎn)著飄落地面，許多的樹葉鋪在地上，就像一床松軟的毛毯，厚厚的，用腳輕輕地踏上去 還 發(fā)出“沙沙”的聲音。沿著這條長(zhǎng)長(zhǎng)的石磚路走，不一會(huì)兒，就可以看到一塊空地。這空地雖不大，卻是綠色與金黃的分界：右邊是茂密、深綠的松林，左邊則是金黃的楓樹。
抬起頭，伸出手，輕輕地摘一片楓葉，拔一枚松針，細(xì)細(xì)撫摸兩種樹葉，楓葉粗糙，松針細(xì)膩，讓我體會(huì)不同的自然物，不同的美麗。
中午時(shí)分，溫暖的陽(yáng)光透過金黃的樹葉，那種半透明的感覺讓人愛到心疼。一只有兩條黃色花紋的小鳥停在楓樹枝頭，動(dòng)聽地叫著，也許是唱的“鳥界”最動(dòng)聽的歌謠，那清脆的歌聲在茂密的樹林里徘徊，不僅感染了我的興致，而且引來了幾只聲音同樣動(dòng)聽的鳥，它們一起唱著歌，聲調(diào)有高有低，頓時(shí)，林子里像來了一個(gè)“百靈小組合”。
又是一陣風(fēng)刮過起伏的山頭，穿過幽靜的樹林，帶著楓樹的芳香和我心中的美麗，飛向遠(yuǎn)方……
四年級(jí)秋天的作文 篇3
深秋到了，你聽，那陣陣風(fēng)濤，一浪接一浪，由遠(yuǎn)到近，滔滔不絕地奔來。
樹葉們奔跑著，飛舞著。每一片葉子都如此匆忙，像趕集似的奔向遠(yuǎn)方……
秋風(fēng)正目不轉(zhuǎn)睛地欣賞著秋葉的舞蹈時(shí)，他突然發(fā)現(xiàn)，葉子們都你追我趕地離開這兒。秋風(fēng)呼嘯著：“你們快回來呀！別這么急著走呀！”
“是你催促著我們的離開，我們不得不走呀！”
秋風(fēng)急了，落下顆顆晶瑩的淚珠，斜斜的秋雨好似針線，像萬(wàn)根針線在縫著衣裳，又好像在縫著秋日的私語(yǔ)。
一片葉子在枝頭搖晃，他不愿離開這結(jié)實(shí)的肩膀。可是稻谷彎著腰告訴它：“你必須得走啊，短暫的離去，是為了更長(zhǎng)的期待。”
葉子沒有辦法，只好開啟了它的旅程，可它剛離開樹枝1厘米時(shí)，它就后悔了，自己為何要離去？以前，大家都聚在一起櫛風(fēng)沐雨，咀嚼陽(yáng)光，鑒賞明月，依偎在母親的懷抱。是那樣坦然，是那樣自由，是那樣愉快。從抽芽到綻放，從翠綠到金黃，像一首清新的小詩(shī)；像一曲明快的旋律，抒情在枝頭。嘹亮在大地。
葉子一會(huì)兒直立著身子，跳躍著，奔跑著；路過一條河流，它躺在了水面上，如同一葉小舟，靜靜的仰望著天空；路過一座小橋，它休憩在一塊青石板上，聽著行人在橋上唱著美妙而又歡快的歌聲，路過一家咖啡店，他仿佛聞到了那濃濃的.咖啡香，路過一片稻田，它……
它在空中飄蕩著，看見了遼闊的天空，看見了可愛的小鳥。但是，它還是很傷心。它無法控制住自己被秋風(fēng)吹著的身體。它是一片離了枝頭的葉子，一片身不由以的葉子。
忽然，風(fēng)停了，它知道，這兒就是它的歸宿了。
四年級(jí)秋天的作文 篇4
輕輕地，輕輕地，秋風(fēng)吹來了。它撫摸了一下我的耳朵、眼睛和鼻子，忽然，我就看了一個(gè)流光溢彩的秋天。
聽：秋風(fēng)在大樹媽媽的耳邊說：“放心吧！把你的孩子交給我，我要帶它們?nèi)ヂ眯校屗鼈冏兊酶佑赂液统墒臁！贝髽鋴寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭，沙沙、沙沙……樹葉寶寶跟著秋風(fēng)走向了天涯海角。
看：秋風(fēng)在田野里翩翩起舞，它腳尖點(diǎn)到的地方，金色的麥穗，火紅的高粱，五彩的瓜果開始織起一幅幅色彩斑斕的地毯，人們?cè)谶@美麗的地毯上享受著豐收的喜悅，就像一個(gè)個(gè)歡快的精靈。
你聞到了嗎？秋風(fēng)吹過果園，帶來了蘋果、柿子、葡萄、石榴好多好多水果的香甜，飄呀飄，饞得白云姐姐都邁不開腳步，掛在藍(lán)天上使勁地吸呀吸。
秋風(fēng)真是一位神奇的魔術(shù)師，它給我們帶了一個(gè)令人陶醉的、絢麗多彩的美妙世界。
老師點(diǎn)評(píng)：你對(duì)秋景的觀察十分具體，并有自己獨(dú)特的視角。想像豐富，語(yǔ)言生動(dòng)，比喻、擬人的手法運(yùn)用自如，給老師留下了深刻的印象！
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