四年級(jí)秋天的作文

時(shí)間：2022-07-02 17:57:36 四年級(jí) 我要投稿

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關(guān)于四年級(jí)秋天的作文合集5篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的四年級(jí)秋天的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于四年級(jí)秋天的作文合集5篇

四年級(jí)秋天的作文篇1

　　秋天把夏天趕走了，自己取代了他的位置，陽(yáng)光不再火熱，他也要休閑一下。天氣也涼爽起來(lái)，各種花各種樹(shù)的果實(shí)也不躲躲藏藏探出頭來(lái)看熱鬧。

　　知了也不再叫了，他也要睡覺(jué)了，天色也隨著變黑了一點(diǎn)，下雨啦！雨點(diǎn)在一片片樹(shù)葉和花瓣上跳芭蕾舞，一不小心變成清晨的露珠。

　　雨停了，我走出亭子，誰(shuí)料到剛走了幾步一股股濃濃的桂花香防不勝防地傳進(jìn)了我的鼻子讓我一下子神清氣爽忍不住向香氣的地方多聞幾下。這桂花香彌漫在整個(gè)小區(qū)里告訴每個(gè)人秋天來(lái)了！

　　我走到桂花樹(shù)下發(fā)現(xiàn)桂花長(zhǎng)出了黃色的花，小巧玲瓏，香氣四溢，十分美麗。這時(shí)我玩心大發(fā)，拿了一片落葉撿起一些果實(shí)裹起一個(gè)大粽子。還把粽子掛在樹(shù)枝上，不知道誰(shuí)會(huì)看到呢？玩了半天，我才發(fā)現(xiàn)手上全是泥巴，沒(méi)關(guān)系在那全是露水的矮灌木叢中這不算什么。伸出手抓一把灌木，而手上的泥巴就被露水洗凈了。你的手上將是秋天的味道，這味道會(huì)陪伴你整個(gè)秋天。

　　秋天就是這么美好，水果在果園歡笑、農(nóng)作物在隨風(fēng)舞蹈、大雁在空擺流行的“人”字，一切都微妙的變化著過(guò)渡著春夏秋冬。我回到家了，進(jìn)門(mén)還聞到了雨后露珠桂花香。

四年級(jí)秋天的作文篇2

　　秋天，大自然給我們描繪了一個(gè)非常美麗動(dòng)感的畫(huà)面。我應(yīng)該用畫(huà)筆將這幅美麗的圖畫(huà)記錄下來(lái)，于是我開(kāi)始了自己的畫(huà)作。

　　秋天的風(fēng)來(lái)到麥田，麥田里翻起層層波浪，就像波濤此起彼伏，讓人看了心曠神怡。高高的玉米戴著紫紅色的胡須，形成了一片片的青紗帳，在風(fēng)中左右搖擺，奏響起一陣陣悅耳的音符。紅色的高粱壓彎了枝頭，在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，贊許著秋天的美景。

　　秋天的雨來(lái)到了田野，田野里出現(xiàn)了五彩繽紛的景色，銀杏樹(shù)的葉子黃了，像一把把黃色的小扇子，在雨中搖擺，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，傳遞著秋天的信息。多姿多彩的菊花，像美麗的仙女，在秋雨里向我們點(diǎn)頭招手……

　　秋天的陽(yáng)光照在了果園，蘋(píng)果露出了紅紅的臉頰，綠葉下面一串串的葡萄五光十色，梨樹(shù)上掛起了金黃色的燈籠……各種果實(shí)的甜蜜撲鼻而來(lái)，讓人情不自禁地吞咽著口水。

　　圖畫(huà)中的秋天給我們帶來(lái)了涼爽的氣候、豐收的喜悅和豐碩的成果。秋天是一年中我最喜歡的季節(jié)，我喜歡畫(huà)中的景象，我更愛(ài)大自然的秋天！

四年級(jí)秋天的作文篇3

　　人們都說(shuō)一葉知秋，一到秋天，樹(shù)葉們跳起了豐收之舞。

　　它們的形態(tài)各異，有的像小娃娃的手掌的楓樹(shù)葉，有的像鋸子的栗子樹(shù)葉，有的像扇子的銀杏葉……它們的顏色五彩繽紛，銀杏葉變成了一把把黃色的`小扇子，楓葉變成了一個(gè)個(gè)紅色的“金浦扇”，但是，松樹(shù)和冬青卻仍然那樣的翠綠……看，那邊又飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下了一片大葉子，我連忙跑過(guò)去，用手接住了它。哈，這是一片楓葉。那株楓樹(shù)的無(wú)數(shù)葉子，由綠變紅，變赤。從遠(yuǎn)處望去活像是樹(shù)上著了火呢！

　　我繼續(xù)漫步著，來(lái)到銀杏林。樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落著，活像是一片“金色的海洋”。走近一看，活像是在下一場(chǎng)“金色的雨”呢！覆蓋著大地，給大地披上了一件金色的衣裳。

　　秋風(fēng)中的樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，在我耳中成了一曲美妙的曲子，仿佛在和我依依惜別。啊，真是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”��！

　　多美的秋天！多美的秋天樹(shù)葉啊！我愛(ài)秋天的落葉！

四年級(jí)秋天的作文篇4

　　秋天有聲音嗎？秋天沒(méi)有聲音嗎？秋天的到來(lái)少了一份嘈雜，少了一份喧囂，少了一份解釋，少了一份通告。秋天的到來(lái)就是這樣，看似一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，一點(diǎn)足跡也不存在。

　　或許事實(shí)并不如此，像往常一樣為了生活的你，走在街市上，與人攀談時(shí)猛然間發(fā)現(xiàn)了自己吞云吐霧的能力，還不時(shí)地打一個(gè)寒噤；住日里上竄下跳的白貓一反常態(tài)地綣縮在路旁，用它充滿倦意的眼神，注視著來(lái)往的行人，仿佛在尋找秋天的痕跡；清晨原先透亮的窗扉已經(jīng)變得朦朧不清，窗外的西風(fēng)歡快地吹著，登上自己的政治舞臺(tái)；一片片紅色的楓葉不知何時(shí)輕輕地飄落到行人的腳下。一切仿佛都那么自然，又那么出人意料，但秋天的確就是這樣來(lái)了，也帶來(lái)了無(wú)限的低沉，一切都在沉寂。

　　正午的日光還殘存著縷縷暖意，人們總是不由自主地發(fā)出對(duì)秋天的感慨，一個(gè)飽滿、凄涼、燦爛而又憂傷的季節(jié)。曾經(jīng)的朋友得意了，失意了，歡笑了，哭泣了……不管怎樣，都在成長(zhǎng)，都在傾聽(tīng)秋天。秋天似乎本該如此，不同的境況讓人有對(duì)秋日不同的感受。湛藍(lán)而高遠(yuǎn)的天空，只有幾絲白云在漫步，生不逢時(shí)的人會(huì)感到無(wú)邊的寂寥與孤獨(dú)；偶而南飛的大雁仿佛把你的心都帶走了，帶向那神秘而未知的遠(yuǎn)方，迷惘、消沉而不知人生何向的你的心空空的，只是感到抬起頭眼眶中蓄滿了滾燙的淚水，一種久違的凄清，積存了一年的郁悶在此時(shí)已是被深深地吐了出來(lái)。

　　秋天的聲音夾著一絲冷酷，也陡增幾份凄涼。但秋天的聲音是特殊的，苦澀而甜蜜，凄涼卻又充滿歡樂(lè)，只不過(guò)有時(shí)有些遲鈍的我們錯(cuò)過(guò)罷了。我們錯(cuò)過(guò)了品嘗新打下的大米的喜悅；錯(cuò)過(guò)了花兒凋謝前的倩影；錯(cuò)過(guò)了夕陽(yáng)西下的美麗余暉。秋天就是這樣，有時(shí)像冷酷的殺手，讓人萬(wàn)分絕望，有時(shí)又像親人的懷抱，充滿希望。

　　秋天只是一年的四分之一，不要覺(jué)得一年就要過(guò)去了，不要不知道終點(diǎn)在哪里，不要不知道明天和今天有什么不一樣。不停呼嘯的西風(fēng)是秋天的聲音；霧中由遠(yuǎn)及近的腳步聲是秋天的聲音；更換紅衣的樹(shù)葉是秋天的聲音；映著一輪明月的碧水河塘是秋天的聲音。秋天的聲音一直伴隨著我們，也一直期待著我們充滿希望地去尋找。