實(shí)用的假如我是四年級(jí)作文匯總十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的假如我是四年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如我是四年級(jí)作文 篇1
在美麗的花世界，生活著許多快樂又美麗的小花，它們過著無憂無碌的生活。沒錯(cuò)，我就是一朵小花，猜猜我是什么花呢？啊，玫瑰花？不對(duì)。牡丹花？不對(duì)……我是一朵虞美人，我在花世界里只是一朵很平凡的小花。
在花世界里，我是公主玫瑰花的好朋友。我們一起讀書，一起吃飯，一起玩�！以詾槊倒寤〞�(huì)是我永遠(yuǎn)的好朋友，結(jié)果在一次意外的事件中，使我們反目成仇。事情是這樣的，那天，我對(duì)玫瑰花說：“我們一起到外面的世界去吧？”玫瑰花說：“什么！你想到外面的世界去？你瘋了嗎？父王說過了外面的世界很危險(xiǎn)！”我不樂意地說：“怎么，你不敢？”玫瑰花生氣地說：“如果你要去，你就去，我不去。還有從此我們恩斷義絕，除非你認(rèn)識(shí)到了外面的危險(xiǎn)回來了�！闭f完就走了。
不就是出去玩會(huì)兒嘛，用得著這樣嗎？于是，我離開了花世界。來到人類世界，我找了一個(gè)休息的地方，結(jié)果一位“巨人”看到了初來乍到的我，便想把我摘下來。面對(duì)“巨人”那雙扯著我的“頭發(fā)”的“大手”我使出了吃奶的勁，才逃出了他的“魔爪”。自那件事后，我覺得還是花世界好一些，于是回到了花世界。
我見到玫瑰花后，對(duì)她說：“早知道就聽你的話不離開花世界，玫瑰花，我們還是好朋友吧？”玫瑰花見我十分誠(chéng)懇，說到：“嗯，沒錯(cuò)，我們還是好朋友。”說完我們倆緊緊地抱在了一起。這就是友情的力量啊！一份友情能讓你化險(xiǎn)為夷，一份友誼能溫暖你，一份友誼能……
假如我是四年級(jí)作文 篇2
世界有無數(shù)的富翁，我一直來的夢(mèng)想就是做一個(gè)全世界人人都知道和羨慕的富翁。就像是比爾蓋茨那樣的厲害的富翁。
假如我是一個(gè)大富翁，我會(huì)用我的錢分給那些貧困的小孩，讓他們也去學(xué)校讀書，甚至過上幸福和快樂的日子。
假如我是一個(gè)大富翁，我會(huì)用我的錢去建立一個(gè)世界上最大的游樂場(chǎng)。比迪斯尼還要大里面有28個(gè)足球場(chǎng)那么大。有各種各樣的游戲機(jī)。如：幼稚的海盜船，世界上最大的過山車和激流勇進(jìn)，激流勇進(jìn)最高的地方有60米第二次玩的時(shí)候還可以免費(fèi)領(lǐng)一張票去玩50米的激流勇進(jìn)。
假如我是一個(gè)大富翁，我會(huì)用我的錢去買一塊土地，用來建立一個(gè)名字叫"巨蛋"的圖書城。它的外表看上去是一個(gè)巨蛋的樣子所以叫做巨蛋圖書城，里面有170億本書。里面可以容納30萬人，而且每一個(gè)來看書的人只要憑一張由我親筆簽名的借書卡，就可以隨便進(jìn)去看書。你還可以在里面睡上一個(gè)晚上。每天的上午，圖書城就會(huì)關(guān)閉讓員工休息。這時(shí)里面就沒有一個(gè)人。下午就會(huì)開放，想看書的人就可以進(jìn)去看書了。那里面有108萬個(gè)監(jiān)視器，還有23萬個(gè)員工。
假如我是一個(gè)大富翁，我會(huì)用我的錢去世界的每一個(gè)城市或者每一個(gè)地區(qū)成立一個(gè)醫(yī)院而且來看病的人只要有一張窮人話就可以免費(fèi)去看病。不會(huì)收一毛錢。
假如我是一個(gè)大富翁，我會(huì)用我的錢去中國(guó)的每一個(gè)地方種上兩到三棵小樹。讓大氣層不再遭到破壞和污染。讓我們都過上綠色的`生活。
假如我是一個(gè)大富翁，我會(huì)用我的錢去世界的每一個(gè)城市或者每一個(gè)地區(qū)建立一個(gè)高樓大廈，讓我無論走到哪里都有一個(gè)落角的地方也可以給那些窮孩子住。
假如我是一個(gè)大富翁，我會(huì)用我的錢去幫助需要幫助的人。如果我實(shí)在沒有時(shí)間的話，我就會(huì)請(qǐng)人去幫助他們。
這就是我當(dāng)上大富翁以后的工作。
假如我是四年級(jí)作文 篇3
假如我是一陣風(fēng)，我會(huì)盡我的所能，去幫助需要幫助的人，給他們帶來方便。
一天，我來到大海邊，看到一個(gè)漁夫在海上劃船，那船怎么劃也劃不動(dòng)。于是，我輕輕地吹出一股微風(fēng)，船慢慢地移向海中心。漁夫捕完魚，要回岸了，于是我來到海中心，再吹出一股微風(fēng)，船緩緩地移回岸邊。
飄哇飄哇，我來到草坪上，看見小朋友們垂頭喪氣地坐在地上。我疑惑不解，就去問那些小朋友們。原來，他們想放風(fēng)箏，可惜沒有風(fēng)，放不了。我聽了，便胸有成竹地說：“我可以幫你們！”“真的？”孩子們擦干眼淚，精神起來。我吹出一股溫暖的微風(fēng)，風(fēng)箏就像凌空翱翔的小鳥，在空中自由自在地飛翔。孩子們愉快極了，我看著孩子們那天真的笑容，滿心歡喜地走了。
我來到耕地上，送水風(fēng)車停止運(yùn)行，麥苗枯萎了，我看著麥苗們可憐的樣子，我心里別提有多痛苦。我使勁吹出一股風(fēng)，風(fēng)車轉(zhuǎn)起來了，清澈的河水嘩啦啦地流到田里，麥苗們起死回生了，又變得嫩綠起來了。麥苗們?cè)陲L(fēng)中頻頻向我點(diǎn)頭招手，似乎在感謝我的救命之恩。
假如我是一陣風(fēng)，我還會(huì)幫助許多人！
假如我是四年級(jí)作文 篇4
假如我是一朵小花，我會(huì)和我的伙伴們讓風(fēng)婆婆帶著我們的花香把花香撒到世界的每一個(gè)角落，讓全世界的人都可以品嘗風(fēng)后清爽的氣息。
假如我是一朵小花，我會(huì)讓蜜蜂手拿著我的花蕾，把花蕾散布在每一個(gè)“不毛之地”讓我們能在那里開出鮮艷的花朵，讓那兒的“不毛之地”變成人間最美麗的地方
假如我是一朵小花，我會(huì)把自己安放在一望無際的草原上，那樣的話，既可以讓草原不再那么單調(diào)，又可以讓那里的人和動(dòng)物品嘗到花的甜美味道
假如我是一朵小花，我會(huì)把自己安居在垃圾堆旁邊，在哪里讓我良好的繁殖，讓我的花香蓋過垃圾的惡臭，讓四害找不到自己喜歡的東西，讓它們從世界上消失。讓垃圾堆變得沒有那么惡臭，也沒有那么多的四害。
假如我是一朵小花，我會(huì)用盡自己的全部力量，讓這個(gè)世界變得更加美好。
假如我是四年級(jí)作文 篇5
假如我是一位公主。一天夜里，我做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見了我變成了一位公主。可能是因?yàn)槲蚁矚g公主的緣故，所以就在睡覺的時(shí)候做了一個(gè)公主的夢(mèng)。我最喜歡的是貝兒公主，想成為貝兒公，是我心里一直的小愿望。
貝兒總是穿著一身黃色的裙子，金發(fā)碧眼，連鞋子都是金黃色的。雖然我不喜歡黃色，但是看著貝兒的善良還有愛心，慢慢的就跟貝兒一樣喜歡黃色了。
一天，我跟貝兒一起快樂的玩耍，玩得正開心高興的時(shí)候，突然聽到一個(gè)小女孩的哭聲。于是，我們倆一起過去，看見一個(gè)小妹妹摔倒了，我連忙問：“小妹妹，摔疼了嗎？你叫什么名字呀？”順便把她給扶起來。小妹妹說：“我不告訴你，我沒事的，小姐姐，謝謝你！”然后，那個(gè)小妹妹哭著就跑走了。我不知道發(fā)生了什么，一定是她摔疼了，我還沒具體問清楚呢？可真奇怪呀！
我們又在開心地玩游戲，不一會(huì)兒，又看見一個(gè)小男孩的腳給摔傷了，都流血了�？墒牵莻�(gè)小男孩很勇敢，沒有哭。然后，我把小男孩送到了醫(yī)院，醫(yī)生給小男孩的腳治好了，他就開開心心地回家了。之后，我也回家了。
突然，我聽到了一聲大喊。咦！原來是媽媽的聲音：“起床了，小懶蟲，你這個(gè)小胖胖�！痹瓉砦沂窃谧鰤�(mèng)啊，一個(gè)讓我很開心，很高興的夢(mèng)。
我見到了心心念念的貝兒，還成了一位公主，也幫助了別人。我要像貝兒公主學(xué)習(xí)，多多幫助別人，還要富有愛心，這樣才是位真正漂亮的小公主！
假如我是四年級(jí)作文 篇6
現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了，人類的科技已經(jīng)發(fā)展的十分厲害了，而我也成了一名小有名氣的科學(xué)家。我發(fā)明了許多東西，并廣泛地應(yīng)用于生活中了。不過我并沒有滿足，現(xiàn)在，我正在著手研究一個(gè)我從小就夢(mèng)想著擁有的東西——飛行器。
飛行器很環(huán)保，不像汽車有尾氣污染環(huán)境。它是把它吸收的二氧化碳與太陽(yáng)能合成的能源作為能量而運(yùn)行的。飛行器不像飛機(jī)那樣，一坐能坐幾十人幾百人，它一次只能坐一人，并且也不能飛的很高，但是它飛行速度非�？�，有時(shí)甚至比飛機(jī)還要快，而且還很靈活，又很安全。如果馬路擁擠，車挪不開但上班上學(xué)要遲到了，飛行器是你的最佳選擇，你可不必在地面上人擠人車擠車了，把你想要到達(dá)的地點(diǎn)輸入進(jìn)去，飛行器就會(huì)行走了。
飛行器還可以變成機(jī)器人，用來做家務(wù)。在家照顧孩子，外出去買菜。到戶外去種樹都可以。這種機(jī)器人種樹又快，成活率又高！把水樹苗放在固定的模子里，就會(huì)很快種出樹來！沙漠里有很多這樣的機(jī)器人，沙漠很快就會(huì)變成綠洲！
這就是我發(fā)明的飛行器兼機(jī)器人！
假如我是四年級(jí)作文 篇7
大家好!我是一個(gè)嗜糖族人，雖然有沙琪瑪、蜜麻花、巧克力和軟糖……這么多美味可口的糖果，但對(duì)我來說還是吃不過癮，假如我是一個(gè)糖果大王，那該多好啊！
假如我是糖果大王，我會(huì)開一家工廠，來做各種新奇、美味又可口的糖果，例如“酸甜水果棒”:一開始是酸酸甜甜的菠蘿味，慢慢地又會(huì)有一股兒甜甜的荔枝味，再后來又會(huì)感覺到一股兒蘋果味，接下來又有一種草莓味帶著淡淡的香草味，真是變幻無窮，讓人百吃不厭。
還有一種“魔幻巧克力”，咬下去又香又甜，又松又酥，含在口中，立即融化成巧克力牛奶，最后巧克力牛奶還能在嘴中吹出五顏六色的泡泡，吹完還能吃。還有無數(shù)不同是新奇糖果，美味可口，包你滿意又喜歡。
假如我是糖果大王，我要建造一座糖果公園。來!跟我一起去參觀一下吧！走進(jìn)去是由餅干搭成的大門，天空飄著一圈一圈的棉花糖云，腳下踩著海綿般的涂滿草莓奶油的蛋糕，走上巧克力石板路，扶著草莓餅干做的圓柱欄桿，欣賞著奇花異草。草是用奶油做的，花是用蜜汁水做的，有一條巧克力的小溪，上面飄著粉紅色的花瓣餅干，令人垂涎三尺；溪邊有各種糖果，水果皮建成的涼亭，令人非常喜歡。
假如我是糖果大王，我一定保護(hù)好我的牙齒，不能讓嘴里有蛀牙。
假如我是四年級(jí)作文 篇8
寧?kù)o的夜晚，我躺在軟綿綿的床上津津有味地看著《灰姑娘》的童話故事，灰姑娘雖然和王子過上了幸福的生活，但她失去了親愛的媽媽，她一定很想念自己的媽媽吧！俗話說，有媽的孩子像塊寶�。∮谑俏艺驹诖皯暨�，對(duì)著流星默默地許了個(gè)愿，帶著美好的愿望，我甜甜地睡著了。
這天夜里，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己變成了一位美麗的天使，我身穿長(zhǎng)長(zhǎng)的白紗裙，長(zhǎng)著一對(duì)潔白的翅膀，手握著一支金光閃閃的魔法棒，腳上踏著五彩的云彩，緩緩地飛向繁花似錦的人間。
我四處尋找著，終于在灰姑娘母親的墳頭前找到了她，她滿身塵土，身上穿著破舊的衣服，腳上穿著一雙笨重的木板鞋，在母親的墳頭放聲大哭，我立刻揮舞著那閃著金光的魔法棒，頓時(shí)，她媽媽出現(xiàn)在她身邊，灰姑娘又驚又喜，看著灰姑娘那喜悅的神情，我也興奮地笑了起來。
對(duì)了！還有她那狠心的繼母和她的兩個(gè)姐姐呢！我要把她們打入十八層地獄，讓她們也嘗一嘗痛苦的滋味吧！直到他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，悔過自新重新做人，才讓他們重返美好的人間！
我是人見人愛的天使，我得抓緊時(shí)間，去做更多的善事。我飛呀，飛呀，飛到哪里，哪里就會(huì)充滿歡笑，哪里就會(huì)變得幸福，世界因我而變得更加美好，突然我翅膀一軟，重重地摔在了地上，我猛地睜開眼睛，原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀！我激動(dòng)地想：我一定要好好學(xué)習(xí)，有了學(xué)問，才能成為真正的天使，幫助身邊每一個(gè)人！
假如我是四年級(jí)作文 篇9
每個(gè)學(xué)生都會(huì)有一個(gè)班主任吧？我的班主任是語(yǔ)文老師，姓唐。但假如我來做班主任，我想我肯定比她溫柔得多。
假如我是班主任，學(xué)生有不會(huì)做的題時(shí)，我會(huì)耐心細(xì)致地給他們講解，不管講多少遍也不會(huì)發(fā)火。同學(xué)們都喜歡上我的課，下課后我也很樂意去和他們交流，和他們成為朋友。
假如我是班主任，我絕對(duì)不會(huì)像我的班主任那樣占用其他老師的課程，還會(huì)和每科的老師進(jìn)行交流。上體育課，我會(huì)讓老師給他們時(shí)間，讓他們自己玩游戲；音樂課，讓他們自己唱自己喜歡的歌；美術(shù)課，他們畫的畫我會(huì)讓他們保存好，留個(gè)紀(jì)念；如果是書法課，我會(huì)讓書法老師盡量少布置點(diǎn)任務(wù)而注重質(zhì)量；如果是數(shù)學(xué)課，我一定要讓數(shù)學(xué)老師著重給他們講講他們不會(huì)或者是不熟悉的知識(shí)點(diǎn)。
假如我是班主任，如果有高年級(jí)的同學(xué)欺負(fù)我班上的學(xué)生，我一定會(huì)好好批評(píng)和教育那些高年級(jí)的同學(xué)；如果有同學(xué)受了傷，我一定會(huì)及時(shí)給家長(zhǎng)打電話，并送受傷的同學(xué)去到醫(yī)院我才會(huì)安心；如果有人生病，我會(huì)毫不猶豫批準(zhǔn)請(qǐng)假。
如果未來我真的成了班主任，我一定會(huì)像我寫的那樣去教育他們，會(huì)成為一個(gè)溫柔親切的老師，成為學(xué)生們的朋友。
假如我是四年級(jí)作文 篇10
在大自然里，每一棵樹都是一個(gè)美麗的風(fēng)景，樹根、樹干、樹枝、樹葉，共同結(jié)為一個(gè)整體。
假如我是一片綠葉，我會(huì)對(duì)大樹說：“春天的時(shí)候，我是嫩綠的，是你生長(zhǎng)的希望。夏天的時(shí)候，我肥美，把陽(yáng)光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給你。秋天的時(shí)候我變黃了，成了你身上的一道風(fēng)景。冬天的時(shí)候，我回歸大地，去擁抱你大地中的根。”
我好像聽見大樹在說：“我之所以長(zhǎng)得高大，是因?yàn)槟憬o我輸送著愛的營(yíng)養(yǎng)，謝謝你！”
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