實(shí)用的四年級(jí)的想象作文九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)的想象作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的想象作文 篇1
你們好，我是21世紀(jì)大名鼎鼎的發(fā)明家，我發(fā)明了一個(gè)“多功能教室”，歡迎你們來(lái)到這里體驗(yàn)一下它神奇的功能！
這個(gè)教室的外形和普通教室差不多，但在教室的黑板下面多了很多按鈕。每次上課，根據(jù)課程的內(nèi)容，輸入地點(diǎn)，教室就會(huì)長(zhǎng)出四個(gè)輪子，如風(fēng)一般沖出去，到你想去的地方。例如：你學(xué)《西沙群島》時(shí)，你只要輸入“西沙群島”幾個(gè)字，這個(gè)神奇的教室，就會(huì)帶你來(lái)到美麗的西沙群島，讓你來(lái)個(gè)零距離接觸；如果你想潛入海底，只要按下“變形”開(kāi)關(guān)，并輸入你要變的樣子，它就能迅速變形，帶你到神秘的海底遨游；如果你還想飛到天空體驗(yàn)一下，你只需按下“飛行”開(kāi)關(guān)，它就會(huì)在屋頂冒出四個(gè)巨大的翅膀，將你帶到空中，和白云作伴，和小鳥(niǎo)嬉戲。
而且這個(gè)教室還可以不受時(shí)間控制，假如你想看春天，它會(huì)帶你來(lái)到一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方；假如你想看冬天，它會(huì)帶你來(lái)到白雪皚皚的世界，讓你盡情地打雪仗、堆雪人；如果你想去原始森林；如果你想來(lái)到恐龍時(shí)代；如果你想去太空遨游．．．．．．神奇的教室都會(huì)讓你如愿以償。
教室里還有一個(gè)看視頻的屏幕，每個(gè)桌子上都放著一個(gè)特殊的眼鏡，如果戴上眼鏡，你還可以進(jìn)入微生物世界，去探索微生物世界的奧秘．．．．．．
怎么樣？我發(fā)明的教室很神奇吧？你是不是已經(jīng)迫不及待地想親身體驗(yàn)了呢？
其實(shí)教室的功能還有很多，恐怕用一年的時(shí)間也講不完。嘻嘻，話不多說(shuō)，我還有事，再見(jiàn)！
四年級(jí)的想象作文 篇2
當(dāng)炎熱的夏天漸漸遠(yuǎn)離，涼爽、清新的風(fēng)吹來(lái)時(shí)，高雅、迷人的秋姑娘就來(lái)到了我們身邊。
秋姑娘來(lái)到了果園，果園里果子們都爭(zhēng)先恐后地向秋姑娘點(diǎn)頭致意：蘋(píng)果笑了，拼命搖晃著自己粉嘟嘟的大臉蛋;柿子樂(lè)了，高高舉起了自己通紅的小燈籠;葡萄害羞了，把整個(gè)臉蛋都羞成了紫紅色;梨子也不甘示弱，用黃澄澄地身體告訴秋姑娘，今年又是個(gè)豐收年!
秋姑娘告別果園里的果子們，又來(lái)到了一望無(wú)邊的田野里。啊!映入眼簾的是一派豐收的景象：棉花白了，白得像一層厚厚的積雪;稻子、麥子們都黃了，微風(fēng)拂過(guò)，掀起一陣陣金黃的波浪，它們舉著小鈴鐺不停地?fù)u動(dòng)，發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲，仿佛在催農(nóng)民伯伯們?cè)琰c(diǎn)來(lái)把它們收割回家。玉米拂著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，笑瞇瞇地望著正在田里勞動(dòng)的人們。最開(kāi)心的要數(shù)農(nóng)民伯伯們，他們一邊在田里勞動(dòng)，一邊還互相打著趣，說(shuō)了句笑話，時(shí)不時(shí)地爆發(fā)出一陣陣爽朗的笑聲。
秋姑娘非常開(kāi)心，她告別了農(nóng)田，來(lái)到了公園。公園里到處彌漫著桂花甜甜的香氣，沁人心脾。放眼望去，五顏六色的菊花張開(kāi)了笑臉。它們顏色嬌美，很討人喜愛(ài)!
啊!秋天可真美呀!
四年級(jí)的想象作文 篇3
人們都說(shuō)以后的很多年，我們就會(huì)生活在一個(gè)機(jī)器人的世界，還有人說(shuō)我們的未來(lái)將會(huì)被機(jī)器人所征服，那么20xx年的.時(shí)候我們會(huì)怎么樣呢？
在20xx年的一天早晨，機(jī)器人小蓮蓮說(shuō)：“主人，你去工作的時(shí)間到了，快點(diǎn)起床，快點(diǎn)，要遲到了。”我每天都被這小蓮蓮細(xì)細(xì)的聲音吵醒了。我快速的起床，穿好鞋子……等在門(mén)口的機(jī)器人小寶寶連忙遞過(guò)他手中的包。我大步走到樓下，在樓下的機(jī)器人小飛飛早已準(zhǔn)備好了，我坐上小飛飛的身體上，接著小蓮蓮和小寶寶坐了上來(lái)，小飛飛飛了起來(lái)，一下就來(lái)到了公司樓下，在樓下等候多久的機(jī)器人小多多連忙把我送到了我的辦公室196在旁邊的小機(jī)器人小糖糖連忙遞過(guò)記賬本，跟我說(shuō)了一些蘿莉八所的話。姐姐，我妹妹把我給吵醒了，雖然只是夢(mèng)但我相信，總有梯田會(huì)有機(jī)器人的。
20xx年的機(jī)器人世界真的很先進(jìn)，我們能用機(jī)器人干任何事情，我們現(xiàn)在開(kāi)始期盼那時(shí)候的到來(lái)了。
四年級(jí)的想象作文 篇4
每當(dāng)我走進(jìn)滑冰場(chǎng)，換鞋是最大的問(wèn)題。先要把鞋帶一點(diǎn)一點(diǎn)松開(kāi)，再把腳使勁兒踩進(jìn)去，然后再一個(gè)孔一個(gè)孔拉緊，最后繞兩圈打好結(jié)。一想到里面的小朋友正在等我呢，我就心急如焚，可是越著急越穿不好，穿鞋就要十幾分鐘。唉，真麻煩!要是腳下普通的鞋子直接變成溜冰鞋該多好啊!
有時(shí)，明明是晴天出去玩，半路上卻下起了大雨。不一會(huì)兒，鞋子就變得濕乎乎、粘嗒嗒，真想立刻甩掉光著腳走。這時(shí)，我恨不得自己是個(gè)魔法師，把腳下的鞋子變個(gè)模樣。
這不，我設(shè)計(jì)了一款神奇的百變鞋。穿上它，來(lái)到滑冰場(chǎng)，就不用擔(dān)心換鞋難了。按一下白色按鈕，它秒變滑冰鞋，就可以立刻在滑冰場(chǎng)自由地“飛翔”了;如果遇到雨天，按一下藍(lán)色按鈕，可以變成雨鞋;如果主人是愛(ài)漂亮的女孩子，還可以變成美麗的高跟鞋;如果是愛(ài)踢足球的男孩，立刻可以變成酷炫的足球鞋……百變鞋還自帶排氣系統(tǒng)，可以把鞋子里的腳臭味轉(zhuǎn)換成新鮮的空氣。所以，就算你天天穿著它，也不用擔(dān)心臭腳了。
對(duì)了，你會(huì)不會(huì)問(wèn)：你設(shè)計(jì)的鞋子那么神奇，用的材料一定不少吧!穿起來(lái)會(huì)不會(huì)很重，像兩個(gè)鉛球綁在腳上?這一點(diǎn)你完全不用擔(dān)心，百變鞋是用超輕材料做的，和一般鞋子的重量沒(méi)有什么兩樣。
這么神奇的鞋子，你一定心動(dòng)了吧!如果你喜歡，趕緊拿起電話撥打我們的服務(wù)熱線0553-1234567訂購(gòu)吧!穿上百變鞋，輕松走世界!
四年級(jí)的想象作文 篇5
至天下父母：
想象中的生活是那樣美好，想象中的教育是那么輕松，想象中的家人是那樣溫柔，想象中的空間是那么自由……我們渴望得到理解，我們渴望得到自由，這些傳統(tǒng)教育，是不是該換一種方式了？不是我們懶，是你們沒(méi)有給我們勤快的機(jī)會(huì)；不是我們沒(méi)用，是你們沒(méi)有給我們有用的機(jī)會(huì)！我們不想被約束，我們不想成為配角；無(wú)數(shù)次，我們滿懷信心地告訴你們，我們要幫忙，我們要做事！可是，得到的回答卻并不理想——“你快去讀書(shū)”、“這里沒(méi)你的事”、“這個(gè)你不會(huì)做”“不好好學(xué)，就來(lái)做這些，沒(méi)門(mén)”……當(dāng)我們自豪地向你們宣布成績(jī)時(shí)，你們只有一句"下回繼續(xù)努力”，當(dāng)我們驕傲地告訴你們自己剛學(xué)會(huì)的新招數(shù)時(shí)，你們只是讓我們好好學(xué)習(xí)，下回考試考好點(diǎn)！我們想象中的生活就是脫離“高壓電線”，獲得自己的空間！我們不是“透明人”，我們也有保密的東西！我們需要肯定，但不是要催使我們?nèi)W(xué)習(xí)！我們需要放松，但不是要你們?cè)谶@些時(shí)間里亂翻我們的抽屜！都說(shuō)現(xiàn)在的孩子沒(méi)有積極性，但是，就連你們自己都沒(méi)有讓我們積極，你們根本沒(méi)有給我們機(jī)會(huì)！為什么現(xiàn)在的孩子喜歡網(wǎng)絡(luò)？那是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上誰(shuí)也沒(méi)有資格耍自大，人人平等！為什么現(xiàn)在的孩子不喜歡跟大人交流？那是因?yàn)楦笕私涣鞯臅r(shí)候，只有大人能耍大，孩子永遠(yuǎn)都是個(gè)敗類(lèi)！為什么現(xiàn)在的孩子喜歡帶鎖的文具盒？那是因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能有秘密！
為什么現(xiàn)在的孩子不喜歡和年齡相差太大的人做朋友？那是因?yàn)槲覀儾幌肟吹絼e人在自己面前耍大同時(shí)也不想耍大！鋼鐵是煉成的，不是打罵成的；棍棒底下只有孝子，沒(méi)有一個(gè)是有秘密的有用的人才！我們跪求你們，能不能不把我們當(dāng)手下敗仗使？每次回到家，都是作業(yè)作業(yè)。難道我們的一生都要在作業(yè)和工作中度過(guò)么？為什么現(xiàn)在的孩子做不出愛(ài)迪生的東西？那是因?yàn)槲覀儽粚W(xué)校這種無(wú)聊的教育封鎖著！為什么現(xiàn)在的孩子在多答案題上會(huì)落榜？那是因?yàn)槟銈冋於甲屛覀儼凑諛?biāo)準(zhǔn)答案答題，我們的創(chuàng)造力被你們毀了！！！我們不想再看到你們用命令的方式愛(ài)我們，我們也不想看到你們用成績(jī)衡量一個(gè)人的能力，我們也不想再看到你們用一個(gè)人的表面衡量他/她的內(nèi)心，我們更不想看到你們愛(ài)我們居然愛(ài)得那么假！！！你們會(huì)說(shuō)，這都是為我們好，然而，就是因?yàn)槟銈兊倪@種假好，毀掉了無(wú)數(shù)個(gè)孩子的一生！為什么現(xiàn)在的孩子都會(huì)“不替大人想想”？那是因?yàn)槟銈兌疾惶嫖覀兿胂耄∮肋h(yuǎn)都是“衣服穿合適”、“睡覺(jué)別涼著”，你們能不能稍微偉大點(diǎn)？？！！我們請(qǐng)求你們，別再在我們面前耍大了！這不是我們想象中的生活！！！
四年級(jí)的想象作文 篇6
我在想，未來(lái)的教室是什么樣子的呢？
我想象中：未來(lái)的教室已煥然一新，全部都換成了高科技。教室的鐵門(mén)、木門(mén)，已換成感應(yīng)的自動(dòng)門(mén)，門(mén)上的鐵鎖也換成了密碼鎖，不用每天帶著鑰匙，也不用每天擔(dān)心鑰匙會(huì)丟。教室的地板不再是石地板，而是容易清潔的光滑地板，即使雙面膠粘在地上，也能輕松撕下來(lái)。燈可以在天上來(lái)回飛，發(fā)出的燈亮也不會(huì)傷眼。黑板也很厲害，換成了電子黑板，不需要用粉筆寫(xiě)字，而是用電子筆寫(xiě)，黑板寫(xiě)滿了，不再用黑板擦擦黑板，而是用電子熒幕里的功能清理黑板，不會(huì)再有那么多粉筆沫了。最厲害的就是課桌了，桌面是電子桌面，可以在上面查找資料、做題、寫(xiě)字，桌面上還有點(diǎn)讀機(jī)，不用了，可以關(guān)機(jī)，關(guān)機(jī)后它就恢復(fù)成正常的桌面。抽屜是需要指紋解鎖的，這樣就不怕有人偷東西了，抽屜里什么都能裝，可以算是一個(gè)無(wú)底洞，雖說(shuō)是無(wú)底洞，放進(jìn)去的東西還是可以馬上找到的。板凳是可以變形的，大型集會(huì)時(shí)需要搬板凳的時(shí)候按一下按鈕，它可以迅速變成一個(gè)小板凳。不僅有這些功能，夏天它會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)電風(fēng)扇，冬天它會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)暖氣。
這就是我想象中的神奇教室，希望以后的教室能和我想象中的一樣。
四年級(jí)的想象作文 篇7
大家知道嗎?花和草以前都是沒(méi)有顏色的。現(xiàn)在花是五顏六色的，草是綠色的，為什么呢?大家都不知道吧?現(xiàn)在我就講一個(gè)有趣的故事來(lái)說(shuō)明其中的原因。
很久很久以前，花只有一種顏色——白色，人類(lèi)覺(jué)得白色太難看了，走過(guò)的時(shí)候，有的連一眼也不看，有的搖搖頭走開(kāi)了，有的說(shuō)這花的顏色太單調(diào)了。花兒們都羞愧地低下了頭。
終于有一天，有一朵花跑去找上帝，說(shuō)：“您對(duì)我們太不公平了!我們只有一種顏色，人類(lèi)連一眼也不看我們，我們活在這個(gè)世上，根本就沒(méi)有意思。我們像什么嗎?”上帝聽(tīng)了就給花兒添了許多美麗的顏色。花兒們展示著自己的新裝了，滿意極了，有的手足舞蹈，有的綻開(kāi)美麗的笑臉……從此花就變得五彩繽紛五光十色。
令人沒(méi)有想到，小草也跑到上帝那里說(shuō)：“你對(duì)我們太不公平，它們花兒都有五顏六色，而我們卻只有一種顏色—-白色。”上帝聽(tīng)了就給小草也增添了五顏六色的顏色。可是小草說(shuō)：“不用了，我就選一種顏色，就行了。”小草說(shuō)，“這種綠色挺配我們的，”上帝就施了一點(diǎn)魔法把小草變成了綠色。從此小草就變成了綠色，每到春天，從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠得，在微風(fēng)的吹拂下，擺動(dòng)優(yōu)美的身姿，顯得虎虎有生氣。
花草的顏色就是這這樣演變而來(lái)的，是不是很有趣?
四年級(jí)的想象作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間，我們來(lái)到了20年后，技術(shù)發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，讓整個(gè)世界都變了樣。當(dāng)然我的教室也已經(jīng)變了模樣。
我來(lái)到了我的教室，他已經(jīng)刷新了我對(duì)教室的記憶。她像一個(gè)大自然中的森林，書(shū)桌都是一個(gè)個(gè)大大的蘑菇，而凳子就是一個(gè)小一些的蘑菇。哦，我恍然大悟，原來(lái)20年后的教室在森林中。
這時(shí)，我看見(jiàn)一群小朋友從我身邊跑過(guò)，我跟著他們，來(lái)到了一個(gè)亭子。亭子中坐著一位美麗的老師，同學(xué)們坐在了老師的周?chē)＠蠋熞?jiàn)同學(xué)們都到了，便對(duì)同學(xué)們微微一笑，在空中輕輕的點(diǎn)了一下，刷的一下，天空中出現(xiàn)了一面白板，白板上有孩子們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。然后老師的手揮了一下，手上出現(xiàn)了一根教鞭，當(dāng)老師講到小河流水時(shí)，亭子外面就出現(xiàn)了一條涓涓細(xì)流的小河；當(dāng)老師講到了大樹(shù)時(shí)，小河旁邊就出現(xiàn)了一棵蒼天大樹(shù)；當(dāng)老師講到了花兒時(shí)，大樹(shù)下又出現(xiàn)了一片美麗的花兒；當(dāng)老師講到小草頑強(qiáng)的生命力時(shí)，只見(jiàn)小草從小河那邊的石頭縫里鉆了出來(lái)……快看！老師的課講完了，亭子外面已經(jīng)構(gòu)成了一幅美麗的山水畫(huà)。孩子們來(lái)到了小河邊，坐在石頭上，捧著小溪里清澈的泉水“”咕咚咕咚”的喝幾口。喝完水后，孩子們?cè)诖髽?shù)下玩耍，可開(kāi)心了。這時(shí)，我明白了20年后的教室就在亭子。
“叮叮叮~”哦原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊，雖然在我的夢(mèng)中未來(lái)的教室并不是那么繁華，并不是那么的高大上，但是我覺(jué)得未來(lái)的教室就是我理想中神奇的教室。
四年級(jí)的想象作文 篇9
一天，我正坐在家中覺(jué)得無(wú)聊，忽然看見(jiàn)一架飛機(jī)從屋頂飛過(guò)，于是我靈機(jī)一動(dòng)：何不自己動(dòng)手畫(huà)一架飛機(jī)？這樣想著，我便立刻畫(huà)了起來(lái)。
不到半小時(shí)，我便大功告成，一架未來(lái)的飛機(jī)神氣地展現(xiàn)在我面前。
這架飛機(jī)的外型頗像波音747，飛機(jī)機(jī)翼上有八個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)，兩邊各四個(gè)，每個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)上都有一個(gè)音罩，可以減少噪音。機(jī)身非常特殊，除了駕駛艙、乘客艙、行李艙以外，里面還設(shè)有游泳池、籃球嘗網(wǎng)球場(chǎng)等場(chǎng)館，并配置了部分浴室、臥室等，機(jī)艙的后邊還有一個(gè)兒童游樂(lè)園。
飛機(jī)的機(jī)尾是衛(wèi)生間，機(jī)尾的外面設(shè)有兩個(gè)信號(hào)機(jī)。信號(hào)機(jī)是像小飛機(jī)一樣的信號(hào)器，可以隨時(shí)將信號(hào)傳播出去，當(dāng)飛機(jī)遇到技術(shù)故障，主機(jī)信號(hào)一旦傳播不出去的話，駕駛員也可以派小飛機(jī)親自去傳送信號(hào)。
飛機(jī)頂上有一個(gè)超大的螺旋槳，如果八個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)都?jí)牡袅说脑挘涂梢杂盟峁﹦?dòng)力。而飛機(jī)如果遭到一方襲擊，這個(gè)特異的螺旋槳還會(huì)毫不留情的把隱形導(dǎo)彈送給對(duì)方。
你看，這就是我畫(huà)的未來(lái)的飛機(jī)，它可以在天空中歡樂(lè)自由地飛翔。假如有一塊太空垃圾在它眼前撒野的話，它只要用機(jī)頭的電鉆一鉆，那塊垃圾立刻就會(huì)粉身碎骨，片甲不留。
瞧！這架飛機(jī)多威風(fēng)啊！
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