【精選】四年級(jí)春天的作文匯編五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)春天的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)春天的作文 篇1
我是春天的小雨點(diǎn)，名叫珍露兒，是一顆如珍珠般大小、漂亮的雨點(diǎn)。從小我生活在雨水部落，與伙伴們?cè)诎自粕蠠o(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，可是，我厭煩了這種生活。
終于有一天，我下定了決心：我要去外面的時(shí)間！偷偷地叫了幾個(gè)伙伴，對(duì)她們說(shuō)：“我想到凡間去看看外邊奇妙的世界！”“好哇！我們也要去看一看！”同伴們異口同聲地叫了起來(lái)�！昂�！”我第一個(gè)跳下純白的云層，其他雨點(diǎn)也隨我跳下去。
我們一個(gè)花園，里面開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的花朵，五彩繽紛，美不勝收。花園里有嬌艷的玫瑰花；有大氣的月季花；有芳香的茉莉花；有象征著富貴的杜鵑花；有象征著圣潔的百合花……每一朵都美麗動(dòng)人。玫瑰花看見(jiàn)了我們，向我們問(wèn)道：“你們是誰(shuí)��？”或許是還沒(méi)睡醒吧，玫瑰花顯得懶洋洋的，但還是沒(méi)能蓋過(guò)她高貴的氣質(zhì)。“放心吧，我們沒(méi)有惡意，你們?yōu)槭裁茨敲礇](méi)精神呢？”我大聲回答�！鞍�！我們好久沒(méi)喝水了，快渴死啦！”玫瑰花旁邊的月季接著說(shuō)道�！靶�(wèn)題。”我手一揮，天空馬上下了一場(chǎng)雨，讓花兒們喝了個(gè)夠�！爸x謝！”喝飽的花兒們向我們道謝。我和伙伴們又去了下一個(gè)地方。
來(lái)到了一個(gè)森林，我眼前一亮：大樹(shù)們換上了綠色的新裝，兩邊的樹(shù)木間有一條大道，走進(jìn)去，樹(shù)木們就像威風(fēng)的士兵看守著崗位。我們走著走著，看見(jiàn)了一群可愛(ài)的動(dòng)物——松鼠。他們?cè)诟墒裁茨�？我好疑惑、向一旁披著褐大衣的松鼠們�?wèn)：“你們?cè)诟蓡�？”“哦，我們�(cè)谑帐斑^(guò)冬剩下的糧食。”“我來(lái)幫你們吧！”我熱心地說(shuō)。
……
一天過(guò)去了，我回到天上，做了一個(gè)香甜的夢(mèng)。
四年級(jí)春天的作文 篇2
春天吹醒了大地，吹綠了樹(shù)木，也吹綠了田野。
下午，我隨著爸爸來(lái)到田埂上，放眼望去，田野一派生機(jī)勃勃的景象。
瞧，金黃色的油菜花，綠油油的麥苗，嫩綠的小草，都爭(zhēng)著把自己的姿色展現(xiàn)給春姑娘看，那些不知名的小花在打扮自己的同時(shí)，又把黃綠相間的田野點(diǎn)綴得更加漂亮動(dòng)人。
我走下田埂，眼前是一片油菜地，金黃的油菜花正高舉這它那一個(gè)個(gè)小小的金喇叭，吹奏著春天的歌呢！蜜蜂和蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧給這漂亮的畫(huà)面增添了幾分生機(jī)。
我們又來(lái)到麥田邊，放眼望去，一望無(wú)邊的麥苗。就像是給大地鋪上了厚厚地地毯，微風(fēng)吹來(lái)，掀起粼粼的波紋，我彎下腰，仔細(xì)看那狹長(zhǎng)的葉子，只見(jiàn)狹長(zhǎng)的葉子上滾動(dòng)那大大小小的晶瑩的露珠，在陽(yáng)光的餓照耀下，露珠晶瑩透亮，漂亮動(dòng)人。它的葉子越往上葉子越寬，葉尖頭朝下，好像害羞似的。
��！春天的田野真漂亮�。⊥@充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意的田野，我情不自禁地贊嘆起來(lái)。
四年級(jí)春天的作文 篇3
都說(shuō)春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳樹(shù)長(zhǎng)出了新芽，那蒙蒙的綠，那嫩嫩的綠是無(wú)可替代的，那綠代表著春天。
漸漸地，小鳥(niǎo)在柳芽的召喚后飛回了這片土地，高興地唱起了歌。那是春天的聲音，只有在春天才能聽(tīng)到的聲音。
小河也不甘示弱，擺脫了冰的束縛，歡樂(lè)地奔跑起來(lái)，沒(méi)有什么抵擋住那新生力量的沖擊力與爆發(fā)力，他跳躍著，歡呼著，無(wú)人能敵，那是春天的力量。
看！那邊的小狗在春天的陽(yáng)光下歡快地玩耍，享受著春姑娘的撫摸，在渾厚的土地上調(diào)皮地打滾，翻起身便奔向主人，撒一陣子?jì)杀闩艿叫『舆厬蛩?/p>
聽(tīng)！那小朋友們歡樂(lè)的'笑聲，為綠色的春天增添了彩色，小朋友們有說(shuō)有笑地放著風(fēng)箏。
下雨了，下雨了！春姑娘灑下了“生長(zhǎng)劑”。萬(wàn)物開(kāi)始比著賽地長(zhǎng)，那雨好似霧，打在人身上像一股氣吹過(guò)，癢癢的、涼涼的，讓人的心跳不自覺(jué)地放慢速度，煩惱勞累都成了浮云。
春，是萬(wàn)物生長(zhǎng)的時(shí)節(jié)，也是孩子們長(zhǎng)身體的最佳時(shí)節(jié)，春，是人們的，也是萬(wàn)物的。
四年級(jí)春天的作文 篇4
“第一天，枝頭空空的，沒(méi)有生機(jī)。第二天，第一至四棵樹(shù)稍微出現(xiàn)了一點(diǎn)小芽苞。第三天，芽苞打開(kāi)了一點(diǎn)，落了一些苞葉。第四天沒(méi)有太大的變化，但苞葉落多了……”“嘿，正在念叨什么呢？”看見(jiàn)同學(xué)們都坐在樹(shù)底下喋喋不休，我感到非常好奇。
“唉，嚇我一跳呢。對(duì)了，你也是來(lái)找找春天的“足跡”的嗎？”“春天的足跡？”同學(xué)的話(huà)令我一頭霧水�！鞍パ�，就是尋找春姑娘的足跡啦！”“好嘞！我也一起來(lái)尋找！”
“哈哈，第一棵小樹(shù)的葉子已經(jīng)長(zhǎng)出一大片啦！”“第六棵小樹(shù)也在快速地長(zhǎng)葉！”“第五棵小樹(shù)……”啊，我搜索到了很多春天給我們留下的足跡呢！
不過(guò)，很快，我又不滿(mǎn)足于尋找小樹(shù)上的春天足跡了。我開(kāi)始有了新的發(fā)現(xiàn)。我研究起了學(xué)�？繅叺囊豢美蠘�(shù)——大榕樹(shù)�！按箝艠�(shù)身上能有什么春的印記？它一年四季可都是老葉子呀！”同學(xué)們并不搭理我這個(gè)想法。
幾天過(guò)去了，我終于在榕樹(shù)的葉子之間發(fā)現(xiàn)了幾根小小的、細(xì)細(xì)的紅卷葉子。啊，終于找到了！又是春天的“足跡”！
你找到春天的“足跡”了嗎？快看看，身邊那個(gè)“足跡”是春天留下的嗎？
四年級(jí)春天的作文 篇5
春天是美麗的，春天帶來(lái)了綠葉，帶來(lái)了小雨。春天的天氣也是一天多變，一會(huì)下雨，一會(huì)兒出太陽(yáng)，變化多端 。
我們學(xué)校放了三天假期，又可以睡懶覺(jué)了。剛起床就看見(jiàn)天黑的像烏鴉一樣，可能要下雨了，我趕緊把窗戶(hù)關(guān)好，一不會(huì)就下起了黃豆的小雨，打在我家窗戶(hù)上，滴答滴答的聲音就像一首動(dòng) 聽(tīng)的樂(lè)曲，還把窗戶(hù)擦干干凈凈，小雨落在路邊的池塘里，水面濺起一圈圈波紋，一個(gè)接著一個(gè)，春天的小雨潔凈又美麗。春天的小雨點(diǎn)拂過(guò)枝條，枝條立刻變得綠綠的，小雨點(diǎn)穿過(guò)花骨朵，花骨朵頓 時(shí)變得大大的，小雨點(diǎn)掠過(guò)花朵，花朵霎時(shí)間變得芬芳撲鼻，小雨點(diǎn)躲在小草的懷抱時(shí)，小草不一會(huì)兒露出了尖尖的小腦袋，小雨點(diǎn)來(lái)到了莊稼地，地里的蔬菜，水果、農(nóng)作物都樂(lè)開(kāi)花。蝴蝶在花叢中 翩翩起舞，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上盡情歌唱。突然雨停了，雨后的天氣還出了很大的太陽(yáng)，讓人摸不透，春天真可愛(ài)。
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