四年級有趣的作文錦集五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的四年級有趣的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級有趣的作文 篇1
暑假班里，我最喜歡的課就在今天的下午，你們猜是什么？不不不，你們都猜錯了，是——毛線畫。
也許你們會問：“毛線畫是什么？”讓我來告訴你們吧。毛線畫，就是用毛線來作畫，一張紙，一瓶膠水，一把剪刀，再來一些五彩的毛線，這就是所有的材料了。
制作毛線畫時，首先要把白紙平平整整地放在桌上，然后用膠水在上面劃一筆，再剪一段毛線下來，粘在膠水上固定，這就是簡單的線條了。然而，單單只會這個還遠遠不夠呢！還要學會對折、繞圈、剪碎……
今天，我們要做的是各種各樣的魚。首先，我們都開始仔細地構圖，一個個都卯足了勁兒，想要做出完美的作品。我最佩服的就是班上的翁夢婷了，不知道她的好手藝是怎么練成的，每一筆每一劃都那么出彩。不過，這次的制作過程，我最關注的不是班上的亮點翁夢婷，而是笑點張燁。張燁在做毛線畫時，直接把毛線搓成了一團粘上去的，結果變成了一坨一坨的，我們全班的人看了，都笑趴在桌上了，連張燁自己也笑得像朵花似的。老師還開玩笑似的說：“張燁，你這是‘土豪’毛線畫嗎？這毛線堆的，多厚重啊！”“哈哈哈哈···”教室里又是一陣爽朗的笑聲。
做毛線畫可真有趣啊！
四年級有趣的作文 篇2
8月20日下午，烏云密布，眼看著就要下雨了，我和媽媽高高興興的去了中大國際必勝客，因為我們要在這里舉辦第五小組讀書分享會。
三點半的時候，我們組的小書蟲們一個一個都到齊了，大家一見面都相互擁抱，相互問好，都笑成了一團，開心極了
四點鐘我們的分享會正式開始，分享的書是《紅鞋子》和《格林童話》,在分享過程中同學都會積極參與討論、發言，氣氛非常熱烈，對提出一些問題每年同學都有自己的見解，分享內容也各有特色，有的分享自己喜歡的情節，有的分享自己喜歡的人物，有的朗讀了自己最喜歡的片段，還有分享好詞好句，我最喜歡的一個環節是，成語搶答，家長們給我們出范圍，我們同學進行搶答，我們答的有“春、夏、秋、冬以及含數字”的成語等等，場面非常熱鬧，最開心的是每個環節都小小禮物呢！
最后， 我們每個同學還背誦了一首古詩結束了活動。
四年級有趣的作文 篇3
我的魚缸里養了三只有趣的小烏龜們，我分別給它們取了三個響當當的名字：個子最大的叫鳳爪，其余兩只叫小風和小乖。
先講講鳳爪吧，它的爪子可鋒利了。有一次，我想把它抓出來曬曬太陽。結果我剛抓起它時，它便伸出那鋒利的爪子對我可憐的手使勁地抓啊撓呀，把我的手抓出了一道道血紅的印子。我感覺痛，便飛快地把它扔進了魚缸里。
接下來就講小風了。它最調皮。我把龜兄三個放在地上進行爬行比賽，數它最機靈，身子一粘地，便飛快地劃動著它的爪子，風一樣地向前“沖”去。那速度，比蝸牛不知道快了多少倍！一看它那拼命樣，我就想說：“為了自由，沖啊！”
再看小乖，它還縮著頭，在地上紋絲未動，好像很害羞的樣子。把它放進魚缸里，過了好一會兒，它才慢慢探出頭，眨巴眨巴那雙烏黑的只有米粒大的小眼睛，好像在說：“這才是我的家嘛。”
它們都有一個共同特點：吃東西時都很膽小。每當我放下一些小塊肉時，它們立刻把頭縮了進去，過好久才悄悄地露出頭來，小心翼翼地聞一聞，好像在它面前的不是食物而是一枚“炸彈”。等確定能吃了，它們先把頭猛地往后一縮，然后飛快地伸出來，張大嘴使勁一咬，叼住一塊肉，掉轉頭到一邊起勁地撕咬起來了。
這就是我那三只可愛而且有趣的烏龜們，我要和它們玩了，你來不來？
四年級有趣的作文 篇4
今天的太陽真好，照在廣場道路旁的小攤上。
一位媽媽拉著兒子的手，走在回家的路上。那位媽媽有一頭烏黑的長頭發，長在圓圓的頭上，炯炯有神的眼睛像兩顆紫葡萄，又大又圓。下面有一只挺拔的.鼻子，鼻子下面有一張紅紅的的嘴巴。媽媽和兒子長的剛好相反，兒子的臉是尖尖的瓜子臉呢！
好不容易小攤路過了一位客人，客人拉著自己兒子手準備回家，可是他的兒子拉著他的手不放，還對他的媽媽說：“媽媽！媽媽！我想要一個玩具。”他的媽媽皺著眉頭，態度非常強硬地說：“快回家，爸爸在做飯，再說我們家里那么多玩具買了又不玩，太浪費媽媽和爸爸掙的錢了，總有一天你會體驗到媽媽和爸爸的辛苦勞動的。”兒子拉著媽媽的衣服不放，還跳了起來。“如果你把我跟你買玩具跳起來的精力放在運動會上，那你們班會得第一的。”媽媽不耐煩的說。這時小攤上的老奶奶拿起了一種玩具，放在地上，兒子的媽媽說：“這是新款嗎？”“當然是新款。”老奶奶指著這個新款玩具說：“這不僅是新款，而且又便宜，適合小學一年級的小朋友玩，這是最后一個，千萬要珍惜。”“兒子啊！你現在上四年級啦！還要這些玩具，小心你爸爸打你呀！”“不要！不要！我就是要這個玩具。”兒子跳上跳下地說：“這里有沒有老師。”忽然一個熟悉的身影，原來是老師，兒子趕緊放下玩具，連忙拉著媽媽回家了。
這就是最難忘的，最有趣的一幕啊！
四年級有趣的作文 篇5
自從有了《科學》這門功課，每當課后，我都會迫不及待地想仔細觀察一下老師所講的各種有趣的動物和植物。星期三晚上，我和媽媽拿著手電筒，摸著黑，從自家花園里“請”來了蝸牛一家人。
我發現，蝸牛的殼薄而堅硬，摸起來挺粗糙的。它們一發覺有什么風吹草動，就會警惕地把頭縮進殼里，那時的樣子酷似螺絲。蝸牛的身體透明、柔軟，且富有彈性，所到之處都會留下淡淡的粘液，這種粘液非常有助于它們爬行。據說，蝸牛的身體還富含高蛋白，怪不得有些國家的人們，把蝸牛當成美食呢。呵呵，難以想象，蝸牛吃在嘴里會是什么味道呢？
蝸牛有兩對觸角，一長一短，像四根小天線。其中較長的那對觸角頂端有兩個黑點，那就是蝸牛的眼睛吧。這對觸角特別靈敏，稍有碰觸就會馬上把觸角縮回去，等覺得安全時又把觸角伸得長長的，向四處好奇地張望。
蝸牛喜歡吃蔬菜、雜草和瓜果皮。它們雖然嘴巴小，但是吃起東西來還是挺快的。我看到它們吃菜葉的樣子真可愛，活像蠶寶寶啃桑葉。
我把蝸牛一家人安頓在一個比較深得大盒子里，幾只調皮的小蝸牛總是沿著盒子的內壁爬來爬去。小蝸牛們每爬一段距離都會滑下去一點，但它們似乎從未放棄過“向上”的理想，終于爬到了盒子頂端。這種堅持不懈的精神真值得我學習。
我“請”來的蝸牛一家人不僅給我帶來了許多快樂，而且還讓我懂得了如何向著自己心中的目標鍥而不舍、不斷登攀。
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