【實用】四年級的想象作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的四年級的想象作文8篇，歡迎大家分享。
四年級的想象作文 篇1
我們常常想象，未來的世界會是什么樣的，一定會比現(xiàn)在更加美好吧！但我們祖國的花朵的教室呢？學(xué)生一天有一大半的時間都呆在教室里，教室對學(xué)生而言非常重要，那現(xiàn)在就跟我一起來看看未來世界的教室吧！
我坐上時光機，穿越到2128年，也就是22世紀(jì)，順便帶上來隱形披風(fēng)，以免鬧出太大的動靜。
“滴！”隨著時光機的一聲響，我到了2128年。哇……這里真是大不一樣，天空上沒有一點陰霾，地上也沒有一點垃圾，這是為什么呢？我又仔細觀察了一下，原來每個人的衣服上都掛著一個綠色的徽章，這個徽章會在你亂扔垃圾時提醒你。
走到這里，正好有一個學(xué)校，我大致看了一眼，咦？怎么沒有保安呢？于是我穿上隱形披風(fēng)，去一探究竟。
我跟著人群進了學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)學(xué)校大門口放了一個探測儀和機器人，每個進入學(xué)校的人都會被掃描到，好人壞人、什么職業(yè)都能一目了然，如果有人想搗亂，機器人就會把他抓住�？梢员ＷC學(xué)生的安全。
教室就更不用說了，桌椅擺放整齊，而且都是根據(jù)人體工程學(xué)可自動調(diào)整高度。輕薄的顯示屏代替了黑板，電子筆代替了粉筆，減少了粉塵污染。教室里的新風(fēng)系統(tǒng)更智能，最大程度保證了大家的身體健康。
我愛這樣的教室，我會通過自己的努力，創(chuàng)造出這樣的教室！
四年級的想象作文 篇2
“轟”時空機起飛了，我將被帶到3010年。
不知道過了多久，時空機降落了。我來到了一個陌生又熟悉的地方。“歡迎光臨3010年，我是時空站的服務(wù)員，我叫暖。是專門接待從以前和未來來的客人！你跟我來，我?guī)闳⒂^一下！”一位美麗賢惠的小姐說�！芭�，那好吧！我們走吧�！蔽衣犃苏f。
隨后，我們來到了一棟高大雄偉的樓房，少數(shù)也有50幾層。暖把我?guī)У?8層，說：“這是你的房子，在你回到以前20xx年前暫住在這里。這里有很多服務(wù)員，你按按門鈴對他們說你想要什么，他們便會送來。”
接著，暖又帶我到街上去逛逛。我一來到街上，嚇的差點暈了。美味的食物滿街飛，誰想吃給食物一元錢，便可以吃到豐富的美食。這里的衣服也奇怪極了，每件衣服上都有一對隱形的翅膀。暖為我買了幾件衣服。然后又回到了家里。之后我們開始吃飯，開始洗澡，最后睡覺。
“小主人啊，小主人啊�？炱鸫玻炱鸫病Ｎ覀円ド蠈W(xué)，我們要去上學(xué)。上學(xué)啦！上學(xué)啦”我心愛可貴的“米奇”(一個鬧鐘，是爸爸在上海買的，非常珍貴！)我迷迷糊糊的張開眼睛，原來是一場夢。好想住在哪里啊，但是我相信不久后這不是一場夢，而是真正的現(xiàn)實生活，我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，這個奇跡，將在不久后的20xx年發(fā)生�。。。。�！
四年級的想象作文 篇3
20年后，出來了一輛智能房車，是怎么樣的嗎？請你們仔仔細細往下看一下，精彩不精彩？
每次出去都要開房間，多不好��！我給大家介紹一輛車，就是—房車。里面的`東西可豐富了。有高級的廚房，舒適的床，3D電視，防輻射的電腦…真是豐富多彩。
每次出去玩即省錢，環(huán)保，又方便。就像自己家一樣，想吃什么就吃什么，想怎么睡就怎么睡，而且又睡的舒服，玩得又輕松。
如果，車多得數(shù)不清或堵車的時候，房車就會長出長長的翅膀在路上慢慢慢的起飛了，慢慢的超過了一輛輛小汽車，那些車還在游蕩。
但是房車的缺點是：速度開得很慢。你們看這個房車好嗎？
四年級的想象作文 篇4
放學(xué)后，我慢慢地走在回家的路上。突然，一艘飛船出現(xiàn)在我面前，從里面走出一個機器人，說：“歡迎乘坐飛船十號，我是這次太空旅行的導(dǎo)游，叫小十。”我半信半疑，心想：這不會是外星人軍團要把我抓去吧。我便繼續(xù)往前走，沒想到卻被一股巨大的力量吸引進了飛船。我大吃一驚。小十的聲音又在耳畔響起，“你放心，我們不會傷害你的，只是想帶你到不同星球去體驗一下�！甭犃诉@話，我懸著的心才放松了一點。
我跟隨小十乘著飛船先來到了讀書星。我剛下去，就看見一個人朝我奔來。他問道：“你知道狗有多少個品種嗎？”我一聽，蒙了。這我哪知道。真后悔沒博覽群書，連這么簡單的問題都回答不出來。于是我急忙跳上飛船。
接著，我來到古代星。剛開門，我就已經(jīng)站在一個比武臺上。見一位高大挺拔的美男子巋然屹立在我的前面，仔細一看，那不就是《三國演義》里的美髯公——關(guān)羽嗎？只見他拿著青龍偃月刀朝我砍來，嚇得我魂飛魄散，我怎么戰(zhàn)得過如此強敵，急忙如喪家之犬逃回了飛船。
然后我來到神奇星。我發(fā)現(xiàn)這里的人都有不可思議的特異功能。你看那人正在進行一分鐘之內(nèi)復(fù)原40個被打亂的魔方，讓我覺得不可能。只見他握住第一個魔方，等裁判一聲令下，他就像一個魔術(shù)師似的，把在他手中的魔方變得井然有序了。短短的50秒竟復(fù)原了40個魔方，讓我看得目瞪口呆。
忽然一陣大風(fēng)把我刮上天空，我哇哇大叫。“怎么了？怎么了？”媽媽把我搖醒，我睜開眼睛一看，原來我還躺在床上，那只是一個夢。想想夢中的我，覺得真應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，有一技之長。
四年級的想象作文 篇5
一轉(zhuǎn)眼，就到了20xx年了，我搖身一變，成了發(fā)明家，我還發(fā)明了一棟非常環(huán)保的房子。
以前的高樓大廈消失了，卻變成了一片大森林。森林里有很多大樹，樹上掛著一間間漂亮的房子。樹葉房子沒有電梯，靠的是一些特殊的葉子上下移動。假如你是樹葉房子的主人，門口上安裝了“辨別器”，如果有一個人來到你的門口，不管那個人是你的親戚或朋友，只有“辨別器”里面有的頭像才能進入。除非主人下達口令，那個人才能進入。
樹葉房子里還有許多功能，如吃飯按鈕、睡覺按鈕、娛樂按鈕.......如果你回到家覺得肚子很餓，就按“吃飯”按鈕，桌子上就會出現(xiàn)一桌香噴噴的飯菜。如果你晚上看電視或者玩電腦累了，就按“睡覺”按鈕，房子里就會進入睡眠狀態(tài)，你就可以安靜地睡個好覺了。如果你在家很無聊，就按下“娛樂”按鈕，電視上就會出現(xiàn)娛樂節(jié)目，隨你選擇。如果你出去了，樹葉房子就變成一棵大樹。等你回來了，它又會變成原來的樣子。
你喜歡我發(fā)明的樹葉房子嗎？
四年級的想象作文 篇6
可能大家都覺得這些教室都有一些普通，但是我認為只有在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境才會有助于我們的學(xué)習(xí)。
我發(fā)明的這個教室是一個可以隨身攜帶的教室。聽起來是不是很神奇呢？這間神奇的教室之所以可以帶在身上是因為它的設(shè)計利用了空間伸縮術(shù)。然而它在哪里上課就要聽老師的話了，因為這間教室不是固定不動的，可以隨意更換地方，比如：昨天還在城市里，而今天卻來到了大森林。
這間教室它只要一放在地上它就會“變”為原來的大小。展開后就會出現(xiàn)和普通教室一模一樣的黑板和講桌，可能還會有人問：“那桌子和椅子呢？”
別急，機關(guān)在地上呢！地上有許許多多的開關(guān)，每天當(dāng)來上課的學(xué)生來到教室時，只要踩一下開關(guān)，桌子和椅子就會自己升起來。所以說，每個同學(xué)的位置也在變化哦。
這間神奇的教室的設(shè)備齊全了那同學(xué)們怎么知道教室的位置呢？這個大可不必擔(dān)心，因為他們的書包會收到這間教室的位置訊息。他們的書包由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放并配備有GPS定位系統(tǒng)，保障每個學(xué)生都能安全地到達教室。
這就是我研發(fā)的神奇的教室，既可以滿足基本的教室設(shè)施配備也可以讓同學(xué)們在美好的環(huán)境下專心學(xué)習(xí)。事實上，只要我們肯用功，只有我們想不到?jīng)]有我們做不到！
四年級的想象作文 篇7
在未來，科學(xué)技術(shù)讓人類的生活發(fā)生極大的變化。
最震驚世界的是未來的手機。
以前的手機只能打一下電話，發(fā)一條短信，有時候掃掃微信之類的。但，未來的手機可不是那么簡單，它們又方便，又功能多。這種未來手機可以打印或復(fù)印東西。比如，你和好朋友一起在手機上看漫畫，因為兩個人看手機，舉或拿手機的那個人有點累。你可以直接像電腦一樣，點住這篇漫畫，這時屏幕上會彈出復(fù)制按扭，一按復(fù)制，隱藏在手機內(nèi)的微型打印機就開始工作了，它會絲毫不差地把漫畫打印出來。但，打印的時候，必須要等5分鐘才可以。要想打印，還得在手機的一個微型接口處，放入合適的紙，如果沒有打印專用紙，就算你點打印，被打印的東西也不會出來。
雖說，現(xiàn)在的手機可以通過網(wǎng)絡(luò)輸入關(guān)鍵詞，搜索問題，解答問題，但未來的手機根本不用這樣輸入，它具有超強的語言識別能力，能夠識別幾十種語言。所以直接在手機的屏幕上，點住一個花形按扭，對著麥克風(fēng)說你的問題，不到3秒，屏幕上就出現(xiàn)了答案，如果你懶得看，還可以選擇語音播放。
以前的手機很不安全，即使有了密碼，重新刷機等都可以破解。未來的手機不是這樣，需要感知你的手型、指紋、氣味、聲音等綜合因素，才能安全使用。
想發(fā)明一款這樣的功能強大，方便適用的手機嗎？那就來吧，因為沒有大膽的設(shè)想，就不會有偉大的發(fā)明。在新的科學(xué)領(lǐng)域里，勝利是屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學(xué)幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。
四年級的想象作文 篇8
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學(xué)們都坐到了座位上。隨著一道閃光，門外走進來一個和匡老師差不多高的機器人。
它圓頭圓臉，長方形身子，頭頂上豎著兩根電線，眼睛不大，卻異常敏銳，一雙手和人類一模一樣，腳下裝著溜冰鞋一樣的輪子，前后轉(zhuǎn)動得非常靈活。
“各位同學(xué)，大家好，今天上《荷花》這篇課文�！睓C器人老師走上講臺，開始滔滔不絕地講了起來。它講得有聲有色，和況匡老師上課一樣生動有趣，只見它有時用教棒指指點點，有時提出幾個問題讓我們來回答，有時還會講點笑話，逗得同學(xué)們哈哈大笑。更令人叫絕的是，當(dāng)它把胸前的一個蓋子打開時，里面竟出現(xiàn)了池塘里的荷花景色，使我們身臨其境，連平時愛開小差的同學(xué)也聽得津津有味。
機器人老師還有特殊功能：它要在黑板寫字時，不用粉筆，只要輕輕按一下身上的按鈕，黑板上立刻出現(xiàn)了要寫的字，字跡蒼勁有力，真是太神了!
機器人老師不僅會上語文課，還會教數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品社、音樂……真是個全能的老師。
我非常喜歡這樣的機器人老師，我盼望將來能有機器人老師為我們上課，那時，我們現(xiàn)在的老師就輕松多了!
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