關于四年級感動的作文（精選40篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的四年級感動的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級感動的作文 1
感動是什么？我常常在想。
我坐在電視機前，看到了這樣的場景，心里不由自主的多了一份感動—一個陽光明媚的下午，一位老奶奶站在一條斑馬線上，望著兩邊川流不息的.汽車。她剛踏下一步，就立即縮了回去，像是怕汽車駛過來。卻還是收了回來。如此循環，一下子就浪費了好長時間，老奶奶看看表，立即焦急起來，臉上也多了幾分皺紋，可她又不能長上翅膀飛上去，只好像根木頭似的立在那。
時間毫不停步的走著，老奶奶的心情也隨著緊張起來。就在這時，一位小伙子朝這走了過來，他親切的對老奶奶說：“您好！您是要過馬路吧？我扶您過去好了。”說著，攙上老奶奶就走，老奶奶的皺紋一下子舒展了開來，嘴里悄悄應了一聲，便跟著小伙子走上了人行道。
過了馬路，老奶奶竟說不出一句話來，只能眼睜睜地看著小伙子遠去的背影……
我的心一下子熱了起來，電視里的那個小伙子也在我的眼中愈走愈大……
四年級感動的作文 2
緊張的期末考試結束了，快樂的寒假生活來到了。春節來臨之時，人們正忙著采購年貨，添加新衣。當我在過年美好的氣氛中看見了他們，心中不由得掀起一陣巨浪，那些人就是我們城市美容師——清潔工人。
清晨，我隨著媽媽去農貿市場采購年貨。天空紛紛揚揚的開始灑落著一片片潔白的雪花，一出門我不禁打了個冷顫。剛出小區大門，遠遠就看見一個矮小的背影，朦朦朧朧地看著她似乎在吃力地拉扯著什么？走近些一看，原來是我們城市美容師正在拉扯一根插進下水道口的樹枝。我上前一步問道：“你干嘛非得把它拉出來呀？”“我不把它弄掉，說？說不定等下？等下會有人在這里栽跟頭的呀！”她邊用力拉著邊斷斷續續地跟我說。突然間我覺得她矮小的身材變得高大起來。是啊，雖然不是件了不起的事，可我怎么會沒想到呢？在如此寒冷的冬日里，那些可愛的清潔工人卻不分晝夜地為我們的馬路、小區、村莊？努力的工作著。
冬天，雪花落在他們的帽子上、衣服上，那些清潔工人都不清理一下，任雪花“侵犯”，自愿變成“雪人”。夏天，他們在太陽火辣辣的照耀下最多擦一把汗，不吐出半句怨言。
他們毫不浪費，早餐、中餐、晚餐加起來也不超過10元。可是他們不像乞丐，他們用自己勤勞的.手，創造自己美好的未來。
他們在路上，我們幾乎每天都能看見他們，他們總是那么平凡、不起眼卻又是最引人注意的。我敬佩他們有一顆無私的心。
生活中，隨時有感動；身邊，處處有感動，讓我們發現周圍的感動吧！
四年級感動的作文 3
在我們的生活中，總會有許許多多的感動。有來自親人的，有來自老師的，有來自同學的感動是潤物無聲的細雨，默默滋養著我們的心田，催生出了無限美好的'想象。感動帶來動力。有了動力就有了進步，我在感動中成長，我在感動中進步。
父愛如山，是那么偉大。在風雨交加的日子里，父親淋成了個“落湯雞”為我遮風擋雨；在困難面前，父親給我力量，帶我走出困境；在危險的境地，偉大的父愛會將我救出。一次次感動讓我成為了頂天立的男子漢。“慈母手中線，游子身上衣。”媽媽為了讓我穿上溫暖的愛心牌毛衣，挑燈夜織，望著媽媽眼角的皺紋，我的眼睛濕潤了；媽媽為了讓我吃上營養的早餐，很早就起床了。當我考試失敗了，無私的母愛給我鼓勵，陪我前行，親愛的爸爸媽媽，你們偉大無私的愛讓我終身難忘，感動一生。我一定要好好學習，來報達你們的養育之恩。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”師愛如此博大，一雙雙渴望的眼睛，頑皮的身影，白了老師的頭發，消耗了老師的青春。夜淹沒了整個城市，燈下是老師批改作業的身影。老師嘔心瀝血，送走了一批又一批的學生，自己卻默默無聞地守在平凡的崗位上，奉獻著自己的青春。
太多太多的感動像涓涓細流，激勵我前行，催我奮進！
四年級感動的作文 4
高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。書是人類的精神食糧，她能陶冶人們的情操，讓人們的修養更上一個層次。
有一個人，她的一生十分坎坷，只有19個月的光明與聲音，但她卻在老師，親人的幫助下，克服了常人無法想象的困難，并靠自己不懈的努力考上了哈佛大學，并以優異的成績獲得了學士學位。畢業后，他又為殘疾人做了許多事，他四處為她們募捐錢來改善他們的生活，并為他們創造教育的機會。最終，她成為一名優秀的慈善家，演講家和教育家。她就是《假如給我三天光明》的主人公海倫凱勒。她看不到，聽不見也說不出話。但她卻認為假如給她三天光明。第一天，他要看人，他們的善良，溫厚與友誼使她的生活值得一過。第二天，她要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇跡。第三天，她要在現實世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。
她的故事與她的精神震撼了我。同時，也讓我對自己的軟弱與退縮感到十分羞愧。但我相信，在海倫凱勒的事跡的啟迪和激勵下，我絕不會向不幸和痛苦屈服并勇于像命運挑戰。
同樣，她的.故事也深深地感動了我。一個孩子從小便失明，失聰，不能說話，他已經失去了最寶貴的童年，但她的毅志和精神，讓我佩服，她能考入哈佛并取得學位，她為殘疾人做事，她美好的品格讓我感動。
最讓我感動的書是《假如給我三天光明》，最讓我感動的人就是海倫凱勒。
四年級感動的作文 5
大雪過后，天轉晴，白花朵似的陽光成桶成桶地潑下，取之不竭的樣子，泡在這一方暖陽里，任誰都會醉了。為了不辜負這大好陽光，劉老師決定帶我們去小操場玩手影。
天空真明凈，我們奔向操場，操場上的陽光渾身像裝上了鈴鐺，一路走，一路搖，是那么活潑、俏皮，它在我們的面前蹦跳著。老師走在前面，笑容滿面，像個快樂的孩童。
我找了一塊空地，先雙手交叉，大拇指相勾連，掌心方向相反，再把手指岔開，陽光將我的手影清晰地投射到磚紅色的墻上，啊，我的手掌，不，那不是手掌！那是小鴿正撲扇著翅膀，想要起飛，飛翔于蒼穹。
我的手旋轉著，轉啊轉啊，我覺得墻上的影子又成了一朵碩大的廣玉蘭，在飄啊飄，我似乎嗅到了一陣陣沁人心脾的花香。甚至讓人覺得，現在不是冬季，而是生機勃勃的春天。
我的“鴿子”愜意地飛著，陽光也一起飛舞。咦？哪來的“小狗”？這“小狗”真神氣，小小的嘴一張一合，耳朵不停擺動，是肉骨肉很好吃嗎？“鴿子”飛啦，它便跟上來跑；“鴿子”俯沖下來啦，它便煞有其事地蹲下靜候。就這樣，陽光在我們的頭發上，衣上歡快地舞蹈著，我們奔跳嬉戲，腦洞大開，創意無限，兩個小動物也跟著我們在一起自由嬉戲，它們或馳騁于遼闊的“原野”，或依偎在那棵香樟樹下竊竊私語……磚紅色的跑道上，樓道上，只要陽光照到的地方可愛的剪影都會隨著陽光一起飛舞，我們的心兒也在起舞，復習階段的緊張煙消云散，取而代之的是驚喜和快樂。玩累了，索性躺在跑道上，任陽光暖暖拂過臉龐，任同學的.手影烙在我身上，也烙在了我的心上。
隨后，所有的女同學合作了超級炫酷的“千手觀音”。瞧，老師一聲令下，所有的手都一個接一個地舉了起來，不慌不亂，很有秩序。又一聲令下，所有的手又“刷”的一下全放了下來，雖然沒有舞臺上那么光彩奪目，但是陽光下的她們如披了一層金紗的小天使，同樣炫麗無比。哈哈，我們的“千手兒童”，成了操場上最美的風景線。
最后，老師建議我們將“心”呈現。一時間，墻上，地面上，“心心相印”；一顆心，兩顆心，大家“心連心”；大家“心靈手巧”，相視而笑。我們的老師呢？正忙著為我們拍照呢！“老師，我的心在這里！”“老師，別踩著我的心！”“老師，我們這心手相連！”老師笑盈盈地一一答應著，不時地提醒一句：“小心啊！”那溫柔的話語，就像柔軟的花瓣，落在我的臉上，夢幻般美好。抬頭，陽光照著劉老師的笑臉，溫和而美麗。啊，老師對我們的關愛，甘如蜜糖，脆如雪梨，嘗一口，便盈滿幸福。
我們撤離了操場，陽光，羽毛一樣飄落下來，輕盈美好。老師走在隊伍最后，微笑在她嘴角漾開，眉眼里，全是笑意。
感謝手影游戲，使我的生命之歌又添了一個快樂的音符；感謝好搭檔，使我的童年畫卷又加了一抹濃麗的色彩；感謝老師，讓我沒有辜負這大好的冬日暖陽。風輕輕的，陽光漫漫的，這個冬日，因感動而格外溫暖！
四年級感動的作文 6
黑夜因為有了明月的襯托才更美麗；小溪因為有了鵝卵石的存在才更清澈；鮮花因為有了綠葉的環繞才更嬌艷；人間因為有了感動才更加美好！
記得有一次，我的胃疼得厲害，沒有一點食欲，什么都吃不下去。
奶奶這幾天特別著急，總是千方百計地做好吃的給我吃。可我都不想吃，已經幾天沒吃東西了，奶奶急壞了。就在一個傾盆大雨的晚上，我突然想吃橘子，可又想著這大晚上的哪有橘子吃呀！便隨口說了一句：“要是現在有個酸酸甜甜的'橘子吃就好了。”我話音剛落，奶奶對我和爺爺立刻說道：“村上有點事，要召集開會，我去一下。”說完，奶奶不聽我和爺爺的勸阻，以迅雷不及掩耳之勢沖向雨的世界。
我心里一直默默祈禱著奶奶一定不要被雨淋濕呀！九點，十點，十點一刻……門外終于響起了熟悉的腳步聲，只是較平日沉重。奶奶跨進房間，只見手里提著一袋橘子，全身上下都濕透了。我頓時眼淚不自覺地往下流。在奶奶回來之前，我去隔壁家看了看，李奶奶沒有去開會，李奶奶說村里根本沒有召集村民開會，這么晚了，奶奶出去一趟就是為了給我買橘子吃。我也不知該說什么，就一把撲向奶奶懷中。奶奶和藹地對我說：“快吃吧，擱酸了就不好吃了。”我剝著橘子，塞進嘴里的都是奶奶對我的愛。
這世上，令人感動的事很多，我被奶奶溫暖的愛環繞著。永遠，永遠，不會忘記！
四年級感動的作文 7
感動是一種無形的東西，用肉眼望不見，只有用心靈才感受得到。我就曾經被這樣的一個人感動過。那一次，我還記憶猶新，仿佛就像昨天發生的一樣……那是今年三月份，由于天氣忽冷忽熱，我感冒發高燒了，媽媽帶我到醫院去掛水。掛水處的人可真多呀！
一張張座位上幾乎坐滿了人。媽媽和我轉了兩個圈都沒找到一個座位，周圍也沒有一個愿意讓座的。正在百愁莫展時，只聽身后響起叫喚聲，“小朋友，到我這里來，快！
你媽媽舉高的.手要累壞了。”我回頭一看，是一位中年的伯伯。他把我拉到身旁，說：“小朋友，快坐下吧。你小臉紅紅的，肯定在發燒吧！”
我連連點頭。媽媽幫我安頓好后，連忙向那位熱心的伯伯道謝。我也十分的激動：“謝謝你，伯伯。”“不用謝，助人為快樂之本嘛！我們快掛好了！”
周圍的人都抬頭朝他看了看。由于讓出了座位，好心的伯伯只能站著看他的孩子掛水了。沒過多久，伯伯的孩子掛好了水。“我們走了，小朋友，再見。”那位伯伯帶著他的孩子走了。“再見，伯伯。真的謝謝你呀！”
伯伯只有中等身材，但他的身影映入我的眼中，是那么高大，那么挺直。
四年級感動的作文 8
時光如流水一般匆匆而逝，很多的記憶隨著時間的消失而褪色，但有一件事，卻讓我久久不能忘懷，而且感動不已。
記得在我九歲時，那天天氣非常熱，我看到奶奶往門口的'柜子上放了10元錢，看到這兒我心里想：10元錢正好可以買一個大碗火炬雪糕，我小心翼翼地拿了這10元錢，心里竊喜，飛快地穿上鞋去了小賣部，買完大碗火炬雪糕，連蹦帶跳地吃了起來。
正當我走出小賣部的那一瞬間，我呆住了。我看到奶奶正守著一大袋花生在小區賣著，手里拿著皺皺的5元錢，此時我看到奶奶額頭上的汗珠流到了背上，衣服全都濕透了，陽光照在奶奶的臉上，可奶奶卻根本不在意，依舊蹲在那里賣花生。
忽然，有一位叔叔在奶奶面前站住了，我仔細一看，原來那位好心的叔叔竟給了奶奶50元錢，奶奶立刻拿出一個白袋子把一堆花生放在里面。可那位叔叔卻搖搖頭，二話不說便走了。奶奶看著那位叔叔的背影，不停地道謝。
看到奶奶的那副樣子，我竟不知道說什么了。立刻跑到奶奶面前，擁抱了奶奶，奶奶笑瞇瞇地說：“你怎么來了，外面多熱，給你錢去買根雪糕吃……”聽到這兒，我哽咽了，說：“我……我買……買了。”說完我低下了頭，只見奶奶撫摸著我的頭說：“好，好，快回家，別熱著。”我聽了奶奶的話，眼淚奪眶而出。
感動就在我們身邊，只要用心去觀察去體會。
四年級感動的作文 9
最近，太多太多的感動令我們淚如雨下，最美司機吳斌，最美教師張莉莉，最美媽媽吳菊萍，最美大學生徐建龍，他們的英雄事跡都定格在千萬人心中，而在我心中，最美的人就是我家對門的修車師傅。
他，是一個聾啞人。雖然每天放學總要經過那里，但我從來沒有正眼瞧過他。
那是一個寒風呼嘯的傍晚。
爸媽都不在家，我做完了作業正在看電視，突然聽到一陣急促的敲門聲。我忙打開門，只見昏暗的暮色中，站著一位穿著又臟又破的老頭，頭上還戴著一頂破棉帽，手上、臉上都沾滿了油污。仔細一看，正是他。他焦急的用手比劃著，嘴里還發出啊啊的聲音。我怎么也搞不明白他想要說什么，我越是聽不懂，他越急，叫的聲音也越高。天有點晚了，爸媽又不在家，我心里還真有點害怕，就趕緊對他擺擺手，關上了門。隔著門，我又聽見他在敲別人家的門。
一會兒，爸媽回來了。吃晚飯時，爸爸突然想起中午自行車壞了，他就把車子推到對門的.修車鋪修理，下班忘了推回來。我猛然想起他來敲門的事。現在我才明白，原來他是在一家一家地尋找失主呀！我和爸爸趕緊發下碗筷，穿上外套，跑到修車鋪。只見那位修車師傅還站在冬日夜晚的寒風中，不停地搓手跺腳，還不停地往手上哈氣，在他身旁放著的正是爸爸那輛已被修好的自行車。看到這個情景，爸爸連忙上前，借著路燈的光，修車師傅認出了爸爸就是車主，于是他不聲不響地從口袋里掏出了鑰匙，遞到了爸爸手中。爸爸激動地握住修車師傅的雙手，對他邊比劃邊說：謝謝您，真是太謝謝您了！您把車鎖在這就行了。修車師傅仿佛弄懂了爸爸的意思，用凍僵的手從口袋里掏出了紙和筆，在紙上哆哆嗦嗦的寫了幾個字：我怕你晚上用車。看到這里，我的眼睛濕潤了。想到他挨家挨戶尋找車主的情景，想到他在寒風中久久的等待車主的焦急，他在我心中的形象突然高大起來：不再是破舊的衣服和滿身油污，而是心地善良和心靈美好。我的心里油然升起一股敬意！感動是心靈的舞動，是靈魂的飛舞，是內心的震撼，是心中最最柔軟之出的一絲顫動.感動是美好人生的啟迪.它富于美好與幸福又富于感慨與同情.如果沒有感動，
人之靈魂也將是死寂一般，沒有半點生動的感受與顫動.感動是橋梁，是通往內心深處的橋梁；是階梯，是搭起成功人生的階梯；感動就是真誠的召喚，是喚人覺醒的真誠的召喚；感動就是內心的吶喊，是生命支源和生命之終的發自內心的吶喊！
他是一個修車師傅，一個平凡的人，卻有一顆不平凡的心，舍己為人，再冷，他都不怕，用真心打動了身邊的每一個人！
四年級感動的作文 10
我們身邊無處不感動，又可能一件小事，一個陌生人，又或者是自己身邊的人。例如地震中偉大的母親、救死扶傷的醫生、對生命充滿期望的盲童……而在我們身邊也有許多讓我感動的人，例如我們學校的老師—劉老師。
事情發生在我二年級的時候，那天正好是教師節。我和同學走在走廊上。突然，一個“胖墩”直沖向我，我的頭撞到消防栓上，血立即流出來，當時我嚇壞了，趕緊住校醫室跑。校醫立刻作了簡單處理，但血還是止不住。這時候，飄過的劉老師看見了說：“呀!流了這么多血啊!快!我背你去醫院!”說完就背起我往外走。劉老師是其他班的電腦老師，他個子不高，中等身材。他一邊走，一邊說：“別怕，一會就到醫院。”到了婦兒醫院，他就直奔急診室找醫生說：“快，救救這孩子，他的頭破了，血一向在流!”醫生說：“對不起，這兒還有個病人沒有處理完，你們至少要等30分鐘，要不你們去第二門診部吧!”這時，劉老師全身濕透，豆大的汗珠還掛在臉上，聽到這個消息，他二話不說，背起我就向第二門診部走去。在路上，我聽到劉老師大口地喘著粗氣，淚水不禁流了下來，我對老師說：“我能夠走，讓我自己走吧。”“不行，別說話，背你走快一點。”劉老師氣喘吁吁地說。這一路真漫長啊!但是我不再害怕了，我們最之后到門診部。
劉老師一向看到我做好手術，才長舒了一口氣。這樣的.老師怎樣不讓我感動呢我一向會敬愛您的，我的老師!
四年級感動的作文 11
有一種感動叫父愛1948年，一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國的妻子會合。
一天早上，男人正在削蘋果，船突然劇烈地搖晃，刀子滑落在他的衣服上。男人跌坐在地上全身顫抖，嘴唇瞬間蒼白。
6歲的女兒尖叫著撲過來想要扶他，他卻微笑著推開女兒的手：“沒事。只是摔了一跤。”輕輕地拾起刀子，很慢很慢地怕起來，有大拇指擦去了刀鋒上的血跡。
以后三天，男人照常每晚為女兒唱搖籃曲，早晨提她系好美麗的蝴蝶結，帶她去看大海的蔚藍。仿佛一切如常。
抵達的前夜，男人對女兒說：“明天見到媽媽的時候，請告訴媽媽，我愛她。”
船到紐約港了，女兒一眼認出母親，大喊：“媽媽……”周圍忽然一片驚訝，她一回頭，她的父親已經倒下，胸口血如井噴，剎那間然后了整片天空……
尸解的結果讓所有人驚呆了：那把刀精確無比地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不被任何人知覺。唯一可能的.解釋是因為創口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了三天的供血。
這是醫學上不可多得的奇跡，醫學會議上，有人說要稱它為大西洋奇跡，有人建議以死者的名字命名，還有人說要叫它神跡。
“夠了。”那是一位坐在首席上的老醫生，須發俱白，皺紋里滿是人生的智慧，他說：“這個奇跡的名字，叫做父親。”
四年級感動的作文 12
父親像守候雨季的大傘，為我們遮擋一切；父親像一本日歷，把我們的生活牢記在心；父親像一支蠟燭，默默無聞，把愛藏得那么深！是啊，父親總是默默得為孩子付出，但我們卻從未察覺！
我手里捧著這本書，其中，《拐彎處的回頭》讓我難以忘懷。作者的弟弟在郊游時，腳被尖石割破了，到醫院包扎后，幾個同學送他回家。在路上，碰見了他的爸爸，弟弟把事情告訴了爸爸，希望得到爸爸的關懷，沒想到，爸爸只是簡單地交代了幾句就走了。但在一個拐彎處，爸爸好像不經意似的悄悄回過頭來，很快得瞟了弟弟他們一眼，消失在拐彎處。這個父愛的動作一直徘徊在我的腦海了。爸爸并非不愛我們，只是不善于用語言來表達，而是選擇了肢體語言，用行動來表達自己的愛。
記得五年級去南京看雨花臺烈士墓時，那兒人山人海，人群把我們姐妹倆擠在一邊，看也看不到。這時，是爸爸把我們拉出來，用手用力地擠身邊的人群，能讓我們有空間瞻仰烈士墓。當時，我感覺到爸爸的手在不停地抖動，我心里一震：這不就是父愛嗎？爸爸為了能讓我們好好地瞻仰烈士墓，寧愿自己受苦，也要為我們擠出個空間來！想著，想著，淚水不由自主地流了下來。父愛啊，多么偉大啊！
爸爸們從孩子出生開始，就開始關心孩子成長的`每個細節，無私地奉獻著自己的真愛。父愛的動作是我們最寶貴的生命！
四年級感動的作文 13
每一個人都曾流過眼淚，原因可能有千千萬萬種，也許因為感激，也許因為激動，也讀因為高興，也許因為悲傷……不管是怎樣的淚水，它總是讓人回味無窮。
我曾流過無數次淚，但那一次卻讓我記憶猶新。那些淚水是因為深深的感動。那時我才上小學二年級，年幼的我每次走過清潔工身邊時都會避而遠之，因為我覺得他們肯定和垃圾一樣又臟又臭。有一次，我又老遠就看見了清潔工，當我又想繞道走遠時，看到一年青小伙子隨手把餐巾紙一扔，清潔工身后剛掃得干干凈凈的地面有給圖上了污點。我正為那不知廉恥的小伙子感到氣憤時，只見那清潔工默默的回轉身撿起餐巾紙把它丟進垃圾桶。此時我的心里頓然間感到了無比的羞愧，為之前對清潔工的蔑視進行了深刻的反省！
也由此感悟了，我們能生活在這干凈的環境中，都是這些默默無聞的清潔工，在做任勞任怨地無私奉獻呢！這種無怨無悔的精神是多么的偉大呀！ 我被這種精神感動了，也再次為自己無知的行為感到慚愧。我感到鼻子酸酸的.，眼睛濕濕的，兩滴淚水直在兩眼眶打轉。從此每當遇見清潔工時，我再也不會對他們避而遠之了，也不會瞧不起他們了，反之我會向他們問好，同時也會做些力所能及的事，用行動來尊敬他們。
現在我明白了，其實為社會做貢獻的不只有像科學家這樣光鮮的人，更多的是像清潔工這樣默默無聞但卻依然傾盡一生的小人物。
四年級感動的作文 14
父母給予我們的，是永生難忘的親情；老師給予我們的，是無私偉大的恩情；祖國給予我們的，是平等奮進的情遇。感謝父母，讓我們生；感謝老師，讓我們能；感謝祖國，讓我們強；也許是因為司空見慣了這種感謝的'行為和方式，我突然想起有一種情感，同意也值得我們歌頌。
這種感情能夠普通到如草坪中的一棵小草一般，也能夠偉大到如墨黑的夜晚中的一輪明月。
記憶的門閥慢慢打開，一條碩大的，水流傾瀉而下的“瀑布”，首先映入眼聯，此時的我，正一籌莫展的望著窗外的傾盆大雨，早晨走得急，忘記帶雨具，立刻可怎樣回去呢？這時，同桌在我耳邊喋喋不休的講些什么，我有心無意的聽著，突然，一聲把我驚醒了，“喂！你想些什么呢？”“我沒帶雨具，咋回去呢？”我把煩惱告訴同桌，“沒事，我帶的”，“可你只帶了一把傘，我們倆個人騎車怎樣用啊？”我邊收拾書包邊說。“我的給你用唄，我家又不遠。”說完，同桌拉著我，就往樓下沖，然后把傘塞到我手里。“但是……”我猶豫了：在雨里淋幾分鐘，非感冒不可。“好啦好啦，沒事的，放心啊！”來到樓下，我正感動的撐開傘，卻驚喜的發現雨小了，又等了二、三分鐘，雨竟停了，我把傘還給同桌時，覺得傘異常沉重，它不僅僅僅是一把傘，它還蘊藏著一顆純真完美的心。
天下雨了，是因為世界需要洗一洗了，而那一次，我的眼睛下雨了，是一條純潔的河流在蕩滌心靈，在眼中流淌……
四年級感動的作文 15
從小時候起，我就知道爸爸媽媽很疼愛我，小時候給我買玩具，大了幫助我學習，媽媽也經常這樣。但我卻感覺媽媽愛媽媽的媽媽，也就是姥姥，愛的很少，因為媽媽不經常去姥姥家看望姥姥，但這次，我卻感動得明白了一切。
姥姥快70了，兩鬢斑白，她患有很多的病，病很厲害，只好去了醫院住院。
記得那是第二大周放假，我坐著校車回到了接送地點，看見是四姨接的我，咦？為什么不是媽媽呢？
回到了家，已經很晚了，又過了好久，媽媽回來了，我問媽媽去哪了，媽媽說：姥姥生病了，我去醫院了。我聽了，驚訝極了。
第二天，我懇求媽媽也讓我去看看姥姥，媽媽便讓我和弟弟去了醫院。
我們來到醫院，到了姥姥住院的'床時，姥姥正在睡覺，媽媽示意我們不要說話。過了一會兒，姥姥醒了，我坐在凳子上，看媽媽這時已經開始忙碌了：媽媽把床下的臉盆端到了洗手間，接滿了水，又把毛巾沾在盆里洗，洗好后，又幫姥姥擦臉；擦完臉后，又看看血壓器上的讀數是多少，接著就是一陣著急（血壓又上升了）；看完后，又看看輸液的瓶子里還有多少藥；隨后又去給姥姥買早飯好不忙碌，這個場面是那么感動，我變得熱淚盈眶，沒想到，媽媽是這樣愛姥姥。
這次的發現使我知道了媽媽是多么愛姥姥，我也該好好地愛爸爸媽媽。
四年級感動的作文 16
雖然只是一元錢，卻讓我更加理解了“贈人玫瑰，手有余香”的含義，這件事成了我腦海中永遠抹不去的記憶。
要說起人與人之間關愛的故事，在我這兒就有一大堆了。可是使我感受最深的`，卻是那一件事—— 由于我的視力不好，暑假里，爸爸便帶我去青島配眼鏡。到了青島，初來乍到，人生地不熟的，就買了份地圖，邊走邊看，終于在半個小時后坐上了公交車。
正當我享受著車上電視節目時，有一個人引起了我的注意——不，應該是大家的注意力，一位小伙子可能是沒帶零錢吧，此刻正狼狽地“全身上下大搜索”。司機看他不像逃票的樣子，就任由他站在那里繼續找。
我說：“爸爸，你幫他一下吧。”爸爸說：“再等等看，說不定是個騙子。”我聽了，半信半疑。
正當他找不到零錢羞愧難當的時候，一個和藹的聲音響了起來：“找不到就算了，我來幫你投吧！”我們尋著聲音望去，是一位白發蒼蒼的老奶奶， “20年前，我來這里走親戚，也是沒帶零錢，多虧了一位小姑娘給我救急，要不我就真不知道咋辦了。”說著，拄著拐杖上前投了一元錢。
小伙子忙說：“我下一站就到了，您等等，我下去買包煙，再上來還給您。”老奶奶擺了擺那滿是皺紋的手：“不用了，以后，你也替忘帶零錢的人投錢就算還我了。”說完，下了車。
雖然只是一元錢，卻讓我更加理解了“贈人玫瑰，手有余香”的含義，這件事成了我腦海中永遠抹不去的記憶。
今天，陽光明媚，溫暖的陽光照著大地，世界充滿了愛。
四年級感動的作文 17
英雄總是給我們以感動，他們的英雄事跡讓我敬佩。在可怕的四川汶川大地震中又一位平凡而偉大的人讓我感動，他就是——譚千秋。
譚千秋是一位樸素的好老師。在地震來臨時，班里的同學都逃走了，可是有四位同學逃不出去了。譚千秋老師本可以逃走，可是他不愿意看著這些鮮活的生命消失，于是他沖進教室讓四個學生躲在他身體下面，石板砸到他的身上，余震不斷發生，譚老師奄奄一息，但是他決不放棄。譚老師的一條胳膊被巨石砸斷了，但是他仍不放棄。當救援人員救出他們時發現：四個學生還活著，而譚老師身體卻僵硬了——這個偉大的老師永遠的離開了我們。
當我聽到這個故事時眼睛不禁濕潤了，我的心很痛。譚老師的高大形象屹立在我心中。他本可以逃走，他愛自己，但她更愛孩子，于是他選擇了放棄自己的`生命去挽救無助的孩子。他把自己的生命給了孩子，他用自己的生命照亮了孩子們的未來，他讓我們懂得愛的力量無窮，他讓中國人知道世上雖有難，但再大的災難也抵擋不住人與人之間的愛！“地震無情人有情。”譚千秋老師與“范跑跑”一比，譚千秋老師是多么的偉大。此時，我對譚老師的敬佩油然而生。愛是無法替代的。譚老師教學生們知識，播撒愛的種子，在危急關頭他又毫不猶豫的把愛撒給了四個學生。譚老師是英雄，他的事跡讓我感動，他的人品更讓我敬佩，他是一個平凡而又偉大的好老師！
他用自己寶貴的生命譜寫出了愛的真正含義。
四年級感動的作文 18
現在正值鳥語花香的春季，我坐在教室里，卻想起了三年前夏季時，校門口梧桐樹給予我的那翠綠的感動。
那是一個周一，我忘記帶美術課的'用具，但幸好美術課在下午，我便讓爸爸中午在校門口給我送來。
中午，太陽毒得嚇人，炎熱得光芒烤著大地，邊上理發店得人向門外潑了一盆水，那水過會兒便消失得無影無蹤了。我站在校門口等待著老爸，人不由自主地就躲進了一棵大梧桐樹得綠蔭里，頓時清涼了不少。我仔細地端詳起了這棵樹，微微彎曲的樹干上已有了不少深色的堅硬結疤。我又一抬頭，滿樹翠綠色的樹葉嚴嚴實實地擋住了每一絲太陽光，猶如一個巨大的綠傘，為我帶來了一塊陰涼。
看到這兒，我心中竟生出了一絲難以言喻的感動。我并沒有為這棵樹做出一絲一毫的貢獻，而它卻不求回報、默默無聞地為我在這如此炎熱的夏季遮擋著毒辣的太陽光，那翠綠色的、茂密的樹葉們承受著太陽光的炎烤，我十分擔心它們是否還挺得住。
我忽然覺得那在平時并不起眼得大梧桐樹是那么美麗，它每個夏天都在無聲地為人們提供著陰涼與舒適，可人們還是對它們不以為然。我從心里感動著，感謝著這棵梧桐樹……
綠色一直給人一種舒適、涼爽的感覺。我覺得這次感動就與綠色一樣，默默地給人提供舒適。
四年級感動的作文 19
曾經聽過一個故事，很觸動我。
在施工現場，一名男子提著一袋水泥向施工現場走去。
“戒指……”電話響的時候，那人用黑乎乎的臟手擦去額頭的汗水，從沾滿白灰的褲兜里拿出一個老式翻蓋手機，按下了已經磨掉的接聽鍵。
“喂？”
“嘿，爸爸，是我，小華。”
“小華，什么事，你說。”一個男人面帶微笑。
兒子小華一直是他的希望，是他生命的意義。
“爸爸，我在學校三年級。老師說我們快高三了。看我成績不錯，推薦我補課。”“補課！"黑暗男人的心。春節補課交398。“多少？”
"1400 。老師說這個家教很好！”
那個人看起來很沮喪，使勁咬著牙齒。“好吧，只要你努力學習，你想付多少就付多少。爸爸借錢是大事！”
“謝謝爸爸！”
電話掛了，那人眼神空洞，頭頂上連一塊磚頭都掉了下來，工友們大喊“滾開”。
磚頭重重地打在那個人的頭上，那個人摔倒了。
“老海！”工友們走上前去幫助他，看著他的'頭流血。
包工頭慢慢踱步過來“老海，我還能怎么辦？你不能就這么回去。”
當這個人想到他兒子的學費時，他打斷了同事的幫助，裹上他骯臟的運動衫，扛著那袋水泥。兒子拿著錢跑到網吧，興奮地對前臺站長說，我收了888 q幣。
我心想：“我有個火獨角獸，看誰打了我，哈哈哈！”
可憐的父親以為孩子要臨時抱佛腳了。真不知道這孩子為了替他付出什么，甚至傷害自己，到底是怎么想的。
四年級感動的作文 20
有一件事，不知過了多久，好像是一次暑假發生的。
一次暑假，家里只有我和爸爸兩個人，爸爸但還要去上班，所以，爸爸就帶我和他一起去，爸爸是一民人民教師，哎！不巧，那天爸爸一上午都有課，一上課，我就只能一個人玩了，一個人玩，真沒意思，一下課，我就抓緊時間對爸爸說：“一點也不好玩，不好玩，我要回家，我要回家！我要和小伙伴一起玩！”爸爸只能每次安慰我說：“你去和那些大哥哥大姐姐一起玩吧！爸爸要上課，沒時間和你一起玩！”我哪肯和那些陌生的哥哥姐姐一起玩！就對爸爸說：“我不他們玩，我要回家和小朋友一起玩”爸爸沒辦法，狠下心離我而去。
又一次上課，又一次下課，過了不知好久，到了最后一節課，不過，我的心到了深崖，不斷的往下降，在我眼睛馬上要濕潤的時候，一位穿著藍色西裝的老師似乎看出了我的心思，就帶著我去玩，給我買了許多吃的'，快要下課的時候，給我買了一本《幽默大師》，
時間不一會就過去了，爸爸一看我手中的書，就問：“哪來的？”我回答說：“那位老師買來送我的！”爸爸拿起書想還給那位老師，那位老師沒有接，對爸爸說：“你這孩子真乖，不吵也不鬧！”
事情已經過去許久，書已壞的沒有封面了，但我忘不了那位老師，在我痛苦時救了我
四年級感動的作文 21
星期六的早上，陽光柔和地照著大地，我和媽媽一起去菜市場買菜。
大老遠就聽到了一陣歌聲，一聽，還很好聽，很動人。這聲音從哪兒傳來的呢？我循著聲音望去，前面不遠處圍了一群人。我和媽媽也走上前，嘴里還說著：“借過，借過一下。”
好不容易擠進人群，上前一看，一個老婦人，灰白的頭發，臉上滿是皺紋，手里拿了一個話簡，一只手臂沒了，艱難地在唱歌。她盤坐在地上的一個平板車上。近前一看，我大吃一驚——她竟然沒有腿！車子旁邊睡著一個男的，那個男人手長的可真像腳，滿臉愁容。他的手扶在車把上，身子卻無法動彈。
有許多人看了都在搖頭嘆息，大家紛紛捐上了一元、二元……
老婦人依然唱著歌，我被眼前的一幕感動了。
他們有親人，有的甚至很有錢，但他們并沒有靠親人來生存！他們也可以把他們的這些情況說給政府，向政府申請資助，但他們也沒有！他們也沒有像乞丐一樣，去到處要錢。而是憑自己的能力，靠頑強的毅力生存。
他們可能會遭受人們的白眼，會遭受別人的'諷刺。也許晚上還可能沒有地方睡覺，但他們并沒有放棄追求，還在堅持地為生存而奮斗。
在人生的道路上，我們不可能一帆風順，但我們每個人都應該有著頑強的意志，不屈不撓地與命運抗爭，生命就會精彩！
四年級感動的作文 22
人們常說：“一場秋雨一場寒”，伴隨著放學清脆的鈴聲，烏云也越來越低沉了，壓得人喘不過氣來，一陣驟風襲來。頃刻間，鞭桿子似的雨水傾盆而下。
我站在涼臺上，看著外面如注的大雨，有些茫然，就在我轉身要離開的時候，突然街燈亮了，夜幕中，一樹金黃的燦爛闖入了我的視線，它是那么的璀璨；那么的耀眼，那一瞬間，我呆住了，看著那童話般的金樹，嘩嘩的抖動著枝葉，我突然有種要落淚的沖動。
我一直以為，秋天，枯葉，只是代表著孤寂與滄桑；消逝與凄涼；枯竭與無奈，而今天，這種燦爛忽然給了我一種堅強的感覺。我沉醉于她的清雅、脫俗；我沉迷于這奢華的秋色。
日后的每一天，我都會為這棵金樹留一點時間，不論我的心情如何，天氣如何，我都會與它進行一次心靈的'溝通。直到有一天，我看到一個穿著藍衣服的中年男人拿著剪刀在樹旁邊神神秘秘地不知道在做些什么，我便走過去問道：“您在干嘛？請您愛護花草樹木！這么漂亮的一棵樹，可不能白白地糟蹋了。”可誰知道，那位中年人竟從容地說：“您好，我并沒有在破壞樹木，反而是在為他們裝扮。”我這才安下心來。
一棵樹，一個人，執著得近乎固執地站在那里，帶著滿枝的金色，堅強地在風中挺立著。寒風間、驟雨里、暴雪中、曝曬下，他們用自己的那份執著為我們展示著生命的輝煌。每每如此，我的心中就會有一股熱流涌過……
四年級感動的作文 23
時光飛逝，一轉眼我已經上五年級了，在我的記憶長河中有很多讓我感動的事情，可能有人會問感動是什么？感動是朋友關心你、鼓勵你、遇到困難時幫助你。感動更是偉大、無私奉獻的母愛。有一件事令我至今難以忘懷。
有一次放學，天空陰沉沉的，空氣很濕潤，外面已經下起了淅淅瀝瀝的小雨。我走到了教學樓門口準備馬上跑回家，
突然在茫茫人海中看見了一份熟悉的身影，是我的媽媽！
我跑到媽媽的身旁，只見媽媽那特別蒼白的臉，很虛弱的樣子。媽媽虛弱的為我披上雨衣，自己卻是淋著。一股股暖流頓時在我心中升起。這一股股暖流暖遍了我的身體，看著媽媽那蒼白的臉，還有那無情的雨點，不由自主地流下了眼淚。
這是感動的淚，這是幸福的.淚，我有一個愛我的媽媽。
回到家以后，沒有一滴雨點落在我的身上，而我的媽媽卻已經被雨水澆成了“落湯雞”。我好后悔沒有把雨衣給媽媽穿，媽媽跟剛才比起來更虛弱了。就像那一棵被暴雨過度沖擊過的小草，顯得更加沒有生氣了。
媽媽不顧自己的身體，為我煮了一碗面，這碗面溫暖了我的身體，更是溫暖了我的心。這種感覺是那么地幸福。我很后悔沒有好好珍惜媽媽為我創造的學習環境，以后我要用實際行動好好地孝敬媽媽。
這件事情一直記在我的心里。看著日夜為我操勞地媽媽，很是心疼。樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。不要給自己留下遺憾，為媽媽多做些家務，為媽媽多捶捶背，用自己地成績為媽媽爭光！
四年級感動的作文 24
讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動；口渴了，朋友為你端來一杯水，是感動；沮喪時，得到一句安慰的話，是感動；高興時，有朋友與你一起分享快樂，是感動；平凡的日子里，收到一份小小的祝福，哪怕是一片花瓣，一片樹葉，也是感動......
記得我七歲的時候，一個大雪紛飛的冬天，一陣清脆而又響亮的鈴聲響過，同學們就急忙背起沉重的書包，跑出了教室，一個個同學都被家長接走了，而我還在學校門口，靜靜地等著媽媽。一輛輛汽車以風馳電掣般的速度在我眼前閃來閃去，可是就是沒有媽媽的一點蹤跡，學校都沒有人了，媽媽是不是忘記來接我了？媽媽不會忘記的，可是都這么晚了，媽媽怎么還不來？我的身體在瑟瑟發抖，就連肚子也不聽使喚了，雙腿站的也直發麻，差點就要哭出來，以為媽媽不要我了。這時，一個高大、熟悉的身影走了過來，我一看是媽媽，我就像見到救星一樣，連忙跑了過去。突然，我發現媽媽的手上有一道傷痕，“媽媽，你的手怎么了？” “今天我加班，下班后我一看表，已經過了放學時間，就趕快騎上車子過來，在路上不小心摔的.。”
回到家里，媽媽給我端來了一碗熱氣騰騰的面條，自己連飯都顧不上吃，就又做起家務，還忍著傷口的疼痛。一股暖流涌進我的心田，頓時，淚水模糊了我的雙眼。
每次看到媽媽手上的傷疤，我就會回想起這件讓我感動的事。母愛就這么無痕！
四年級感動的作文 25
感動是一種很常見的感情，常常伴隨著人與人之間的親情、愛情或友情或自然界的一些不經意的小事而若隱若現。
親情是感動。自從你從母親柔軟的肚子里呱呱墜地的那一刻起，你的身邊就充滿了親情，母愛、父愛呵護著你，你每天都在親情中成長。記得5歲的時候，我高燒40度，咳嗽不止，看了幾家醫院，一個星期了還不退燒，而且白血球奇高，大家都嚇壞了，是媽媽日夜奔波，找了老中醫，配齊了偏方。我的病好了，媽媽卻病倒了。我的感動化作一腔熱血，在心底流動。
愛情是感動，我曾經看到過一則報道，丈夫和妻子一起去攀巖，高處的丈夫不小心墜崖，就在丈夫經過妻子身邊，與妻子四目相對的最后一刻，妻子拉住丈夫的手，雙雙墜崖，這個以死作為見證的愛情故事，感動了這個世界，也一定能感動另一個世界。
友情是感動。當你受了委屈，除了親人，你的傾訴對象還有你的朋友。當朋友安慰你、鼓勵你的時候，你還會不開心嗎？當你的心靈或是肉體受到創傷，朋友竭盡全力幫助你的時候，你的.感動隨著你感激的淚水，一涌而出。
大自然里也有感動，當秋天來臨，樹葉紛紛落下，你考慮過它們去哪兒去干嘛了嗎？去玩？去睡覺？不，都不是，這些蒼老的樹葉是為自己的子孫提供養分，等待它們的出生。老樹葉不惜犧牲自己的生命，也要讓自己的后代延續下去，茁壯成長。感動化作春天的新枝，為春添一抹綠色。
人生因為許許多多的感動而令人刻骨銘心。
四年級感動的作文 26
記得不久前，我正在選看自己喜歡的電視節目，忽然眼前閃過的畫面深深吸引了我，“啊！殘疾人也會跳舞，太不可思議了！”我吃驚地鎖定頻道，好奇心驅使我去探個究竟，便十分專注地看了起來。
在電視里有一對殘疾人夫婦在跳舞，他們一個是少了一只手，一個是少了一條腿，但是絲毫不影響他們的翩翩舞姿，跳得那么流暢，沒有一點兒磕磕絆絆的。彎曲、伸展、忽高忽低，他們的動作配合的那么默契，隨著為他們伴唱的音樂，時而快，時而慢，時而優柔，時而遒勁，時而顯得詼諧，時而又讓人沉思。觀眾們屏氣凝神，不時晃著腦袋，已經深深陶醉在優美的舞蹈和歡快的音樂中。
我能夠想象殘疾人夫婦當時一定忘記了自己，更忘記了自己身體的`殘疾。他們那么投入，那么幸福！臺下的觀眾有些感動的熱淚盈眶，要知道這一刻成功的背后，他們付出了經歷了多少不為人知的辛勞和痛苦。當舞蹈和音樂一起戛然而止，掌聲、歡呼聲頓時響徹整個舞臺，人們情不自禁地站起身來，用掌聲傳遞對他們最深摯的祝福和崇敬！
看完了電視，我的心情久久不能平靜，這對殘疾夫婦都如此熱愛生活，努力拼搏，創造生命的輝煌，我們這些健全人更應該珍惜生活，珍惜生活中的一分一秒，勇敢而微笑地面對生活。我們不能小看了殘疾人，他們身殘志堅，有時也能創造奇跡。每個人都有生活的權利，每個人都可以創造一個屬于自己的繽紛世界。在這個春意盎然、百花齊放的春天，這一對殘疾人夫婦告訴了我這樣的道理。
四年級感動的作文 27
讓我感動的人在我的記憶里，有一個揮之不去的人，她是一個令我感動的人。一天下午，我五點多才離開學校。天陰沉沉的，眼看就要下雨。
前幾天我又把腳扭傷了，我背著書包，慢慢的向家走去。我心里真著急：走的這樣慢，什么時候才能到家啊？我正焦急的走著，忽然聽背后傳來了一個清脆的聲音：“小弟弟，等一等！”聽那聲音挺著急的，我忙回頭一看，原來是一位大姐姐正推著自行車向我走來，等她走近了，我才看清她的模樣：齊耳的短發，一雙眼睛炯炯有神，嘴角還掛著微笑，背著一個精致的校徽，她微笑著對我說：“小弟弟，做我的車吧！”說著，她把自行車推了過來。
“不，不用了，我可以自己走。”我不怨麻煩這位好心的姐姐。“坐吧，不要緊的，快要下雨了。”挺她的口氣，容不得我半點推辭。“那就真麻煩你了。”我有點過意不去。她笑了，扶我上了車后架。她一邊推車，一邊關心向我問學習情況，鼓勵我要好好學習。“嘩嘩嘩！”下起大雨了。大姐姐忙從書包里拿出雨衣給我披上，而她自己卻被雨淋著。只見一串串雨珠從她頭發上往下淌，可她毫不在乎，也顧不上擦了。不一會兒，到了我家，我請她到我家來坐坐。她婉言謝絕了。“那你叫什么名字？”“我嘛......叫”她指了指胸前的`校徽，騎車走了。
我望著她的背影，心里涌起一股暖流。她深深的感動了我，我一定要學習她這種“做好事，不留名”的品質。
四年級感動的作文 28
感動！在我們的一生中有許多值得我們感動的事情，也許是一件驚天動地的大事，也許是一件平常無比的小事，但那些事都會讓我們感動無比，我就有過那樣一件普通卻讓我感動無比的小事，令我至今還無比感動！
那天，一天夜晚，北風怒吼，風就好似刀子，刻得我直發抖！我正在教室里上晚自習，這時突然有個熟悉的身影從教室門口一閃而過，我沒有很在意，接著繼續開始寫作業，突然，我的一個好朋友對我叫道：“喂！你媽媽來了！”我一看，真的是我媽媽，于是我打好請假條，就跑出去了，媽媽一看見我就馬上跑了過來問我：“寶貝，你冷不冷，你看媽媽把被子帶來了，這樣你晚上睡覺就不冷了！”我看著媽媽的臉上數也數不清的皺紋，心中突然一股熱流傳到我身體里，接著媽媽又馬上到我寢室幫我把未洗完的衣服洗干凈，媽媽又幫我把寢室衛生打掃干凈，又來到教室對我說：“寶貝，天冷了，要多穿點衣服，別感冒了，你錢還夠不夠用，媽媽就要回家了，如果還不走的'話，就回了家了。”還沒來得及問媽媽她身體好么？家里還好嗎？還來不及跟媽媽說說話，媽媽就要回家了！
晚上，我蓋這媽媽送來的被子，心里，身上覺得特別暖和，是啊！這就是母愛的一種體現，父母不讓我們吃苦受累，而他們呢？要整天忙來忙去，有時候，還來不及吃飯！我們只要認真讀書，身體健康他們就心滿意足了！
這雖然是一件小事，但可以折射出母親的偉大，只要你用心體會，其實我們身邊還有許多令人感動的事！
四年級感動的作文 29
那一天，是一個雨夜。
晶瑩的雨滴從遙遠的天邊滾落，打在綠葉上，淅淅瀝瀝，演奏了一首優美的樂曲。這動聽的音樂，隨著時間的推移，使我的心情從輕松愉快變成了焦躁不安。一分鐘，五分鐘，十分鐘二十分鐘過去了。
終于，一個模糊又熟悉的身影進入了我的視線。她的身影越來越清晰了，終于站在了我的身前。媽媽!我終于等到了她，興奮地叫著。媽媽微笑著，嫻熟地搶過我的書包，背在她瘦弱的肩上，我緊緊跟在媽媽身邊。因為只帶了一把傘，傘又小，一個人一定是要淋雨的。而我對淋雨是無所謂的，還想著淋雨也是一件有趣的'事，因此，我把傘的一大部分都留給了媽媽，自己則露出一小半身體在傘外。
走著走著，媽媽悄悄地，將粗糙的手緊握著的傘，往我這偏了又偏，遮住了我的全身。我的身體忽然打了一個霹靂，是不是往常許許多多個雨夜，在我的渾然不知下，不知把傘向我偏了多少角度?這一刻，我深深地被母愛感動了。回到家，雨水順著媽媽的頭發往下滴，濕了衣襟。我注視著媽媽黑發中夾雜著的幾分蒼白，心里不斷地念想：這也許是歲月的流逝和我的不省心，在媽媽身上留下的蛛絲馬跡吧。還有那眉宇間的皺紋，手上的老繭，眼中的血絲，也是時間與我的摧殘的罪證吧。
回想平日往事，媽媽總在我遇事不順時鼓勵我，幫助我解決困難;總在我失利時，給我最大的安慰;總在危險時給我最好的保護謝謝您，媽媽!
四年級感動的作文 30
大災有大愛。這句話，在中國的四川體現得淋漓盡致。
5．12大地震——是一場震級史上最大，傷亡人數最多的大地震之一。許多鮮活的生命，在老天爺無情的怒火下喪失生命。僅存的幸運者也流離失所，妻離子散，家破人亡。
但是，一方有難，八方支援。四川人民愣是在老天爺爆發的怒火下，依靠著來自四面八方的幫助下站起來了！
站起來了！
四川在頂著大災，四面八方都伸出了充滿愛心的援助之手。全國人民都被這份心連心的偉大的愛深深的了，
就連國外的一些友人也伸出一雙雙援手，國際也被感動了。
溫爺爺來到了現場，他被布滿傷痕的四川驚住了。
“好孩子，不哭，不哭啊！”溫爺爺雖然安撫著一個孩子不哭，但溫爺爺自己卻巳老淚縱橫。
各方面的行動迅速無比，人命關天哪！他們想盡各種方法把救災物資源源不斷地運入地震災區。軍隊出動
了，白衣天使出動，來自全國各地的自愿者出動了。他們不惜一切代價地救出被困在廢墟下的`幸存者。溫爺爺說哪怕只有百分之一的可能，也要用出百分之百的努力。四川在拼命，全國各地在忙。各個集團，公司你出九百萬，我出一個一千萬。就連個人也拿出了二萬，九千，還有個收破爛的老奶奶也捐出了幾百元。四川與全國人民共渡難關，走出困境。
一方有難，八方支援。
全國人民與四川人民心連心！
四年級感動的作文 31
在一次政治課上，老師問同學們：“你們曾被什么事物感動過？”“老鼠”、“小草”“梅花”……同學們七嘴八舌地答道。可老師卻說：她最感動的是蜘蛛。
老師的話音剛落，全班都用驚奇的目光注視著老師，為什么會是蜘蛛呢？人人都懷著好奇的心理等待老師的答案。老師面帶笑容地說：“有一種蜘蛛，它一產卵就是100多個，等卵產好后它要捕食給它的孩子，但又怕別的動物傷害它的孩子，它就把自己當作食物，去哺育它的孩子。”
聽完老師的.話，有的同學笑著罵那蜘蛛太傻了；有的點點頭，好像一下子明白了什么道理；還有點連聲叫好。班上，只聽到同學們的笑聲，掌聲，說話聲。我沒有說話，只是輕輕地搖搖頭。我閉上眼，看到了那只蜘蛛，它在哺育兒女，它嘴角帶著一絲微笑，閉上眼等兒女們來慢慢把自己剝削掉。此時，我仿佛也是一只蜘蛛，我仿佛也在哺育著我的兒女。我深深感覺到作為一個母親，能為自己的兒女作出犧牲與貢獻是件多么快樂的事啊！當看到兒女們一個個長大，作為一位母親的心情會是怎樣？當那些小寶寶不奪取自己的食物時，我不再感到悲痛，而是從心里產生一種莫名的欣慰，我咬著牙忍著疼痛但臉上還掛著微笑。
我從心里贊嘆這位偉大的母親，從心里去閱讀每位母親的心情，從心里感受到母親的愛。當我睜開眼時。我笑了，笑得那么自然，那么美麗，因為，此時，我看見了媽媽……
四年級感動的作文 32
在現實生活中，使我感動的事實在太多了。但我從不為一件漂亮的衣服所感動；不為能住上豪宅所感
動；不為金錢所感動；不為名利所感動……能使我感動的只有世間上那點點滴滴的真情。
父親是個不善言辭的人，對我也從未說過關愛方面的話，而往往是通過意想不到的言行來使我感動。
下個星期就是期末考試，晚上，我在家里不停的`翻著書，一遍又一遍復習這課文要點，爭取考試時多那些分，8點鐘，父親來到我的房間，說道：“阿健，早點睡，”我應道：“哦”。父親輕輕的離開了我的房間，怕影響到我，可誰知，作業和復習太緊張了，一直到九點鐘還沒做完，父親再次來到我的房間，只見他手上拿著一杯熱牛奶，走到我身邊，把牛奶輕輕的放在桌上，輕聲說：“阿健，學習緊張，也要好好做，不要把自己累壞了，”正是這幾十個字如暖流一樣流入我的心中，我提高效率，開始復習，就這樣，我復習了一個多鐘頭，終于，疲勞把我壓倒，我趴在桌子上睡著了。朦朧中，我看見父親把我抱到床上，為我洗腳，洗臉……第二天一早，父親把我叫醒，我昏頭昏腦的起了床，來到樓下，父親已燒好早飯，泡好咖啡，以防我上課犯困，我心里相打了五味瓶，一股熱流涌入眼眶，眼淚一滴一滴地流了下來……那一刻，我讀懂了什么叫“感動”。
沒有的大獎的喜悅，沒有當明星的榮耀，平平凡凡，點點滴滴的小事使我讀懂了人生這本書，真正領會了人生的真諦。
四年級感動的作文 33
有這樣一本書會讓我感動，這是一本神奇的書，她會說話，會理解我的心思，會一切會做的事。我的生活中少不了這本書，她給予我太多，太多……
在我傷心的時候，她會來安慰我；在我高興的時候，她會陪我一起高興；在我氣餒的時候，她會在一旁鼓勵我；在我生氣的時候，她會自動翻開給我讀，里面記載著一個個道理，會讓生氣的我，變得豁然開朗，不再生氣。
這本書我讀了14年，才讀懂一點點：生病時，從她無微不至的.照顧我，我讀懂了“人間自有真情在”；在我學習壓力大或疲勞時，她會帶我上街放松身心，我讀懂了“做事勞逸結合”；生活中她為我和家人洗衣燒飯，每每放學回家，看到都是她忙碌的身影，還有一句親切的話語：“飯在桌上，吃飯吧！”從中讀懂了“做事要先想到別人”這是一種優秀品質……
記得我有一次在學校里，因為與好朋友發生沖突，原先一點點的小火苗，漸漸火勢越來越大，我好勝的性格促使我“得理不饒人”，要不是有同學拉著我們兩個，我懷疑那天還能打起來吧！
回到家我把這件事告訴了這本書，然后我們就開始長達一個小時之久的交流旅行，最后我明白，“好朋友應該互相幫助，不能為一點小事就鬧絕交。”
第二天早上，我鼓起勇氣向她道歉，她原諒了我，我們又在一起玩了……
我最感動的“一本書”不是別的，她就是我的媽媽。
四年級感動的作文 34
我是一名護士，每天都會見到形形色色的病人，可上班第一天碰到的那位病人令我難忘……
有一位病人，他生病住院的第一天，在做完各種檢查后，準備打點滴。我推來一輛小車，上面放著配好的藥液。我把藥瓶吊好，準備給他打點滴。因為我是新手，而且看見病人的妻子就在一旁壓陣，所以很緊張，手有些顫抖，等做好各項準備后，我開始扎第一針，可是第一針沒有扎中。看見他略顯痛苦的表情，我覺得他一定很痛，他的妻子瞪了我一眼。我一愣，又開始扎第二針，又把針頭消消毒，然后把扎針的部位也消了毒，扎上繃帶，用顫抖的手一扎，還是沒有扎中靜脈，我只好把針頭拔出。這時病人的'妻子怒吼道：“你怎么搞的！叫你們護士長來！”我轉身要走，只聽到病人叫住我，說：“一回生二回熟，再來一次吧！我相信你能行！”于是我又有了信心，病人還“指導”我如何扎，我又彎下腰，把針具和扎針的部位再次消了消毒，又把他的手托起，給病人綁上繃帶，左手繃緊扎針的部位，用針頭用力一扎，果然一針回血，我連忙向這位病人道謝，病人卻說：“不，應給謝謝你自己。”我帶著微笑，推著小車去配藥室去補藥，為下一位病人服務……
雖然這只是一件平凡的小事，但我確實非常感動，因為我明白了待人要寬容。是這位病人告訴了我這些道理，是他寬容地對待我，讓我克服了緊張和膽怯。我要感謝他！
四年級感動的作文 35
在我上小學二年級的一天，下午放學時，外邊下著大雨，我沒帶雨傘，只好留在教室里等雨停。過了一會，老師來檢查值日生打掃衛生的情況，看見我一臉的無奈，就猜中了我的心思，問道：“你是不是沒帶雨傘呀？”我點了點頭，“家長沒來接你？”老師接著問道，我哭著說：“沒有，現在也無法聯系，”老師毫不猶豫的說：“那就用我的雨傘吧！”我點了點頭說：“好吧，那您用什么呀？”老師笑著說：“我坐車回家呀，”我打著老師的雨傘放心地走了。
第二天上學時才知道老師感冒了。原來，昨天老師回家的時候，天已經黑了，公交車已停運，她只好冒雨跑回了家，淋了一身雨，就感冒了。同學們都責怪我，我也很愧疚，心里很難受。隔天正好是星期六，我上老師家看望她，想向她道歉。老師并沒有責怪我，卻和藹地對我說：“你說說看，一個老師連自己的學生都不愿意幫助，怎么能為人師表，還能算一個好老師嗎？只要看到我的`學生健康、快樂，這點小傷病算得了什么？”老師的話深深地打動了我，讓我感動，體會到一個老師肩負的責任。從那以后，無論在哪，無論見到哪一個老師，我都會上前去問聲好，我更加尊敬我的老師。
一把雨傘，讓我非常感動，讓我體會出老師的偉大、老師的高尚，深深打動了我的內心。
四年級感動的作文 36
還隱約記得那是一個放學時的傍晚，烏云密布，一滴滴雨水從空中滴落下來，我早已從校園里出來，隨行的同學都早已走光，我還徘徊在校門口，尋找著媽媽的身影。
我焦急地尋找著媽媽，突然在雨中，我看到了一個身影，“媽媽。”我大聲地喊著并跑了過去，但走近一看，那不是媽媽，而是一位阿姨。阿姨并不高，比我高一個頭左右，她穿著一件藍色外套，黑色的褲子，她的眼睛略小，但炯炯有神。“等媽媽吧？”她走過來問道，“嗯，她還沒有來。”我低聲答道，遲疑片刻，她拉開挎包拉鏈，對我說道：“嗯，要不這樣吧，我借你手機，你給你媽媽打個電話吧！”我抬頭看著她，心里對她有了戒備心，媽媽曾不止一次叮囑我不要隨便拿陌生人的東西，但看著阿姨不像壞人，我還是猶猶豫豫地接過手機上撥通了媽媽的電話。“放心吧！”她一邊收起手機一邊對我說。這時也不知怎了，突然刮起了一陣大風，阿姨趕忙用她并不高大的身體移到風的正面，替我擋住了寒風，并問我：“你穿得太少了吧，來，要不要阿姨的'？”說完，她迅速脫下自己的外套，讓我披上，我推辭著，并謝謝她的好意，但此時我心中卻涌起了一股暖流。
風停了，雨也停了，媽媽也趕來了，回頭看著那位阿姨，早已悄然消失。
感動，這個世間最美好的情感，事情雖然過去了很久，在我的經歷中也渺小至極，但它卻時時刻刻溫暖、感動著我。
四年級感動的作文 37
總有人抱怨這世上讓人感動的事情越來越少。可是，只要靜下心來想一想，你就會發現，其實感動無時不有，無處不在。讀書累了，父母為我們削一個蘋果，是感動；口渴了，朋友為你倒好一杯水，是感動；沮喪時，得到一句安慰的話，是感動；高興時，有朋友和你一起分享快樂，是感動；平凡的日子里，收到一份小小的祝福，哪怕是一片花瓣，一片樹葉，一根小草，也是感動……我們每天被無數件平凡的事情感動著!或許，有時正是由于他們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：“人之所以會感動，是因為他生活在愛之中’”。人間有情，我們又仍有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛不去體驗感動的滋味呢?
感動是什么？以前個人有一千種答案。但無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么，因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。感動，如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮；感動，如熏人欲醉的海風，感受海風，我們的內心變得純凈而又寬敞；感動，如令人心醉的白雪，領略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。但對這個世上再無讓人感動的事跡的.時候，那它也就隨之變成一個冰封的天地，冷酷亦無情。朋友，請把心從泥中拔出來吧！請騰出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動吧!
四年級感動的作文 38
幾場暴雨過后，路面凸石滿地，坑坑洼洼。我正好踩在了滑石上，“咚”的一聲，我狠狠地在地上摔了一跤，把棉褲給打濕了。
我吃力地爬起來，向家走去……
回到家，我便嗚嗚地向媽媽訴苦，祈求得到好的關心。
“媽，我不小心摔了一跤，把褲子打濕了，好冷啊！”
“嗯，把褲子換了，拿給我烤干。”媽媽漠不關心地丟了一句給我。我的心在這一瞬間冷了半截，之后就半天沒言語一句……
日子一天一天過去了，高考迫在眉睫。接著又是幾天暴雨，我在走在這條路上，隱約看到有人在前方點頭彎腰重復這一動作。我沒走去看，徑直回家復習了。
“媽我回來啦！”
“快去復習，馬上要高考了。”
我正要上樓，瞥見了媽手上的白里透紅的紗布，急忙跑過來問：“媽，你手怎么啦？”
“不小心碰了。”媽草草地回答了一句。
“怎么碰的，能碰成這樣？”我緊接著刨根問底。
“媽媽的手是搬石頭時，手發麻把手給割了。”妹妹忙跑過來回答。剎那間，我心中像波濤一樣澎湃，腦海里全是那一幕的'點頭彎腰……
“媽……”我的話涌入喉嚨又咽下去了，直直地杵在那里……
一瞬間的回憶讓我明白了媽媽當時對我的“漠”人生不總是如意的，在艱難困苦中保持冷靜，不依賴別人，生活才會多姿多彩！
四年級感動的作文 39
通過語文學習，我認識了一位《史記》中的人物，他可謂是戰功赫赫的大將軍。戰場上的他，打仗起來攻無不克，戰無不勝；生活中的他，與百姓一樣，擁有七情六欲。書中記敘了一個名為藺相如的文官，保了趙國的尊嚴，趙王便封藺相如為上卿，職位比將軍還高。
他十分不服，想與他比試比試，就像生活中人們說的：是騾子是馬，拉出來遛遛。但藺相如卻已心知肚明：如果“內部”都自相殘殺，那又該如何聯合起來對抗敵人呢？當這位將軍知道了藺相如的用意，恍然大悟，立馬脫下戰衣，背上荊條，到藺相如門前負荊請罪。而藺相如一見是他，連忙請他起來。從此兩人結為好友，一起齊心協力對抗“外來入侵者”。現在，你知道“他”是誰了嗎？沒錯兒，他就是《史記》中的男主角之一——廉頗。
一開始本要結為“死對頭”的兩個人，因藺相如的一番話，終究還是和好了，這完全屬于廉頗的.嫉妒心理。生活中，常常發生這樣的事兒，比如：某某同學考試考得好；某某字寫得漂亮；某某衣服穿的名貴；某某口才好……我們又何嘗不會嫉妒呢？有時甚至連朋友都不認了！但廉頗能與藺相如和好，是藺相如的大氣，也在于廉頗的自悔，你能肯定你的每一個朋友都不那么小雞肚腸嗎？
自己也不為了一點兒小事斤斤計較嗎？所以，我被藺相如與廉頗的行為打動了，他們給了我一個很好的啟示，廉頗教會了我知錯就改，藺相如教會了我要寬恕他人。
四年級感動的作文 40
被光感動，能照亮一切；觸摸是溫暖地球的熱量。觸摸是水，可以解渴。觸摸無處不在。
我記得有一次我出去的時候忘了帶鑰匙。在回家的路上，我不禁想：爸爸媽媽一定在家！沒想到，一塊大石頭出現在我的腳下。我不小心摔倒在地上，感到一陣灼痛。這時，一雙小手突然出現在我面前。我抬頭一看，原來是我的好朋友。他慌了，對我說，“你沒事吧？”我握著他的手，艱難地站了起來。我笑著對他說，“沒關系。只是摔了一跤。沒關系。”他說：“這不好。我最好幫你回家！”他幫我一步一步帶我回家。
當我到達樓下的家時，我和我的朋友們告別，一步一步地上樓了。當我到達門口時，我盡力進去，在床上休息了一會兒。我想，我想我已經打開門走了一步。唉，它傷害了我。為什么門還沒開？我又敲了敲門，把耳朵貼在門上。房子里沒有聲音。一定沒有人。這時，“吱！”一扇門打開了，一位老人走了出來。啊，是鄰居王爺爺。他深情地對我笑著說：“王子康，你沒有鑰匙嗎？快到吃晚飯的時間了。來我們家吃飯，再給你媽媽打電話！”他邀請我進去。他把桌上一些美味的`食物推到我面前，對我說：“我們家沒有其他美味的食物了。吃了這些，你就不會餓了！”聽著，兩滴眼淚不停地在我眼里打轉.
世界上到處都有真實的感情。原來觸摸就在我們身邊。只要我們仔細觀察，我們一定會發現的！
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