【精華】四年級(jí)父愛的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)父愛的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)父愛的作文 篇1
有一種愛，叫母愛，以其博大浩瀚和寬容體貼而被人類謳歌了幾千年；還有一種愛，卻往往因?yàn)楸粐?yán)厲所包裹，被不易察覺的呵護(hù)所掩蓋，因而失去了對(duì)它應(yīng)有的理解和尊敬，這就是父愛。
父愛如山，想不到在這個(gè)寒意漸退、春天將至的時(shí)節(jié)，我第一次感受到父愛是如此地沉重！
那還得從我開學(xué)前一天晚上說(shuō)起。爸爸從上海出差回來(lái)便倒頭睡去，任勞任怨的媽媽在細(xì)心地幫我準(zhǔn)備明早上學(xué)的衣物。我呢，在經(jīng)過了整整一個(gè)寒假的薩克斯培訓(xùn)后，開始心無(wú)旁騖地檢查明天必須交給老師的寒假作業(yè)。耳邊鼾聲突然響起，那低沉而響亮的伴奏曲打破了原有的寧?kù)o，使一個(gè)明天就要出征的戰(zhàn)士心中充滿煩躁。哎！有什么辦法呢？一年三百六十五天，我這個(gè)老爸難得能有幾天呆在家里，更甭提給我輔導(dǎo)功課了！倒是這嘹亮的號(hào)角，時(shí)不時(shí)給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)干擾。
第二天一大早，我背著媽媽給我整理的鼓鼓囊囊的書包，高高興興來(lái)到學(xué)校。久違的同學(xué)們興高采烈地交談著假期見聞，并拿出作業(yè)相互討教。我打開書包，作業(yè)卻怎么也找不到。都怪那可恨的老爸！作業(yè)一定是在那鼾聲中被我放失了。呆呆地望著書包里的點(diǎn)心和飲用水，我仿佛看到了媽媽溫馨的微笑；而我再次將書包翻了個(gè)遍，卻始終找不到爸爸對(duì)我的半點(diǎn)關(guān)照！
這責(zé)任該老爸承擔(dān)！將功補(bǔ)過，我想給自己也給老爸一個(gè)彌補(bǔ)過錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
在老師的辦公室里，我撥通了“肇事者”的手機(jī)。呼呼的風(fēng)聲、刺耳的喇叭聲和爸爸嗡嗡嗡嗡說(shuō)話的聲音一下子又將那個(gè)剛烈少年的怒火點(diǎn)燃：“爸！你到哪兒逛去了？我的寒假作業(yè)呢？你怎么對(duì)我的學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒都不關(guān)心呢？！”
爸爸還在嗡嗡嗡嗡地說(shuō)，我已掛了電話，不覺潸然淚下。我不敢多說(shuō)，也不愿多說(shuō)，我怕我噴涌而出的眼淚被老師和同學(xué)發(fā)現(xiàn)，我為有這樣一個(gè)不懂得關(guān)愛自己孩子的爸爸而傷心，而慚愧。
十分鐘后，門衛(wèi)叔叔將作業(yè)轉(zhuǎn)交給了我。整個(gè)上午，我都在傷心與悲憤中倍受煎熬，為了一個(gè)不能對(duì)任何人講的秘密，為了一個(gè)任何人聽了都不會(huì)相信的秘密！
好容易等到了放學(xué)。走出校門，門外卻站著媽媽！
“媽媽！”我叫了一聲，淚水早已流了下來(lái)。只有媽媽，才會(huì)在我最需要溫暖的時(shí)候出現(xiàn)，及時(shí)給我安慰，讓我享受母愛的溫暖。
“你都知道了？孩子。”媽媽說(shuō)。
“知道什么了？”我大惑不解。“你爸早上一醒來(lái)就發(fā)現(xiàn)你忘了帶作業(yè)，連早飯都沒吃，騎上摩托車就來(lái)給你送作業(yè)。半路上……”媽媽已淚流滿面了。
我腦子里轟地一下，淚水再一次噴涌而出，順著剛剛凝固的廉價(jià)的淚痕。淚花中，我看到爸爸正騎著摩托車，焦急萬(wàn)分地朝學(xué)校奔來(lái)，這時(shí)手機(jī)響了，他聽到手機(jī)里說(shuō)“爸！你到哪兒逛去了？我的寒假作業(yè)呢？你怎么對(duì)我的學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒都不關(guān)心呢？！”
我親愛的爸爸，你是在接了我的電話，受了莫名的責(zé)難后摔倒的嗎？你不顧骨折的劇烈疼痛，硬撐著把作業(yè)送到門衛(wèi)叔叔手中，這才又掙扎著去醫(yī)院！而當(dāng)這一切發(fā)生時(shí)，我卻在自私地責(zé)難這一份沉甸甸的父愛。我怎么能夠這樣對(duì)你呢？
在去醫(yī)院的路上，我泣不成聲。平日被嚴(yán)厲包裹著的父愛，被脆弱所誤解的父愛，此刻如山一般地沉重。真的對(duì)不起您，爸爸！
父愛如山，我永遠(yuǎn)為父愛喝彩！
四年級(jí)父愛的作文 篇2
父愛如山，我們?cè)谒砩弦惶焯扉L(zhǎng)大，也漸漸能明白它的深沉與濃厚，感受到它的溫暖；父愛也像北斗，無(wú)論你在哪，處境如何，它都會(huì)照耀你，為你指引方向。這就是父愛，這就是父愛的力量！
記得一個(gè)暑假，我與爸爸為了騎行去北京花了不少心血，其中最煩瑣的事就是學(xué)習(xí)騎自行車了。在學(xué)習(xí)中爸爸付出的辛勞是最多的。
一開始學(xué)車的時(shí)候，我總是笨拙得抓著車把手，用腳一踮一踮地蹬地，爸爸看到后馬上跑過來(lái)，扶著車尾讓我握住車把保持平衡。那時(shí)，我便會(huì)露出高興的笑臉，然而，卻沒有察覺到爸爸那大汗淋漓的身體和見我騎行技術(shù)日引月長(zhǎng)后的微笑。你說(shuō)，（得憑良心說(shuō)）在這種愛的滋潤(rùn)下，什么是不能干成呢？于是我專心學(xué)，爸爸也在用心教我，爸爸非常嚴(yán)格，又常常鼓勵(lì)我，只是一點(diǎn)點(diǎn)的騎行小問題，他都會(huì)指出，并說(shuō)：“又有問題了！還需要更加努力啊！”
就這樣日復(fù)一日的練習(xí)，給北京騎行打下了堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)，也給我留下了深刻的記憶。
父愛是孩子童年的老師、朋友、守護(hù)者，是成長(zhǎng)中“治病”的良藥，是人生中讓孩子一生受用不盡的力量！
四年級(jí)父愛的作文 篇3
他從未將愛溢于言表，但那日不經(jīng)意的動(dòng)作，讓他的情意毫不修飾地展露在眼底。
無(wú)數(shù)次的幻想離開父母會(huì)有多自由，不曾想過那刻來(lái)臨竟會(huì)如此地不舍、如此的凄涼。“爸，我到學(xué)校了!我進(jìn)去了!”我不敢抬頭與他四目相對(duì)，也許是在害怕再望他一眼，就真的無(wú)法進(jìn)學(xué)校了。
他始終沒有開口講一句話，我朝他揮揮手，往教室走去。“嘿!姐姐你鞋帶掉了。”男孩指著我的鞋說(shuō)。正準(zhǔn)備蹲下時(shí)，一個(gè)高大的身影俯了下去——他，我的父親，平日里不茍言笑，沉默寡言的父親。
他竟然俯下了他的身子，蹲在我的腳邊，為我系鞋帶。我低下頭，驚愕地看著他，他小心翼翼地系著，粗糙的手指穿梭于鞋帶間，專注地系著。
系好了，他正要起身，不知為何又把我的鞋帶給解開了。還是俯著身，還是同上一次那樣專注地系著，還是沒說(shuō)一句話。我忍不住疑惑地問：“爸，干嘛還要再系一次?”他沒有做過多的解釋，只是草草說(shuō)了句，難看。我抬眸，目光落下處是他腳上凌亂的鞋帶，隨意地耷拉在他的鞋面上，他從來(lái)就沒有好好地給自己系過鞋帶，卻在驕陽(yáng)下為我反反復(fù)復(fù)……
終于，他站起，看了看我鞋上的那個(gè)結(jié)，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，帶著不易覺察的笑，如陽(yáng)光燦爛的痕跡。他仍舊沒與我講話，可他的愛我已如數(shù)收下，小心珍藏……
漂泊在外，無(wú)依無(wú)靠，無(wú)法觸碰家中的美好，唯有懷念從前，記憶中的那些場(chǎng)景無(wú)疑是最大的慰藉……
回憶永駐，你在心間……
四年級(jí)父愛的作文 篇4
愛就在身旁，而最美麗的愛在心間。
小時(shí)候，不知道什么是愛，什么是關(guān)心；隨著漸漸長(zhǎng)大，漸漸懂得了愛，也知道什么是關(guān)心，原來(lái)生活中處處有愛。
以前，父嚴(yán)母慈，那時(shí)我心里以為，世界上只有母親疼愛我。因?yàn)槌３Ｎ姨詺猓赣H就會(huì)痛打我，我就在心底想：小時(shí)候要是自己是爸爸的爸爸就好，就可以讓爸爸也嘗嘗這種滋味了。直到今天，我才知道我想錯(cuò)了：在爸爸的嚴(yán)厲之中，也有恨鐵不成鋼的濃濃的愛意；爸爸所做的一切差不多都是為我著想；爸爸就像一棵挺拔的大樹，是我生活中的頂梁柱，矗立在我身旁。
媽媽的嘮叨，其實(shí)和爸爸一樣，有著望子成龍的希望，也有不盡的母愛。哭了，總是媽媽安慰我“不要怕！”、“要堅(jiān)強(qiáng)！”、“一定會(huì)成功的，堅(jiān)持！”……每一次聽到這些話，心里總有說(shuō)不出的感覺。從哪里倒下就從哪里爬起來(lái)，母親總不知疲倦的為我指引著成長(zhǎng)的方向，靜靜地守護(hù)著我。
母愛如水、父愛如山，我如浪花，在水的哺育和擁抱下成長(zhǎng)；我如爬山者，一點(diǎn)點(diǎn)的戰(zhàn)勝山“給我”的困難，最終爬到山峰。
這個(gè)世界上，最美麗的人是父母，而最美麗的愛就是父愛、母愛。
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