【精華】春游四年級的作文300字錦集9篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的春游四年級的作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。
春游四年級的作文300字 篇1
今天是我最開心的一天!因為我們班要到江心嶼春游。我早上一坐上車,就在想:今天都有什么活動呢?
到江心嶼碼頭了,我趕緊跳下車,準備坐船,可是我們這一隊的隊員還沒全到,還不能坐船。過了一會兒,人到齊了,就坐船了,船上有好多人,我都快要看不到班旗了。下了船,我飛一樣的和同學跑到活動的草坪。
第一個活動是“接力跑”,我因為太高興居然把接力棒給另一隊的人了,大人都看的笑起來,急忙把我的接力棒給我這隊的人。第二個活動是“摸象”,我一開始摸錯了,第二次我終于摸中媽媽的手了。吃完午飯,我們和大人們一起做游戲,玩的很開心。集合了,準備做第三個活動“拔河”,還沒輪到我們這隊,我就為藍隊加油,因為藍隊的位置也是我們的位置,輪到我們了,我們跟紅隊比,我使勁拔,還是拔不過紅隊,第二局開始了,我想上局拔輸了,這次一定要贏,我使出全身力氣,大人們也一起喊“加油!加油!”,可是還是拔不過紅隊,我很難過。第四個活動是“兩人三足”,我和爸爸喊著“一二,一二”,我和爸爸配合的非常好。第五個活動是“夾氣球”,最后一個活動是“尋寶”,我一張也沒找到。
今天的活動結束了,我玩的很累,可是很開心!
春游四年級的作文300字 篇2
今天是周四,學校組織我們去春游。大家興高采烈,都盼著早點到達目的地:博物館,聽說那里有許多古代流傳下來的東西,也非常有趣!
我們先在博物館門前照了幾張相,作為紀念。照完相后,我們就進入了博物館,博物館也夠大的了,有五六層,我們只到了第三層就往回走了。
第一層是用投影告訴我們古代的人是怎樣造東西的,我們認真的聽講解員阿姨講述古代的人的`聰明和智慧,他們有的拿著錐子和石錘在石壁上挖掘礦石等一些物質,有的人把這些物質運到冶煉的人那里去,冶煉的人用火燒的方法把這些物質化成黏液互相摻,把這些黏液運到另一些人那里去,那些人在把黏液做成石器。第二層就是一些古人制造的石器。第三層也有石器,還有幾位名人雕像,我真是越看越愛,真想把這些都搬回家。
一天的活動眨眼就結束了,這次的春游使我感到特別開心,也很有趣,還讓我懂得了許多知識!
春游四年級的作文300字 篇3
今天是我們盼望已久春游的日子,一早起床就聽到媽媽說下雨了,我從陽臺上望去,天果然下著淅淅瀝瀝的小雨。
吃好早飯,我興奮地背著昨天準備好的春游書包去上學,一路上我蹦蹦跳跳,不一會就到了學校。因為下雨,春游的地點由顧村公園改為航海博物館。在航海博物館里讓我印象最深的就是我們排隊想到大船上參觀,排隊仿佛排了一天,而上船卻仿佛只有一秒鐘…
春游最好玩的要數野餐,大家都帶了好多好吃的零食,有彩虹糖、薯片、好多魚、話梅、飲料…可是最后有些被浪費了,非常可惜,我的食物沒有浪費。
參觀完航海博物館,我們又去了滴水湖,同學們爭先恐后地圍著滴水湖,在那里我十分驚奇地發現有一條死魚漂在水面上,有人竟然當著同學們的面把水瓶扔進湖里…這一切讓我領悟到:如果人類繼續這樣污染環境,那么總有一天人類將無法生存在地球上了!同學們,行動起來吧,為了后代,保護地球,從我做起,從身邊的細節開始!保護環境!
春游四年級的作文300字 篇4
今天茆老師帶我們去春游啦,我們好高興!
我們去了兩個地方。第一個是龍華烈士陵園,第二個是植物園。我們先到龍華烈士陵園舉行了儀式,然后去參觀。我看到了一輛囚車,還參觀了監牢。我們還進入了一個地道。我在墻上找到了三個用紅毛筆寫的粗粗的“不”字。我想是讓我們不要用手去摸的意思。后來我們在走出地道的時候迷路了,只好原路返回。參觀完了我們就乘車去植物園了。
一路上我們班的同學一直在說話,嘰嘰喳喳地,很開心。到了植物園,我們先吃飯。大家都拿出桌布鋪在草地上,分享著帶來的食物。孫佳園吃不下一包糖,把剩下的給了我。我又給了趙文溪兩顆,鄒子堯一顆。吃完飯,我們就去玩了。路上有用草搭成的“北京歡迎你”的福娃,有楊浦大橋。這個楊浦大橋很好笑,因為很小,像螞蟻過的。參觀完了我們去看表演。有海軍爬桿,中華武術,舉重,魔術,雜技等,很精彩!
今天的春游真開心!我玩得很累,回家要好好休息休息,明天 才有精神上學。
春游四年級的作文300字 篇5
星期三那天我們去春游,大家都玩的很開心很熱鬧,老師幫我們拍照,發到我們的電腦上,我看到照片,我的心里有一種無比的高興和喜悅。
我覺得我乘的木馬有點像樹葉從天空飄落下來。一會兒高一會兒低,一會兒快一會兒慢,后來我又去乘了太空飛機,在太空飛機上,我發現了幾個開關,一按開關就想起了好聽的音樂,我還看到一開關,連忙去按他,我按的是空中的按紐,我一按他就飛的很高,有點像飛機在半空中飛翔,可惜我還沒回過神來,不一會兒就結束了。
我又來到像小鳥一樣的地方,可以在空中自由的飛翔,我感覺很輕松,很快樂。
時間過的真快啊,我還沒過隱,就到了中午吃點心的時間了,個個臉上都帶著美滋滋笑容,吃起了點心,后來我們吃完后,同學們都排成了一條長龍的隊伍,來到了鬼屋城,大家又是好奇又是害怕,聽見理面怪物的聲音就連忙撒腿就跑,心里還有一種恐怖的感覺,最后我們還玩了幾個項目,就上車反校了,在返校的路上我回想起自己所看的。所玩的,所吃的,心里無比的高興,也是我最快樂的一天。
春游四年級的作文300字 篇6
春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來,一年一度的春游就要到了,我建議大家到金匱公園瞧一瞧。
三月春風吹拂,那兒早已春色滿園。櫻花、桃花、梨花、迎春花、郁金香競相開放。這兒一片粉,那兒一片黃,近處一片紅,遠處一篇紫,看得人眼花繚亂。一陣風吹來,花兒翩翩起舞,讓人不禁陶醉其中。
那兒湖水清澈見底,像一只閃爍奇異光芒的大眼睛。水中的魚和蝦自由地在水藻間穿梭著。正因為那兒湖水清,所以時常有人在那兒釣魚。他們先是把綁好蚯蚓的魚竿用力向外扔去,然后悠閑地抓住魚竿的另一頭,等魚兒上鉤。沒過一會兒魚竿抖動了,我跑上前一看,呀!原來是條大肥魚!咦?它的嘴巴怎么在動?我仔細一看,哈哈,原來魚的嘴里含著一只大蝦!這可真是一箭雙雕哇!魚兒的尾巴不停地擺動著,好像想回到水里似的,可過了一會兒它便沒有了力氣。
在金匱公園,你能野餐、放風箏,還可以和小伙伴來一次捉迷藏,運氣好的話還能在草叢里逮住幾只螞蚱回去呢!話就不多說了,大家趕緊去看一看吧!
春游四年級的作文300字 篇7
春姑娘又輕輕地邁著腳步向我們走來,一切都是那么生機勃勃。這時候,我建議同學們去曹州牡丹園看一看,走一走。
進到園里,就像到了一個童話世界。首先映入眼簾的是各種各樣的綠化造型。有善打妖怪的齊天大圣,只見它抬著腿,手持金箍棒,一手罩在眉前,眺望遠方,嚴肅的表情仿佛在尋找妖怪。更令我佩服的是,在園丁們的精心修剪下,一株株普通的松柏變成了一條條長約十米的威龍,遠遠望去,龍身起起伏伏,好像稍一驚動,它就能騰空而飛。
繼續往前走,就看到了湖里的噴泉。噴泉隨著音樂的變化怱高怱低,忽左忽右,時而緩慢時而急促,很多小朋友們更是興奮地在泉邊蹦蹦跳跳。另外告訴大家一個小秘密,站在特定的位置仔細觀察,會發現湖里有彩虹喲!
不過,牡丹園里最有名的還是牡丹了,一到春天,春姑娘早早地就把美麗的牡丹仙子給請來了。她在園里撒下了牡丹花粉:紅的、紫的、綠的……各種鮮艷的碩大的花盤美麗極了。讓我不禁想起了那句關于牡丹的名詩:“唯有牡丹真國色,花開時節動京城。”
玩得時間長了,逛累了,還可以租一輛觀光自行車,四人座的,可以邊騎邊欣賞風景。聽了我的介紹,你是不是迫不及待地想去看看呢?
春游四年級的作文300字 篇8
童年的時光真美好呀!
一年一度的春游來了,我是多么興奮呀!
我帶著食物,前往目的地“長隆”歡樂世界。一進門我驚訝地叫了起來,原來正前面有個雄偉,壯觀的白虎雕。我們班還在那照了張相呢!
照了張相后,班上分小組馬上出去玩。我是和李沛雯,彭翠薇,李冉然,何曉華一組的。我們先是去離我們最近的“十環過山車,”可惜,我不夠高。不過我像阿凡提似的奇思妙想,想了個法子。我在松松的鞋里點起了一點腳尖才進的去。十環過山車讓我感受到亞洲最刺激的過山車之旅,體驗到世界上最歡樂的急速翻轉。
下一站“摩托過山車”全亞洲彈射加速最快的過山車,而且,他可不是坐的,而是騎的。
下一站“旋轉小木馬”坐起木馬時而想到了小時候,這一切你還覺得置身在五彩繽紛的童話世界里,在夢幻王國度過。
最后,我還去了四維影院看了《快樂大嘴》通過四維的特技效果,讓我們伴隨企鵝明星“波波”跳起動感的踢踏舞,共同維護生態平衡,保護地球。
這次春游我過得真快樂,真開心呀!
春游四年級的作文300字 篇9
上個星期,老師說要帶我們去植物園春游。聽到這個消息,我非常高興,因為這是我上學以來第一次和同學們去郊外玩。終于等到了這一天,媽媽提前給我準備好了吃的、喝的,我還拎了一個水桶,準備給小樹澆水。
今天一大早,媽媽叫我起床,我還懶洋洋的,只聽媽媽說:“你去不去春游啦?”我一聽趕緊爬了起來,穿好衣服來到學校。門口已停滿了大車,我們站好隊,在老師和教官的帶領下,我們上了車,同學們嘰嘰喳喳,興奮地說個不停。
終于到了植物園,下了車,整好隊,進入植物園里,我看到了各種形狀的樹,看到桃花開了,園里還有小河、小橋。我們一起做游戲、尋寶、吃午餐、給小樹澆水。
我最喜歡給小樹澆水這個活動了。我把水桶遞給老師,老師幫我接滿水,然后我把水澆在樹坑里。我又把水桶傳給了馮子蘅,由馮子蘅為小樹澆水------風兒吹來,小樹搖搖腦袋,挺挺身子,好像對我說:“謝謝你們。”我對小樹說:“我們應該謝謝你們,是你們為我們釋放氧氣,吸收二氧化碳,凈化空氣。”
回到學校,我又接了一桶水,來到校門口,澆在了校外的小樹坑里,我希望小樹快快長大,長得茁壯、蔥翠。
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