【精選】四年級(jí)生命的作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的四年級(jí)生命的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)生命的作文 篇1
終于，他的后半生只能在輪椅上度過(guò)了……
那天，他十五歲生日，正拎著蛋糕走在回家的路上，本來(lái)他應(yīng)該很幸福地與家人一起團(tuán)聚，但疾馳而來(lái)的車輛撞碎了他的美夢(mèng)，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的全力搶救，他蘇醒了過(guò)來(lái)，但他的腳卻再也回不來(lái)了。
每天，他都呆在自己狹小的房間里，從不出門(mén)走動(dòng)，總是呆望著以前的球鞋，回憶著那個(gè)在短跑比賽中矯健的英姿，相關(guān)以前在體育方面獲得的榮譽(yù)，眼中飽含淚花，如今一切的一切都不再回來(lái)了，剩下的就是那年邁的母親為兒子整天勞累的身影，就這樣漫長(zhǎng)的日子熬過(guò)了一年。
“林林，今天是你的……生日，出來(lái)同我去散散心吧！“母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
“我不去，我是個(gè)廢人。媽……你不要再管我了。”他哭著怒吼。
“林林，難道你就忍心讓媽孤獨(dú)地過(guò)完下半輩子？跟我走吧！”母親聲音異常堅(jiān)定，終于他不能再堅(jiān)持了，應(yīng)了母親的要求。
此時(shí)，窗外的迎春花綻開(kāi)了笑臉。
為了給他治腳，母親已變賣了所有能用的東西，剩下的就只有這間空蕩的大房子，房子的外面有一條鋪滿足石板的小路，路旁是一排排整齊的迎春花，道路的盡頭有一面很大的墻，墻上滿是爬山虎，母親將他背對(duì)著墻，讓他坐在那里，許多人來(lái)來(lái)往往。
一個(gè)穿紅裙，背書(shū)包的小女孩走了過(guò)來(lái)，現(xiàn)在正是她們放學(xué)的時(shí)間：“她是誰(shuí)，我的……初一同學(xué)……她還認(rèn)識(shí)我嗎？”他在心里暗暗地想著，“不她不可能還記得我！”
“嗨！林林，你好！”那個(gè)紅衣女孩笑著對(duì)他說(shuō)：“怎么會(huì)呢……她還記得我！”他太高興了，也笑著回應(yīng)。從此每個(gè)路人都會(huì)對(duì)他說(shuō)相同的話，他覺(jué)得人們沒(méi)有遺忘他，世界沒(méi)有遺忘他，他對(duì)生活又重拾地信心。
同樣是在這一年，他的母親去世了，同樣是在這個(gè)院子，在這個(gè)轉(zhuǎn)角，他自己轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅，帶著母親對(duì)他的希望，又回到那個(gè)幽靜的`小路。迎春花已謝！在那個(gè)大墻面前，他總覺(jué)得后面有什么，忽然的一回頭，他哭了。
他終于明白，母親要他出來(lái)散步的原因——在布滿爬山虎的大墻上，微風(fēng)帶過(guò)，爬山虎輕輕搖拽，而在爬山虎的下面寫(xiě)著四個(gè)大字：林林，你好！這不僅是四個(gè)字，而且是生命轉(zhuǎn)角中母親對(duì)兒子的。
四年級(jí)生命的作文 篇2
我有時(shí)很困惑，如何才能讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值呢？
在網(wǎng)上閑逛，一棵長(zhǎng)在懸崖峭壁上的大樹(shù)深深震撼了我。它生長(zhǎng)在斷崖的縫隙里，腳下是萬(wàn)丈深淵，頭頂是千里長(zhǎng)空，樹(shù)干粗壯挺拔，四五個(gè)大人才能合抱。葉子濃密蔥郁，綠蔭遍布整個(gè)懸崖。雖然隨時(shí)都有倒塌之危險(xiǎn)，雖然狂風(fēng)暴雨無(wú)情襲擊它，雖然螞蟻蟲(chóng)害不停侵蝕它，但它從未放棄生長(zhǎng)，在懸崖峭壁上不屈向上，向上，綻放生命中所有的芳姿，全部的美麗。它不顧雜草的譏諷，風(fēng)雨的嘲笑，堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)，生長(zhǎng)，生長(zhǎng)！向上，向上，向上！一年一年，一直屹立了百余年。據(jù)說(shuō)，一個(gè)在生意上遭受巨大打擊的人，心灰意冷，自暴自棄，準(zhǔn)備跳崖一了百了。就在他準(zhǔn)備縱身一躍，突然看到了這棵樹(shù)，他瞬間頓悟了。是啊，一棵樹(shù)尚且能勇敢迎難而上，與命運(yùn)斗爭(zhēng)，自己身為一個(gè)人，怎么能如此脆弱？于是，他重拾信心，不過(guò)幾年，便東山再起，創(chuàng)造了商業(yè)奇跡。
假期回姥姥家，我看見(jiàn)房頂上開(kāi)著粉紅小花的一種草，又把我深深震撼。作為一粒種子，被一陣風(fēng)帶到屋頂瓦片縫隙，生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)籽。那粉紅的小花燦爛，嬌艷，美麗。只要有一點(diǎn)陽(yáng)光，它就努力綻放！粉嘟嘟的花朵，像忍俊不禁的笑容，仿佛在炫耀自己的美麗，又似乎在嘲笑那些遇到一點(diǎn)風(fēng)雨就唉聲嘆氣的人兒。它小小的花兒，像星星，像眼睛，昂首怒放。一棵微不足道的草尚且為春天增色不止，我們?yōu)楹尾荒芘`放自己呢？
看著此情此景，我似乎懂得了如何讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值了。自強(qiáng)不息，努力向上，面對(duì)困難不退縮，不放棄，努力做最好的自己！
四年級(jí)生命的作文 篇3
在我眼里，仙人掌是最有生命力的植物了。
外婆家種了幾盆仙人掌，它們的身子碧綠碧綠的，上面布滿了大頭針一般的刺，還有幾朵美麗的小花點(diǎn)綴（ｚｈｕì）其中。外婆告訴我，養(yǎng)仙人掌不用費(fèi)多少心思，栽好后，只要隔幾個(gè)星期澆一次水就好了。我聽(tīng)了，不禁暗暗稱奇。
前幾天，天氣糟透了，一連下了幾天的雨，大風(fēng)還把路旁的樹(shù)刮得東倒西歪，人們都很少出門(mén)，我也只好呆在外婆家里玩。過(guò)了幾天，雨終于停了，我開(kāi)心地跑到陽(yáng)臺(tái)上玩耍。沒(méi)想到陽(yáng)臺(tái)上一片狼藉（ｊí）：到處是凋零的花瓣，折斷的枝丫。角落的那盆仙人掌，一半的身子已不知去了哪里，垂頭喪氣地耷（ｄā）拉著腦袋。唉，肯定活不了了！我心里一陣惋（ｗǎｎ）惜。剛想把它給扔了，可看看濕漉（ｌù）漉的花盆，再看看自己剛換的衣服，不禁猶豫了。算了，等過(guò)幾天再扔吧！
這天，天氣特別晴朗，看著門(mén)口那蒼翠的小樹(shù)，我不禁想起了那盆仙人掌。于是，我飛快跑到陽(yáng)臺(tái)。到了陽(yáng)臺(tái)，我發(fā)現(xiàn)那盆仙人掌的葉子竟然奇跡般地愈（ｙù）合了，而且比以前更綠了。我的心不禁怦（ｐēｎɡ）然一震。
連植物都能在艱苦的環(huán)境中不屈向上、茁（ｚｈｕó）壯成長(zhǎng)，何況我們?nèi)祟惸兀课覀儾桓鼞?yīng)該好好地珍惜自己的生命，在有限的生命里，讓它發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值？
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