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四年級生命的作文

時間:2022-06-25 09:23:16 四年級 我要投稿

【精華】四年級生命的作文合集8篇

  在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的四年級生命的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】四年級生命的作文合集8篇

四年級生命的作文 篇1

  生命一直伴隨著我們,我們要好好地保護它。但,生命到底是什么呢?

  貝多芬,是1770—1821年的著名鋼琴家,他的作品久久流傳。他十歲的時候就開始寫第一部交響曲,但從1796年就感覺到聽力日漸衰弱,他對生活的愛戰勝了他個人的苦痛和絕望,苦難變成了他的創作動力。貝多芬更加努力地創作,?英雄交響曲?就標志著他精神狀態的轉機。后來,貝多芬的耳朵完全失聰,疾病也突如其來,但他依然堅持不懈,因為貝多芬熱愛生命。

  在屋頂的瓦隙中,掉進一粒種子,過來幾天,居然長出一株芽來。在沒有泥土的情況下,不屈向上,茁壯成長。懸崖上的青松,石縫里的小樹,它們不需要誰來澆灌,不需要誰來施肥,任嚴寒酷暑,任風期血壓,但還是頑強地活著,長著,甚至繁衍著……因為植物熱愛生命。

  張海迪,在5歲時因患脊髓血管瘤,造成嚴重高位截癱。到10歲先后做了三次大手術,活潑好動的張海迪癱瘓了,她每天握緊拳頭拉腿搬腳,忍痛鍛煉,最終她終于能坐起來,在輪椅上生活了。張海迪每天都在輪椅上看書,追求知識,學會了針灸,學會了看病。張海迪在醫院工作時,有位老同志讓她翻譯一個說明書,這可難住了她。從此她認真地學英語,在老師的熱心指導下,她的英語水平進步很快,還為出版社翻譯了多部作品。其中有一本書中的序言題目是:路,在一個癱瘓姑娘的腳下延伸!因為張海迪熱愛生命。

  此刻,我明白了生命是大地上的所有。生命只有一次,我們要讓自己活得更加光彩有力!

四年級生命的作文 篇2

  春天來了,它帶著溫暖回來了。學校天臺的水渠邊竟然冒出了一棵小榕樹。

  這棵小榕樹居然長在水渠邊的墻上,這使我覺得奇怪。放學回到家,我問媽媽:“媽媽,又沒有人撒種子,怎么學校水渠邊會長出小榕樹呢?”媽媽笑瞇瞇地說:“榕樹的生命力非常頑強。大概是小鳥吃了榕樹的種子,無意把種子排泄在水渠邊,它就在那里發芽、生根和成長吧!”

  不久校長怕小樹長大后會堵塞水渠,就把它砍掉了,只剩下幾條根。我原以為榕樹會從此而死。但是我錯了,過了一個月,我發現那里又長出一棵小榕樹。原來,校長砍掉樹的不久,根的旁邊又開始發芽。榕樹的生命真頑強啊!

  與小榕樹相比,我們的生活比榕樹優越得多,但是有些人卻對自己寶貴的生命不負責任。比如有些學生不堪學習重負,寧可結束自己寶貴的生命,逃避生活的考驗。相比于這棵小榕樹,我覺得這些人是多么渺小,小榕樹雖然生活在惡劣的地方,但是它仍然能堅強的生活,熱愛自己的生命。

  小榕樹,我要向你學習,學習你熱愛生命和不屈不撓的高尚品德。

四年級生命的作文 篇3

  這是一個真實的故事。

  有一個叫黃美廉的女孩,從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人,因為患者的肢體會失去平衡感,手足會時常亂動,嘴里也會經常念叨著模糊不清的詞語,摸樣十分怪異。醫生根據她的情況,判定她活不過六歲。在常人看來,她已經喪失了語言表達能力和正常的生活條件,更別談什么前途與幸福。可是黃美廉卻堅強地活了下來,而且靠著頑強的意志和毅力,考上了美國著名的加州大學,并且獲得了藝術博士學位。她靠著手中的畫筆,還有很好的聽力,抒發著自己的情感。在一次演講會上,一位學生貿然地這樣提問:“黃博士,你從小就長成這個樣子,請問你是怎么看你自己的?你有過怨恨嗎?”在場的人都暗暗責怪這個學生的'不敬。但是黃美廉卻沒有半點不高興,她十分坦然地在黑板上寫下了這么幾行字:我好可愛;我的腿很長很美;爸爸媽媽那么愛我;我會畫畫;我會寫詩;我有一只可愛的貓……最后,她說:“我只看我所擁有的,不看我所沒有的!”

  讀了上面這個故事,我們都會被黃美廉那種不向命運屈服、熱愛生命的精神所感動。要想使自己的人生變得有價值,就必須經得起考驗;要想使自己活得快樂,就需要接受和肯定自己。并非只有你是不幸的,關鍵在于你怎樣看待不幸。

四年級生命的作文 篇4

  每一個生命都是世間的饋贈。善待生命,讓世間多一份美好。

  善待小狗

  艷陽高照,頭頂著藍天白云,不時地,幾只鳥兒在我的頭頂放聲高唱。陽光打在我的臉上,把我的臉映紅了。

  一只臟的看不出毛色流浪狗癟著肚子趴在地上“嗚嗚”的叫著,我把火腿腸喂給它,那條可憐的小狗狼吞虎咽地吃著,那模樣,仿佛生怕別人跟它搶似的,我微微一笑,心中開心了不少。

  善待生命,讓我心中多一點愛。

  善待小貓

  烏云密布,雷雨大作,豆大般的雨滴從空中蹦了下來,讓人砸的無處可躲,行人們紛紛避雨。

  一只幼小的貓被雨水打的渾身濕透,嚇得瑟瑟發抖、動彈不得,只得發出微弱的“喵--喵--”聲。我抱起那只貓在雨中奔跑,傘擋在我的頭上,懷中的貓沒有那么害怕了,依偎在我的身上,我的衣服被貓兒身上的水沾濕了,貓兒看向我的眼眸中帶有感激。

  善待生命,世界會多一份美好陽光。

  善待小鳥

  晴空萬里,微風輕撫,柳樹的枝條隨之舞動,樹葉發出“沙沙”的聲響,一切都顯得那么美好,然而有人在破壞……

  樹枝上的麻雀正在高唱,它絲毫沒有覺察到在它背后一個叔叔用彈弓已經瞄準它,我急忙上前制止,我義憤填膺地說:“叔叔,鳥兒是我們的朋友……”,叔叔轉身離去,鳥兒則受驚地倉惶離去。

  善待生命,從你我做起,讓生命煥發出他最大的光彩!

四年級生命的作文 篇5

  生命是我們每個人最寶貴的財富,我們應該珍惜生命熱愛生命。

  我們的生命將世界變得更加豐富多彩,這是因為生命給我們的意義。

  身為初中生的我們,每天快快樂樂的生活學習著。但還有許多同齡人卻時時刻刻面臨著某種生命的威脅。對于正常人來說,我們心中充滿恐懼。所以我們應該愛護她。不要無意地折磨她。對于現在有很多的未成年人都做些違法的事情,有很多吸毒的人都是在給自己的生命增加負擔,都是不熱愛生命的行為。前幾年,我們中國汶川發生了一次大地震,人們的生命都遭受到了沉重的打擊。那些有求生欲望的人們,都在痛苦的掙扎,只想著生存下去。而那些不熱愛生命的人也去世得早,因為他根本不需要生命的存在,也不愛惜自己。

  這往往告訴了我們生命的意義,能使我們生存得快樂與不樂。

  不知道為什么有些人很想長壽,但有些人并不想。我覺得還是那些人的心理狀態不同,想長壽的人,只想著自己生命能更加精彩。想著該怎么和它一起度過時光。有些人還經常為別人的生命做擔保,經常為他人著想,熱愛他人的生命,像我們中國有很多解放軍是這樣的,能盡自己所能伸出援助之手拯救他人。

  我們一定要記住,無論何時何地遇到多大的挫折,都不能放棄生的希望。讓我們一起來珍惜生命、熱愛生命吧。

四年級生命的作文 篇6

  世界上所有人都是不同的,有的人明白生命的意義,但有的人不明白,心中常常提出疑問:生命是什么呢?

  懸崖上有一棵松樹,沒有人給它施肥、給它灌溉,因為那是懸崖,可它仍然茁壯地生長著,一年四季長青,像一位士兵屹立在那,忠實地守護著大山。

  有一粒種子,被石塊壓著,但是種子在地上,沒有在土里,只有陽光照耀著它,本來它是不能生長的,但它沒有放棄這個念頭,它不屈向上,茁壯生長,結果竟在沒有泥土只有陽光的地上長大了,石頭也就自然而然地被頑強生長著的種子掀翻了。小小的種子,竟有如此頑強的生命力,掀翻了石塊,石塊有多重?種子有多重?種子是那么的輕,石塊的重量是種子的幾倍。小小的種子,怎能掀翻石塊?那是因為種子頑強的生命力掀翻的。

  有一次,我出去玩,在路上,我看見有一位伯伯坐在輪椅上,沒有家人的陪伴,獨自用手搖著輪椅,慢慢地向前走。這時,我驚奇地發現,他的下半身竟然全部被鋸掉了!也許,他是出了車禍;也許,他是出了工傷,造成現在這個樣子,但他依舊頑強地生存著,這不是常人所能做到的。這件事給了我極大的震撼,他的生命力太頑強了!如果是常人,我想無法生存下去,可是他勇敢地、堅強地活了下來,這是生命的奇跡。他有一顆熱愛生活的心,他的精神值得我們學習。

  雖然生命短暫,但是只要珍惜生命,做最好的自己,就一定能讓自己活得更加有意義!

四年級生命的作文 篇7

  “嘩啦嘩啦--嘩啦嘩啦--”無情的沙塵暴正在襲擊著干燥的沙漠。一株仙人掌就在這惡劣的環境中頑強的生長著。

  這株仙人掌生長在撒哈拉沙漠的炎熱地帶,才過了僅僅幾個月就長得有50厘米左右了。現在正是它用根去尋找水源的時候。可是天公偏偏在這個時候不作美,不僅不下雨,還刮起了沙塵暴。

  這株仙人掌強烈的求生欲望,使它努力伸展自己的根。終于,它把自己的根伸到了地下水的地方。它大口大口的吮吸著,喝飽了,也明顯精神了許多。它挺著身子,給自己存足了水,根就斷了,也就不需要了。

  它渾身變得更綠了,無數個小刺也充滿了活力。這時,沙塵暴過去了。

  這株仙人掌在一年里不會再生根了。它只能靠剛才存在身體里的水來度過接下來的三百六十五天。仙人掌是十分堅強的,靠這么多水完全可以撐一年,甚至更久的時間。可是,今年的撒哈拉沙漠比往年更加干旱,更加炎熱。照仙人掌的飲水量和存水量來看,這些水最多只能維持半年。仙人掌能不能活下去,就只能靠它自己了。

  半年的時間很快就過去了,果不其然,仙人掌已經沒有水喝了,它的刺慢慢地耷拉了下來,那翠綠的身體也慢慢發黃了。

  它饑渴難耐。又過去了兩個月,都已經受不了了。但它掙扎著,依然沒有死。它為了生命,下定決心忍過這剩下的艱難的四個月,一個月過去了,它忍著,兩個月過去了,它還忍著。到第三個月,它實在是忍不下去了。可就在這關鍵時刻,它的根竟然早一個月生長出來了。它的努力創造了生命d的奇跡。根的生長給了它自信,就像水一樣,滋潤了它的心靈。

  頑強的生命力和對生存的渴望使它奇跡般的度過了這漫長的四個月。這株仙人掌的根終于找到了地下水源,它終于又喝到了純凈、甘甜的水。

  仙人掌雖然很平凡,但是它卻有頑強的生命力。仙人掌無論再多么惡劣的環境中都能勇敢地生活下來。我們要學習仙人掌的勇氣,不要被困難和病魔打倒。我們要倍加珍惜自己的生命,做個堅強、勇敢的自己。

四年級生命的作文 篇8

  我常常想,生命究竟是什么?

  昨天晚上,我在家里看書。忽然,一只蝴蝶飛過我的頭上,我想:等它飛倦了,停下來的時候,我得仔細地看一看它。蝴蝶飛了幾分鐘,終于停到我寫字的書桌旁邊。啊,是一只漂亮的花蝴蝶,一對色彩斑斕的翅膀、兩根觸角在頭上輕輕擺動、它的肚子時而鼓時而收縮,我知道此時花蝴蝶一定在也在看著我!好像在向著我訴說今天飛行的快樂!原來,生命的意義在于你是否有一顆快樂的心、是否能夠堅強地戰勝生活!

  有一次,媽媽買回幾個香瓜,我興奮地切開一個,津津有味地吃起來。香瓜味美、好吃,我想要是自己種幾棵,吃香瓜就不用買了。于是,我把香瓜籽留下幾粒,分別種在菜園的角落邊。過幾天,瓜籽發芽了,為了研究香瓜是否需要更多的養料才能結出味美的果實,我特定常給一株香瓜施肥、捉蟲、澆水、曬太陽,另一株只給它免強維持生命的水。結果,采香瓜時,我發現常施肥、捉蟲、澆水、曬太陽的香瓜長得很好,結出的果實個子大、味道美;而別一株香瓜結出的果實小得可憐,味道苦澀。啊,我從種香瓜中懂得,生命的存在,除了有能夠維持生命的養料,還得精心呵護,否則,生命就不會擦出火花。

  是呀,對于一個有血有肉的人,應該好好的讓脆弱的生命變得堅強。生命屬只于你自己的,請要好好精心呵護自己的生命,讓短暫的生命不再虛度年華,讓自己活得更光彩有力。

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