實(shí)用的秋天四年級(jí)的作文匯編十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的秋天四年級(jí)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋天四年級(jí)的作文 篇1
我愛(ài)校園的秋天，校園的秋天美極了！
梧桐樹(shù)的葉子黃了，有的枯黃了，有的半黃半綠，還有的像一枚枚郵票，郵走了夏天的炎熱。
從遠(yuǎn)看楊樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的黃蘋(píng)果，近處看，楊樹(shù)葉像一把把黃色的小扇子，扇啊扇啊，扇來(lái)了秋天的涼爽。
松樹(shù)跟這些黃葉子比起來(lái)，顯的更加蒼翠了。
花坪上，花都懈了，小草一半黃，一半綠，踩在上面軟軟的，真想在上面躺著睡一覺(jué)。
小朋友們換上五顏六色的秋裝，在操場(chǎng)上游戲，他們像流動(dòng)的花朵，給秋天的校園增添了許多生機(jī)。
秋天的校園真美，我愛(ài)秋天的校園！
秋天四年級(jí)的作文 篇2
當(dāng)?shù)谝黄瑯?shù)葉如彩蝶般從樹(shù)上緩緩落下，當(dāng)?shù)谝魂嚊鏊那镲L(fēng)習(xí)習(xí)地迎面吹來(lái)，我們知道，秋天已經(jīng)悄悄來(lái)到了我們的身邊。
來(lái)到田野，啊！好一派豐收的景象！稻子像一層金黃的地毯籠罩了巨大的田野，似乎整個(gè)田野都變成了金色的海洋。秋風(fēng)一吹，稻子此起彼伏，好像翻起金色的波浪。玉米圓鼓鼓的，穿著一層又一層的綠色外衣，站在田野的邊緣，像我們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)家園，鎮(zhèn)守在邊疆的戰(zhàn)士一樣。農(nóng)民伯伯正在熱火朝天的工作，臉上刻滿了豐收的喜悅。
來(lái)到果園，這里碩果累累。柿子正紅著臉，像一個(gè)個(gè)小燈籠，掛在樹(shù)上，好像要把整個(gè)果園都照亮了似的，它們正著急地等著農(nóng)民伯伯來(lái)采摘。梨子在和蘋(píng)果聊天呢。瞧，梨子黃著臉，臉上還有一個(gè)又一個(gè)綠色的斑點(diǎn)，似乎滿臉都長(zhǎng)了雀斑，像“毀容”了一樣。而蘋(píng)果呢，可能太激動(dòng)了吧，臉上紅一塊青一塊的，聊得正起勁呢！
來(lái)到樹(shù)林，這里已經(jīng)換了裝。地上鋪滿了黃葉，踩上去發(fā)出“沙沙”的聲音，就像在彈奏一曲悅耳的音樂(lè)。楓葉火紅火紅的，好似給整片樹(shù)林披上了一件大紅的風(fēng)衣，是那樣的風(fēng)度翩翩。
秋天的美說(shuō)也說(shuō)不盡，看也看不完。讓我們一起走進(jìn)這美麗的秋天吧！
秋天四年級(jí)的作文 篇3
據(jù)爺爺講，南京人有句老話叫作“春牛首，秋棲霞”，就是說(shuō)秋天是游棲霞賞楓葉的最好季節(jié)。
為了領(lǐng)略“棲霞丹楓”這個(gè)“金陵十景”之一的風(fēng)采，感受我們身邊的秋天，星期天，我和家人興致勃勃來(lái)到棲霞山游覽。我們沿著蜿蜒的山間小路向前慢行，路兩邊大樹(shù)上的枯枝黃葉在徐徐秋風(fēng)中零零落落地飄然而下，不禁讓人感覺(jué)瑟瑟的寒意。正當(dāng)心情有點(diǎn)失落的時(shí)候，我們來(lái)到太虛亭，我眼前豁然一亮，精神為之一爽，一排排高大挺拔的銀杏樹(shù)映入眼簾。放眼望去，銀杏樹(shù)傲然屹立，直插藍(lán)天；樹(shù)冠上枝葉茂盛，交錯(cuò)如織，宛如搭起了一條林蔭道；金色的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉灑在我們身上，暖洋洋的，非常舒服；隨著陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，呈扇形、長(zhǎng)柄狀的銀杏樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，有的是淺綠色、有的是金黃色，還有的是淡褐色，像五彩斑斕的花蝴蝶在林中翩翩起舞，仿佛在熱情地歡迎游客的到來(lái)。懷著興奮的心情，我們繼續(xù)前進(jìn)，我發(fā)覺(jué)棲霞山的代表性植物——楓樹(shù)越來(lái)越多，楓葉也越來(lái)越紅，頗有爭(zhēng)奇斗艷之感。終于，當(dāng)來(lái)到棲霞山楓葉的最佳觀景點(diǎn)楓嶺時(shí)，我不禁被眼前“紅的海洋”所震撼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，成片的楓葉好似朵朵美麗的紅云，飄浮在山嶺上，好像把整個(gè)天空都映紅了，真是層林盡染；走近細(xì)看，葉片有大紅、橘紅、橙黃、鵝黃、嫩綠、深綠等十幾種色彩，五光十色，五彩繽紛；片片楓葉像雙雙小手，呈五指張開(kāi)狀，在微風(fēng)中向我輕輕招手，像是在歡迎我。
我認(rèn)為杜牧《山行》詩(shī)中的“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”一句用在這里是再貼切不過(guò)了。漫步在棲霞山銀杏楓林絢麗的世界里，我滿眼看到的是如火的紅，如金的黃，這不正是秋天的主色調(diào)嗎，秋真真切切就在我的身邊呀。我為家鄉(xiāng)有如此美麗壯觀的秋景而深感自豪。指導(dǎo)老師朱丹茜點(diǎn)評(píng)：有自己的感受，表達(dá)具體有序。通過(guò)你的文章，讓我被秋的美所震撼，小小的葉子在你的筆下是那樣的趣味盎然。你不僅文筆優(yōu)美，表達(dá)也很有方法。
秋天四年級(jí)的作文 篇4
秋天，空靈而俊俏，宛如一首哲理詩(shī)。秋如同街上行人的服飾。不厚不薄，不多不少，全然不象春之花俏、夏之袒露、冬之臃腫。秋，滿載著收獲的喜慶，充滿詩(shī)情畫(huà)意，以博大的胸懷顯現(xiàn)出一幅絢麗多彩的畫(huà)卷。
我愛(ài)秋天，然而，最能觸動(dòng)我心弦的卻是那秋天的落葉！
深秋的彎月割不盡曠野的蓑草，卻摘去了樹(shù)上的小鳥(niǎo)兒，還要趕走這由嫩綠轉(zhuǎn)為微黃的蝴蝶。是的，秋葉你成熟了，也累了，老了。自北風(fēng)之末，第一顆綠芽頑強(qiáng)地鉆出，就注定你要經(jīng)受春夏秋冬時(shí)令變幻的考驗(yàn)：初春的苦寒、炎夏的風(fēng)暴、悲秋的蕭瑟、嚴(yán)冬的肅殺。然而，你捉住春風(fēng)為大地平添一道翠綠；頂住夏日，為人們撐出一片陰涼；秋天來(lái)了，你該走了，于是你悄然離開(kāi)棲身的枝頭，用你那飄舞的語(yǔ)言瀟灑地為大地唱一首最后的贊歌。歌罷，您就伴隨秋的情思紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落到大地母親的懷抱，美美地睡上一覺(jué)。任憑風(fēng)吹雨打、雪蓋霜覆，最終與大地相融一體，成為孕育新生命的沃士。待來(lái)年，春風(fēng)解凍、萬(wàn)物復(fù)蘇，新的生命又將從沃土上誕生。這，便是您平凡的一生。
秋天四年級(jí)的作文 篇5
充滿歡笑的秋天來(lái)了，黃色的小野菊花競(jìng)相開(kāi)放，小草雖還是一片綠油油的樣子，但是大地迎來(lái)了入秋的第一片黃葉。
走在小路上，掉落的黃葉像翩翩起舞的蝴蝶，好像對(duì)人們?cè)V說(shuō)秋天的夢(mèng)想，又好像一封封金色的信箋歡跳著跑來(lái)告訴人們秋天來(lái)啦。它們每天都把自己平躺在地上，盡賞著秋天的美麗風(fēng)景。
“快來(lái)看呀，這里有一棵橡子樹(shù)！”我這一喊，把幾個(gè)小朋友吸引來(lái)，圍在橡樹(shù)下，順著我手指的橡子樹(shù)方向，仰頭看到樹(shù)上蹲著的無(wú)數(shù)個(gè)圓滾滾的小橡子，他們各個(gè)戴著滿是疙瘩的帽子躲藏在樹(shù)枝和樹(shù)葉中間，好像和小朋友快樂(lè)地捉迷藏，多么頑皮的小橡子呀，指著小家伙，我給同學(xué)們講媽媽說(shuō)過(guò)的那過(guò)去事情：我曾問(wèn)過(guò)媽媽橡樹(shù)上結(jié)的橡子能吃嗎？媽媽說(shuō)舊社會(huì)生活條件極其艱苦，總是饑不擇食，人們餓時(shí)為了填飽肚子，不得不摘下成熟的橡子磨成粉，吃橡子面來(lái)充饑，現(xiàn)在生活條件好了，不吃那玩意了，都是我們小孩子摘下來(lái)玩。小朋友們奇怪地說(shuō)：“原來(lái)可愛(ài)的小橡子還能吃呀。”
遠(yuǎn)處的水稻已經(jīng)顯出了金黃色，微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，它們隨風(fēng)跳舞，扭來(lái)扭去，飄飄搖搖展示著優(yōu)美的舞姿，閃著金光的稻穗像綠色地毯上嵌著耀眼的金子，離收獲的日子已經(jīng)不遠(yuǎn)，它們低下沉甸甸的頭，是累了嗎？還是感恩大地媽媽和大地媽媽說(shuō)著悄悄話呀？
多么美好的秋景呀，秋天的田野是美麗的，秋天的天空也是那么迷人。藍(lán)藍(lán)天空上飄浮著白羽毛般的云朵，一會(huì)兒變成奔跑的小狗，一會(huì)兒變成肥肥胖胖的小豬，一會(huì)它又變成我喜愛(ài)的小貓了，多么可愛(ài)呀！我忍不住呵呵地笑出聲。
涼爽，干燥的秋風(fēng)捎來(lái)秋的信息，充滿歡聲笑語(yǔ)的秋天，我多想把你久久留住，一直陪伴著我，我們變成形影不離的好朋友。
秋天四年級(jí)的作文 篇6
我喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，綠樹(shù)成蔭的夏天，粉妝玉砌的冬天，但我最喜歡的還是那迷人的秋天。
秋天到了，樹(shù)葉黃了，一片片金黃的葉子從樹(shù)上飄落，像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，落在地上，像給大地鋪上了一層金黃的地毯。
秋天到了，果子熟了，果園里一個(gè)個(gè)蘋(píng)果掛在樹(shù)上，一陣風(fēng)拂過(guò)，滿樹(shù)的蘋(píng)果在樹(shù)叢中頻頻點(diǎn)頭。每個(gè)蘋(píng)果都像嬰兒的臉蛋，可愛(ài)極了。金黃的梨子你擠我碰，生怕別人看不見(jiàn)。石榴咧開(kāi)了嘴，好似一個(gè)天真爛漫的姑娘，在歡迎著秋天的到來(lái)……
秋天到了，菊花開(kāi)了，紅的似火，白的似雪，黃的似金……每朵菊花都在你追我趕，爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相爭(zhēng)放。
秋天到了，小動(dòng)物們開(kāi)始忙碌了，因?yàn)樗鼈円占澄铮瑴?zhǔn)備過(guò)冬。瞧，小螞蟻正三個(gè)一群，五個(gè)一伙地尋找食物，一旦發(fā)現(xiàn)，就會(huì)立即通知里面一群伙伴來(lái)幫忙。它們齊心協(xié)力，不一會(huì)兒，食物就被搬回了家。
我喜歡秋天，喜歡你優(yōu)美的舞姿，喜歡你好看的臉蛋，喜歡你給人們帶來(lái)豐收的喜悅，喜歡……
秋天四年級(jí)的作文 篇7
金色的梧桐樹(shù)葉扇走了炎炎的夏天，帶來(lái)了美麗的秋天。
秋天，是我最喜歡的季節(jié)，也是農(nóng)民伯伯們收獲的季節(jié)。
你看！田野里，這一片像金色的海洋，有金黃金黃的玉米，有翻起金黃波浪的稻子。那一片像雪白的海洋，有雪白雪白的棉花。還有，遠(yuǎn)處的那一片田野又像火紅的海洋，原來(lái)那里有火把似的高梁……
你再看！果園里，真是一幅五彩繽紛的畫(huà)。紅彤彤的蘋(píng)果，黃橙橙的梨，金黃金黃的桔子，紫紅紫紅的葡萄，還有紅得像一盞盞小燈籠似的柿子。
你再瞧！小朋友們一會(huì)在田野里自由自在地玩耍，一會(huì)在果園里盡情地享受水果。農(nóng)民伯伯們看著自己用勞動(dòng)換來(lái)的果實(shí)，一個(gè)個(gè)都笑得都合不上啦！還有那大雁們，也排成人字準(zhǔn)備去南方旅游了……
秋天真美啊！我愛(ài)這美麗的秋天。
秋天四年級(jí)的作文 篇8
一轉(zhuǎn)眼就到了秋天，從枝頭落下的枯葉，從草叢中傳出的蟲(chóng)鳴，飄過(guò)藍(lán)天的一絲絲云，一切的一切，都變得金黃而又充滿莊嚴(yán)感。行人捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，低著頭，各走各的路，聽(tīng)不見(jiàn)路過(guò)的風(fēng)的低聲問(wèn)候。秋天的世界，是沉默，而又冷清的。
這天，我因?yàn)樽鲋等眨丶彝砹恕Ｌ?yáng)提早下班了，吝嗇地收走了本應(yīng)留給大地的余溫，大街上有不少穿著各異的`行人，可都一個(gè)樣：低著頭，各走各的路。我愈發(fā)覺(jué)得冷清了。
拐進(jìn)路口，我一眼就看見(jiàn)小區(qū)的大鐵門(mén)，為了安全起見(jiàn)，大門(mén)常閉，進(jìn)出要刷門(mén)禁卡。有的人嫌麻煩，不想從包里掏出卡來(lái)刷，如果碰巧有人進(jìn)出，就會(huì)迅速跑過(guò)去拉住門(mén)。但不是每次都可以這么幸運(yùn)，如果跑得不夠快，趕不上，就只能眼睜睜的看著大門(mén)冷冰冰地、狠狠地在你面前關(guān)上，一種莫名的失落感油然而生。
真巧！有個(gè)男孩走在我前面，嘿，我可以不用掏出門(mén)禁卡了！我大模大樣地跟在他后面，準(zhǔn)備在他開(kāi)門(mén)的一霎百米沖刺。終于，他拿出門(mén)禁卡的手緩緩伸向了刷卡器，預(yù)備，3，2，……可出乎我意料的是，男孩進(jìn)門(mén)后，并沒(méi)有隨意地把門(mén)帶上，他撐著門(mén)，等我走過(guò)來(lái)，對(duì)我做了個(gè)“請(qǐng)進(jìn)”的動(dòng)作，還對(duì)我笑了笑。我愣了一下，也對(duì)他咧了咧嘴，接著很不自然地走了進(jìn)去。我回頭看他的時(shí)候，他還在那兒撐著門(mén)，等一位下班的叔叔進(jìn)來(lái)。確定了沒(méi)有人后，他才小心翼翼把門(mén)關(guān)上，然后歡快地哼著小曲兒回家了。
“喀拉”，是什么聲音？是風(fēng)吹過(guò)枝頭的聲音嗎？抑或，是我心窗打開(kāi)的聲音？天氣也許還不那么冷，但人的冷漠使我們都關(guān)上了心窗。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不渴望著陽(yáng)光的到來(lái)。這時(shí)，一個(gè)男孩，一個(gè)瘦瘦小小的男孩，卻為我們帶來(lái)了一絲溫暖。假如每個(gè)人都可以關(guān)心別人，那這個(gè)秋天定是溫暖的。
現(xiàn)在，每當(dāng)我通過(guò)小區(qū)大門(mén)時(shí)，總會(huì)留意一下有沒(méi)有人要進(jìn)出，如果有，我就會(huì)為他留個(gè)門(mén)。這個(gè)舉動(dòng)雖然微不足道，但卻很有意義。它讓我和別人都感覺(jué)到溫暖。每當(dāng)路人對(duì)我投來(lái)感激的微笑時(shí)，我仿佛又看見(jiàn)那秋天的太陽(yáng)，溫暖而不耀眼。
秋天四年級(jí)的作文 篇9
一年四季,有百花爭(zhēng)妍的春天,有濃陽(yáng)如蓋的夏天,有五彩繽紛的秋天,有粉妝玉砌的冬天.我最喜歡五彩斑斕的秋天.
秋天是豐收的季節(jié).看,果園里的蘋(píng)果樹(shù)上掛滿了紅色的蘋(píng)果.它們親密地?cái)D在一起,像在討論問(wèn)題似的.那石榴樹(shù)結(jié)滿了紅彤彤的石榴,它們的"肚子"個(gè)個(gè)吃得鼓鼓的.有的飽脹得都裂開(kāi)了,真像聽(tīng)了什么好笑的笑話一樣,咧著嘴在哈哈大笑.
田野里,小草弟弟穿上了金色的新衣;稻谷叔叔給田野披了一身燦爛的金衣;老高粱阿姨披上了那紅艷艷的秋裝;棉花姐姐也毫不示弱地?fù)Q上了雪白的禮服.
啊,秋天不僅是個(gè)豐收的季節(jié),也是個(gè)美麗的季節(jié).
秋天四年級(jí)的作文 篇10
我們的校園十分美麗，有桃樹(shù)、棗樹(shù)、石榴樹(shù)等等樹(shù)木。
秋天的校園里只有松樹(shù)、冬青沒(méi)有落葉，桃樹(shù)的落葉像一把把金色的小劍，齊刷刷從空而降；石榴樹(shù)的葉子像金幣一樣從樹(shù)里蹦出來(lái)，撒落到地面上來(lái)；棗樹(shù)的葉子就像一個(gè)個(gè)小小的飛鏢從樹(shù)上飛落下來(lái)，秋天滿地都是飄落下來(lái)的落葉。
秋天還是一個(gè)豐收的季節(jié)，石榴樹(shù)裂開(kāi)小嘴露出了一排排紅紅的牙齒；棗兒就像紅紅的寶石鑲嵌在大棗樹(shù)上。
我們的校園在落葉的襯托下，顯得金燦燦的。
我的心情是喜悅的，而且是豐收的喜悅。
我愛(ài)這校園的秋天。
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