四年級媽媽作文
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的四年級媽媽作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級媽媽作文 篇1
轉眼間，一年一度的三八婦女節(jié)到了，老師給我們布置了一項作業(yè)__給媽媽洗腳。唉！我有千千萬萬個不愿意啊，可老師的話就是圣旨，不能不從！
晚上一回家，勞累了一天的媽媽就一個勁的撲在床上。我不情愿的來到媽媽的床邊對媽媽說：“今天是婦女節(jié)，媽媽，我來幫您洗腳吧。”
“那，你會洗嗎？”媽媽好奇地問。
“會，我當然會！”
“我的閨女長大了，我的閨女長大了！”媽媽幾乎要歡呼起來。
我拿了一個小腳盆。放了點熱水就小心翼翼地端到媽媽跟前，我一本正經地把媽媽雪白的棉襪脫了，學著媽媽平時樣子，把媽媽的腳放入熱水中。
我托起媽媽的腳，看見了媽媽的腳。這時我才第一次清楚地看見了媽媽的腳。頓時。我的心就像千萬根針扎著。我把沐浴露擠了點放在媽媽腳上慢慢地揉，媽媽的腳像一塊塊老樹皮，有時摸上去有針扎一般的疼痛。從腳掌到腳后跟，再從腳后跟到腳背，每一處我都認真地洗著，我捏著媽媽的腳后跟幫她按摩，聽說這樣能消除疲勞，這時我看見了媽媽腳背上若隱若現的青筋，腳掌上厚厚的老繭用手一摸感覺一點都不舒服。我想媽媽雖然長得不是很漂亮，可是在年輕的時候一定有一雙漂亮的腳。
望著媽媽的腳我的思緒越飛越遠，媽媽起早貪黑，天還蒙蒙亮，媽媽就起床來給我們做早飯；安排好早飯后還要趕時間去開店鋪做生意；晚上回來還要幫我們洗衣服。你為了我們全家過上幸福的生活，把自己的時間安排得滿滿得，這難道不是愛的見證嗎？你為了我們這樣勞累奔波，能不長老繭嗎？您為我們付出了這么多，任勞任怨。
啊！媽媽，對不起！我欠你的太多了。我居然討厭為您洗腳，我真不懂事啊，想到這里。我不經流下熱淚。
“其柔，你怎么了？”
“沒，沒什么。”
“那就好。”媽媽甜甜得笑了。笑得那么甜，那么美，像一朵正在開放得美麗的鮮花，在那一刻媽媽像年輕了許多，我也開心地笑了。
四年級媽媽作文 篇2
今天，老師布置了一個作業(yè)，對媽媽說一聲“我愛你”，然后把過程寫下來。剛說完，原本安靜的教室一下子又熱鬧起來。同學們都在七嘴八舌的議論著，都覺得這個作業(yè)太難了，難得不是過程，而是怎么說出口。
放學后，我在路上想著該如何對媽媽說。突然我想起了，老師說過可以先幫媽媽做件事，然后再對她說“媽媽，我愛你”。于是，一個計劃就在我的心里誕生了。
回到家，我第一件事就是寫作業(yè)，邊寫邊看時間，心里想：怎么還不吃飯呢？知道我為什么這么想么，因為計劃的第一件事就是吃飯。“吃飯了”聽到了媽媽的叫喊，我飛一般的沖到餐桌前吃飯。吃晚飯后，我就開始實行計劃的第二件事了。我對媽媽說：“媽，今天我來刷碗吧！”媽媽先是一愣，隨后恢復了平靜，問：“平時讓你刷碗，比登天還難，今天怎么了，說是不是在學校翻了什么錯？”“媽，沒什么。就是像鍛煉鍛煉自己”我撒了一個謊，但我想這是一個善意的謊言。“恩，那你去吧，別把碗給打粹了。”“嗯”我應了一聲。5分鐘后，我終于把碗給刷完了，可真是累死我了，由此我一定要多媽媽說一聲“媽媽，我愛你”。現在將完成計劃的左后一件事了——對媽媽說“我愛你“。
我把碗放好后，走到媽媽面前，心里像：十五個吊桶打水—七上八下。媽媽問：“什么事？”我忸怩的說：“那個…嗯，那個…媽…我想對你說一件事。”媽媽疑惑的問：“什么話？”我鼓起勇氣的答道：“媽媽，我愛你！”說完我的臉紅的比西紅柿都紅了。媽媽笑笑說：＂孩子，媽媽知道你愛媽媽。但你的學習成績就是對媽媽最大的愛呀！＂我“恩”了一聲,然后跑到了自己的房間，一頭倒在了床上。腦海里，不斷出現自己剛才對媽媽說“我愛你”時的情景。心里想著：，媽，我一定不讓你失望，給你我最好的愛！
如果你問為什么，因為—媽媽，我愛你！
四年級媽媽作文 篇3
今天，我看到了老師把我寫的《夜空》推薦到了圈子里，我很奇怪，這篇文章我認為還沒有《小草》好為什么推薦它呢？這兩篇文文章是我在補習班里的一次考試中寫的，第一篇圍繞夜空來寫，第二篇圍繞一株剛發(fā)芽的小草來寫，寫的作文要求大膽創(chuàng)作，展開豐富的想象，要求是要點，這位老師的思路與其他老師不同，他上課是總能把我們逗笑，對他來說，作文的最高境界是把自己的快樂與煩惱和他人分享，只要寫的過癮，語句通順。然而，第一篇滿分，老師著重講解，《小草》因錯了兩個字，得了98分，在他人眼里我的《夜空》總比《小草》好，而我寫《小草》比較過癮，我不明白為什么，于是，和媽媽的一次談話，就這樣開始了。
“光你假期寫夜空的文章就很多，寫《夜空》當然好了。”哦，我想起來了，在假期，我寫過《連云港之夜》等關于夜空的文章，所以，我寫這方面的文章，信手拈來的語句就能拼湊出文章，再加上練習，文章自然不會太差。于是我總結出寫好文章的第一條：多讀書，多練習。所以不要認為讀書沒有用！家長的話常常是正確的！“那為什么我的文章有的好，有的不好呢？”“這要看你的日常積累了。”我明白了，一篇好作文的素材，都是從生活中提煉出來的，生活如果是多姿多彩的，作文也將是富有情感的。然而，我又總結出了第二條：只要留心，生活中處處都是寫作素材，只有自己對某一件事（或物）深受啟發(fā)，寫出的文章將是優(yōu)秀的。
“你認為什么才算好文章呢？”“語句通順，語言優(yōu)美......”我認為，不但是語句通順，語言優(yōu)美，老師說的把自己的快樂和煩惱與他人分享也是，自己寫的開心，或吐露出自己的“悲慘境界”，會把自己的真情實感寫出來，別人自然認為這是一篇好文章。
這次和媽媽一次心平氣和的談話，真使我受益匪淺！
四年級媽媽作文 篇4
我有許多親人，他們都很愛我，但是最愛我的還是我的媽媽。
我的媽媽相貌平平，戴一副近視眼鏡。身高一米六七，體重七十千克。媽媽的背特別直，爸爸說媽媽是個衣服架子，穿什么都好看。但媽媽總是不愛打扮自己。相反，把我打扮的花枝招展的，就像童話世界里的小公主。
生活中，媽媽對我十分關心。
媽媽經常給我買好吃的水果、點心。有好東西都先讓我吃，自己卻舍不得吃。就拿燒雞來說吧。媽媽每次都讓我吃雞腿，她卻吃雞頭。我讓媽媽也吃雞腿，媽媽卻說她愛吃雞頭。
直到有一次在姥姥家吃燒雞。趁著媽媽去盛飯的空兒，姥姥把雞頭拿走說她愛吃，把一個雞腿放在了我的碗里，另一個放在了媽媽碗里。結果媽媽非要吃雞頭，就和姥姥又換了換。在她們爭雞頭的時候，我發(fā)現，媽媽們之所以喜歡吃雞頭是因為愛的緣故。她們舍不得吃雞腿，媽媽們總是把最好的留給孩子，把最難吃的留給自己。這就是母愛吧。
學習中，媽媽是我的良師益友。
每天媽媽下班回到家，就成了我的老師。會問問我都學了什么，有沒有不會的。如果我遇到了難題，媽媽就會給我講解。她不會直接告訴我該怎么做。媽媽的數學特別厲害，總能繞著圈子把一道題翻來覆去的說，在一次次舉一反三的過程中，我一次次恍然大悟。
在學習之余我們就成了無話不談的好朋友。我們一起讀書，下五子棋，打羽毛球。一起親子共讀，一起洗衣服，一起比賽吃飯，一起做游戲。
我的媽媽還很嚴厲，總愛鍛煉我的生活能力。
在今年暑假，媽媽竟然讓我自己梳頭，說是鍛煉我的生活能力。害得我把頭發(fā)梳得這一綹那一綹，亂糟糟的。都沒法兒出門了。我把好話說盡，也沒能說服媽媽給我?guī)兔ΑＷ詈螅抑挥锌课易约毫恕，F在我終于學會梳頭了，那個心情呀，真是爽極了!
通過鍛煉，我現在已經學會了許多本領。比如：洗頭梳頭、洗衣服、刷鞋子、做早餐、買東西。最最讓我高興的是在今年暑假，我還學會了炒菜。
這就是我的媽媽，一個平凡的媽媽，一個永遠愛我的媽媽。等我長大了，我也要愛我的媽媽。
四年級媽媽作文 篇5
您的愛是一條緩緩流淌的小河，而我就是小河里的一條無憂無慮，快樂成長的小魚。
無數感激的言語，在你面前似乎都顯得蒼白無力。太多太多的感謝，說也說不完，你永遠都是我的導引者，永遠在我的身邊是關心、愛護我，您就是媽媽。
在班上同學們一談論起自己的媽媽，都是一臉幸福的神色，說媽媽怎么怎么疼著他們寵著他們，一點家務活也不讓他們干。在他們面前我從不談論我的媽媽，因為我打心底里羨慕他們，我的媽媽沒有像他們的媽媽那樣好。
媽媽很關心我的學習。有一次，我跟小伙伴在樓下玩耍，媽媽問我作業(yè)寫完沒，我隨口說：“寫完了！”當她說要檢查時，我只好低著頭卷著衣角。媽媽好像看出來了說：“寫完才能吃飯！”我只好回家寫作業(yè)。剛好那天作業(yè)特多，要不是媽媽催我馬上寫。我可能還要寫得很晚呢。媽媽，謝謝你！
媽媽也很關心我的健康。一有好吃的飯菜，她都留給我吃。因為我很喜歡吃魚，所以每次有魚，媽媽都一個勁地夾給我吃。當我夾給你時，你卻說：“你還小，要吃多點魚，對身子有好處！我也有吃。”她卻只吃青菜。媽媽，謝謝你！
媽媽還很關心我的安全。天有不測之云，還記得有次下暴雨，學校提前放學，但我沒有帶傘。來到校門口，只見其他同學的家長都撐著傘來接自己的小孩，可是今天父母都出差，要比較晚回來，我只好無助地發(fā)呆。這時，一輛車停下，下來一位熟悉的人——媽媽。原來她一回來看到下暴雨就馬上搭的士趕來接我，看著媽媽濕淋淋的衣服，我激動得差點哭出來。媽媽還因為那次感冒病倒了。
媽媽，謝謝你！
十幾年的時光一晃過去了，回想起過去的生活，媽媽，您真是給了我無微不至的關愛和照顧，我要如何才能報答您呢？
媽媽，謝謝你！母愛難言盡，您幫我改正了好多壞習慣，我會用我的行動來報答您的！
四年級媽媽作文 篇6
大家都知道我的媽媽是個數學老師，數學很好是可想而知的，但是，我沒想到她居然還會畫畫，而且畫得還不賴！
有一次，我想畫一只活潑可愛的小白兔，我深思熟慮，涂來改去，就是畫不好，不是把兔子的眼睛畫成兩個黑洞，就是把四條腿畫成四個長方形，哎……連我自己都看不下去了，我很是苦惱，本來很喜歡畫畫的我，一下子像放了氣的氣球，對自己失去了信心。
這時，媽媽走過來了，看到我畫的畫，連連搖頭，然后她找了一張兔子的圖片，先是觀察了一會兒，然后拿起筆，唰唰唰幾筆，兔子輪廓就出來了。媽媽繼續(xù)修改，兔子的外形已經很清楚了，接著重點來了，媽媽開始畫兔子的眼睛和四肢了。這是我最苦惱的地方，我瞪大了眼睛觀察媽媽怎么畫。只見媽媽先畫出了兩個圓，再在圓里面畫了兩個小圓點，并把小圓點留白。奇跡發(fā)生了，沒想到這畫出來的眼睛居然閃閃發(fā)光。畫兔子的腿部的時候，媽媽先仔細觀察了一番，畫出了4條腿，我這才發(fā)現兔子的四條腿是各不相同的，一只活蹦亂跳的兔子就這樣完成了，媽媽可真是神筆馬良呀！
之后，我學著媽媽的樣子重新開始畫小白兔，這一次，我先細心觀察了每根線條的走向，先畫出了兔子的外形，再工筆細描，兔子的眼睛終于不再是兩顆“死葡萄”了，而是BlingBling的，畫出了眼睛的亮光，兔子就顯得活潑生動，我還發(fā)現兔子的動作是跳著的，因此它的四條腿動作是各不相同的，我畫出了前后交錯的遮擋關系。這一次，有了很大的進步，媽媽直夸我厲害，我的信心倍增。
到了給兔子上色的`關鍵時候了，我又有點擔心了，涂顏色也是需要技巧的，要知道，顏色沒有涂好，前面的努力都白費了。我請媽媽幫我示范了一下，只見媽媽避開眼睛先勾勒出了兔子頭部的邊緣線，然后開始涂色，這樣就可以避免顏色涂到外面來，另外，媽媽涂色的時候線條都是均勻排列，方向也一致，這樣，看上去的顏色就很平整，色塊交接也很自然，我學著媽媽的樣子又對小兔子進行了一番改造，一只活靈活現的兔子終于誕生了，讓人百看不厭。
媽媽的手真巧啊！我又多了一個畫畫老師！
四年級媽媽作文 篇7
蓓蓓是個可憐的女孩，媽媽不喜歡他，只喜歡弟弟，他從沒投入媽媽的懷抱一次！他的學習非同一般！十分好。
不久，學費交不上了，他就讓蓓蓓退學，蓓蓓認為這樣媽媽會覺得他聽話，戀戀不舍的退學了。
每當蓓蓓看見小朋友們背著書包開開心心的上學，他的整顆心都硬了，碎了，眼淚吧嗒吧嗒的留下來，媽媽覺得蓓蓓很可憐，但是卻用手使勁的戳了她的額頭，冷冰冰地說：“你傻呀！人家都不想讀書！多累啊！你不讀書多好，還哭什么？”蓓蓓哽咽著：“我……喜歡……讀書，至于……他們是……因為怕累……但是我不怕！學習本來……就很快樂媽……媽媽，讓我……讀書吧！”媽媽生氣的說：“要讀書還有不著你！弟弟知識不多！要多學點！而你，不是很聰明了嗎？”蓓蓓大聲哭喊：“我就想讀書啊！弟弟又不喜歡讀！”媽媽推到了蓓蓓：“翅膀長硬啦？敢向我發(fā)脾氣？我說不許就不許！回房去！”這是，弟弟來了：“媽媽！讀書好累啊！我不想讀！”蓓蓓擦了擦眼淚，懷著最后一絲希望問媽媽：“弟弟不讀書，那我讀！”媽媽抱緊弟弟：“我還沒說讓你讀呢！亮亮（弟弟），回房去，啊！媽媽給你吃紅燒鵝頸！”又惡狠狠地打了蓓蓓一個耳光：“你就是不能讀！不許再求我了！滾！”蓓蓓邊走邊哭著說：“媽媽，為什么重男輕女？”媽媽的心一顫，又開心的去找弟弟了。
“哇——”弟弟大哭，“我不要讀書！不要嘛！不要嘛！”媽媽安慰他：“讀書會聰明！姐姐都想讀呢！媽媽不給他讀。”弟弟還是不肯：“那不是更好？我不讀，姐姐讀！”這話正好被蓓蓓聽見了，她開心的跑出來：“媽媽！弟弟不讀！那我讀！”媽媽三步并作兩步走上前去，打了蓓蓓一頓：“我說了什么？你就是不能讀！就算弟弟不讀，你也不許讀！給明天要來的表妹讀！”蓓蓓哭了：“你生我還不是為了我拿我當打氣筒，那還不如不生我呢！”于是哭著跑了。弟弟焦急的說：“媽媽，姐姐會不會離家啊？”媽媽生氣的說：“她敢？就算敢就讓他餓死吧！亮亮乖！別理那個死丫頭！”可是弟弟還是很著急。
蓓蓓在房間里，包好了包袱，擦了擦眼淚，帶了點干糧，留了一封信，離開了這個冷冰冰的家……
想知道結果怎樣嘛？就看下一期吧！
四年級媽媽作文 篇8
假如有人問你，你最敬佩誰，也許你會說：武功超群的成龍、打遍天下的李小龍、文學家巴金.......，我會不假思索地回答：“媽媽！”
晚上，人們已經進入了夢鄉(xiāng)。聽！誰還在看英語動畫片？哦，是我可親可愛的媽媽。你一定想：她是在參加單位里的英語。我告訴你這個秘密吧，她是為我而學英語。
我的媽媽個子不高，皮膚白白的，一雙眼睛炯炯有神，眼角有一絲皺紋，烏黑的頭發(fā)頂部有幾根白發(fā)，但是還很美麗。
我媽媽學習英語可會利用時間了。記得有一次秋游，我中午就回到了家，坐在沙發(fā)上看電視，媽媽拿著蘋果手機和一本厚厚的英語書，打了個哈欠，向房間走去。我想：“媽媽上班很辛苦，中午午休好了，下午才能有精神上班。”可是，我好像聽見什么聲音，又想：“媽媽有可能在玩手機游戲，我過去把她抓個正著，看她再怎么狡辯。”于是，我悄悄地走到媽媽的房門邊，看見媽媽一手拿著英語書，一手拿著蘋果手機，正在認真跟著蘋果手機的音頻讀著，還不時的在書上寫著什么。專心的媽媽竟然沒發(fā)現我，真是全神貫注。我說：“媽媽，你怎么在學英語呢？”媽媽笑著說：“假如我不抓緊時間學英語，怎么能跟得上你學英語的進度呢？”是啊，媽媽每天早上、中午、晚上都持之以恒地學習，只要有一點零散的時間，她都不放過。
媽媽不僅自己利用中午時間學英語，而且陪我學英語也有耐心。
記得有一次早上，我和媽媽坐在沙發(fā)上學英語，學著學著，我不耐煩了，終于爆炸了。我臉上烏云密布，翹著嘴巴，大聲地說：“我不學英語了！”媽媽看著我，眉頭一皺，臉就像燒著的干柴一樣紅，吼著：“你必須給我學。”然后，她自己就大聲地朗讀起來，讀得那么認真，那么一絲不茍。我慢慢地扭過頭，只好無可奈何地小聲讀起來，在媽媽的帶動下，我讀得越來越洪亮。
晚上，媽媽叫我來到她身邊，摸著我的后腦勺，語重心長地說：“英語是全世界通用的語言，就算你考試考得好，假如學不好英語，怎么能到別的國家去上學呢，怎么能和外國人交流呢？”
我突然對媽媽肅然起敬，從那以后，媽媽就成了輔導我學英語的良師好友。
四年級媽媽作文 篇9
我炒過青菜，炒過年糕，燒過飯，卻從來沒有給家長做一頓早餐，于是我心血來潮，準備在今天早晨星期六進行。
一陣“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”的鬧鐘聲打破了我的美夢，已經六點半了，誰讓我已經迫不及待地告訴媽媽，七點鐘準時讓他們吃到早餐呢，我伸了伸懶腰，穿好衣服，便起來了。我來到了廚房間，心想：弄點什么早餐給他們吃呢？對了！媽媽平時不是最愛吃稀飯米粥這些東西嗎？我可以用電壓鍋來幫助我燒，如果還不夠的話，我可以叫媽媽再吃兩片土司，對了，剛好還可以用上學校發(fā)的“四季寶”花生醬。說干就干，一想到這些，我就馬上行動起來。先拿出一杯米來，放到盆里，仔細地清洗兩遍后，把它們拍進鍋里，再拿出熱水壺加一點兒水，這樣再蓋上電壓鍋的鍋蓋，插上插頭，定好幾分鐘以內搞定，就OK了。于是我又拿出兩個圓圓的小盤子，從冰箱里拿出兩塊面包土司，兩塊都放在兩只盤子上，然后找來那包小小的花生醬，使勁拉開，可是，一不小心，拉得太猛了，濺到了衣服上。這可怎么辦呀？衣服糟了，花生醬也沒了那么多了，唉！沒辦法，還得做下去，現在每個面包只能加一點點花生醬了。我再拿出一個杯子，倒甜牛奶，快倒好時，電壓鍋好了。我放好牛奶，拔掉插頭，掀開鍋蓋，放出了熱氣。又去把牛奶倒好，倒好后，又把稀飯乘到碗里，倒霉的事又來了，我在乘的時候手碰到外層，燙死我了，乘好之后我又全部都放進了餐廳的餐桌上。
一切準備齊全，離七點鐘也快要到了，他們醒來，可以吃我做的早餐了。媽媽先吃了口稀飯說：“榨菜呢？怎么沒有？”唉呀，你看我都忘了！瞧我這記性。全部吃完后，她說稀飯燒得還可以，這個土司嘛花生醬就不好吃，再說涂得這么少實在不好吃，不過你能想出這樣的早餐來燒給我吃，也算你了解我們。
很顯然，這次做早餐活動是失敗了。
四年級媽媽作文 篇10
母親節(jié)到了，大家都在聊自己的媽媽，今天我也來說說我的媽媽吧！媽媽是平凡的，平凡得走在茫茫人海中絕對如同一粒水落進大海般不起眼。她有時會嘮叨，有時會粗心大意，也有時會臭美。
我的媽媽外貌平凡：一雙大大的眼睛，一個普通的鼻子，一張總是抹得紅通通的嘴。她很愛臭美，天天早上起來在上班之前會在鏡子前化妝，偶爾還會問一些傻乎乎的問題，諸如：“寶貝，我美嗎？”之類的。
媽媽有時還很粗心。譬如上次帶著我去菜場買菜。可是菜買好了，卻頭也不回地自己騎車走了，把我傻乎乎地留在原地，心理還真是崩潰呀！只能默默看著她的背影，聽著她越來越遠的聲音：“今天中午我們吃西紅柿蛋湯、炒青菜……”也許是好久沒有得到回答吧，回過頭來看了后面一眼，這才發(fā)現我不見了，你能想象我當時有多無語嗎？
在家里媽媽也會有任性的一面。去年冬天，天氣寒冷，爸爸讓她多穿點，非不肯聽，堅持自己的想法。結果生病了，讓她吃藥她也不吃，還說是藥三分毒，比我還難搞定呢。
媽媽平時對我非常溫柔，總是寶貝長寶貝短的念個不停。不過，在我考試成績下降時，媽媽就立刻變了一個人，眼睛瞪得大大的，似乎想把我吃掉，那張嘴也變成了機關槍似的，各種譴責批評魚貫而出，利劍般刺進我的耳膜。哎！真想把耳朵塞起來，不過，可不敢真塞，否則利劍會變成火炮的————看在她一切是為了我好的份上，忍著吧！不過后面可不敢考差了。
媽媽最溫柔的時候，是在我生病的時候，你看她，整晚整晚不睡覺，在床前守護我，噓寒問暖，此時忘了所有的原則，只要我提的要求，哪怕有點不合理，也會盡量滿足，這時候的媽媽，絕對是我心中的女神呀。
是的，這就是我的媽媽，很普通，很平凡，偉大好像離她挺遠的，不過她確實是我獨一無二的媽媽，我愛我的媽媽。
四年級媽媽作文 篇11
那是一個星期天的晚上，我和媽媽一起出去散步，回來之后，我在家里看電視，她就到樓上去了，突然，媽媽一聲大叫。
我到樓上去了一陣，下來時只見滿臉都是眼淚，爺爺奶奶便問怎么了？我一句話也沒說。你們想知道為什么嗎？就聽我一一道來。
我在樓上去的時候，媽媽拉著我，說：“你是不是拿走了媽媽的100元錢？”我驚訝地說：“你的錢不見了！”“我問的是你是不是拿了我的100元錢？”媽媽帶著有點兇的語氣說，我被嚇得結結巴巴的說：“沒……沒有。”我鼓足勇氣大聲的感起來，此時，我心里一上一下的，感覺不久就要大難臨頭了。爺爺奶奶快上來幫幫我吧！可能是電視機聲音太大了，爺爺奶奶沒有聽見我和媽媽的爭執(zhí)。
媽媽說：“你小子行啊！都敢偷東西了，而且還不承認！哼哼，你看我怎么收拾你。”我不顧一切地大聲喊道：“沒有。”媽媽我狠狠地在我臉打了一巴掌，就在那打在我臉時的那一刻，我的心徹徹底底的涼了，我的眼睛巴嗒直往下流，像斷了線的珠子似的，止也止不住。我狠狠地轉過身下了樓梯，六神無主地走下來，拿著我的錢包，抽出一張百元大鈔向樓跑去，我把錢交給媽媽放在桌子上便去睡覺去了。第二天一起來，發(fā)現枕頭濕透了。我下去了，把臉洗漱之后，吃完飯我背上書包，準備去上學了，突然聽見媽媽的呼喊聲，我狠心地轉過頭，向前跑走了。
媽媽拉住我的書包，說：“濤濤對不起，我的錢昨天放到放到褲子口袋去了，原諒我吧！”我說：“或許這不是一句話就行了的，你是不知道，我的自尊心完全被你傷害了！”下午放學回家，我想了一下，我也錯了，我找到媽媽。便跟她說：“算了吧！”“不過，你得請我吃一頓飯。”“好啊！”“一言為定。”我和媽媽開心地笑了，這一次的誤會就因一頓飯和一句話解決了，真是和藹可親呀！
四年級媽媽作文 篇12
說起“迷”，大家就會想到歌迷、影迷、書迷等。我的媽媽也是一個“迷”，不過她的“迷”千變萬化，讓人無法預料。下面就讓我來講講她的“迷經”吧！
多肉迷
不知從什么時候開始，大街小巷、男女老少都迷上了養(yǎng)多肉植物。媽媽也不例外，從網上買了很多品種的多肉，有寶石花、觀音蓮、黃麗、黑法師，還有許多叫不出名字的多肉。為了給這些心愛的多肉安個漂亮的家，媽媽還花大價錢買了形狀各異的花盆，有大的，有小的，有圓的，有方的，有陶瓷的，還有木頭的。花盆到家后，媽媽顧不上吃飯，就忙著給多肉安家落戶了，盆子小的就栽一棵，大的就適合群居了。整整忙活了一個多小時，完了還不肯罷休，這盆放在電視機旁邊，那盆擺在茶幾上，一定要把二十幾盆多肉擺放妥當才肯吃飯。從那以后，媽媽一下班，第一件事就是和她的多肉去打招呼，真是一日不見如隔三秋。后來，她不知從哪兒聽說山上還能去挖多肉，星期天，媽媽非要爸爸開車去農村找多肉，不過轉了半天也沒有找到，媽媽為此還郁悶了半天。
烘焙迷
夏天的時候，媽媽的多肉死了一大半，傷心之余，媽媽“養(yǎng)肉”的心思也淡了。剛好舅舅叫我們去他家做蛋糕，結果一發(fā)不可收拾，媽媽一回來就在網上買了烤箱、烘焙工具和原料，開始照著網上的方子做起餅干、蛋糕來。沒想到媽媽的手還挺巧的，做出來的餅干像模像樣，蛋糕香甜可口，得到大家的一致好評。于是她的興趣越發(fā)強烈，中秋節(jié)的月餅都自己做，還送給親戚朋友呢！大家都稱贊她可以開烘焙店了！
文玩迷
媽媽的烘焙夢止于單位的體檢，醫(yī)生說她血脂偏高，要少吃甜的，于是烤箱被打入了冷宮。幸好媽媽轉而開始對各種手串感興趣了，衣服不買了，美容院不去了，省下錢來就是為了買她看中的串串。她還閱讀了相關的書籍，說起文玩頭頭是道。為了搭配衣服，今天南紅項鏈，明天蜜蠟手串，還天天盤一串星月菩提，忙得不亦樂乎。
最近，媽媽總想著在院子里種上各種歐月，看樣子又要迷上新玩意了。媽媽，你的“迷”之路真是變化無窮，讓人期待呀！
四年級媽媽作文 篇13
媽媽，天生應該是屬于一個感性的人，對很多事物都有天生的那種敏銳的洞察力。而且尤其是當了母親之后，那各種各樣的焦慮也會隨之增多起來。而且在動物世界里也是如此的。大概天底下所有的母性都是如此的吧！
就像這位網友家里養(yǎng)了一只金毛，就在前不久，這只金毛產下了自己的小崽子。可是，自從它生了寶寶之后，這個性情真是大變了。每天都呆在自己的窩里，以前真的是非常的活潑好動，經常要出去玩耍。可現在呢！就算是主人想要拉它出去散步，它都死活不肯，就是一刻都離不開它的寶寶，而且一旦要是它的寶寶離開了它的視線，它就會很焦慮，就會急切地尋找自己的寶寶。有一次，主人趁金毛不注意的時候，他就把小金毛藏了起來，金毛找來找去找不到，一度陷入悲傷之中，給它吃的東西，它也不吃，只是傻傻地趴在孩子睡過覺的地方，眼里噙著淚水，也許這是悔恨的淚水，它恨自己沒有好好地看管好自己的寶寶吧！而當主人把它的寶寶還給它的時候，它一下子就開心了。眼神里充滿著母愛，而且它用舌頭不斷地舔著小金毛。自打那以后，金毛的視線一直密切地注意著小金毛，而且它經常要把自己的孩子藏起來。也許它是害怕悲劇再次上演，這會兒，它是說什么也不能讓別人把自己的寶寶給擄走了的。到了開飯的時間了，主人給金毛送去狗糧，擺在它的面前，叫金毛快一點吃飯吧！可金毛一點兒也顧不上吃飯，嘴巴里叼著自己的孩子，不知道藏到哪兒才安全呢？它一會兒藏到這邊，可當它剛放下，發(fā)現這邊不安全，然后，又叼起孩子放到另一邊，可當它一放下，又發(fā)現那邊其實也不安全，它真的是不知所措了，到底哪邊才是最安全的呢？當主人看到這一幕的時候，其實心里也是蠻酸楚的，于是，主人就勸慰它說：“金毛，放心，沒人來拿你的孩子，你快點而吃飯吧！”金毛看看主人，又看看自己的寶寶。嗯，是呀！自己應該要吃飽一點，等會兒孩子還要吃奶呢！于是，它就把孩子放到了自己的身旁，就在它的眼皮底下，它一邊吃著飯，一邊它的眼神一刻也沒有離開過自己的孩子。
這就是金毛媽媽的憂慮，它老是擔心有人會把自己的孩子奪走。也許它曾經經歷過這一切，所以，這一次它真的是害怕自己再一次地失去自己的孩子，以至于它總是那么地緊張吧！
四年級媽媽作文 篇14
世界上最值得我們感恩的人就是媽媽，因為媽媽對我們有養(yǎng)育之恩。
平時，媽媽都很辛苦。媽媽每天都要為我們做這樣或那樣的事情，但卻從來沒有埋怨過，更沒有說過：“今天，我不想做家務，你做吧！”就算媽媽生病了，卻也堅持做家務。有一次，我的媽媽生病了。但是，第二天早上，她還拖著帶病的身子給我做早飯。我心疼地說：“媽媽你生病了，就不用幫我做早飯了，今天，我可以不吃早飯。”媽媽說：“那怎么可以呢？你從小胃就不好，你不吃早飯胃會疼的。”我說：“媽媽，那你不也生病了嗎？難道你不難受嗎？”媽媽沒有回答我，卻依然給我做早飯。（寫這樣具體的有個性的故事就感人了。）
媽媽還在我不開心的時候，給予我最大的安慰。一次，我因為考試沒有考好，而感到十分難過。媽媽知道后走過來安慰我說：“沒關系，這次沒考好，只要努力就可以，希望你下次考試加油！加油！再加油！努力就好。”聽了媽媽的話，我感到心里不那么難過了，也不那么不開心了。（這一節(jié)又不具體了。要寫哪一次，考了什么，錯哪里了，為什么錯了？這樣媽媽沒有批評你才有理由。）
我的媽媽在家里還是我的一位小老師。每天晚上，只要我作業(yè)寫好，她就讓我把作業(yè)拿給她檢查。只要發(fā)現一個錯字就讓我寫十遍，如果十遍后，我還沒默上來，就讓我繼續(xù)寫，直到默寫不會錯為止。有一次，我在學校里沒有寫完作業(yè)，可是回到家里卻玩了起來。媽媽問我：“作業(yè)寫完了沒有？”我回答媽媽：“還有幾題。”媽媽說：“那么你拿給我檢查吧？”我見了這狀況，只好如實回答：“沒有。”媽媽狠狠地教訓了我一頓。從此，我明白，做事不能拖拉，要及時完成。媽媽見我明白了，很開心。（媽媽對你作業(yè)的認真態(tài)度很了不起。）
我要感恩媽媽，感恩媽媽對我的養(yǎng)育之恩，感恩媽媽對我的關心愛護。我想對媽媽說：“媽媽，我愛你，我不會再讓你傷心，我會爭取每次考試，都考一個好成績，讓你開心。”
“媽媽，我愛你。”你是世界上最好的媽媽，我永遠愛你媽媽。
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