【精品】四年級感動的作文合集7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的四年級感動的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級感動的作文 篇1
在平常的生活中，感人的一幕時常進入我的視線，打動我的心靈。激勵著我，讓我難以忘懷。
記得那是一個夏天，我和媽媽一起去勝大買東西，剛走到超市每口，只見一個可憐的小女孩跪在那里，只見她衣衫破爛，上面全是補丁，卻很干凈。一雙明亮的大眼睛里充滿渴望。她不住的喊：“好心的叔叔阿姨們，請幫幫我吧！”在她傍邊的木牌上寫這幾句話：她從小與奶奶相依為命，一直考奶奶撿垃圾供她上學，去年，奶奶患上絕癥，由她一個人挑起重擔，但生活實在困難，希望得到好心人的幫助。“好可憐的小姑娘。”處于本能的同情，我往他的錢罐里投了一枚硬幣。可就在我轉身時竟發現她的旁邊還放著幾本書和作業。我的心靈受到了前所未有的震撼，一個可憐的小女孩在乞討的時候還想著學習。看來她真的是把學習看的比生命還要重要。
相比之下，我真的應該好好反思一下了。當我在家里吃著冰糕，吹著空調的時候，小女孩這在太陽下乞討或者在家里照顧奶奶。她在那么惡劣的環境下都能夠安心學習，我有什么理由還不好好學習哪？
四年級感動的作文 篇2
作為男孩子，我是一個不會輕易被感動的人，但在一件事上，我被深深地感動了。
事情是這樣的，去年深秋的一個星期天下午，我和媽媽一起去菜市場買菜。菜市場上熙熙攘攘，叫賣聲此起彼伏，各類蔬菜琳瑯滿目。我和媽媽一會兒買這個，一會兒買那個，不到十分鐘，我們的菜籃子已經裝到了一半。這時天漸漸地陰了，我們加快了速度，買完菜之后正準備回家，天上便落起了雨滴。忽然我想起明天考試還得用鋼筆，買完鋼筆就和媽媽趕緊往家跑，這時的雨已經越下越大了。到了家門口的時候，媽媽一直在她的包里找東西，我說：“媽媽，你怎么不開門啊？”媽媽焦急地說：“鑰匙找不著了！”于是我和媽媽把我們所有衣服口袋都翻了一遍，可是就是找不到鑰匙。
我想是不是掉在菜市場了？或者是回來的路上跑丟了？嗯，肯定是！我對媽媽說：“媽，別著急，你先在這兒等著，我回去找找。”剛走出小區的大門，突然下成了暴雨，我瞬間就成了落湯雞。在尋找的路上，街上幾乎沒有人了，有人也是打著傘，或者用衣服搭在頭上往家跑。我把今天走過的所有的路都找了一遍，每一個角落都不放過。一直找到菜市場，在買過菜的地方又找了一遍，什么也沒找著。我非常失望，就在我沮喪灰心的時候，一個沙啞的聲音喊著：“小朋友，你是來找鑰匙的嗎？”我回頭一看，在一個書報亭窄窄的屋檐下，站著一位老爺爺，我覺得似乎剛才買過他的菜。那個所謂的屋檐根本無法遮擋瓢潑一樣的大雨，只見老爺爺臉色蒼白，嘴唇發紫，全身濕透，打著哆嗦，他的身旁停著一輛空空的破舊的三輪車。
我趕緊跑過去，說：“是呀老爺爺，您撿到了嗎？”他從衣服口袋里摸出一串鑰匙遞給我，我緊緊地握著鑰匙，鑰匙上還帶著老爺爺的體溫。我心里一熱，對老爺爺說：“爺爺，這是我家的鑰匙。謝謝你！看你都淋濕了，到我家喝杯熱茶暖暖身子吧，”他說：“不了，我還有事就先走了。雨這么大，你也快回家吧。”說完騎著他那輛三輪車，向遠處走去。
我望著老爺爺雨中的背影，內心充滿說不出的感動。
四年級感動的作文 篇3
在我記憶的長河中，有些事情雖然已漸漸淡忘，但有一件是卻深深地印在我心中，它就像天上的一顆最引人注意、最明燦的一顆行星。
那是一個星期五上午放學，不知道是誰招惹了老天爺，窗外的`天空突然陰暗下來，下起了毛毛細雨。但誰料想到，一到中午放學毛毛細雨變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。爸媽去干活了，只有爺爺，奶奶在家，沒人來接我了，身上沒有帶錢，也不能打車回去了。我的心情真是糟糕透了。
看著同學們一個個走出了學校，我就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。正在這時，一個親切和藹的聲音傳到了耳朵里。我轉過頭，是爺爺！他怎么來了？要知道他可是不會開車也不會騎摩托車的呀！我看了看他被雨水浸濕的褲腳，就什么都明白了。我趕緊收拾好東西朝爺爺走去。
雨越下越大，走了一段路，爺爺說：“雨太大了，我們去小賣部躲一下，今天有沒有作業啊？”“沒有！”我回答說，“那就把書包放在小賣部，你來上學時再來拿。”
我和爺爺在小賣部停了一會，雨還是越下越大。爺爺把身上的雨衣披在我身上說：“你披著，別感冒了，免得耽誤了學習。”我正要把雨衣還給爺爺，他卻一把按住，大聲對我說：“都說了你披著，不要感冒了！”
我們爺孫倆艱難地在雨中行走著，終于到家了，抬頭一看，爺爺全身濕透了，而我卻似乎一點也沒淋著。看著爺爺縷縷濕透的頭發，回想起以前我跟爺爺頂嘴的場面，頓時眼淚奪眶而出。我在心里默默地喊著：爺爺，謝謝！對不起……
四年級感動的作文 篇4
望著這個題目,我不禁想起了那位護士阿姨,想起了她對病人的無微不至的關懷。 那是今年三月份的一個星期天，爸爸得了中耳炎要去醫院檢查。我鬧著要和爸爸一起去，爸爸拿我沒辦法，只好帶我去了。 到了醫院，爸爸要看病，看完病后，醫生建議爸爸輸液，這樣病會好快些。我陪著爸爸到輸液室去輸液。到了輸液室，我看見里面有很多的病人，有的是大人陪著小孩;還有的是叔叔阿姨陪著爺爺奶奶的;還有的是自己一個人的。只見一個個護士阿姨都在緊張而有序的忙碌著。忽然，我的視線停留在一個老奶奶身上，大概這位老奶奶沒家人陪伴吧，她身邊一個人都沒有。一位護士阿姨在給她打針，一邊打一邊跟奶奶說著話，打完后還親切的對也說：“奶奶，你有事就叫我，我會隨時來的。”老奶奶聽后連連說：“好的，好的。”過了一會兒，那位阿姨又來了，問：“奶奶，你要喝水嗎?我可以倒給你喝。奶奶搖搖頭，說：“不要，孩子，你自己忙吧!”這位阿姨走后還時不時的問其他的病人有沒有不舒服。過了一會，我忽然發現老奶奶眼睛在東張西望，好像是在尋找那位護士阿姨吧。這時，我看見那位阿姨過來了。走到老奶奶身邊，輕聲地問：“奶奶，是不是要上廁所拉?我陪你去吧!”奶奶望著這位帶著一臉笑容的孩子，嘴唇哆嗦著，激動地不知道說什么才好。只是不住地說：“孩子，你真好!”那位護士阿姨只是微笑著說：“沒什么，我們是護士，照顧病人是我們的天職。”
四年級感動的作文 篇5
當我翻開日記本，準備寫日記時，夾在本子里的一張張信紙呈現在我的眼前，讓我回憶起了上周的思想品德課。那真是一堂讓我十分感動的課。
記得上周的品德課，胡老師讓同學位說說自己好伙伴的優點，并讓大家猜猜他是誰。同學們都興致勃勃地舉手發言。有個同學站起來說：“我的這個朋友學習認真，字寫得很好，而且愛跑步，大家知道他是誰嗎？”“呀！這說得不正是我嗎？”我心想。可同學們個個都說是伍芝民，我聽后很傷心，也很失望，有點失落的感覺。于是，我悶悶不樂地趴在課桌上一聲不吭了。這時，細心的胡老師看出我有心事，便讓我跟她說說。胡老師聽后，又告訴了大家。心里話終于說出來了，我的心情一下輕松了許多。
下課后，同學們紛紛圍上來，把一封封小信遞給了我。我接過信，一封封地看著，上面寫著：“何澤旭，你很愛學習，你最棒。”“何澤旭，我要向你學習。”……這些話給了我很大的鼓舞，讓我感動得熱淚盈眶。我一定要更加努力，不讓大家失望。
我要把這些信好好珍藏，這可是我的寶貝。我將永遠記住這感動人心的一刻。
四年級感動的作文 篇6
打開封塵的記憶，往事隨著時間的流逝而褪色，但有一件事卻令我記憶猶新，至今歷歷在目。
事情發生在我8歲的時候。
那天，我吃著冰激凌獨自一人走在回家的路上。可我不知道的是，我即將面臨一場大煩。
正當我吃得津津有味的時候，在小巷的轉角處，有一位小男孩正騎著自行車向這邊走來，無巧不成書!我正好走到轉角處，小男孩看見了，也來不及剎車，車子往后一傾，他也只好看著自己摔了個四角朝天，小男孩哇哇大哭起來。
我看見后，害怕極了，我的心那時候就是十五個吊桶打水—七上八下。
偏偏小男孩的媽媽就在旁邊，看到了這一幕，這更讓我感到恐懼和無助了。那位阿姨迅速把小男孩扶起來，男孩還邊哭邊指著我說：“都怪你……”
我走到那位阿姨面前，吞吞吐吐地說：“阿姨，我……對不起……”那位阿姨輕輕地摸著我的頭，笑瞇瞇地說：“沒事的，孩子，不用怕，阿姨知道你不是故意的!”我聽了之后，如釋重負。
雖然這件事已經過去很久了，但它依然在我的腦海里，揮之不去，難以忘懷!
四年級感動的作文 篇7
公元二零零八年五月十二日，汶川發生了特大地震，這次災難震驚了中外。
大災有大愛，雖然災難給我們造成了重的損失，但是也讓我們的心靈受到了一次愛的洗禮。
那天，我們正在上英語課。地震發生了，我還以為是后面的同學在踢我的椅子，就沒有在意，繼續聽老師講課。就在這時，英語老師突然大叫起來：“地震了，同學們快躲到桌子底下!”聽了老師的話，同學們都嚇慌了，紛紛往桌子底下躲。不一會兒，班主任李老師沖到教室門口對我們大喊：“同學們快，快跑到操場上去。”然后，兩位老師站在門口兩邊，幫助我們疏散。而有的同學跑得慢，老師就拉著他跑，但這樣一來，老師的速度也就慢了下來。然而，老師并沒有因此丟下他們，而是緊緊的牽著他們的手，最后一個沖出教學樓……
這是災難襲來時，發生在我們班感人的一幕。這一幕讓我感受到了師生之間那份濃濃的愛。
那天，我真的好感動!在這次地震中，有許多人為了救人而犧牲了，他們用生命書寫了愛的偉大!他們把生留給了別人，把死留給了自己!用大愛成就了自己的永恒。!
【四年級感動的作文】相關文章：
感動四年級作文08-19
感動四年級作文02-14
感動的四年級作文01-14
身邊的感動四年級作文08-18
感動 小學四年級作文02-18
四年級優秀作文 感動02-21
四年級作文感動的事10-08
四年級關于感動的作文10-12
四年級感動作文12-15
有關感動的四年級作文01-11