【精選】四年級(jí)寫景的作文合集8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的四年級(jí)寫景的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)寫景的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在襄樊，那是個(gè)歷史悠久、風(fēng)景優(yōu)美的文化古城，那里有許多名勝古跡，比如：古隆中、米公祠、夫人城、護(hù)城河、黃家灣……
我最喜歡的景點(diǎn)是古隆中。古隆中位于襄陽(yáng)，這里曾經(jīng)是三國(guó)時(shí)代著名的政治家、軍事家諸葛亮的故居，也是劉備三顧茅廬所在地和《隆中對(duì)》的誕生之地。隆中不僅景色優(yōu)美，環(huán)境清雅，而且還是個(gè)休閑的好地方。走進(jìn)隆中首先映入眼簾的是古隆中的標(biāo)志性建筑-----石刻牌坊。牌坊兩邊的小門上面有諸葛亮的古訓(xùn)“淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)”。春天來(lái)到古隆中，有各種各樣的牡丹花鮮艷奪目，芬芳迷人，有的紅得似火，白得似云，粉得像霞，黃得賽金，還有的花吸引了許多五彩斑斕的蝴蝶來(lái)翩翩起舞，勤勞的蜜蜂仙子也在花叢中細(xì)心地采蜜。隆中有一個(gè)最大的看點(diǎn)，那就是“三顧堂”,這里是劉備三次請(qǐng)諸葛亮出山的地方。門前有三棵古柏，相傳是當(dāng)年劉備、關(guān)羽、張飛三顧茅廬時(shí)的栓馬樹(shù)。中堂正中有諸葛亮輕搖羽扇、手持長(zhǎng)卷的模樣。
我的家鄉(xiāng)還有許多土特產(chǎn)和風(fēng)味小吃，比如：大頭菜、牛肉面、石花霸王醉酒、金剛酥……吸引了許多中外游客。如今，襄樊正在飛速發(fā)展，新建許多建筑物，有民發(fā)商業(yè)廣場(chǎng)、諸葛亮廣場(chǎng)、萬(wàn)達(dá)商業(yè)廣場(chǎng)等等。夏夜的沿江大道景色更加迷人，夜晚，無(wú)論是大人還是小孩，都被這美麗的景色而吸引住了。諸葛亮廣場(chǎng)上有許多老奶奶在跳舞，隨著舒緩的樂(lè)曲，跳出了優(yōu)美的舞蹈;有的人在打太極拳，打得象模象樣;還有的人在練劍，那“刷刷刷”的聲音感覺(jué)真威風(fēng)!路上還有來(lái)來(lái)往往的汽車，川流不息，亮著五光十色的彩燈。它們?yōu)橄宸鎏砹艘坏懒聋惖木吧?/p>
我的家鄉(xiāng)真美，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
四年級(jí)寫景的作文 篇2
“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花”在冬天鵝毛大雪從天空中飄落下來(lái)，給大地蓋上了一層厚厚的被子，許多可愛(ài)的小動(dòng)物都冬眠了，進(jìn)入了它們甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
在我眼中冬天一個(gè)充滿雪花的冰雪王國(guó)，讓孩子們?cè)诒┲袣g樂(lè)的奔跑，你瞧，那邊的小朋友正在打雪仗吶，大笑聲一陣高過(guò)一陣。另一邊的小朋友在堆雪人呢，一個(gè)個(gè)大雪人展現(xiàn)在我眼前，讓孩子們?cè)诙炖锿娴瞄_(kāi)心是冬天的.職責(zé)。
冬天不僅有好玩的活動(dòng)，還有漂亮的景色。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，一片片白色的雪花從天空中飛下來(lái)，仿佛是一根根雪白色的羽毛從天空中飛下來(lái)。灑滿了整個(gè)大地，樹(shù)上好像是梨花開(kāi)了一樣美麗動(dòng)人。房屋上、汽車上都灑滿了雪花，有幾片調(diào)皮的雪花跳到我身上，可惜它們太脆弱了，一下就碎了。
在我眼里冬天還是一個(gè)嬌嫩的小姑娘，時(shí)不時(shí)就會(huì)哭幾下，因?yàn)樗X(jué)得太冷了，還覺(jué)得自己很孤獨(dú)，沒(méi)人陪她玩，看著小朋友玩，她的心也起了動(dòng)搖。讓人們既討厭又喜歡。
冬天，一年四季中必不可少的季節(jié)。少了它你會(huì)覺(jué)得一年中少了一個(gè)重要的人，所以人們都喜歡的冬季才會(huì)歡樂(lè)、開(kāi)心。
四年級(jí)寫景的作文 篇3
今年暑假時(shí)，我和姥姥去了牡丹江旅游景區(qū)小九寨。北方小九寨位于柴河林場(chǎng)，距牡丹江市95公里，坐落于全國(guó)最大的國(guó)家級(jí)森林公園—威虎山國(guó)家森林公園內(nèi)，公園總面積34.5萬(wàn)公頃。因此我很盼望去哪里游玩。
早上6點(diǎn)鐘我們就從牡丹江坐上去小九寨的客車一路上我的心情無(wú)比激動(dòng)，眼睛一直望著窗外，幻想著那里的景色。大概有一個(gè)多小時(shí)吧，車便進(jìn)入了景區(qū)，一進(jìn)景區(qū)大門，五個(gè)大字非常醒目“北國(guó)小九寨”，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。我們隨著人群排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍又坐上景區(qū)里面的車，走進(jìn)了青山，碧水的景區(qū)，我一下子就被那里迷人的景色所吸引，投入了森林的懷抱，我們還看到了一塊牌子上面寫著《林海雪原》聽(tīng)導(dǎo)游講述了長(zhǎng)篇小說(shuō)中的英雄楊子榮追殲殘匪的故事，就發(fā)生在這塊土地上。景區(qū)內(nèi)有多座秀麗的石峰，奇松怪石，原始森林高聳挺拔，紅松成片，各種奇花異草相互輝映。由于落差較大，多出跌水而形成壯觀的高山瀑布群，最高的瀑布落差達(dá)15米。我們來(lái)到情侶峰向上望去，啊!好高哇!從峰頂嘩嘩流下的水又清又涼，我用手捧起水洗一洗臉清涼極了。隨后我們又上了吊橋，上橋后每走一步都很難，左晃右晃的，有的人感到很恐懼，但我卻不害怕，而感到很好玩兒，很刺激。過(guò)了吊橋我們便漫步在林間小路上走在景色迷人，水鳥(niǎo)融合的森林之中，感覺(jué)到了從未有的幽靜，呼吸著深山里的空氣，感覺(jué)心情無(wú)比的舒暢。那些一排排的樹(shù)，翠綠翠綠的，水也清澈見(jiàn)底，順著小河連連不斷地流淌著。一路上我們觀看了仙人洞，九龍?zhí)镀俨迹煻矗谒煻次疫M(jìn)去體驗(yàn)了一下，感覺(jué)水就像從我頭上流在眼前變成一個(gè)門簾一樣特別神奇。可能由于平時(shí)缺少鍛煉我腳也磨起了泡，但是想到旅行讓我感受到了大自然的奇妙開(kāi)了眼界，心里卻甜甜的。
這次旅行讓我感受到，旅游是一種在辛苦和疲憊中尋找快樂(lè)和放松并增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的經(jīng)歷，能夠直接面對(duì)自然界的奇異景觀，陶冶情操，鍛煉身體，認(rèn)識(shí)自然，了解社會(huì)的最好機(jī)會(huì)，也是與自然共同和諧的一種需要。但不管旅行多么美好，生活是常態(tài)，旅行的時(shí)間畢竟是短暫有限的，每當(dāng)完成一次旅行，應(yīng)該就是完成一次思想上的加油，加油努力學(xué)習(xí)，還有更好，更多的風(fēng)景等著我們。
四年級(jí)寫景的作文 篇4
我們走進(jìn)秋天，那稻穗兒、向日葵、蘋果、葡萄、玉米、高粱，都成熟了，那美麗的野菊花也把香味傳遍了田間的羊腸小路。
稻穗兒成熟了，那金黃的臉兒猶如一顆顆美麗的金子，在陽(yáng)光下閃耀著光芒；向日葵成熟了，個(gè)個(gè)低頭彎腰，仿佛像一個(gè)個(gè)老爺爺正彎著背行走；蘋果被秋風(fēng)吹涼了，個(gè)個(gè)都穿上了一件紅色的棉襖，仿佛一盞盞紅燈籠掛滿了每個(gè)枝頭；葡萄也被秋風(fēng)吹涼了，個(gè)個(gè)都披上了一件紫袍，仿佛一顆顆美麗的紫珍珠一樣，好美啊！玉米舉著紅纓兒開(kāi)心的合不攏嘴，似乎忘掉了一個(gè)夏天的煩惱；高粱紅著臉笑了，似乎被別人表?yè)P(yáng)過(guò)一樣高興的合不攏嘴兒。
秋天，有那金黃的稻穗兒、油黃的向日葵、火紅的蘋果、紫色的葡萄、黃色的玉米、紅彤彤的高粱，是這樣的美麗！
啊！秋天是多么五彩繽紛！你是多么光彩啊！你是多么崇高啊！你不僅是美麗的季節(jié)，而且還是一個(gè)豐收的季節(jié)。我要感謝秋天，因?yàn)榍锾旖o我們帶來(lái)了食物，給這個(gè)世界帶來(lái)了希望。
啊！秋天，你是這么的偉大！
四年級(jí)寫景的作文 篇5
我的學(xué)校長(zhǎng)什么樣子呢？讓我們一起去看看吧！
早上，走入學(xué)校，就能聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，那聲音清晰整齊。整個(gè)校園都回蕩著同學(xué)們的瑯瑯書聲。
我們的學(xué)校里還有很多時(shí)代高科技呢！比如空調(diào)，拿起遙控器一按，滴的一聲，空調(diào)中就會(huì)吹出陣陣清新的涼風(fēng)，舒服極了！
我們學(xué)校還有圖書館，圖書館里有溫度調(diào)節(jié)器，所以不管春、夏、秋、冬哪個(gè)季節(jié)，圖書館里總是那么安靜，舒適。
上課時(shí)，大家都在聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講的每一句話，爭(zhēng)取把每個(gè)字都牢記在心。回答問(wèn)題時(shí)，幾乎班里全部同學(xué)都舉起了手。
多媒體教室里有時(shí)會(huì)舉行一年一度的海峽兩岸珠心算大賽，有時(shí)公開(kāi)課也會(huì)在那里上，那里的所有東西似乎看起來(lái)都是嶄新的，其實(shí)什么桌子呀椅子呀什么的，雖然上去好像是剛買不久的，實(shí)際上已有好多年了。講公開(kāi)課時(shí)，老師用高科技技術(shù)讓我們印象更加深刻。
學(xué)校里還有很多音響，它們分布在學(xué)校各處，甚至連班里都有，課間操時(shí)和升旗儀式時(shí)起到了很大的作用，全方位無(wú)死角地播放。
校園里的智慧無(wú)處不在，它們體現(xiàn)出了前人的智慧。我也要好好學(xué)習(xí)，盡全力為后人服務(wù)！
四年級(jí)寫景的作文 篇6
柿子成熟的季節(jié)，老遠(yuǎn)就能看到園子里點(diǎn)點(diǎn)星星的火紅…… 我們彩來(lái)到西溪濕地，享受大自然給予我們年的豐收美景。
此時(shí)的小島瘦了，河道寬了，林子稀疏了，蛙聲消匿，唯樹(shù)干挺拔，游客們有的干脆就爬上了樹(shù)去享受采摘之快樂(lè)。柿子紅了，荷花謝了，水草枯了，水更清了，殘壁斷亙更顯蒼老深沉了。
秋日的西溪猶如濃墨重彩的水鄉(xiāng)風(fēng)情畫，是最適合創(chuàng)作油畫的季節(jié)。火柿節(jié)期間邀請(qǐng)韓國(guó)、法國(guó)的國(guó)際知名油畫家來(lái)西溪進(jìn)行寫生創(chuàng)作，并將作品分別在高莊和濕地博物館進(jìn)行展出。同時(shí)還將在三深大會(huì)堂展出著名國(guó)畫大師何水法先生攜弟子共同創(chuàng)作的“抱華秋實(shí)”西溪風(fēng)情國(guó)畫百余幅。中西繪畫藝術(shù)的聯(lián)合，水墨黑白世界與油彩絢麗畫面的碰撞，將火柿節(jié)的美景襯托得更加富有詩(shī)情畫意。這是當(dāng)代藝術(shù)與傳統(tǒng)文化在西溪的交匯，將激發(fā)出西溪濕地深厚的文化內(nèi)涵，為傳統(tǒng)與現(xiàn)代建構(gòu)一座橋梁，為濕地增添更加深厚的文化風(fēng)韻， 所以我們也一起來(lái)到西溪風(fēng)情節(jié)去領(lǐng)略藝術(shù)家的畫作和我們杭州當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗的碰撞：
西溪濕地火柿節(jié)的活動(dòng)讓我們收獲頗多，快到活動(dòng)結(jié)束時(shí)我們還流連忘返，依依不舍， 期待明年春暖花開(kāi)的使節(jié)，我們大家一起相約美麗的西溪濕地。
四年級(jí)寫景的作文 篇7
我們的學(xué)校也有許多美麗的風(fēng)景。
站在學(xué)校門口，抬頭一望，迎面看見(jiàn)的是翠綠的樹(shù)葉。我們走進(jìn)校門，這條路，就是青云路。正對(duì)面是老師們放自行車，電瓶車的地方。
再往左走，是小操場(chǎng)。小操場(chǎng)的對(duì)面是北教學(xué)樓，教學(xué)樓一共有四層。第一層是一年級(jí)，第二層是四年級(jí)，第三層是五年級(jí)，第四次是六年級(jí)。
小操場(chǎng)的旁邊是辦公樓，一聽(tīng)這個(gè)名字，大家會(huì)想，一定是一個(gè)老師辦公的地方。這里除了老師的辦公室以外，辦公樓的四樓是一個(gè)多媒體教室，有公開(kāi)課的時(shí)候，大家都會(huì)到那里去。老師也在那里開(kāi)會(huì)。而且，每周五的社團(tuán)時(shí)間，軍樂(lè)隊(duì)都會(huì)到那里訓(xùn)練。其實(shí)，北教學(xué)樓和辦公樓是連在一起的。
北教學(xué)樓的對(duì)面是大操場(chǎng)。大操場(chǎng)是一個(gè)橢圓形的，中間是綠色的，兩邊各有一個(gè)籃球架，外邊是紅色的膠皮跑道。操場(chǎng)的外面是沙坑和健身器材。操場(chǎng)的對(duì)面是南教學(xué)樓，南教學(xué)樓的第一層是二年級(jí)上課的地方，第二層是三年級(jí)上課的地方，第三、四層是十大功能室。里面包括琴、棋、書、畫、茶、食、歌、陶、藝、舞。大操場(chǎng)還包括主席臺(tái)，主席臺(tái)是深紅色的地面。中間是國(guó)旗，國(guó)旗的四周都是欄桿，后面是臺(tái)階。
這就是我們的學(xué)校。你覺(jué)得里面的風(fēng)景美嗎?
四年級(jí)寫景的作文 篇8
我的校園在廣州市的光興中學(xué)，里頭的操場(chǎng)，有粗壯的榕樹(shù)、翠綠的小草、高大的桑樹(shù)，綠綠的柳樹(shù)、大大的籃球場(chǎng)、高高的主席臺(tái)、寬廣的球場(chǎng)，整體看起來(lái)，簡(jiǎn)直就是美景如畫。
熱鬧的操場(chǎng)，處處充滿了笑聲。球場(chǎng)上，同學(xué)們靈巧的動(dòng)作，你來(lái)我往，把籃球打得蹦磞跳。大樹(shù)底下，濃蔭遮日，同學(xué)們?cè)跇?shù)下快樂(lè)的玩游戲，大樹(shù)也覺(jué)得自己也變年輕了。
可愛(ài)的小草，低著頭合著掌，虔誠(chéng)的希望自己快快長(zhǎng)大。粗壯的大樹(shù)，伸出粗壯的手臂，好像創(chuàng)造一個(gè)綠色的世界。美麗的杜鵑花，張開(kāi)大大的花朵，它要把大地變得鮮艷美麗。
我們要好好愛(ài)護(hù)大自然的植物，這樣才可以把大地變得更美妙。
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