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四年級(jí)的收獲作文

時(shí)間:2022-06-21 13:40:23 四年級(jí) 我要投稿

【精華】四年級(jí)的收獲作文9篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)的收獲作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】四年級(jí)的收獲作文9篇

四年級(jí)的收獲作文 篇1

  說(shuō)起我喜歡的語(yǔ)文學(xué)習(xí),使我想起了一個(gè)小故事……

  那是四年級(jí)放暑假時(shí),爸爸買了一套《成長(zhǎng)勝經(jīng)——改變孩子命運(yùn)的101個(gè)聰明小故事》的書(shū)送給我!斑@部書(shū)共有4集,什么時(shí)候才能看完啊?”我不解地問(wèn)爸爸。但他卻笑了笑說(shuō):“你只要一看書(shū)里的小故事,保證你喜歡看!”就這樣我好奇地拿起書(shū)看了起來(lái)。果然書(shū)里每個(gè)故事都十分吸引人,令我愛(ài)不釋手,一口氣連續(xù)看了幾個(gè)小時(shí),竟然忘記了吃飯。媽媽來(lái)催我吃飯,我才依依不舍地把書(shū)合上。

  從此以后,我漸漸地喜歡看文學(xué)作品及散文。每看見(jiàn)書(shū)里有好的詞語(yǔ)及句子,我就把它抄在本子里。有時(shí)間就拿出來(lái)讀。久而久之,使我對(duì)語(yǔ)文課產(chǎn)生了興趣……感到語(yǔ)文書(shū)里每一篇文章,短小精致,輕靈活潑!每一個(gè)故事都真摯,美好,益智,感人!特別是語(yǔ)文書(shū)里那些讀讀背背的詞語(yǔ),不但精簡(jiǎn),而且能激蕩稚嫩的靈魂。故事雖小,卻能開(kāi)啟封閉的心門(mén)。

  回想以前當(dāng)我上語(yǔ)文課時(shí),就會(huì)感到十分難懂,感覺(jué)枯燥無(wú)味,F(xiàn)在,我卻十分喜愛(ài)語(yǔ)文課,這是一個(gè)飛躍的發(fā)展。通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)語(yǔ)文書(shū)每一個(gè)小故事的過(guò)程中,使我們明白事理,引導(dǎo)我們發(fā)揮想象和辨別力。每一個(gè)故事告訴我們?cè)诶щy面前,如何運(yùn)用智慧戰(zhàn)勝困難,解決問(wèn)題。從而培養(yǎng)我們積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,成長(zhǎng)是跟自己賽跑。沒(méi)有人是天生的贏家,也沒(méi)人是天生的輸家。只要肯付出努力,每個(gè)人的成長(zhǎng)都有過(guò)程。語(yǔ)文知識(shí),助我們挖掘潛能,增長(zhǎng)智慧!教我們懂得如何為人處世,健康地走向未來(lái)。

四年級(jí)的收獲作文 篇2

  “你是我的小呀小蘋(píng)果,怎么愛(ài)你都不嫌多……”一進(jìn)家門(mén),正聽(tīng)到在廚房做菜的媽媽哼著這首歌。五音不全的媽媽,今天競(jìng)?cè)荒敲赐度氲某,我的鼻子一陣酸楚,媽媽的用意很顯然,是想通過(guò)這首積極向上的歌來(lái)激勵(lì)我,傳播正能量,讓我重新振做起來(lái)……

  回想起今天中午期末考試語(yǔ)文成績(jī)公布時(shí),當(dāng)我看到重來(lái)沒(méi)有這么低的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)時(shí),我傻眼了,強(qiáng)忍著淚沒(méi)有老師面前流下,雖然表面還裝得若無(wú)其事,其實(shí)在我心里,早已悔恨交加。我恨自己這么粗心,單錯(cuò)別字就扣了2·5分,還將答題卡次序?qū)﹀e(cuò),更后悔的是考前媽媽讓我認(rèn)真復(fù)習(xí),我都當(dāng)作了耳邊風(fēng),認(rèn)為平時(shí)自己成績(jī)優(yōu)異,再怎么也不會(huì)差到哪里去,以致作業(yè)沒(méi)做完都吵著媽媽一定要去南塘老街,且不達(dá)目的不罷休。語(yǔ)文胡老師并沒(méi)有批評(píng)我,他幫我分析了錯(cuò)題后,只是拍了拍我的肩膀,用鼓勵(lì)的眼神看著我,希望我能改進(jìn)學(xué)習(xí)狀態(tài),他相信我一定能追上去的!袄蠋,我一定會(huì)的!蔽以谛睦锬卣f(shuō)。“星星,吃飯了,還愣著干什么,今天我做了你最愛(ài)吃的糖醋小排”。媽媽將一碗芳香四溢的小排端到了桌子上。我頓時(shí)回過(guò)神來(lái),“媽,這次語(yǔ)文……”“沒(méi)關(guān)系,媽知道,快趁熱吃,一次失利并不代表什么,我相信你!薄巴!”我終于大聲哭了出來(lái)。這淚水,有我的悔恨,恨我的任性,恨我的粗心,更有對(duì)媽媽、對(duì)老師包容鼓勵(lì)的感激。

  “種下希望就會(huì)有收獲,春天來(lái)到花開(kāi)滿山坡……”我也輕輕哼起了這首歌,我默默地對(duì)自己說(shuō),媽媽,老師,我會(huì)好好利用這個(gè)寒假,不會(huì)辜負(fù)你們的期望,我將在寒假里播下希望的種子,等到春天開(kāi)學(xué),也讓收獲溫暖我的心窩。

四年級(jí)的收獲作文 篇3

  在我的小伙伴中,絕大多數(shù)都會(huì)騎自行車,而我卻不會(huì),所以我只能望洋興嘆。我決定要學(xué)會(huì)騎自行車。

  一天我對(duì)媽媽說(shuō):“我想學(xué)騎自行車!”媽媽說(shuō):“這好辦!”說(shuō)完便走進(jìn)了陽(yáng)臺(tái)。不一會(huì)兒媽媽說(shuō):“好了!”只見(jiàn),一輛擦洗得干干凈凈的自行車出現(xiàn)在我面前。

  我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力把自行車推了出去。媽媽又說(shuō):“你先試著騎騎看!”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,但還是坐了上去。可剛坐上去,就聽(tīng)見(jiàn)“啊咚”的一聲,我跟著車子一起摔倒了……

  媽媽連忙扶起我,又去扶自行車。我其實(shí)摔得挺疼的,但看著媽媽忙前忙后的,不好意思地把眼淚憋回去了。

  媽媽也沒(méi)有安慰我,緊接著說(shuō)道:“這次,我在后面扶著你,你放心騎。”盡管媽媽說(shuō)了這句話,其實(shí)我還是放不下心來(lái),但我依然坐上了自行車,鼓足了勇氣往前蹬。媽媽一邊扶著自行車,還一邊對(duì)我說(shuō)加油。

  媽媽扶的是自行車,并沒(méi)有扶我,于是不一會(huì),我整個(gè)人都向左邊側(cè)了過(guò)去,直接把自行車壓在了我身體下面,這一摔摔得可不輕,我連站都站不起來(lái)了。媽媽先讓我坐在那兒休息,自己去樓上拿了一瓶水和巧克力來(lái)安撫我受傷的小心靈。媽媽可真懂我,看在巧克力的面子上,我也得再試一次了呀。

  我先喝了一口水,又把巧克力吃了,便又踏上了自行車。這次媽媽干脆沒(méi)有扶我,也沒(méi)有扶自行車,可我卻奇跡般地騎了好久。我邊小心翼翼地騎著邊忍不住高興地大喊:“媽媽我會(huì)騎自行車了!我會(huì)騎自行車了!”媽媽笑了……

  真是有付出才有收獲呀!雖然摔傷了,碰疼了,但我學(xué)會(huì)騎自行車了,心里還是很高興的!

四年級(jí)的收獲作文 篇4

  人生就像一場(chǎng)漫漫的旅行,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的事情,看過(guò)了無(wú)數(shù)的風(fēng)景,充滿了無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn),我在旅途中漸漸成長(zhǎng),留下一排排歡快的腳印……

  我個(gè)子不高,動(dòng)作不敏捷,但我卻喜歡挑戰(zhàn)各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。一年級(jí)暑假的一天晚飯后,我像往常一樣,到小區(qū)的健身場(chǎng)地去做運(yùn)動(dòng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)一個(gè)小姑娘,和我一般大,她在轉(zhuǎn)呼啦圈。微風(fēng)中,她的身體輕盈地扭動(dòng)著,漂亮的裙子像盛開(kāi)的喇叭花,兩個(gè)小辮子隨著轉(zhuǎn)動(dòng)的節(jié)奏頑皮地跳躍著。晚霞下的她,深深地吸引了我;氐郊遥覍(duì)媽媽說(shuō):“我想要一個(gè)呼啦圈!眿寢屚纯斓卮饝(yīng)了,說(shuō):“轉(zhuǎn)呼啦圈不是你想的那么簡(jiǎn)單,要好好練習(xí)!

  看著新買的呼啦圈,我迫不及待地學(xué)著小姑娘的樣子,兩手握著呼啦圈,把它放在腰部,猛地一轉(zhuǎn),身體立即跟著扭動(dòng)。可是松手的同時(shí),呼啦圈掉在了地上。我一次次的嘗試,沒(méi)有成功,滿頭大汗的我失去了耐性。

  在我沮喪的時(shí)候,媽媽笑著走過(guò)來(lái),一邊幫我擦汗,一邊說(shuō):“練習(xí)不能只用蠻力,更重要的是要總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn),把握技巧,慢慢來(lái),急不得!痹趮寢尩墓膭(lì)下,我轉(zhuǎn)了一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……接下來(lái)的幾天,我都在努力的練習(xí)。漸漸的,呼啦圈像是被我施了魔法,成了我身體的一部分,能夠靈活的旋轉(zhuǎn)在我的腰間,幾十個(gè),幾百個(gè),一千個(gè)……而且我還學(xué)會(huì)了在胳膊、膝蓋等部位轉(zhuǎn)呼啦圈,一下變成了小區(qū)里的運(yùn)動(dòng)小明星。

  后來(lái),我又挑戰(zhàn)了多種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,學(xué)輪滑腳上磨破皮,學(xué)騎車摔傷住過(guò)院,學(xué)習(xí)中流過(guò)汗,流過(guò)血,但這些疼痛絲毫沒(méi)有影響我對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài),在鍛煉身體的同時(shí)也磨練了我的意志。從小老師就教導(dǎo)我們說(shuō):“世上無(wú)難事,只要肯登攀!边\(yùn)動(dòng)如此,學(xué)習(xí)也是如此!

四年級(jí)的收獲作文 篇5

  在成長(zhǎng)的道路上經(jīng)歷了許多的事情,有成功,有失敗,有高興的,有傷心的,然而有一件事令我至今還念念不忘。

  記得那是一個(gè)炎熱的夏天,我纏著媽媽給我買溜冰鞋。媽媽說(shuō):好呀!等你放假了就給你買。我一聽(tīng)又是這句話,便不耐煩地問(wèn):怎么又是這句話,你都用了幾年了,到現(xiàn)在我還沒(méi)有一雙溜冰鞋呢,那些比我小的就都會(huì)溜冰了,我卻只能看著。媽媽實(shí)在沒(méi)辦法了,只好說(shuō):好吧,過(guò)兩天就給你買。我一聽(tīng)高興的跳了起來(lái),過(guò)了兩天我終于如愿以償?shù)啬玫搅肆锉,我高興的趕緊穿上,可是我連站都站不穩(wěn),一不小心就摔了一跤。我心想:或許走起來(lái)就好了。沒(méi)想到剛一抬腳就又摔了一跤,我有點(diǎn)沒(méi)信心了。這時(shí)哥哥走了過(guò)來(lái)說(shuō):我扶你走兩趟吧。哥哥扶著我邊走邊說(shuō),向右、向左、再向前,跟著哥哥的要求我一直在努力,不一會(huì)功夫,我就練出了一身汗,但我沒(méi)放棄,仍舊努力的練習(xí),總算能滑起來(lái)了,我這時(shí)才感覺(jué)到平時(shí)看到別人滑冰總覺(jué)得是件很簡(jiǎn)單的事情,沒(méi)想到做起來(lái)原來(lái)也這么難。又經(jīng)過(guò)幾天的努力,我可以轉(zhuǎn)彎、上坡、下坡,我終于又高興起來(lái)了。

  風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)晴,努力換來(lái)的是成功,也正是我的堅(jiān)持,我才收獲了成功,收獲到了成功的`喜悅。

四年級(jí)的收獲作文 篇6

  時(shí)間像白駒過(guò)隙,一晃眼,一學(xué)期就過(guò)去了。

  這學(xué)期我的收獲很多,以前我上體育課的時(shí)候,跳遠(yuǎn)動(dòng)作總是不正確,經(jīng)常摔跤,不過(guò)現(xiàn)在在體育老師的幫助下,我跳遠(yuǎn)的動(dòng)作比以前標(biāo)準(zhǔn)多了。以前信息技術(shù)老師要求我們?cè)陔娔X上畫(huà)鹿,我卻總是畫(huà)成了“四不像”,不過(guò)現(xiàn)在經(jīng)過(guò)不斷地練習(xí),我畫(huà)得越來(lái)越準(zhǔn)確了......我覺(jué)得這學(xué)期最大的收獲是:以前我每天讀書(shū)時(shí)常讀得結(jié)結(jié)巴巴,而且讀的都是注音版的,還配有許多插圖的書(shū)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累和閱讀,漸漸地,我已經(jīng)能流利地讀那些不注拼音,插圖稀少,還有200多頁(yè)的書(shū)了,如:《密西西比河上》、《王子與貧兒》、《海角一樂(lè)園》等世界文學(xué)名著。這些書(shū)讓我了解了人文、歷史和各個(gè)國(guó)家的風(fēng)土人情,還讓我增長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí)了!在這學(xué)期,我還結(jié)識(shí)了許多新伙伴,有憨厚的郭凱銘,還有利民路小學(xué)的潘韻杰、薛沐風(fēng)。每次我們玩耍的時(shí)候,我們都玩得不亦樂(lè)乎,在嬉戲的過(guò)程中,我收獲了友誼,收獲了快樂(lè),更收獲了成長(zhǎng)。

  再過(guò)幾個(gè)月我就要上三年級(jí)了,那時(shí)候我要更加努力,因?yàn)橐环指,才有一份收獲。

四年級(jí)的收獲作文 篇7

  在人生的道路上,有的人收獲了喜悅,有的人收獲了知識(shí),而我收獲了成功。

  記得我上二年級(jí)的時(shí)候,班里流行滑輪板,爸爸給我買了一個(gè)。

  第一天我高高興興的去練習(xí),剛開(kāi)始學(xué),爸爸拉著我的手慢慢的往前滑,爸爸告訴我滑輪板的要領(lǐng):“眼睛朝前看,兩腿自然分開(kāi),身子站穩(wěn),前腿掌握方向,后退抖動(dòng)給輪板力量,向前走……”

  第二天,爸爸要求我獨(dú)自去練習(xí),可是我總掌握不了平衡,我想往東,輪板卻往西,我想往前,輪板卻不動(dòng),好像故意和我作對(duì)似的。就這樣,我摔了好幾次,屁股也摔疼了。

  第三天,我的興奮勁全沒(méi)了,到了練輪板的時(shí)間,我不肯下樓,爸爸看出了我的心思,便問(wèn)我:“月月,今天怎么不去練輪板呢?”我嘟著嘴說(shuō):“爸爸,我老摔跤,我不想練了。”爸爸笑著說(shuō):“做什么事都不能放棄,只要你堅(jiān)持下去就一定能成功!庇谑俏矣纸o自己打了打氣,下樓去練習(xí)了!芭椤钡囊宦,我又摔倒了,但是我忍著疼爬起來(lái)繼續(xù)練。

  經(jīng)過(guò)一周的不懈努力,我終于學(xué)會(huì)滑輪板了。當(dāng)我自由自在的滑著輪板,我感覺(jué)自己就像奧運(yùn)會(huì)冠軍一樣神氣。

  通過(guò)學(xué)輪板,我懂得了一個(gè)道理:功夫不負(fù)有心人,只要努力就一定能成功。

四年級(jí)的收獲作文 篇8

  一個(gè)星期過(guò)的很快,一眨眼的功夫,星期日降臨了!

  清晨醒來(lái),我推開(kāi)窗子,一股清爽的風(fēng)拂過(guò)我的臉峽。這讓我意識(shí)到秋天的到來(lái)。窗外小鳥(niǎo)高歌,樹(shù)上的樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落,落在人們的心上,落在每一個(gè)角落,落滿了世界。

  我走出臥室,一個(gè)令人興奮的消息圍繞在我的耳畔,媽媽說(shuō):今天要帶我和妹妹去公園!我一下子,把安靜的清晨打亂了。

  瘋狂的沖出門(mén)外,一切準(zhǔn)備就緒,耶!出發(fā)了!

  來(lái)到公園,撲面而來(lái)的一陣花香使我陶醉。向遠(yuǎn)眺望,一盆盆菊花,千姿百態(tài),各種各樣的都有,它們張牙舞爪,別提有多神氣了!

  我們來(lái)到碰碰車場(chǎng)地,一輛輛碰碰車強(qiáng)烈的撞擊著。那股勁兒,是觀看的人都忍不住了,恨不得馬上沖進(jìn)去。

  自然,我和妹妹也按捺不住自己的心情,買了兩回的門(mén)票。坐在車?yán)铮矣幸环N從未沒(méi)有過(guò)的感覺(jué),是一種無(wú)比強(qiáng)大的力量推動(dòng)著我。

  鈴鈴鈴小車開(kāi)啟了,我利用那股勁兒,猛的一踩油門(mén),哦!我不禁大叫了一聲。碰一下和一個(gè)車碰上了,現(xiàn)在我是暈頭轉(zhuǎn)向,而妹妹還不如我呢!直接碰墻上了!

  我快速的轉(zhuǎn)動(dòng)著方向盤(pán),還沒(méi)等我把車調(diào)整好,碰一輛車猛烈的和我追尾了!我不服氣,追著這輛車跑!

  媽媽看到我們玩兒得很開(kāi)心,又付了三次的錢(qián)。讓我們好好的過(guò)了一把癮。

  一周的疲勞,都在這碰撞聲和歡笑聲中漸漸淡去。使人沉浸在歡樂(lè)之中!從中我收獲了快樂(lè)!

四年級(jí)的收獲作文 篇9

  釣魚(yú)去!

  坐在錢(qián)塘江風(fēng)流的一條小河邊,一家人開(kāi)展了一場(chǎng)有趣的釣魚(yú)游戲。一切準(zhǔn)備好了我把魚(yú)竿放入水中,過(guò)來(lái)許久,我等不及了,就把魚(yú)竿舉起了看看。

  這時(shí)候,老爸走了過(guò)來(lái),給我了一個(gè)“老栗子”,笑道:“你這個(gè)馬大哈!魚(yú)餌都沒(méi)有放,哪條笨魚(yú)會(huì)上鉤呢!”我恍然大悟。

  “老媽!魚(yú)餌拿過(guò)了!”“好!”老媽答道,“不好,魚(yú)餌沒(méi)拿!”“又一個(gè)馬大哈!”老爸幸災(zāi)樂(lè)禍的叫道。

  我恨恨地地叫道:“又要我出馬了,你們兩個(gè)給我退下!”說(shuō)完,我便開(kāi)始挖土起來(lái)。

  我左挖挖,右掘掘,一只蚯蚓的影子都沒(méi)有見(jiàn)著。

  看我那惱怒不堪的樣子,老爸又笑了起來(lái)。哈哈------。“你笑什么!”我生氣了!“笑你的天真,蚯蚓那會(huì)有怎么笨,暴露在外面的,他們生活在地的深處。和做人一樣要一心一意,不可三心二意的。

  我順著爸爸的意思,又開(kāi)始挖起來(lái)。

  我挑了一塊松松的土壤開(kāi)始 我的工程。

  我先確定了它的深度,又用手輕輕挖了一個(gè)淺淺的洞,再拾起身邊的一根小樹(shù)枝,撥開(kāi)洞內(nèi)的土。撥到大概有一寸深的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)了最底下的泥土好像在蠕動(dòng)!

  一定是只蚯蚓!

  我扔開(kāi)樹(shù)枝,又用手把樹(shù)洞里的土轉(zhuǎn)移到洞外。不出“先知”所料,一條肥肥嫩嫩的蚯蚓在我的眼皮底下蠕動(dòng)著身子。我雖然欣喜萬(wàn)分,但是不出聲,怕蚯蚓被我嚇跑

  我深入洞,又用兩只手指掐住蚯蚓那冰涼的身體,哈,有魚(yú)餌了!

  這次雖然沒(méi)有釣到魚(yú),但我有一個(gè)意外的收獲-------

  堅(jiān)持,就能成功。

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