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我的四年級作文300字

時間:2022-06-20 19:25:10 四年級 我要投稿

我的四年級作文300字集錦十篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的我的四年級作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。

我的四年級作文300字集錦十篇

我的四年級作文300字 篇1

  我的智慧校園,位于五星水庫附近。

  每天早晨,同學們伴著暖暖的陽光陸陸續(xù)續(xù)地進了校園,隨機便聽到同學們朗朗的讀書聲。每當我沐浴在校園的新鮮空氣中,聞著校園里淡淡地書香味,心里別提有多愜意呀!你瞧,我們校園里的花美麗極了!還有花壇里的四葉草,是同學們的最愛,下課的時候同學們都紛紛找四葉草,因為四葉草代表著幸運,我們的校園里的每個角落都充滿了歡樂。

  智慧校園里充滿著智慧。我們的校園里開設的有各類社團活動,比如古箏、二胡、舞蹈等一些社團。其中我最喜歡的就是古箏了,每周星期五下午我們都能在優(yōu)美的音樂聲中度過,開心的心情無法形容。而閱讀社團的人呢往往沉浸在書香中無法自拔,再看他們邊讀邊在本子上記錄的優(yōu)美的好詞好句,也令人羨慕不已,我為他們的認真點贊!瞧,哪里好熱鬧呀,原來是我們學校寫字最好的張老師正在教孩子們學書法呢,看他們那一張張興奮的笑臉,一定是得到了老師的贊賞!

  我喜歡我的智慧校園,我會在這里收獲快樂和知識。

我的四年級作文300字 篇2

  富樂山,一個充滿歷史氣息和鮮花飄香的旅游勝地。我們行走其間,欣賞著美景。

  我攀登過峰巒雄偉的泰山,游覽過空氣清新的九曲山,卻從沒看見過富樂山這樣的山。富樂山真高哇,整座山拔地而起,氣勢恢弘;富樂山真大啊,有滑梯、有跑道,還有古代韻味的亭臺;富樂山真美呀,處處百花齊放,有菊花、有櫻花、有梨花……仿佛這就是一個花仙子的棲息地。

  隨著時間的推移,我們漸漸走到了半山腰。在這兒,我才真真切切地體會到江南四大才子,無非就是花中四君子“梅蘭竹菊”罷了。瞧那梅花,傲然挺立,不畏風霜;瞧那蘭花,寧靜致遠,高潔清雅;瞧那竹子,豁達正直,堅韌挺拔;瞧那菊花,特立獨行,品格堅貞。難怪從古至今無數(shù)文人雅客都傾慕著他們。

  這樣的山圍繞著這樣的花,這樣的花襯托著這樣的山,再加上空中云霧迷蒙,山間綠樹紅花,路上行人漫步,讓你感到像是走進了人間仙境,又讓你感到自己到了一個未知的“天堂”,令人陶醉其間,流連忘返。

我的四年級作文300字 篇3

  周末,我和爸爸媽媽去杭州野生動物園,一進門就看見了五顏六色的金剛鸚鵡。

  我靠近欄桿,仔仔細細地觀察起來。它的嘴巴像彎鉤一樣,鋒利無比,能輕而易舉地啄開堅硬的果子。一雙眼睛又圓又大,非常透亮。頭上的羽毛像深紅色的帽子,上面繡滿了桃紅色的花紋。背上的羽毛像淡藍色的外套,腹部的羽毛像海藍色的襯衫,后面長著一條藍紅相間的尾巴,非常耀眼。

  鸚鵡喜歡停在樹枝上,用又尖又長的爪子緊緊抓住樹干。鸚鵡鳴聲響亮,我用相機給它拍照,它一躍而起,忽然從一棵樹上飛起,降落在另一棵樹上,發(fā)出“ga---ga---”的叫聲。

  鸚鵡非常聰明,會學人類說話,我對鸚鵡大聲說:“你好!”它也對我大聲叫。但我不敢靠近,因為金剛鸚鵡非常兇猛,聽說生氣時甚至會啄斷人的手指。

  我想擁有一只金剛鸚鵡,但它來自南美洲熱帶雨林,所以我打消了這個念頭,心里默默祝福它們在這兒生活美好。

我的四年級作文300字 篇4

  你一定有很多難忘的話吧,我也有一句忘不了的話,它一直深深地印在我的心里。

  一次考試的前一天晚上,我開始復習有關考試的題目,可是比考試題要簡單得多的練習題,我現(xiàn)在做起來都比較困難,更何況考試題呢?我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,心想:“完了,考試肯定考不好了,有要被老師說了。”這時媽媽進來了,她似乎看透了我的心思,就走到我身旁,對我說:“一份付出,一分收獲。只要付出,就一定會有收獲的。”聽了媽媽的話,我有重新?lián)旎亓诵判摹K謳臀覐土暤搅松钜埂?荚嚨哪翘煸缟希瑡寢層纸o我重復了考試要點才讓我進校園,考試開始了,我回想了一下復習重點,又想到了媽媽的那句話,就開始答卷了。由于前兩天充足的準備,我一開始就勢如破竹,遇到作文也毫不在意,不一會兒就把一篇六百字的作文完成了。這次考試我果然得了一個很高的分數(shù),我松了一口氣,終于給這次考試畫上了一個圓滿的句號。多年,我用媽媽的那句話度過了種種難關,就像那次考試一樣。

  媽媽的那句話“一份付出一份能收獲”我永遠也忘不了,我會驕傲地把它告訴每一個人。

我的四年級作文300字 篇5

  在各色各樣的花里,有人喜歡富麗端莊的牡丹,有人喜歡嬌艷欲滴的玫瑰,有人喜歡潔白無瑕的百合。但我卻獨愛欣欣向榮的向日葵,我喜歡它那份燦爛的金黃。

  向日葵有一個圓圓的花盤,周圍布滿了一圈金黃色的小花瓣。向日葵的莖很粗壯,上面長滿了毛茸茸的小刺兒。把它的莖切開,你會發(fā)現(xiàn)里面有許多白色的海綿狀組織。向日葵的葉子是綠色的,又大又厚,像一個大蒲扇。炎熱的夏日里,我和小伙伴們常常摘下幾片葉子扇風,或頂在頭上遮陽。

  向日葵的花朵明艷大方,可做觀賞擺飾。有陽光時,它向著太陽的方向生長,沒有陽光時,它就像是家中的小太陽。向日葵可以吸收土壤中有害物質,凈化土壤的空氣。向日葵還可以抵抗重金屬污染,根部吸收重金屬后,將其儲存在身體內,由下而上逐漸轉移,降低土壤中的重金屬含量。我們可以在化工廠旁種上一大片向日葵,既美觀又能凈化土壤。向日葵不僅可以食用,還能入藥。種子、花、莖葉、花盤、莖髓、根等均可入藥,可利尿消炎,健胃降壓。

  向日葵,它渾身充滿了陽光的味道。在生命的歷程中,我們常常遭遇各種挫折和失敗。這時,不要心灰意冷,不要輕易言敗。我們要像向日葵一樣,一旦有了陽光的照耀,定能綻放出自己的笑容。

我的四年級作文300字 篇6

  這段時間,我開始想變酷了。酷應該都是男生所愛,美才是女生所想,那我為什么想變男生呢?

  酷酷原因

  我不是想變男生,而是想變時尚女生。可能跳街舞已經(jīng)過時了,但是有些人依然再跳。媽媽說:“紳士舞也很‘酷’。”那到底我喜歡什么舞蹈呢?我喜歡像小蘋果那樣的舞蹈,還有一首歌我暫時不告訴你,因為下次元旦我要跳。跳舞也可能過時了,衣服沒有過時。我還想穿酷酷的衣服,梳酷酷的發(fā)型。在我的心目中,酷的衣服應該是黑色的或白色的、黑白相間的顏色。上面應該有一個字母,是金黃色的,不要字母也可以,那就要夸張人臉。鞋子也一樣,我還有一個酷酷的偶像,她叫賀美琦。

  我愛動物

  我還喜歡小動物,最喜歡的小動物是小倉鼠,我家就有兩只。對于動物我還是很有經(jīng)驗的,我曾經(jīng)養(yǎng)過小雞、小鴨、小魚、小兔子、小倉鼠。不過它們還是被我養(yǎng)死了,小兔子是我印象最深的,因為它跑了一次,又找回來了,結果被我洗澡洗死的,它叫小白,是我最好最好的“天堂伙伴”。現(xiàn)在的小倉鼠,我每天都給他放吃的,給它買秋千、爬梯、廁所,甚至籠子我也經(jīng)常看,想再給它買幾個。大的跟我一年了,小的跟我3個星期了,連算幾口人我都算上它們。

  這就是我,酷酷、愛動物的'我。

我的四年級作文300字 篇7

  美,有很多,可以是永遠不會凋謝退色的塑料花;可以是絢麗的掩飾丑陋墻面的壁紙;或是涂在臉上的妖艷的水粉。

  美,也可以很不同,像留在當醫(yī)生的爸爸身上的淺淺的來蘇水的香味,從不需要修飾,卻真切的自然而然;偶爾也會就的那是文字下面的水印背景,不附加于文字。只是本身平靜地融為一體;如紙張上的淺淺墨香,抑或是新出生小寶寶散發(fā)的天然的奶味。說不出來具體是什么卻令人陶醉其中。

  這就是我眼中的美,祛除外表的華麗,也不單是內心的美好,只是一種常態(tài)下的最真實,沒有絲毫嬌柔造作的贅余。是由內心的美好而不經(jīng)意流露出的渾然天成吧!在擁擠的人群中擁有這樣的氣質,周圍的一切就都暗淡了,只有那頭頂一束聚光燈的照射,赤裸裸的暴露著。頭上卻憑添了一圈天使的光環(huán)--我想這就叫做天性使然吧!

  就好像是劉翔在賽場上戰(zhàn)勝阿蘭約翰遜身披國旗時自信面對記者,輕松笑著說:“今天發(fā)揮不錯,我想下一場會更好”之后扮的鬼臉。

  或者如李肇星外長,在別國從容對答各國記者問題,徐徐道出中外關系和國家立場時表現(xiàn)出的淡定和不言自威。

我的四年級作文300字 篇8

  記得有一個晚上,爸爸媽媽出去辦事了,他們把門“啪”的一聲關上了,把我嚇的魂都散了。因為我從來沒有晚上一個人在家。

  爸爸媽媽剛出大門,我就很害怕,于是馬上就把燈關了。我把自己捂在被子里,被子里黑忽忽的什么也看不見,這下我更害怕了。突然,“咯吱” 一聲,簡直太可怕了,我還以為壞人來了呢,仔細一聽,原來是只老鼠。

  不一會兒,大門響了,糟了,壞人真的來了,我趕緊穿上拖鞋,藏到一個空箱子里。門“咯吱”一聲開了,媽呀!壞人進來了,我該怎么辦?正當我惶恐萬分時,突然聽到爸爸在叫我, 我馬上從箱子里跳了出來,走到爸爸身邊,緊緊地抱住了爸爸,哎!總算有人陪我了,這個晚上,我又能睡個安穩(wěn)覺了。

  你們說,我的膽子小嗎?

我的四年級作文300字 篇9

  一看到這個題目,你們一定會在腦海里七拼八湊的拼出我的模樣:文靜的腦上戴著一副眼鏡,一定是個乖乖女。如果你這樣想那可就大錯特錯了。下面就讓我來介紹一下我的外貌吧!

  一張普通的小臉,長長的頭發(fā)扎成兩個小辮子,一雙機靈的眼睛下有著清晰可見的雀斑,微微向上的鼻尖有著幾分得意,咧著一張小嘴,在向你展示他的威嚴。十足的一副調皮蛋的樣子,這時,你可能會奇怪了,咦!這還叫會動腦筋?對呀!下面,就聽我與你們細細道來吧!

  別看我一副調皮相,但我思考起問題來,那可是百分之八十的正確率,你不信,看!當我解出一道難題,會在眾目睽睽之下,奔上講臺,為大家解開謎團;當我進行演算,又發(fā)現(xiàn)第二種解法時,老師都會夸獎我,同學們也會以贊嘆.佩服的目光望著我,那時,一種興奮.驕傲的感覺就會油然而生。讓我快樂自豪!

  現(xiàn)在,我已經(jīng)成為眾所周知的智多星了,組里有不會的題都會來問我;有一次,老師布置方程題他們都解不開,通過我的解說讓他們茅塞頓開。

  看!這就是愛動腦筋的我,如果想認識我,那就請你來實驗小學五年級三班來找我吧!我會熱情歡迎你們的到來!

我的四年級作文300字 篇10

  長大就像一顆神秘的果實,有的人歇斯底里的抗拒,有的人像迫不及待的品嘗。但是只能等待長大才能接觸更多,更美好的世界。

  在我的成長過程中,有許多是令我至今難以忘。它們像天上的星星,一顆又一顆;它們像海中的浪花,一朵又一朵;它們還像嫩綠的小樹,一棵又一顆。

  記得有一次音樂老師教我們跳的課間舞,一陣悅耳的民族歌響了起來,我們也隨著這悅耳的聲音跳起了優(yōu)美的舞蹈。突然,老師讓我去前面帶舞,我緊張的走上去,轉過來,只聽見班長小小的說出兩個字——加油,我聽了這兩個字立馬恢復了信心,那時我真相對說聲謝謝,可是,我并沒有說謝謝,而我只是輕微的笑了笑并點了點頭。

  記得還有一次數(shù)學老師讓我到黑板上做題,“哎呀,這題我正好不會做啊。”我糟糕的想著。我緩緩的把頭轉過來,希望同學們能給我一些力所能及的信息,可是全班同學都在發(fā)呆,只有一個人不同,那就是班長。她先微微的笑了一會兒,緊接著,說了一句話——別恢心,好好想,當她說完這句話,我腦子一轉,就想起了答案,我真想對她說聲謝謝,可這句話還是說不出口。

  她,給我加油,她,叫我不要恢心,她是我值得交的朋友,她就是我們班的班長——郭亭邑。

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