【精選】四年級的我作文300字五篇
無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的四年級的我作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級的我作文300字 篇1
今天,老師讓我們用漫畫法做自我介紹。我叫漆雨璐,個子不高,大眼睛,看起來可愛斯文。
別看我斯斯文文的,我在班上可是一個名副其實的暴力女。有一次,“蘿卜”頭皮子又癢癢了,竟大聲朝我叫道:“死油漆,母老虎,有種來抓我呀!”頓時,火山爆發,我追著“蘿卜”大喊道:“死蘿卜,給我站住,你是不是皮子癢癢了,不想活了。”蘿卜回答:“是啊!怎么啦?有種你成全我呀!”我再也忍不住了,沖上前去,一把把他抓住了,把他打得跪地求饒,我才滿意了,才收手。
我是一個十足的小書蟲。在我的臥室里有一個大大的書架,沒事的時候,我就看看書,一看就是幾個小時,有時候連飯都沒吃,看得我眼睛都快近視了。
睡覺是我的最愛。都十二點了,我還躺在床上呼呼大睡呢,媽媽常叫我“懶蟲起床了!”“再睡一會!”媽媽無可奈何地走開了,過了一會,肚子餓得咕咕地叫,再也睡不著了,我才起床。如果肚子不餓,我可能會睡到天黑才起來呢!這是真的,毫不夸張。
這就是我,小朋友們,你們喜歡我嗎?
四年級的我作文300字 篇2
清潔工是一個不怕臟不怕累的人,就是他讓我尊敬。
有一次,我5點鐘就起床,是要去爬山。我要出門,就看見在收拾,打掃我家門口的清潔工。他把地面上的紙屑什么的,全打掃得干干凈凈。
你看,他滿頭大汗,擦也擦不干呀。一滴滴汗都到到地上。他把衣服的袖口都擦濕。他的衣服都潮濕了,像是被水潑到似的。他的神色邊得很嚴肅了。清潔工拿著桶,走進廁所。在水龍頭下盛水,再拿拖把。他用力地拖呀拖。他為了節約水,把水盛到還沒半桶,卻能拖得這么干凈。水多臟兮兮的了。清潔工還是不換。
他走進我家的工廠里,不小心把衣服弄臟,弄破了還是不管。照樣清洗。
清潔工這種頑強的精神,堅持不懈的精神,讓我們好好學習。難怪人們都稱他們為城市美容師的稱號。
四年級的我作文300字 篇3
賽虎去世后,外婆家新養了一只叫多多的狗。有狼犬血統的多多,體型比一般土狗大,頭也顯得略長,有敏銳的嗅覺和犀利的眼神,一條長長的尾巴不停地甩來甩去,顯得調皮而有活力。
多多愛吃肉,每到吃飯的.時候,不用叫喚,它也能準時轉到餐桌旁,先轉上一兩圈,然后一屁股坐在它覺得“關系好”的主人旁邊,抬頭用“可憐”的眼神盯著,期待能得到一塊骨頭。
當然,不是每天都有骨頭吃,多多又很愛葷菜,饞急了,就捉老鼠吃,于是,我們都叫它“狗拿耗子”的多多。
鄉下老鼠多,一次去外婆家,還真有幸圍觀了一次狗拿耗子的好戲。那天,一只老鼠從廚房跑出來,不幸被多多瞄上了。只見多多箭一般地躥上前,前爪猛地擊打了一下老鼠,老鼠慘叫一聲,在地上打了幾個滾,頭暈眼花不辨方向。多多抓住機會撲上去,張嘴咬住老鼠,然后叼著跑到角落里品嘗美味了。
對這樣一只比貓還能捉老鼠的狗,你不喜歡嗎?
四年級的我作文300字 篇4
我有一頭烏黑的短發,額頭上有一道黑黑的印記,一對烏黑的小眼睛,牙齒就像一群懶散的士兵一樣,橫七豎八的,一點都不整齊。
我特別馬虎。有一次數學考試,我來到教室,就被緊張的氛圍感染了。我的心撲通撲通地跳著,兩只手不停地來回搓著。數學老師走了進來,把試卷發下來,我一看試卷十分簡單,緊張的心情被我拋到九霄云外了。
我飛一般地把試卷寫完了,再隨便看幾眼就完成檢查了。我還不停地洋洋得意地張望,好像生怕別人不知道我寫完了似的。
第二天,老師把試卷發了下來,我一看,我竟然才考了70多分!我恨不得找一個地縫鉆進去,呆上個幾天幾夜。
事后我仔細看了一下試卷,我大部分失誤的地方都是計算題。我心想:我必須把我這個馬虎的缺點丟掉。
幾個星期后,我們又考了一次數學。我剛走進教室,就感覺好像走進了地獄一般,數學老師也如魔鬼一樣可怕。考試開始了,我飛快地寫了起來,可是馬虎卻總是圍繞著我,遇到了計算題,我也不驗算,三下五除二地解決了。
第二天,數學老師把試卷發了下來,我還是只考了70多分,我真想對馬虎說:“你可真是我的‘好’兄弟呀!”
我就是這么馬虎的一個人,你們認識我了嗎?
四年級的我作文300字 篇5
昨天我們全家去奶奶家了,在回家了路上,我的腦子里突然冒出了一個奇怪的想法。“未來的我會是什么樣子呢?”我自言自語的說。
未來的我到底是什么樣子?是醫生?警察?老師?還是……
假如未來的我是醫生。我會穿著干干凈凈的白大褂,脖子上掛著聽診器,微笑著為病人服務,全心全意、誠心誠意地為病人治好病。我還會努力學習爭取讓世界不會再有疾病。
假如未來的我是警察。我會穿著帥氣的警服,威風凜凜的站在案發現場破案,將天下的壞人一網打盡,假如我是交警,我會神氣十足、精神抖擻地站在十字路口指揮交通,使道路更加通暢。
假如未來的我是老師。我會認認真真地教育好每一位學生,把學生的壞習慣全部改成好習慣,把好習慣繼續發揚。
假如未來的我是理發師、消防隊員、科學家、老板……不管我做哪一行,我都會加油的!
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