四年級的我作文300字5篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的四年級的我作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的我作文300字 篇1
我喜歡的動物有很多，有兔子、小貓、猴子等，但我最喜歡的還是小狗。常聽大人們說貓是奸臣，狗是忠臣，我相信這句話有道理。
星期三的下午，我放學回家，看到我家門前來了一只瘦小的小狗，棕色的毛，上面臟兮兮的，漆黑的鼻子，一雙大眼睛無助的盯著我看，我想它一定是餓壞了，于是我就大聲喊我的姥姥，讓姥姥把我的好吃的拿出來，姥姥慌忙拿著我的酸奶就出來了，我說要把好吃的給小狗，于是姥姥就把我的酸奶給小狗倒在了碟子里，可是小狗聞了聞卻不喝，我想它可能太小了，不能喝酸奶，于是我就把我家的牛奶拿來倒給它喝，這次它喝的可香了。
在我和姥姥的細心照顧下，這只小狗被收拾的很干凈，也胖了起來，跟我也熟了起來，每天都會在門口等著我放學，我放學了也都會帶著它去玩。有一天，我和小狗在大街上走，不知道從哪里竄出來一只大狗，沖著我們汪汪叫，眼里還露著兇光，我嚇得大哭起來，意外的一幕出現了，我家小狗沖到我前面，也朝著大狗旺旺的叫著，就這樣僵持了幾分鐘，大狗悻悻的轉身走了，我心里長長的舒了口氣，感激的看了看我家的小狗。
我很喜歡小狗，它不僅可愛，還很勇敢。
四年級的我作文300字 篇2
我是一個活潑開朗、多才多藝的小男孩。
我喜歡唱歌。我是學校合唱隊的成員，每天早晨，我們都會在毛老師的指導下認真排練。我們像一只只可愛的百靈鳥，唱出宛轉動聽的歌曲。去年“六一”文藝會演，我們合唱團拿了全縣一等獎。10月份，我們去寧波參加“浙江省中小學合唱節”比賽，拿了全省金獎。我們的努力換來了一次次的成功，開心得合不攏嘴。
我喜歡寫毛筆字。只要你一到我家門口，就會看見門上貼著一副對聯：“祖國與天地同壽，江山與日月永輝”。親戚朋友直夸我寫得好。來到我的“自由空間”，那里放滿了我的許多“作品”，還有幾張讓媽媽放在欄桿上展覽，可惜有一張被淘氣的小弟弟給撕了，現在想想都覺得可惜。
我喜歡敲架子鼓。到現在為止，我已經會敲《少年先鋒隊隊歌》的節奏了。每次我坐在鼓前，拿起鼓棒，按節奏敲了起來，簡直帥呆了。大家有空，一定要來聽我敲啊！
我還喜歡畫畫。到現在老師一直讓我畫梅花，我都有一點兒畫膩了，總想讓老師給我換換“口味”。不過，我畫梅花越來越有進步了。
這就是我，一個多才多藝的小男孩，大家喜歡我嗎？
四年級的我作文300字 篇3
我已經是一個四年級的學生了，可是卻跟個小孩子似的，如果非要用一個詞來形容我，那就是：淘氣！
記得三年級時，我在操場上玩，找到一個正正方方的冰塊，我說：“哈哈！冰沙包！”我就把它扔來扔去，結果，“啪嗒”一聲，砸到了老師，我連忙跑過去道歉，誰想到老師并沒有批評我，只是拍拍褲子，說了聲：“下次別扔這種危險的東西了。”啊，我真丟人……
還有一次，我在學校玩，想了一個餿主意：往同學書包里倒石子，我找了4名同學，兩人帶石子，兩人調動同學的注意，我來灌。張禹和張思云去分散他的注意力啦！“嗨！你來一下。”“什么事啊”“我給你講個笑話，從前吧……哈哈哈，后來吧……哄哄哄！”“什么玩意兒啊。”這時我和范希文還有李琪琪都已經灌好了，一會我和他們都躲了起來，一聲尖叫聲刺破了我的耳朵，“天啊！！！”別的同學都圍了起來，我和他們都大笑了起來。“是誰干的？”老師問，“哈哈，還不是我們和劉祉含……嗯？”“好啊，是你們干的……”結果，我們當然受罰了。
這就是我———愛調皮愛搗蛋的小孩子！
四年級的我作文300字 篇4
隨著市場經濟的發展，廣告在我們的生活中越來越多，廣告更是頻頻出現在各個電視臺。廣告有商業廣告，還有公益廣告。商業廣告使不少企業起死回生，而不少公益廣告卻更發人深思。前不久，我看見了一則這樣的'廣告：一天，一些人去池塘邊釣魚，他們釣了很久都沒釣上魚來，突然，一個人釣上了一只鞋子，這個廣告雖然很短，可它告訴了我們一個深刻的道理。這個廣告就是號召大家要保護環境。
釣魚者釣了很久沒釣上魚，卻釣了一只鞋子，說明這個池塘已受到了嚴重的污染。我們居住在地球上，地球就是我們的家，我們應該愛護這個大家，讓它變成一個綠色的星球，這樣我們生活在這個地球上，才會感到舒適。假若我們破壞大自然，大自然就會給我們報應。如果亂砍伐樹木，樹就會越來越少，最后引起沙塵暴；如果亂捕獵、濫殺動物，地球上就再也看不見動物；如果我們把垃圾往水里扔，就再也看不見魚兒在水里自由地游動，人類也會因為生存環境惡劣而滅亡。這種場面想想都很恐怖，朋友們，你們希望這種事發生嗎？不希望吧，那就從現在做起，從我做起，開始保護環境吧！
四年級的我作文300字 篇5
我喜歡張老師。
張老師20多歲，剛剛畢業。中等的個子，瘦瘦的身材，尖臉龐，一對大眼睛總閃爍著智慧的光芒。她上起課來口吃清楚，聲音清亮，語言流暢，思路清晰……聽她上課，有時會著迷，因為她上的課太生動、太精彩了。
我喜歡聽張老師講課是因為無論多難寫的數學題，只要經她一講，就變得不難寫了。這有什么訣竅嗎？沒，張老師就沒。只是講事例，張老師總是講得那么生動、有趣，她講得那么投入，常常把我們帶入此情此景。所以，讓我們的腦子里會生出很多想寫的內容。你說，這樣的課能不愿意聽嗎？
別看張老師那么幫我們，誰要犯了錯，那是毫不留情，我就挨過張老師的批評。她不但聲音嚴厲，而且表情更是兇的像只發威的豹子，兩眼似乎在冒火，看得你心跳過速，汗毛直豎，真是讓我后悔莫及啊。不過批評過后，張老師好像什么事也沒發生過似的，照樣沖你笑著講課，好像暴風雨過后又見彩虹一樣。
這就是我們的張老師，她讓我害怕，更讓我喜歡。
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