精選四年級(jí)同桌的作文8篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的四年級(jí)同桌的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)同桌的作文 篇1
在四年級(jí)的時(shí)候，我的同桌叫劉亦菲，也是我想要讓大家認(rèn)識(shí)一下的人。
記得那時(shí)候，我很討厭她，是因?yàn)樗偸菍W(xué)我。我買了一個(gè)新發(fā)卡，很漂亮，她就會(huì)去買一個(gè)跟我買的一模一樣的發(fā)卡。這讓我很生氣。原來還是好朋友的我和她，一下子勢(shì)不兩立，誰也不理誰。直到有一件事，我突然覺得自己好像做錯(cuò)了什么。
那是一個(gè)下雨天，小雨淅淅瀝瀝的演奏者，知了在樹上伴奏，風(fēng)兒在伴舞。好像在為我們明天的期末考試加油打氣。最后一節(jié)課的時(shí)候，老師讓把桌洞里的東西都拿回家。我一聽立即傻了眼，我的桌洞里有很多東西，而且書包也裝的滿滿的。這可咋辦？放學(xué)了，我一副憂心忡忡的樣子，劉亦菲似乎看出了我的心事，說：要不要我?guī)湍闶帐白蓝蠢锏臇|西？我起先還有些不愿意，因?yàn)槟羌龑W(xué)我的事。
她好像又看出來了，一臉慚愧的說：對(duì)不起，上次的事是我的不對(duì)，請(qǐng)你原諒我好嗎？我見她認(rèn)錯(cuò)了，就說：其實(shí)上一次是我的不對(duì)，應(yīng)該是我向你道歉才對(duì)，咱倆重新做朋友好嗎？她說：當(dāng)然可以了！說干就干，他立即幫我收拾起了桌洞里的東西。不一小會(huì)，桌洞里的東西很快被小蘭收拾的一干二凈，但收拾東西的同時(shí)，我的書包越來越鼓，最后桌洞里的東西收拾好了，我的書包也鼓得像個(gè)快要爆炸的打大球。當(dāng)我想拉拉鏈時(shí)，使勁一拽，‘嚓’的一聲，我和小蘭就像被定住了一樣，嘴巴張成‘O’形。
想斗雞眼一樣看著我的拉鏈。為啥這樣呢？因?yàn)槔湉乃募摇獣媳晃依瓟嗔耍覛饧睌牡陌牙溔恿耍√m二話不說，背起我的書包就走，我就背著小蘭的書包。還下著雨，我不由得打了個(gè)寒磣，而她任憑風(fēng)雨吹打在臉上，她仍然執(zhí)著的去往我家的路上。到了我家，她把書包放下，我對(duì)她說：謝謝你！她笑了笑，說：沒事，咱倆以前不都這樣嗎？不用謝我。
她默默地走了，留在我臉上的不只是雨水還是淚水。
四年級(jí)同桌的作文 篇2
我的同桌叫黑鉦镕，擁有和名字一樣的黑黑的皮膚，黑色的眼睛炯炯有神，烏黑的頭發(fā)再加上深色的衣褲，看起來酷酷的，非常帥氣。聽我說了這么多，大家是不是以為我的同桌是個(gè)帥氣的男生呢？哈哈，現(xiàn)在讓我悄悄地告訴你，她可是個(gè)如假包換的漂亮女生哦。因?yàn)樗蘸冢诤诘钠つw，又愛穿深色的衣服，我們大家都戲謔地稱她“小黑”。
小黑平時(shí)是不穿裙子的，但是學(xué)校有活動(dòng)的時(shí)候要求穿。她就問老師能不能不穿，老師說必須得穿的時(shí)候她那哭笑不得的表情真讓我忍俊不禁。有一次學(xué)校組織合唱，有一個(gè)老師不認(rèn)識(shí)她，就問：“怎么有男生在女生隊(duì)伍里啊？”我們都哈哈大笑，齊聲告訴老師：“她可是個(gè)女生哦。”老師也不好意思的笑了。
小黑是一個(gè)膽子很大，大大咧咧的女生，還很幽默。下課了，她總是和同學(xué)們打成一片，講笑話給他們聽，看到誰不開心了就使勁逗她開心。所以，我們都就叫她“開心果”，能給大家?guī)砜鞓返摹伴_心果”。
小黑的武術(shù)也非常了得，一招一式像模像樣，擲地有聲。不但在我們學(xué)校聲名鵲起，就連在校外的武術(shù)比賽中也嶄露頭角，她可是在比賽中獲得了冠軍呢。每當(dāng)我們想讓她教我們武術(shù)的時(shí)候，她總是非常耐心，手把手的教，一遍一遍地糾正。我們非常佩服她，都親切地叫她“黑師姐”。
這就是我的同桌黑鉦镕，一個(gè)時(shí)而調(diào)皮、時(shí)而文靜的女生。我能有這樣的同桌，交到這樣的好朋友，真是非常開心。如果你也喜歡她，就來和她做朋友吧，隨時(shí)歡迎你的到來喲！
四年級(jí)同桌的作文 篇3
我的同桌叫茹柯穎，她披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，像蘋果似的臉上長(zhǎng)有一個(gè)很挺的鼻子，還長(zhǎng)有一雙炯炯有神的大眼睛和一張小小的嘴巴。
她有一個(gè)壞毛病，就是動(dòng)作慢。當(dāng)我們將一張小試卷做好的時(shí)候，她卻還在拼命地做，得讓我們等她好一會(huì)。但她也是有許許多多的優(yōu)點(diǎn)，如：成績(jī)好、樂于助人......但最好的是懂禮貌。當(dāng)我給她讓座時(shí)，她會(huì)說謝謝。要給我讓座時(shí)，她會(huì)說請(qǐng)。當(dāng)她不小心把同學(xué)擠倒或推倒時(shí)，她會(huì)說：對(duì)不起......她告訴我她的愛好是畫畫，畫出來的畫真令人佩服。一次，她悄悄送了我一幅畫，我一看，哇！
畫上的小豬和小兔可愛極啦！
但是，我很快發(fā)現(xiàn)了一個(gè)毛病，她忘畫了小豬的手，真是粗心大意。
這就是我的同桌，一個(gè)活潑、開朗的同桌。一個(gè)聰明、善良的同桌。一個(gè)樂于助人、懂禮貌的同桌。我真喜歡我的同桌。
四年級(jí)同桌的作文 篇4
“我也是偶然翻相片，才想起同桌的你~~~”一天上午，我正在家里寫作業(yè)，突然一首悠然的旋律從窗外傳來，聽著聽著，我便想起了同桌的你---一頭烏黑而又發(fā)亮的頭發(fā)，兩條濃而彎彎的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，還有一張櫻桃似的小嘴，說起話來十分可愛。
記得有一次考試，語文數(shù)學(xué)都考完了，該考英語了，可是我的筆沒水了，正當(dāng)我急躁的時(shí)候，你就問我:“你怎么了，筆沒水了嗎？”“是的。”我說:“我把我的筆袋放在書包里了。”你沒等我說完就把你的筆給我了一支。成績(jī)下來了，我們都考了滿分，我用感謝的眼神看著你，我好想對(duì)你說:“如果沒有你的筆，我就沒有今天的好成績(jī)，謝謝你。”可我不知道如何開口。你好像看懂了我的意思，對(duì)我說:“如果要說謝謝就不用了，我們是同學(xué)嘛。”
還有一次，上語文課，老師讓我們一節(jié)課背完一篇作文，我們就從書包里拿書，可是我沒有帶作文書，又是你把書借給了我，老師讓沒有拿書的同學(xué)站出去，我就把書往你那邊推，可你卻站了出去。后來，我終于對(duì)你說了“謝謝”，我們也成了形影不離，無話不說的好朋友了。
我不知道升入五年級(jí)我們還會(huì)在一個(gè)班嗎？但是，我的朋友，不管在不在一個(gè)班，你永遠(yuǎn)都是我的好朋友，讓我們的友誼隨著年齡的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)吧！
四年級(jí)同桌的作文 篇5
是你，在我考試沒考好的時(shí)候鼓勵(lì)我；是你，在我忘帶鉛筆的時(shí)候借給我。雖然，你比我小兩個(gè)月，但你仍像一個(gè)大姐姐一樣鼓勵(lì)、幫助我。
我的同桌一一王雨楠。在四年級(jí)上學(xué)期時(shí)，由于一次意外，老師把我往后調(diào)了一排，就這樣我開始了和你的同桌生活。
我的同桌，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，鼻梁上架著一副粉紅色的眼鏡，圓圓的小臉，白里透紅，可愛極了。
記得有一次，我數(shù)學(xué)沒考好，她對(duì)我說的那句話我永遠(yuǎn)忘不了。她說：“一次沒考好，沒關(guān)系，你的學(xué)習(xí)那么好，把錯(cuò)題改正，下次不再錯(cuò)，我相信你下次一定會(huì)考好的，有什么不會(huì)的題可以問我，我可以幫助你呀！”有一次，我有一道題不太會(huì)，去問她，她像老師一樣教我，又出了幾道類似的題讓我做，她的講解讓我豁然開朗，從那以后，我一有不會(huì)的題就問她，所以我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谒膸椭绿岣吡撕芏唷?/p>
還有一次，快期末考試了，老師讓我們抄卷子，王雨楠抄完了，我還剩一點(diǎn)，下課鈴打響了，她看見我還在拼命的抄，就走過來對(duì)我說：“都下課了，你也起來活動(dòng)活動(dòng)再寫，老坐在那兒，不僅對(duì)視力不好，而且時(shí)間一長(zhǎng)，腰也會(huì)疼的。”她拉著我走出教室，說：“看看遠(yuǎn)處的綠色，再回去寫吧。”她不但是我的閨蜜，有時(shí)候她也像我的家長(zhǎng)一樣。
同桌的你，有明朗美好的微笑，溫暖一米陽光，融化四方冰雪。
同桌的你，有乖張頑劣的童心，伴我一起瘋狂，一起成長(zhǎng)。
我不知道我們何時(shí)離別、何時(shí)再見，但是我的朋友，在離別之前，讓我們先好好享受當(dāng)下，希望五年級(jí)能再和你做同桌。
四年級(jí)同桌的作文 篇6
我的同桌叫“張亞潤(rùn)”，她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，她雖然不是很高，但是很瘦。她很愛笑，笑起來很甜美，她既是我的同桌，又是我的朋友。從一年級(jí)我倆就是好朋友，一直到現(xiàn)在，這里邊有歡笑，也有爭(zhēng)吵。
她的'性格有些怪癖，記得有一次她曾經(jīng)為了一件小事情對(duì)我雷霆大怒，不過她也挺懂事，有一次去她家玩，看見他的父母特別忙，都沒有時(shí)間照顧她的弟弟，她寫完作業(yè)就趕緊去照顧她的弟弟。
她很樂于助人，在我困難的時(shí)候經(jīng)常幫助我，有次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候老師讓我回答問題，可我卻回答不出來，她就給我塞了一張紙條下課的時(shí)候，我打開一看，紙上居然寫著剛才的問題的詳細(xì)的解說答案。還有一次，我忘帶了鉛筆，我就向同學(xué)借，可是他們都不借，只有她借給我了，這些事情讓我深深的感動(dòng)。
她也非常的活潑開朗，做事情總是充滿了正能量，跟她在一起讓人心曠神怡，這也是我欣賞她的地方，雖然我們之間有些小插曲，我倆總能化干戈為玉帛，我覺的朋友之間應(yīng)該坦誠相待，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，在學(xué)校里，我們是同桌，但是在校外我們是非常要好的朋友。
在新的學(xué)期里，讓我們的成績(jī)，友誼更上一層樓。
四年級(jí)同桌的作文 篇7
在小學(xué)生活里，我換了很多同桌，我和他們之間也許發(fā)生過小矛盾，小誤會(huì)，但都一一化解了。下面就讓我講講上學(xué)期我那個(gè)“討厭鬼”同桌的事情吧。
記得在上學(xué)期，我和他分到一起做同桌，他因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好，而且每天身上還充滿了怪味，這讓大家對(duì)他白眼相待，直到那天發(fā)生的一件事，才讓我對(duì)他的看法有了新的認(rèn)識(shí)。
那天，雨下得很大，爸爸媽媽有事都出去了，我只好打著傘獨(dú)自回家。但在這時(shí)，我看到一個(gè)熟悉的背影在大雨中穿梭，定眼一看，看見我的同桌正將躲在車下的貓一個(gè)一個(gè)的抱出來，將它們搬到不漏雨的地方，我便跑過去幫他的忙。雨后，我們同路回家，我對(duì)他說道：“看見你冒雨將那些貓移到別的地方，真讓我不敢相信是你做的，看來以后我要對(duì)你刮目相看了。他說：”哪像你說的那么夸張，我只是看到它們可憐，我爸媽不讓養(yǎng)貓，剛才你看到的那些貓都是我養(yǎng)了好久的流浪貓了！“說著說著，我到了家便與他告別了。
到了第二天，他并沒來教室上課，我問老師他怎么了，老師說他感冒了，這讓我情不自禁地想起了昨天的事情。放學(xué)后，我便跑到他家，對(duì)他說：”你看，你雖然很有愛心，但你要注重重點(diǎn)啊！你一心一意關(guān)注那些流浪貓，卻忽視了學(xué)習(xí)，這就不太對(duì)了。我們可以將那些流浪貓送到收養(yǎng)所，這樣就可以讓它們安心生活了，并且你可以經(jīng)常去看看它們。“他想了想，點(diǎn)頭答應(yīng)了，于是我和他就開始行動(dòng)了。
自從把那些貓?zhí)幚砗弥螅以僖猜劜坏剿砩系哪枪晒治读耍膶W(xué)習(xí)成績(jī)也蒸蒸日上，我和他因?yàn)檫@件事也成了好朋友。
四年級(jí)同桌的作文 篇8
我的同桌長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一對(duì)彎彎的眉毛,像兩只小船;一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁下有一張不大不小的嘴巴，他就是我的同桌——趙家宇。
他是一個(gè)助人為樂的好人。有一次，小明向他借橡皮，他大方地遞給小明，結(jié)果小明用完橡皮后忘了，把本子一掀，橡皮落到地上不知滾到了哪里，直到下課，也沒找到。他愁眉苦臉地走到趙家宇面前，說:“對(duì)不起，我把你橡皮弄丟了。”趙家宇看了他一眼說:“沒事，丟了以后再買一塊，看把你愁的。”小明問:“你不生氣嗎?”趙家宇說:“生什么氣呀，你又不是故意的，算了，別放心上了。”他們倆都笑了。
還有一次上作文課，我忘記帶鋼筆了，老師讓寫作文，我急得抓耳撓腮。這時(shí)，趙家宇看到了，他打開文具盒，把多帶的一支鋼筆遞給我說:“忘帶筆了，用我的吧。”我不好意思地向他點(diǎn)點(diǎn)頭，接過鋼筆寫起了作文。由于他的幫助，我按時(shí)完成并上交了作文。下課后我感激地對(duì)他說:“謝謝你!”他卻說:“別客氣，同桌之間應(yīng)該的。”
我很高興有這樣的同桌。同桌的你，真好!