關(guān)于小學(xué)四年級作文匯編6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)四年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文 篇1
“阿嚏！阿嚏！”是誰在打噴嚏？大家隨著聲音走去，原來，是天堂莊主病了，病得很嚴(yán)重。那時，小馬駒領(lǐng)地還沒有醫(yī)生，大家都開始討論起來。這時，嘻嘻、哈哈、呼呼、啦啦大叫：“哥哥姐姐們，大家別吵了！巫婆奶奶不是說，有事隨時找她嗎？現(xiàn)在，只有去找巫婆奶奶了。我記得她告訴我們一魔咒，是……”
“雅米所諾雅米所夫！”朱麗莎還沒等孩子們說，就說出了那個魔咒。這時，只見一陣暴風(fēng)吹了過來，使大家睜不開眼睛，5秒鐘后，風(fēng)忽然停止了，站在他們面前的，是他們期盼的人——慈祥的巫婆奶奶。“孩子們，找我有什么事呀？這么著急？”巫婆笑瞇瞇地問道。只見朱麗葉哭著說：“我們的首長，就是天堂莊園主病了，你能給我們看一下嗎？”說著，就把巫婆拉到了天堂莊園主的房間。這時，巫婆又拿出了一盞小燈和一張紙。巫婆先把小燈打開，在天堂莊園主身上照了一圈，然后又把燈照到紙上，紙上立刻出現(xiàn)了字，原來，天堂莊園主是被魔鬼施了魔法，必須從百獸山上采一種靈芝草，才能使天堂莊園主的病好起來。但是，必須是樂于助人的孩子，才能把這朵花摘下來。“看來，朱麗葉是最好的選擇了。”巫婆自言自語到，說著，就讓朱麗葉和李麗、李玲、李志、李明去百獸山采靈芝草。
走啊走，他們走了一天一夜，快到百獸山了。這時，魔鬼早已派他的手下等候，被朱麗葉發(fā)現(xiàn)，朱麗葉對大家說，咱們不能和他們正面交鋒，先躲開他們吧！魔鬼的手下沒有發(fā)現(xiàn)朱麗葉他們就走開了。朱麗葉他們終于走到了百獸山，他們又兵分兩路，走了一天一夜，終于找到了靈芝草。它會說話，也會防御敵人。這時，只見李玲笑瞇瞇地說：“小寶貝，跟我來吧！”只見靈芝草說：“不行不行，你不是真心的，我不和你走！”李麗聽到后，把靈芝草踢了一腳！壞了，一腳把靈芝草踢沒了，只能聽到靈芝草的哭聲。這時，朱麗葉看見了，著急地說：“靈芝草啊！我們的首長病了，需要你，李麗她是著急怕你不和我們?nèi)ィ辉撎吣阋荒_，我向你道歉，為了我們的首長，我在這里求你和我們一起去吧！”沒想到，靈芝草聽了以后，馬上現(xiàn)身，居然答應(yīng)了。大家都知道首長的病耽誤不得，馬上往回趕。在回來的路上，又與魔鬼的手下交鋒，朱麗葉讓大家保護(hù)靈芝草，她帶領(lǐng)李志李明與魔鬼戰(zhàn)斗，經(jīng)過了一場激烈的戰(zhàn)斗魔鬼的手下被打敗了，朱麗葉也負(fù)傷了，可她說：“我的傷不要緊，快回去救首長吧！”于是，他們急急忙忙地回到了小馬駒領(lǐng)地。
藥服下后，果然起效了，下一步，小馬駒們決定和魔鬼開始一場戰(zhàn)斗。
小學(xué)四年級作文 篇2
農(nóng)歷五月初五，是我國民間傳統(tǒng)的端午節(jié)。每一年的這一天，很多人家都會包粽子。
今天，我的媽媽也買來了糯米，紅棗，花生，紅豆，還有棕葉。接著把泡好的江米洗干凈，放到鍋里煮了一會兒。好了，開始包粽子嘍！
我一會兒這里看看，一會兒那里弄弄，看媽媽把粽葉折成了三角形，放上一層糯米，又放上花生，再放一層紅豆，我馬上拿了一個我最愛吃的大紅棗放了進(jìn)去，最后媽媽把上面的粽葉向下一折，好了，三角形的粽子做成了！哦，忘了還要用棉線綁緊，因為媽媽包粽子的技術(shù)還不到家，才只能用棉線綁起來。就這樣，我和媽媽包了很多個粽子，其中我還自己包了一個很特別的大棗餡粽子，是個船形的。煮粽子的時候，聞著飄出來的香味，饞的我垂涎三尺。
兩個小時之后，粽子終于煮好啦！我顧不上燙，趕緊拿起我包的那個船形粽子咬了一口，哇！好香啊！我狼吞虎咽地吃了起來。我們一家吃著自己包的香噴噴的粽子，媽媽我夸說：“家駿真是長大了，能幫媽媽包粽子了！”聽了這話，我心里甜絲絲的。
真是一個快樂的端午節(jié)！
小學(xué)四年級作文 篇3
在城市里住久了，誰不渴望像大詩人孟浩然一樣隱居在一直遠(yuǎn)離塵埃，沒有污染，沒有燥音，山青水秀，鳥語花香的地方。而鄉(xiāng)村，正是一個這樣美好的地方。
一天黎明，我騎著車行駛在平坦的公路上，我要去看海。一陣涼爽的清風(fēng)吹過，讓我神清氣爽。一股茉莉花的清香撲面而來，小溪的歌聲也在我耳邊響起，公路兩旁是五顏六色的稻田，幾座古色古香、白墻黑瓦的小房子在群山中若隱若現(xiàn)，青草綠得仿佛要滴下油來。路旁連綿起伏的山嶺如同一個年輕青澀的美麗少女，伏在地上安靜地等待什么？在看那山腳下水光瀲滟的湖水，如同一塊藍(lán)盈盈的寶石，里面映著所有的美景，一切都顯得那么安靜！
突然，車子駛進(jìn)一個幽靜的山谷，樹葉都綠地沉郁，除了樹葉因被風(fēng)吹動而發(fā)出的沙沙聲，時不時傳來幾聲悅耳動聽的蟬鳴和鳥叫聲外，沒有一點(diǎn)兒聲音，這使得山谷顯得更加寂靜了。
幾只可愛的小鳥站在我的肩膀上，它們碧藍(lán)色的胸脯，翠綠色的腦袋，淺黃色的嘴，紫水晶般的眼睛。長在頭上雪白的羽毛如同戴著一項白帽子，一條如同閃亮綢緞似的紅黃兩色條紋的帶子從頭部貫穿脊背。橙色的翅膀上印著有層次的蜜色花紋，黑色的尾羽散發(fā)著金屬光澤，猶如大自然精美的藝術(shù)品。
它們演奏著好聽的樂曲，高時如同北風(fēng)呼嘨，低時如同彈珠在盤子里滾動；重時如雷聲震撼著我的心靈，輕時如同小溪一般緩緩扣入心弦；快時如同蒼鷹在藍(lán)天中急速翱翔，慢時如同觀看花蕾綻放。時而優(yōu)雅如同看見一位白衣飄飄的仙女在蓮花池上翩翩起舞，時而奔放如同聽見夏日的暴雨敲擊屋頂發(fā)出有切奏的聲音，熱情而豪放。活潑時如同小鹿在輕盈地跳躍著，悲哀時如同黑色的幽靈在身邊飄舞，這么美妙的樂曲，讓我如癡如醉。
我來到了海，碧綠色的海面上籠罩著一層乳白色的濃霧，太陽的第一束光芒射向了我，那光芒紅如胭脂一般紅。碧綠色的海面，乳白色的濃霧，胭脂般紅色的太陽光，構(gòu)成了一種無比柔美，又無比剛硬的美——大自然的美。遠(yuǎn)看，大海如同一塊翡翠上鑲著金邊；近看，碧綠色的大海上映照著金色的光芒。太陽發(fā)出的光芒由胭脂紅變成了橘黃色，又由橘黃色變成了金黃色，金色的光芒照耀在我身上，為我穿上了金色的紗裙；照耀在海面上，給海劈上了一層美麗又神秘的金色面紗。一陣涼爽的海風(fēng)吹來，我張開雙臂，讓海風(fēng)撫過我的每一寸肌膚，癢癢的，讓我忍不住想笑。
回家的路上，我突然把車子一停，跑進(jìn)了一片茂密的樹林，我想像自己是一棵參天大樹，堅強(qiáng)，挺立。無私奉獻(xiàn)，默默得為下面嬌嫩的花朵遮風(fēng)擋雨，讓鳥兒在我身上筑巢；我想像自己是一條歡樂的小溪，在樹林之間川流不息；我想像自己是停在枝頭的`夜鶯，為萬物送上婉轉(zhuǎn)動人的天籟之音；我想像自己是只可愛的小鹿，在樹木之間輕盈地跳躍。我想像自己是一朵白云，變幻無窮而帶給人們歡樂；我想像自己光芒四射的太陽，發(fā)出光芒照耀著世界。我的身心都融入了大自然，仿佛已經(jīng)成了大自然的一部分。
誰不愿意融入大自然呢？誰不愿意像大詩人孟浩然一樣隱居在鄉(xiāng)村和樹林呢？期待你的加入。
小學(xué)四年級作文 篇4
升上四年級后，我們班就換了一個語文老師。新老師姓丁，她平易近人，態(tài)度和藹，經(jīng)常和大家打成一片。不過幾天，我們就很喜歡她啦！
那年的教師節(jié)，我們班的同學(xué)不約而同地送禮物給丁老師了。當(dāng)天早讀課前，我們班的講臺上就堆滿了各式各樣的禮物，有鋼筆，有鮮花，甚至有零食……
我的眼光落在這些五彩繽紛的禮物上，心想著丁老師最喜歡哪份禮物呢？
“黃曉楓，你送什么給老師呢？哈哈……”班上最調(diào)皮的周杰東的笑聲打亂我的思緒。同學(xué)們都知道：黃曉楓是我們班說話口吃的學(xué)生，也因為口吃，所以她經(jīng)常遭到一些男生的嘲笑。她的家境雖然不好，但她十分樂觀。我看到她上學(xué)時兩手是空空的，哪有什么禮物呀？
“我……我寫了……一首詩，朗誦給……老師聽。”黃曉楓自信地說。我想起來了：黃曉楓那首詩題目為《老師，您辛苦了》。為了寫好這首詩，她找很多同學(xué)幫忙修改，還問過我呢。無數(shù)次的修改，使詩越來越好。可是，她能朗誦好嗎？我真為她擔(dān)心。
“好呀，曉楓，你會寫詩啦！快朗誦給老師聽。”不等同學(xué)們反應(yīng)過來，剛進(jìn)教室的丁老師就笑容可掬地說。
曉楓同學(xué)開始朗誦了：“老……師，……您……是辛勤……的園丁……”她誦得有點(diǎn)兒口齒不清，卻十分有感情。教室里異常安靜，大家全神貫注地欣賞著這首口吃的詩。連風(fēng)扇也仿佛停止轉(zhuǎn)動，正在傾聽著呢。
不知怎么的，每當(dāng)她專注地念到：“老師，您辛苦了！”我都覺得她朗誦得十分流暢。難道這是心理作用嗎？不，不是的，這是因為我聽懂她的那份心意——對老師的尊敬和感恩。我注視著她那清瘦的臉，晶瑩剔透的汗珠像是斷了線的珍珠，陸陸續(xù)續(xù)地從額頭流到她的臉龐。她似乎念得很吃力，但卻富有感情！
剎那間，我們的班長站起來了，走到黃曉楓身旁，和她一起朗誦……她似乎增添了力量，比剛才勇敢多了！我的眼淚不由自主地奪眶而出，也站起來了。接著，同學(xué)們都陸續(xù)站起來，用贊賞的目光注視著黃曉楓同學(xué)，一齊為她打氣，為她鼓勁。
朗誦完了，在我們的教室里響起一陣陣熱烈的掌聲。丁老師呢，她笑了，笑得像陽光一般燦爛！在她的臉頰上清楚地看到兩道淚痕，她激動地說：“今天是教師節(jié)，同時也是我的生日。我從沒有想過有如此意外的驚喜，非常感謝大家！同學(xué)們，請把講臺上的禮物拿回去吧！我已經(jīng)收到了一份最好的生日禮物了！”
是呀，那一句句感恩的小詩，那一聲聲感人的朗誦，包蘊(yùn)了多么深厚的感情啊！誰能說這不是送給老師的最好的禮物呢？
點(diǎn)評：小作者構(gòu)思精巧，選材獨(dú)特，一首感恩的小詩《老師，您辛苦了》，還要從口吃的同學(xué)口中朗誦出來，確是一份教師節(jié)的特殊而最好的禮物，濃濃的師生情躍然紙上。讀著文章，催人淚下；讀完文章，感人肺腑！
文章緊扣話題，首尾呼應(yīng)，運(yùn)筆流暢，感情真摯。小作者溫麗莎值得稱贊。
小學(xué)四年級作文 篇5
夜，星空格外明朗，群星璀璨，銀河的浪花不斷拍打著河岸……我癡癡地望著著天空中那一今顆顆閃爍的星星，漸漸的那星星變成了一張陌生而又熟悉的臉。
我的爸爸和媽媽常年在外打工，只有在我放假的時候，才可以和他們相聚在一起。去年快放暑假的時候，爸爸打電話來讓我放假后到他們那兒去，我當(dāng)然很高興，可爸爸又說：“因為今年廠里事多，所以沒空來帶你。你來那天打個電話過來，我到車站去接你。”我一聽就像一盆涼水從頭上澆下來，要知道我可從沒一個人出過遠(yuǎn)門。可沒辦法“父命難違”，再一想這不也是一個鍛煉自己的好機(jī)會嗎？于是我愉快地答應(yīng)了
那天奶奶陪我等車，車站里有很多和我年齡相仿的學(xué)生，想來他們也跟我一樣吧。不一會兒，車子來了，我上車后感覺有人撞了我一下，當(dāng)時車上人很多，我也沒有太在意，找了個位置坐下來。
“收錢嘍，”售票員一邊叫一邊收費(fèi)。我趕緊從口袋里掏錢。哎，我的錢呢？我把身上的口袋都找遍了，也沒有錢的影子。這時我想起上車時的情形，肯定是撞我的那個人把我的錢偷走了。我向四周望了望那個人早沒影了。我正懊悔自己怎么這么不小心時，售票員不耐煩地說：“你到底有沒有錢啊？有錢就快點(diǎn)，沒錢就下車。”這時我恨不得有個洞讓我鉆進(jìn)去，我拿起包準(zhǔn)備下車。“這個小妹妹的車費(fèi)我來付。”一個清脆的聲音幫我解了圍，我一看，原來是坐在我邊上的一位姐姐。我連忙說：“這怎么可以呢？我還是下車好了。”她拉住我的手說：“小妹妹，你一定是到你爸媽那里去的吧？我也跟你一樣，你就不要推辭了。”我連聲感謝她，并說到了爸爸那里我一定把錢還給她。就這樣，我們交談起來。
有了這樣一個同伴，我們的旅途顯得很短暫。不知不覺中我們到達(dá)了目的地。車緩緩地開進(jìn)了站，我一眼就看見爸爸正站在大門那兒。下了車我急忙向爸爸跑去。爸爸問我：“路上還好吧？”我這才想起和我同座的姐姐，再一看她已經(jīng)消失在人群中了。
也許在我的人生中，她就像一顆星星。在繁星閃爍的宇宙中，只是滄海一粟，多么渺小，多么平凡。當(dāng)給我留下的卻是最深刻、難以磨滅的印象。
小學(xué)四年級作文 篇6
我是一枝鉛筆，花花綠綠的圖案，方方正正的身子，就構(gòu)成了默默無聞，老實忠厚的我，可是正是因為這點(diǎn)。我成了主人小林的出氣筒，所以我也有許多煩惱。你們想聽聽嗎？ “我射，我射！哈，中了！”瞧，主人又在于他的朋友用我的“心”來玩飛鏢了，突然，主人的“飛鏢”射到了一個孩子的眼角邊上，抓出了一道口子，血流了出來，大家都驚呆了，急忙和那個孩子的家長說了一聲，送到醫(yī)院里去了，小主人爸媽知道了這個消息，也馬上趕到醫(yī)院，受傷的孩子母親看這自己的孩子傷口一針一針縫上，才對主人的父母說：“哼，瞧你們倆，也不好好管教一下你們的兒子，把我們孩子弄傷了，瞧瞧看，都成什么樣了！”“是是是。”主人的父母慚愧的說。
主人回到家后，被他的爸爸媽媽教訓(xùn)了一頓，憋著嘴會到了房間，一直生著悶氣，突然轉(zhuǎn)頭看見了我，一下子把我扔到地上，用力一踩說：“哼，還不是你害了我。”我聽了，忍受著巨大的痛苦，真是啞巴吃黃蓮，有苦說不出啊！哎！ 人類啊，我本來是用在你們工作和學(xué)習(xí)時的。用我，也許可以寫一手好字，畫一幅好畫，用我，更可以讓你們走上輝煌的道路，我是你們的小幫手，請愛護(hù)我啊！