有關四年級同桌的作文6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的四年級同桌的作文6篇，歡迎大家分享。
四年級同桌的作文 篇1
我的同桌是一個胖胖的小男孩，圓圓的臉蛋兒上帶著一副可愛的小眼鏡，一雙機靈的小眼睛在鏡片下閃閃發光，說起話來奶聲奶氣，賣起萌來簡直可愛極了。說道這里三（2）班的同學們都知道他是誰了吧？對！他就是我的同桌——魏。
魏不僅是我的同桌，還是我最要好的朋友。說起我們的友情那可真是曲折離奇啊！那還是我剛上二年級的時候，媽媽來接我放學，才知道魏宇澤的媽媽和她也是同學，她們倆上學時就是好朋友，我們兩家住的也很近，后來我又和魏宇澤做了同桌，我們經常一起去家門口的小花園玩，慢慢的我們就成了無話不說的好朋友。
別看他說起話來嬌滴滴的像個小姑娘，可他的膽子卻不小。記得有一次，我去他家玩，不知不覺間就天黑了，下樓時，我覺得很黑非常害怕不敢下樓，這時魏宇澤拍拍胸脯說：“沒事,我送你下樓。”他勇敢的把我安全的送下了樓，我對他說：“你真是個勇敢的男子漢！”
這就是我的同桌，一個可愛的小男孩，我要學習他的大無畏精神，做一個真正的男子漢！
四年級同桌的作文 篇2
四年級上學期，我換了好幾個同桌，其中有一個男生他胖乎乎的，個子很高，看上去很壯實。他—就是宋天麒。
我們剛開始做同桌時老是鬧別扭，總是吵架，吵著吵著，他打我一下，我打他一下，就一直這樣。但每次都是我吃虧，因為打鬧很容易被老師發現，我害怕老師吵我，所以總是讓著他但心里不服氣，不過類似這樣的小事，我很快就忘了。過了一段時間，我們兩個好像是度過了磨合期，不再打打鬧鬧了，也不再鬧別扭了，成了真正的伙伴。
雖然宋天麒在玩的時候很調皮，但學習的時候卻很認真。一天，在上數學課的時候，我感覺很困，老師的話就像“催眠曲”一樣，我偷偷地看宋天麒是不是和我一樣，沒想到他卻異常認真，坐姿端正，全神貫注地聽老師講課。還有一次考試，老師把試卷發下來，我只考了八十四分，宋天麒卻考了九十八分，簡直是天壤之別呀！我很慚愧，于是下定決心和同桌一起好好學習，有不會的向他請教，和他一起認真聽課，漸漸地，我也能經常考九十五分以上了。
這就是我的同桌。你覺得是不是一個既能一起玩耍又能共同進步的好伙伴呢？
四年級同桌的作文 篇3
剛步入四年級，我的同桌就換了好幾個。她們個個都是品學兼優的好學生。算了，還是說說我現在的同桌吧!她就是聰明伶俐、人見人愛的——卜高興。
她大大的眼睛，小小的嘴巴，高高的.個子，長長的頭發，圓圓的臉上紅潤潤的。簡單地說，卜高興長了一張非主流的臉。卜高興的作文寫得非常的棒。老師布置的作文，我只能寫5.6百字，她卻能寫7.8百字。而且沒有一點羅嗦的句子。總之一個字——棒!卜高興上課注意力特別集，弄個我也不好意思了再胡亂說話了。于是我也去認真聽講了。
卜高興的人緣也特別好。和任何人相處的都非常融洽。跟任何人的關系都特別好。
我很慶幸有卜高興這樣朋友。
我愿意和卜高興成為最要好的朋友。
四年級同桌的作文 篇4
在我小學的四年里，經歷過許許多多的同桌，中間有歡喜，悲傷，還有生氣…但有一個同桌讓我最敬佩最難忘的。接下來就讓我把同桌介紹給大家。
她是我們的班長，而且很嚴厲，對我的幫助是不可計數的。有一次我有一道題不會做，她幫我講解，只見她默默不語，不眉頭緊鎖，又輕咬筆桿，忽然她臉上露出了微笑，對這道題有了解題思路，她用飛快地速度計算著，反復驗算后再用筆寫上去，教室里只有“沙沙”的寫字聲，她終于長吁了一口氣。還有一次上數學課時，老師要求畫圖，大多數人畫圖用品沒有準備，當然我也是大多數人當中之一，大家都東借西借的，我想借可是一看大家免開尊口的架式，只能在座位上干著急呢！這時，同桌很快畫完了，把她的直尺鉛筆借給我，我心里非常感激她，我也開始畫了起來，不過，我真是太粗心了，把圖畫錯了，她又伸出援助之手，把橡皮借給我，我把錯誤擦了一遍，又重新畫上對的圖！
這就是我的同桌，一個品學兼優，一個樂于助人的同桌！
四年級同桌的作文 篇5
我馬上就要上四年級了，跟很多同學都同桌過。其中我印象最深刻的同桌便是趙雙鳴。
二年級時，我們倆不僅是同桌，而且還上了同一個午托。
他的個子高高瘦瘦的，看上去有些單薄。他的眼睛最有特點，看上去總是那么炯炯有神，要人一望就想給他說話，只是他平時又不太愛說話，每次說話前他都會先露出淺淺的笑容。
他對人非常友好，總是默默地幫助別的同學。每天放學他都會很安靜的走在隊伍里，認認真真地跟著放學的隊伍去午托。他對自己喜歡的東西非常有耐心，記得有一次為了等到看一本漫畫書，他居然在午托整整等了兩個小時。
在課堂上，我們倆都很安靜，也不招惹別的同學，我們倆最開心的事就是每天早上告訴對方昨天放學后發生的趣事。
我們倆總喜歡一起看書，一起玩耍，一起比成績，當然更多的時候是相互幫助。如果能夠一直這樣下去就好了，可是，后來他轉校了。
在轉校后的一年多時間里他是不是還記得我？
可是我一直記得他。
有時我就想，如果上完了小學，我們會不會在初中再見呢？又不知那時的我們都會變成什么樣子？
四年級同桌的作文 篇6
從幼兒園到現在，我與很多很多同學坐過同桌，有陽光自信的，還有天天沉默不語的，其中，我印象最深的也就是我幽默愛笑的現任同桌了。
他的名字叫樊成安，個子可以算低得超標，他和一年級的小同學站在一起，幾乎一樣高；他的嘴巴很大，像是可以一口吞下一個蘋果。
他最大的特點是幽默。在學校里，下課了，他立刻沖到講臺上，對同學們說：“小的們，跟我齊天大圣去大鬧天宮，保準老師們個個跪地求饒！”頓時，班里一陣哄堂大笑，笑星——樊成安又從衛生角拿來一把掃帚，學著吉他明星的樣子彈起了“吉他”，班里又傳來一陣可以“山崩地裂”的笑聲，這下可把班主任從備課室引來了。不知怎么的，班里的笑聲沒了，只有“笑星”大人一人在鬼笑，原來，老師來了，樊成安拿著掃帚連滾帶爬地跑下講臺，回到自己的座位上，樊成安這一舉動，把常年不笑的王老師也逗笑了，真不愧是我有史以來最幽默的同桌。
這個同桌不只幽默，在學習方面也很好，他也很有責任感，樂于助人，積極向上等等。
這就是我的笑星同桌，說不定，以后還可以成為著名的喜劇演員呢！