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四年級成長的作文

時(shí)間:2022-06-19 09:39:10 四年級 我要投稿

精選四年級成長的作文錦集5篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家收集的四年級成長的作文5篇,歡迎大家分享。

精選四年級成長的作文錦集5篇

四年級成長的作文 篇1

  煩惱像一條河流,存在我的心里;煩惱像一顆星星,時(shí)刻掛在我的心頭;煩惱像一件衣服,時(shí)刻要穿在身上。

  今天,本是個(gè)陽光明媚的一天,卻突然下起了暴雨。依舊沉醉在夢鄉(xiāng)中的我,被老媽給吵醒了。老媽雙開始嘮叼了:“太陽都曬屁股了,還不起床,你聽沒聽見雞的打鳴聲。”我揉了揉眼,模模糊糊地從床上爬起,然后又睡下。老媽說:“你已經(jīng)長大了,就得早早地起床讀書。”我只好無奈地起了床。

  中午,暴雨并沒有停的意思,仿佛要把地球變成水星。我還是昏昏沉沉走向飯桌,將碗拿起,準(zhǔn)備吃飯,可一不小把碗給打了,我立刻不想吃飯了。可想了想不吃飯會挨打的。我只好再次極不情愿地吃了這餐飯,心想長大了就是不好。

  我要去上學(xué)了。今天的天氣終于是陽光燦爛,我高高興興地走進(jìn)教室,可忘了今天早讀課是數(shù)學(xué)課,要七點(diǎn)半到校。可我卻遲到了,被數(shù)學(xué)老師罵了一頓。我心中的陽光燦爛變成了烈日炎炎,仿佛太陽要當(dāng)烤爐,把我給烤了一樣。現(xiàn)在還要做作業(yè)了,做不好要被老師罵,要做時(shí)間又來不及。

  我真想說:“成長的煩惱可真多啊!”

四年級成長的作文 篇2

  每一個(gè)人,他在成長的過程中都會遇到許多的煩惱。比如說:有一些人在整天催你你感到他實(shí)在是太煩了,有時(shí)候心里太悶了什么世都覺得很煩、明明是你不會做壞,卻有人一直問你、告訴你……這個(gè)正好跟《小小少年》這一首歌唱的一樣。

  而我的煩惱明明這一事是我可以做好的,但是卻有人一直問我、告訴我、我覺得太煩了,她太嘮叨了。

  就在這一個(gè)夏天里,我的媽媽就一直問我,告訴我,我覺得她號嘮叨。

  那一天,爸爸和媽媽他們已經(jīng)出去上班了,家里只有我一個(gè)人,我吃完早飯,正在樓下寫作業(yè)的時(shí)候,電話鈴聲突然響了“丁零零……丁零零……”我趕緊跑過去接電話,沒想到世媽媽打來的,她問,你在哪里,在樓上嗎?那門有沒有關(guān);如果在樓下的話,記住上樓時(shí)把門關(guān)了,不然小偷會進(jìn)來的.……我只回答了一聲就把電話掛了,我的媽媽好嘮叨啊!中午了,我吃完飯后,媽媽又來電話了問:“你現(xiàn)在吃完飯了嗎?煤氣有沒有關(guān),如果沒關(guān)會煤氣中毒或遇到火爆炸的,做樓上要打開窗戶讓空氣流通!”“我明白了!”我回答。又把電話給掛了。……

  媽媽我知道你這是關(guān)心我,怕我受傷,可是我已經(jīng)長大了,這成了我的煩惱!

四年級成長的作文 篇3

  書是知識的海洋;書是進(jìn)步的階梯;書也是成長中不可缺少的一部分;書更是凈化心靈的法寶。人生中有失敗、有害怕、有錯(cuò)誤……只有書是激勵(lì)自己堅(jiān)強(qiáng)、努力的智者。

  小時(shí)候我不懂事,做事做到一半就去玩了。一次偶然的機(jī)會,我買了一本書《鋼鐵是怎樣煉成的》我十分好奇,鋼鐵到底是怎樣煉成的呢?于是我?guī)е@個(gè)疑問翻開這本書,看著那一個(gè)個(gè)黑乎乎的“螞蟻”我開始不知所措。足足過了半分鐘我才反應(yīng)過了來,我請爸爸讀給我聽。爸爸十分樂意,所以從此每天晚上睡前30分鐘爸爸都在給我讀這本書。每次我都和主人公保爾一起開心,一起悲傷,一起努力,同時(shí)我也十分后悔,主人公保爾那么頑強(qiáng)堅(jiān)韌,而我卻是半途而廢,什么事都沒堅(jiān)持下來,看來我一定要向他好好學(xué)習(xí)。沒有書籍的屋子就像一個(gè)牢籠,人沒有書的滋養(yǎng)就像沒有靈魂的軀體。的確,如果沒有那本書的啟迪,就不會有現(xiàn)在堅(jiān)強(qiáng)的我。

  漸漸地,我喜歡上看書,因?yàn)闀o我?guī)砹藷o窮的樂趣。我被丑小鴨的經(jīng)歷感動(dòng)、我同情過可憐的賣火柴的小女孩、我也萬分敬佩聰明的諸葛亮、我還被鐵梅的勇敢打動(dòng)。

  我愛書,每當(dāng)翻開一本書,墨香流入心扉,總是令人心曠神怡。我愛書,因?yàn)闀刮叶萌松芾怼⑹刮姨罩吻椴佟⒃鲩L知識。沒有書,就如同冬天沒有陽光、黑暗中沒有一絲亮光、蒼茫的荒漠中沒有一絲生機(jī)。

  我們要多讀書,讀好書,停止讀書便是固步自封。我在書中成長,它也是我的好朋友,我的老師!

四年級成長的作文 篇4

  記得三歲那年新年,我干了一件有趣的事。

  記得那年除夕夜,媽媽和我包餃子。我看著媽媽包的白白胖胖的餃子,口水都滴了下來。媽媽對我說:“別急,等一會兒才能吃呢。”我只好冷落的回去了。

  熱氣騰騰的餃子出爐了,我們一家人圍坐在桌子旁。吃著香噴噴的除夕飯。我夾起一個(gè)餃子,一口咬下去,滿嘴都是甜味,心想:餃子不是咸的嗎?怎么會有甜的呢?我大叫著:“媽媽,媽媽,我吃到的餃子是甜的。這是怎么回事?”媽媽說:“恭喜呀,甜的餃子是代表在新的一年里,你會甜甜蜜蜜的。”我點(diǎn)頭示意。

  第二天,媽媽又要包餃子。我看著糖果盒里的糖,心想:如果每個(gè)餃子都是甜的,那該多好呀,大家都會獲得幸運(yùn)。于是我就趁媽媽不注意,在每個(gè)餃子里都放上一顆糖。

  吃餃子時(shí),爸爸說道:“哎呦,我吃到甜餃了。”爺爺又說:“我也吃到了。”媽媽也叫到:“我怎么也吃到了?”奶奶說:“是誰把每個(gè)餃子里都放糖了?”

  我回答:“是我。”大家哈哈大笑,“幸運(yùn)女神降臨我家了!”媽媽說著親了我一下。

四年級成長的作文 篇5

  童年,你在哪?成長,你來了啊……

  ——題記

  曾經(jīng),紫色的泡沫:

  你將手合攏,捧到我的耳邊,我聽得到大海拍擊巖石的聲音;你牽著我的小手,慢慢踱步在浪漫如昔的魔發(fā)小路;你在我耳邊輕語,描述著潘多拉寶盒中的魔法物語;你將手在我面前指點(diǎn),我看得見一片玫瑰花海,帶著花的香,蜜的甜;你把我拉進(jìn)南瓜馬車,帶我進(jìn)入絢麗多彩的城堡;你輕輕點(diǎn)我的額頭,為我展示海低的美好……

  我都不曾想過,你是誰來自哪里?又去往何方?只知道你是我的依靠,每一分每一秒對我來說都彌足珍貴。只是不知何時(shí),你走了,用好聽的風(fēng)鈴聲靜靜訴說,我該長大了。

  我驚恐,害怕,乞求你的留下。而你卻早已消失不在了,我再?zèng)]有機(jī)器貓的神奇口袋,美人魚的美好愛情,白雪公主的幸福生活,包括那一個(gè)個(gè)紫色泡沫般溫馨的想象。

  現(xiàn)在,白色的試卷:

  他告訴我要努力,換取那一個(gè)珍貴的紅色分?jǐn)?shù);他帶我進(jìn)入那一片名為煩惱的天空;他拉著我的手,微笑對我說,責(zé)任對于我;他不再寬恕我的過錯(cuò),哪怕一點(diǎn)都狠狠的批評;他說他愛我,不希望我再那么幼稚;他彈起空靈的鋼琴聲,說,成長的滋味。

  我怔楞,茫然,害怕。你還在嗎?不在了吧!我學(xué)會去承擔(dān)一份責(zé)任,學(xué)會去應(yīng)付猙獰的考試,學(xué)會去改掉斑斑點(diǎn)點(diǎn)的過錯(cuò),學(xué)會不再去幻想。

  可是,我還會去再想早已離開的你。如果你愿意再回來,我想對你說,成長代表必須去接受,改正,但當(dāng)它不是甜蜜反倒苦澀,就像,苦瓜對上哈密瓜一樣,如若叫我選擇我想選苦瓜他是苦盡甘來,而不是被人呵護(hù)城市里的花朵我想我懂了,我明白了,經(jīng)歷風(fēng)雨才會見彩虹,我開始不愿守著那可不一樣,而想去拼搏哪怕面對挫折之下,苦澀難耐的苦瓜我也心甘情愿承讓啊,你來啦,同年啊,你走吧,候機(jī)。

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