【必備】四年級有趣的作文5篇
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的四年級有趣的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級有趣的作文 篇1
“知了，知了，知了！”一陣又一陣的歡樂的蟬叫聲，把我從美夢中帶了出來。忽然，我的腦袋里蹦出了一個非常有趣又好玩的主意，那就是和媽媽一起去捉蟬。
于是，我們拿著一個袋子和四根小木棍就出發了！
在路上時，我特別地激動，不知道蟬是否會反擊呢？還是嚇得四處亂竄呢？還是乖乖讓我來捉呢？真是高興呀。
到了小花園，我們開始捉蟬了。可是，話又說回來，該如何捉呢？媽媽告訴我先用兩根木棍，悄悄地趁蟬不注意的時候，用木棍一夾，就捉住了。于是，我按媽媽的方法試了一下，可惜沒有成功。但我一點也不想放棄，繼續去捉。不一會兒，果真捉到了一只，看著蟬在那兒使勁地掙扎，似乎在說：“求求你，放了我吧！”我想：蟬好可憐呀，我還是放了它吧！說做就做，于是，我手一松，蟬像似重獲了自由一樣，自由自在地在湛藍的天空中飛來飛去，歡樂極了！接著，它又圍著我飛了幾圈，好像在說：“謝謝你，善良的小姑娘，你真是我們的好朋友呀！”我聽了，心里美滋滋的。
后來，我從書上知道了蟬的一生中要脫四次皮，還可以“金蟬脫殼”。這樣樹上就有許多蟬脫的皮，于是，我和媽媽比比看，誰抓的蟬皮最多。
真是快樂的一天呀！
四年級有趣的作文 篇2
去年在鄉里的一天，爸爸叫我去放牛。開始我只就是想玩，一點也不想去，再說了，每一天都就是外婆去放牛，我才不去呢。爸爸對我說：“外婆昨日去放牛，身上被露水弄濕著了涼。”我心不甘情不愿地說：“我去。”
我把牛趕到碧綠的草地上，就開始玩，突然聽見表哥在叫我，我就跑了過去問：“表哥，你在那里干什么？”他說：“我剛才聽你爸爸你來放牛了，所以我就來了。”我們說了一會兒就把牛趕回家了。在路上，我不留意把小牛屁股踢了一腳，誰知母牛回頭來用腳踏我，我就一個勁的往前跑，母牛見我跑了就沒追我了。
回到家我把事給爸爸說了一遍，爸爸笑著說：“只要你不去碰小牛，母牛就不會踢你。”有一點點道理，可就是我還就是不信。
第二天我又去，而且我還叫了五個小朋友呢。然后到了草地上，我就叫一個抓繩子，還有兩個和我一齊去抓小牛，當我們剛要接近小牛，母牛就來了，我一看原先老牛把繩子弄斷了，它用角頂起我，轉一圈就扔下來了，帶上小牛，頭也不回的跑回家了。我回到家要求爸爸把它賣了，但我又不敢說，最后爸媽明白了，弄得他們哭笑不得。
每當我想起這件事，就會情不自禁地笑，想我那時多么無知呀！
四年級有趣的`作文 篇3
大課間，是同學們最快樂的時刻。下課鈴一響，同學們就迫不及待地沖出教室，以最快的速度跑到操場上開始大課間活動。
頓時，操場上，到處洋溢著同學們的歡笑聲。
大課間活動真豐富。你瞧！同學們有的跳長繩，有的踢毽子，還有的正在玩“螞蟻運糧”呢……真是五花八門，應有盡有。
我最感興趣的，就數跳皮筋了。小伙伴們三個一組，五個一排，嘴里唱著：“馬蘭開花二十一，二五六、二五七……”，玩得不亦樂乎。腳上套皮筋的同學一會兒把腳分開，一會兒把腳并攏。皮筋之間的距離隨著他們的腳有節奏地變大變小。跳皮筋的同學看準時機，縱身一躍跳進皮筋里，又使出巧勁跳出皮筋。那樣子，就像一只只活潑機靈的小猴在跳來跳去。突然，玲玲因為沒跟好節奏，不僅沒有跳出皮筋，還不小心把皮筋拉了很長很長，惹得在場的伙伴們哈哈大笑！
在笑聲中，伙伴們又唱起了那熟悉的、有節奏的童謠，皮筋越升越高，我們的快樂也越來越多。
四年級有趣的作文 篇4
鄉下，猶如一個植物與動物的和諧世界；鄉下，猶如自然的樂園；鄉下，猶如一幅美麗的田園風景畫徐徐展開。
北方的鄉下人家不喜歡住高樓大廈，他們更喜歡住寬敞的平房。每家房前都有一個屬于自家的院子。實實在在的鄉下人，在那院子里或種一棵葡萄樹，或種上一排排豆角，豌豆、還有西紅柿，辣椒，茄子，青瓜、青菜都必不可少。主婦們輕易就能用自家的院子里的新鮮菜做出一餐美食。不過也得小心那些調皮的小孩來偷菜哦！在廈天的夜晚，家人圍坐在葡萄架下乘涼，聊天、賞月，別提有多愜意了！
鄉下人家都會養一些雞、鴨、鵝。小雞們在雞媽媽的帶領下到處覓食。鴨子、鵝會在水里嬉戲打鬧，斗爭比美。而院子門前樹陰下趴著的大黃狗，則為主人看守大門，遇到熟人，它會搖尾巴！表示歡迎你。遇到陌生人，它就會“汪汪”大叫，提醒主人。
南方的鄉下，有許多小山，雖然不高，但我們還是很喜歡提著小籃子上山摘野果、撿橄欖吃。那些野果小小的、甜甜的，讓人吃不夠。男孩子爬到樹上打橄欖，女孩就在樹下撿，像覓食的小鴨子。
鄉下，是一個有趣、獨特的樂園，是一幅自然、和諧的風景畫。
四年級有趣的作文 篇5
今天，老師給我們帶來了一個雞蛋、一杯水還有一袋平常媽媽炒菜用的鹽。看著老師擺在講桌上的工具，我們全班同學都不知道老師的葫蘆里賣的什么藥？老師給我們賣關子說今天要讓我們見識一下雞蛋學游泳，我們都很疑惑，雞蛋沒長胳膊又沒長腿的，它怎么能學游泳呢？于是，老師決定親自為我們做試驗。
老師剛把雞蛋放入水杯中，只見雞蛋像一個醉漢似的，晃晃悠悠地往下墜落，不一會兒就沉在杯底“睡大覺”了，一動也不動。這時候，老師用筷子攪了攪，不料，雞蛋晃了晃懶洋洋的身子又倒了下去。這時候，老師在水杯里加了幾勺鹽，用筷子繼續攪了攪，雞蛋搖搖晃晃的，慢慢的直起了身子，放佛忽然變輕了很多，從杯子底下豎了起來。就像一個剛剛睡覺起來的娃娃，迷迷糊糊地往上冒。不一會兒，雞蛋就像一個潛水員地氧氣罐沒有了氧氣要上來呼吸一樣，浮到水面上了。
你知道雞蛋為什么會浮起來嗎？老師給我們揭曉了實驗原理：原來，在清水里加了食鹽，水的密度就變大了，浮力也跟著變大，所以雞蛋就會浮上來了。就像人為什么可以在死海上面任意漂浮一樣，道理都是一樣的。
小雞蛋大奧秘，我們在生活中一定要多留心觀察，處處有學問，這樣就能有更多的發現了。
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