【精華】四年級的玩具作文3篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的四年級的玩具作文3篇，希望對大家有所幫助。
四年級的玩具作文 篇1
俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”
而我想種文具應該得文具吧！因為種什么得什么！
每次讀這句話，我就會哈哈大笑，那是因為這句話中有個令人搞笑的故事呢！
那時我還小，不懂事，但對種瓜得瓜，種豆得豆這句話卻非常了解，意思是種什么就會得到什么，我很喜歡文具，所以我就循著這個道理開始了種文具。
首先我去買了花盆，放滿了土，再把文具給放了進去，爸爸媽媽還不懂我在干什么。便想問：“你在干什么，”所以我才告訴了他們這件事，他們一聽笑得站都站不直了，但我卻不知道他們在笑什么？媽媽對我說：“種東西，要種有生命力的才行。”我不信，還在種我的文具。
我放了我的最愛，巧克力和花生，天天都要放很多，每天都給它澆水，下雨時趕緊把它拿了進來，讓它吃好喝好還不夠，每天像個寶貝一樣捧在手心里。
一個月過去了，終于發芽了，我開心極了，爸爸說：“那是你仍進去的花生，不是文具，”可我不信，一直等著小苗結文具，但幾個月過去了，小苗也沒有結，有一天我在書上看到花生的苗，和我家一模一樣，我才信了爸爸的話。
沒種出文具，我雖然很沮喪，可回憶起種文具的過程卻非常有趣，它也將成為我一生美好的記憶。
四年級的玩具作文 篇2
我的家里有許許多多的玩具，有毛絨小熊，小兔，還有會唱歌，搖頭的大象，小毛驢，還有滿屋亂跑的電動大螞蟻……其中我最喜歡的毛絨小熊，我每天都摟著他睡覺。
有一天，我媽媽對我說要把這些玩具送人，送給大姨的小孩，我真的有點舍不得，因為它們陪伴我長大，給我帶來了許多的快樂和歡笑。
那天晚上我做了一個特別的夢，夢見我的玩具們都會說話了，它們把我圍在了中間，只見我心愛的小熊，撅著小嘴對我說：“小主人，你別把我送走，我不愿意離開你，每天晚上你把我摟在懷里給我講故事，給我背課文當我的小老師，讓我學到了許多的知識。你還把小時候穿過的漂亮衣服給我穿，小伙伴們都吃醋了。你別把我送給別人，我會給你跳舞，唱歌”
說著，就扭著胖嘟嘟的身體給我跳舞，看著它那滑稽的樣子，我笑的`前仰后合，大螞蟻一閃一閃亮著燈，向我眨眨大眼睛，也為我跳了一支舞，小白兔也唱起動聽的歌，他們是那么的可愛，我被它們感動了。多么善解人意的小伙伴，我們摟在一起，誰也不離開睡了。
鈴——鈴——，起床了，這一覺睡到了天亮，忽然想起昨天做的一場夢，我對媽媽說：“媽媽，我不舍得它們，等小妹妹長大點兒，在送給她吧。”看著我請求的眼神，媽媽心軟了，答應了我。我心愛的玩具們正坐在我家的窗臺上，沖我笑呢。
四年級的玩具作文 篇3
在我九歲生日時，爸爸給我買了一個機器人玩具。這個機器人能力可不小，它可以變形成為一只小狗呢。這個機器人有多厲害呢?讓我給大家講講吧！
有一次，我的作業全部寫完了，我想在床上睡個午覺，我一直睡到下午6點半鐘，這時，我那個機器人跑過來了，它慢慢爬上來，在我耳邊大聲說；“主人，起床了！”只聽見“咚——”的一聲，我被它嚇得從床上滾了下來。“好痛啊！你這個機器人以后說話能不能小點聲音？”我摸了摸頭從地上爬了起來說到。“抱歉主人，我以后會注意的。”我說：“還是算了吧。”我穿上鞋子，往客廳里走，看見爸爸，媽媽都不在家，我覺得好孤獨呀。
我突然想到有機器人可以陪我呀，我趕快把它拿來。我要它變成一只小狗，它馬上就變成了一只小狗。我拿起一個球，往它那里拋，我們倆拋過來拋過去，這時，我看見機器人在原地打轉，我想是不是哪根線斷了，我去檢查檢查。“哦----”原來那個球卡在它的后面兩個腳之間了。我把那個球拿了出來。機器人說；“我沒電了，我沒電了。”我馬上把它拿著去充電。
還有一次，我把它帶去外邊玩，我不知道按了什么鍵，把它的跳舞鍵給啟動了，它在那瞎跳舞，一會兒扭屁股，一會兒像喝醉酒一樣走路，我的肚子都笑疼了。前面正好有一面墻，它“咚”的一聲撞在了墻上，就不動了。我趕緊把它拿回去修理，可是不知道什么原因它自己又好了。
你們覺得我這個玩具怎么樣？反正我覺得它非常有趣。
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