四年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文1
誠信，頗為重要。沒了它，就像人沒有了眼睛；就像大海里沒有了魚兒；就像天空中沒有了鳥兒在飛翔……
在我的腦海里，有一件印象深刻的事，讓我懂得了一句話：“沒有誠信，你終交不到信任你的朋友；沒有誠信，你終干不成一件成功的事；沒有誠信，你在社會上終會進大牢！”
在六歲那時，媽媽叫我去商店買鹽，別看那時我還小，我也分得清楚哪些是鹽，哪些是油，哪些是味精。到了商店，呀！以前才幾個貨的商店進了貨，好多東西啊！商店也擴大了不少，一進去，，商品玲瑯滿目、目不暇接。看了那個想看這個，看都看不完。把媽媽交代的任務都拋到九霄云外去了。過了一會兒，才想起來要買鹽呢！我熟練地走到放鹽的貨架前，發現這兒都換了貨，看來要到別的貨架前去找了，剛要走，可是余光發現了一個顯眼的東西，湊前一看，哇！原來是漂亮的小錢包啊！有米奇的、小貓的、白雪公主和變形金剛這幾種款式，都讓我愛不釋手呢！而且，包包里面還有小鏡子和小梳子，頭發亂了，可以拿出來梳一梳啊！我真的好喜歡啊！這幾個小錢包看上去都是真皮的，一定很貴，自己帶的錢是不夠的，況且，這些錢還要買鹽呢！要不，讓媽媽來買？不行，這里剛剛進完貨，有很多人來光顧，要是我現在去叫媽媽，恐怕早就被人買光了！況且，媽媽一向都不給我買這些類型的東西的。這該怎么辦呢？
我突發奇想，要不，來偷？“啊？絕對不行！”我心里的小人發出反駁聲，可是，我下定決心了！哈哈，老板不在柜臺前，我就順手牽羊把鹽也偷走吧！
回到家里，我把我的小錢包東躲西藏，可是，越是躲，越是藏，越是引起爸爸媽媽的注意，后來，爸爸媽媽終于發現了我的秘密，但是，媽媽卻心平氣和的說：“孩子，記住，你的語文、數學和英語都好，但是，有一門不認真學，那就是‘品德’這個科目，一定要學好哦！”我慚愧極了，馬上把東西還給了老板，并給了他一聲“知錯就改”的道歉。
這一件事，讓我真正懂得了“誠信”這個詞的含義！
四年級作文2
繁華的都市，名牌轎車川流不息，高檔商場人來人往，人們擁有了豐富的物質財富，卻忽視了心靈的財富——誠信。君不見，朋友之間爾虞我詐，黑心商家屢查不止……古人心中“重于泰山”的誠信早已名存實亡了。為了誠信的火種不熄滅，為了心靈的財富不流失，我們要守護誠信。
誠信是我們立足社會的基本準則。“人無忠言，不可立于世。”假如一個人從小就對家長、老師撒謊，對同學不守信用，長大后就可能是一個出爾反爾的人。這種人信譽掃地，親朋好友會逐漸疏遠他，根本不能立足于社會。反之，一個人從小誠實守信，即使偶爾犯錯，也能及時改正。列寧小時候打碎了花瓶，能主動承認錯誤，長大后，他成為了一位“一言既出，駟馬難追”的君子。他的人緣極好，朋友越來越多，誠信這一財富也成為他事業成功的堅固基石。富蘭克林曾經說，“失足，你可以馬上恢復站立。失信，你也許永難挽回”。為自己守護誠信，就是守護內心的純凈，就是獲得心靈的財富。
誠信還是人與人正常交往的基礎，彼此和睦相處的保障。同學之間要真誠相處，有好的學習方法大家共享，不必“專其利”；考試時要公平競爭，不搞小動作，考出自己的真實水平。以誠待人，才能獲得牢固的友情。商家要對顧客誠信，貨真價實，童叟無欺，不虛假，不欺詐。以誠待客，生意才能紅紅火火，從而獲取持久的財富。待人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成。為他人守護誠信，就是守護正常的人際關系，守護和睦的社會。
誠信更是立國之本，能決定國家的生死存亡。周幽王為搏紅顏一笑烽火戲諸侯，以致眾叛親離，國破人亡。商鞅治秦立木為信，以誠信得民心，秦國從此越發強大。現如今，政府對人民講誠信，社會因此越來越和諧，國家因此越來越強大。為社會守護誠信，就是守護民族的傳統美德，守護強國的基石。
“得黃金千兩，不如得季布一諾”，誠信的價值遠遠超過了金錢。守護誠信，讓我們的心靈更純凈，讓人際關系更和睦，讓我們的國家更強大，愿大家都能擁有誠信這一寶貴的財富！
四年級作文3
總就是對春晚充滿期盼，畢竟就是一年一次的精神勝宴，即便就是舍上一夜的不眠，也要守在電視旁，感受春節和春晚帶來的那份喜悅。
猶記得兩年前那個曾讓無數人為之動容的舞蹈——《千手觀音》。
幾乎只就是一瞬，紛呈的熒屏變的只剩了輝煌的金色。邰麗華站在隊首，用輕盈的舞姿，帶給人們一次次視覺的沖擊，一次次睜目凝神的震撼。煙氣繚繞，音樂輕悠，無數只手仿佛佛前的金光，閃閃爍爍，忽明忽暗。那層層疊疊的纖手忽而蜷成一枝含羞欲放的花朵，轉瞬又成了迎風翩躚的白蓮。形形色色，變幻莫測。美麗優柔，沁人心脾。當主持人說他們多就是聾啞人時，我真不敢相信自我的耳朵和眼睛。雖然零六已去兩年，但邰麗華和那個曾感動十三億人的舞蹈我卻永無法忘懷。
生命沒有給邰麗華應有的財富。相對正常人而言，一個無聲和無法交流的世界就是絕望的世界，就是一個陽光無法照到的冬天，那里喊冰四處，風雪交加。真無法想象邰麗華就是怎樣用舞姿來詮釋心中愛，在這片陰冷的世界中，光就是怎樣照入并引出一片溫暖的。
邰麗華的生命就是苦澀的，沒有春的麗日和夏的繁華，取而代之的就是無際的冬天。雖然眼見過完美，但我明白，這些都不屬于她。她的生命除了冷冽的冬，一無所有。
顧城說“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。我想邰就應也就是如此，她并沒有屈服于生命，并沒有認命于生活而就是在尋找并尋得了另一種詮釋生命的語言——舞蹈。
舞動在寒冷中，舞動在寂靜中，舞動在艱苦中。邰麗華的舞姿就是在苦難中磨練出的一把劍。她一劍劍地劃開了所有陰暗的籠罩，劃碎了苦難的束縛，劃出了生活的太陽。
《千手觀音》，一朵開在邰麗華心中的雪蓮，一朵開在十三億人心中的雪蓮，此時一朵開在冰雪之上的鏗鏘雪蓮！
邰麗華的帶給人們的不僅僅就是感動和感嘆，更就是一種不甘困苦的精神：只要生命還在，只要期望尚存，再貧瘠的心田，再惡劣的季節，一樣會有花香。
向勇士邰麗華以及邰麗華們致敬！
四年級作文4
我是一個零零后，對于我來說，最令人期待的莫過于放假，這不，在我日日 夜 夜 翻 日歷，雙手合一的期盼下，寒假終于來臨了。下了一場鵝毛大雪，寒假就在這滴滴嗒嗒的化雪聲中開始了。
我激動得吹著口哨沖進了圖書城---平時父母堅決反對看課外書，影響學習，放假終于可以看了。
剛一進門，便與同班的徐孫卓異撞了個滿懷，他手中如山的教輔書倒在我身上，我急忙吃力地推回去。歇了一會，我驚訝地問他：“買這么多補習資料作甚？”他嘆了口氣，苦笑著說：“父母上補習班的錢已經交了，明天就要上課。”我一邊表示不幸一邊竊喜：嘿，我媽媽可沒給我報補習班，我的假期可好玩多了！正當我得意洋洋時，聽見營業員的討論：年輕的服務員問正忙的老收銀員：“你說怎么這么多家長買輔導資料啊，不是提倡減壓嗎？”老收銀員壓低了聲音：“減壓是個幌子，家長才不會同意，現在誰不是望子成龍，望女成鳳啊！”
聽到這，我感慨萬分，中國式的孩子學習如此抓緊，而外國的孩子卻連奧數是什么都不知道。我的媽媽真好，多善解人意，回去玩會電腦！
我一邊想一邊回家，路上又碰上了哭喪著臉的張經鑫。“去哪兒玩？”我打招呼。“算了吧，去作業班。我可得抓緊，哪像你！”“是啊，是啊，我挺輕松。”我賠著笑狂奔回了家。
“媽！玩會電腦。”我迫不及待奔到電腦桌前。“玩什么玩？看看別人，都在補習，你呢？老是玩，成績又不如人家，你數學不好，給你報了數學和所有副科的補習班！你一定要爭一口氣，惡補一下。你們班數學有滿分，你呢？這個寒假安排好了，游戲全部取消，好好讀書······”
我徹底驚呆了。
NO！我的美好假期！
也許，現在的中國孩子假期就是這樣；也許，這樣做，我們的成績會提高；也許，這樣的教育方式是正確的。
那么也許就是一定。因為只有你付出了才會有收獲。
四年級作文5
成功是一種喜悅，成功是一種輕松與快樂，但成功更是一種讓人用語言無法形容的滋味。我就有這樣的感受。
記得暑假的時侯，我看馬路上全都是騎自行車的人：有老人，有年輕人，還有比我小的小朋友。我看見他們在馬路上自由自在騎來騎去，我非常羨慕他們。我特別想騎上自行車，轉一圈，可是我不會騎啊！于是我就沒精打采的回家了。媽媽對我說:"孩子，你怎么沒有精神呀?"我回答說：“媽媽，我看到別的小朋友都能騎自行車，而我卻不會騎。”媽媽對我說：“你可以！”于是我就推車來到廣場。”
試著把腳放在踏的地方，手握住車把。我剛上去，只聽砰的一聲，我摔了個仰面朝天。我又試圖上去，但幾次都從車上摔了下來。我來回上了好幾次，功夫不負有心人，終于成功地騎上自行車。然后，我試著騎一圈。可是我一直看著車輪子，我騎了不到一米之外，車子連人又摔倒了個仰面朝天。在周圍的人都過來朝豎起大姆指說：“真厲害！”我的臉刷的紅了，像個紅蘋果似的。這時，哥哥走過來對我說：“沒關系，別看別人的臉色，等你學會了別人就不會說你了。哥哥又給我說了一些騎車子的要領，如眼睛要目視前方等。我反復練習了好幾次同，呵呵我終于學會了騎自行車了。
哥哥夸我說：“騎得真好！"聽了這句話，甭提我心里多高興了。然后我又騎上自行車，像一只自由自在的小鳥在廣場里騎來騎去。突然，我聽見一個阿姨對大哥哥說："你看看你，人家比你小的不朋友都會騎車了，你卻不會。”那個哥哥不耐煩地說：“你別說了我知道了。”聽了這番話，我又得意洋洋起來。我騎在車上的時侯，清新的空氣撲鼻而來。騎完后，我就興致勃勃的回到了家。雖然我身上已是傷痕累累，但是我很開心，我不禁大喊一聲：“成功滋味真好！”
通過這件事，讓我明白了成功滋味是用語言無法形容的。
四年級作文6
絲絲涼意，絲絲春雨，你給人類帶來了勃勃生機，我愛你絲絲春雨。
春雨淅淅瀝瀝的下著，它帶著歡樂和豐收從天而降。雨絲淋濕了花草樹木，給了植物充足的水分，花草樹木拼命地允吸著甘露，快樂地允吸著甘霖。
你聽，滴瀝，滴瀝。。那就是春雨的聲音，滴瀝，滴瀝。。那就是春天的聲音，滴瀝，滴瀝。。那就是春天的呼喚。。
雨絲就是透明的，它就是那么細，那么小，那么輕，仿佛就是天的眼淚，就是天激動時的眼淚。它接到了上帝的旨意，帶給人類幸福和歡樂。。
小時侯經常聽大人們說：“春雨貴如油。”的確如此，那無聲的春雨，此時下的就是那么少，它卻能給大地帶來春的氣息，春的期望。
春雨洗走了塵埃，它走過的地方，就是那么清新，空氣那么新鮮，“好雨知時節，當春乃發生。”輕柔的雨絲，帶給人類多少新的期望。春雨把大地沖得干干凈凈。
春雨還在下著，淅淅瀝瀝地下著，我愛那輕柔的春雨。
春雨的作文（8）：
一場綿綿的春雨，細無聲的飄灑在大地上。冬爺爺悄悄離我們而去，這場春雨仿佛就是春姑娘派來的使者，宣告春天的到來。
春雨細如牛毛；春雨猶如姑娘的繡花針；春雨沒有夏雨那么猛烈，沒有秋雨那么苦澀，沒有冬雨那么刺骨。春雨灑落在田野里，田野里的麥苗從緊裹的被褥里睜開了朦朧的雙眼，享受著春雨的滋潤；春雨灑落在草地上小草伸了伸懶腰，從大地媽媽芙蓉懷抱里探出一個個嫩綠的小腦袋；春雨和著和煦的春風來到果園里、桃花、梨花、海棠花……紅的、白的、紫的……姹紫嫣紅、芳香四溢，柳枝也在春雨的滋潤下發出了新芽；春雨灑落在池塘里，被堅冰禁錮的池塘又開始流淌，魚兒一蹦一跳，仿佛又開始了他們的新生命;春雨灑落在小朋友們的`身上，小朋友們脫去了厚厚的冬裝；春雨灑遍了全世界，整個世界都都穿上了漂亮的春裝。
春雨給大自然帶來了生機，你就是春天的使者滋潤了萬物，啊！春雨你給人們帶來了新的期望！
四年級作文7
我也來當小導游
哈，大家好！我是本次旅游將要帶領你們瀏覽北京牙頤和園的導游，大家可以叫我錢導。
下車了，大家注意安全，都跟隨我到這邊來。
大家都到這邊來，排好隊，現在我們去瀏覽“天下第一廊，”好，我們繞過大殿，就到了名垂千古的長廊，大家看，綠漆的柱子，紅漆的欄桿，一眼都望不到頭，這條長廊有七百多米長呢，還分成了二百七十三間，每一間我橫檻上都有玉彩的畫，畫著人物、花草和風景、更出乎意料的是，幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。這條長廊的兩旁還栽著數不清的花木，這一種花還沒謝，那一種花又開了。現在大家一定感到舒服吧，因為那是從左邊的昆明湖上吹來的涼風，會使人神清氣爽。
現在，我們走完了長廊，來到萬壽山腳下，大家往上看，有一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上，屋頂上黃色的琉璃瓦閃閃發光。那是佛香閣。下面有一排排金碧輝煌的宮殿，就是排云殿。
好，我們現在要登上萬壽山，我們讓在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底，有蔥郁的樹叢，還掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。大家看我指的前方，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一快碧玉，游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎沒有一點兒痕跡。我們往東看，隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。
好，現在我們下山了，一眼看見的就是昆明湖。昆明湖圍著長長的堤岸，堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸栽了很多垂柳。湖中心有個小島，遠遠望去，島上一片蔥綠，樹叢中露出宮殿的一角。來，讓我們走過石橋看看吧。這座石橋有十七個橋洞，叫十七孔橋，橋的欄桿上有上百根石柱，柱子上呀都雕刻著小獅子，這么多的獅子，姿態不一，沒有哪兩只是相同的。
好了，今天的游玩到此結束，頤和園的景色太多了，我一時也說不盡。
四年級作文8
生活是一幅格調高雅的畫卷，對于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發現——我在學校做完老師留下的作業后，獨自走在回家的路上，或許是完成了作業的緣故，心情特別的輕松，不時的踢著腳下的石子，摘兩片路邊的樹葉，再哼幾句不知名的曲調，渾然忘了回家的時間。路上的行人漸漸的少了，世界仿佛變得靜了，環望四周，映入眼簾的是無數的麥田、幾個村莊、一抹夕陽將整個大地染成了娟紅之色，也將我的身影拉的長長的，抬起頭看著天邊的那輪紅日，我發現我的心從來沒有像這樣平靜過。沒有喧囂、沒有壓力、沒有大人在身邊的諄諄教導；有的只是那一份寧靜、一份清暢、一盤將落的紅日，還有貼近自然的那份和諧的美麗。我醉了···時間就如從指間滑落的沙粒，總是那么冷酷又無情的轉身離去。美好的事物不可能永遠的為你而存在，不知過了多久，我從沉醉中醒來，天際的紅日只剩半輪，散發著絢麗的光輝。沒想到我的思緒竟然飄乎了這么長時間，可我明明感覺才一會兒啊!“莫非這就是武學境界中所講的頓悟？！看來我的悟性不差嘛。如果在古代我一定是一個武林高手！”我自得的想著。回家的路在我的胡思亂想中縮短著，不知不覺間就到了家門前，再次看向天邊紅日，只差那么一點就要隱落了，幾縷金色的光芒照射在樹梢，鳥兒不斷的從高空飛過···我的腦海里浮現出一首我忘了名字的詩句：“未暝先蹄草際蟄，石橋暗度晚花風。歸鴉不待殘陽老,留得林梢一抹紅。”直到現在我才明白其中的意境，“蠻貼切的嘛”，我自語道。“夕陽無限好，只是近黃昏。”古人的形容還真是沒的說。太陽終于完全隱入天際了，黑夜就要來臨了。可是我心里一點兒也沒有因為美好時光的離去而顯得失落。因為我已深深的明白了：日沉日升、花開花落是大自然的規律，我們沒有必要被古人那種蒼涼與傷悲的情緒所感染，我們要相信只有日落才會有明天最燦爛的朝陽，不是嗎？我懷著收獲而愉悅的心情踏進了家門。我沒有去過無邊的瀚海，不能夠體會到“大漠孤煙直”的蒼涼與豪壯；也沒有到過黃河，也不能夠感受到“長河落日圓”帶來的暢抒胸意的情懷與震撼心靈的那種視覺沖擊。可是我真實的見證了我所在的鄉村小鎮的日落——真的很美。
四年級作文9
朋友，每當蟬鳴荔熟、稻花飄香的時候，請到我的家鄉來，來看看富有民族特色的賽龍舟吧！
賽龍舟那天，大街小巷到處懸掛著醒目的標語，插著鮮艷的彩旗。眉開眼笑的人們穿上節日的盛裝，潮水般地涌向峒河兩岸。此時，人聲鼎沸，彩旗飄揚，好一派節日的氣氛。
看，三顆紅色信號彈騰空而起。十幾條龍舟頭咬尾，尾接著頭，從上游魚貫而下。兩岸頓時沸騰起來，鑼鼓聲、鞭炮聲、歡呼聲，譜成了一曲動人的交響樂。每條龍舟顏色各異，龍頭千姿百態，張著椅角，睜著雙眼，栩栩如生，猶如條條真龍在戲水。龍舟上的健兒穿著紅背心，頭上用白毛巾扎成英雄結，個個如同出征的戰十，顯得格外精神。（網）
“轟隆隆”禮炮一響，十幾條龍舟像離弦的箭在水面飛行。岸上的人們歡欣鼓舞，擊掌喝彩。龍舟你追我趕，力爭上游，誰也不甘心落后，那奮勇爭先的場面激動人心、催人奮進。每條龍舟上的指揮員站在船頭，隨著鏗鏘有力、節奏鮮明的鑼鼓聲，雙手揮著葵扇，雙腳不停地上下跳動，使出渾身解數。劃槳健兒使盡平生氣力，木槳上下飛舞，動作整齊一致，劈風斬浪，向前奮進。敲鑼打鼓者一邊打鼓，一邊吶喊助威。
看賽龍舟，每一條龍舟都牽動著千萬觀眾的心。我的心就像大海里的波濤時起時伏，變幻莫測……賽龍舟奪標的那種精神，不正是我們所需要的精神么？它是中華民族的財富！
龍舟健兒不辜負觀眾的重望，他們沉著、鎮定，揮著肌肉鼓鼓的臂膀，拼命劃著。他們創造出與眾不同的劃槳法：木槳人水角度小，深度淺，頻率快。有一條龍舟遙遙領先，成了群龍之首，終于奪魁。他們團結奮斗的精神深受人民的敬仰，激起了雷鳴般的歡呼聲。
就這樣，賽龍舟在歡樂的氣氛中結束了，但那催人奮發的鑼鼓聲仍在我的耳邊回蕩，那拼搏向上的情景還在我眼前閃現。朋友，請到我的家鄉來，來看看富有民族特色的賽龍舟吧！
四年級作文10
綠色代表生命力，象征生命力。這種“綠色”是自然，是一個民族，甚至是個人應該有的。
對于大自然中的綠色，很容易想到一些綠色植被，如森林和草原。但現在植被遭到嚴重破壞，由此引發的沙漠化和泥石流不時給人類帶來危害。就像最近菲律賓的泥石流一樣，瞬間就有數千人被活埋。這不能引起我們的注意嗎？當災難發生在我們身上時，我們必須反思它嗎？如今，中國的情況非常令人擔憂。雖然政府做了很多工作，但植被的破壞仍在繼續。這時候讓我想起《大話西游》年的唐僧。當孫悟空把“月光寶盒”扔到一邊，要和觀音姐姐決斗時，唐僧急忙叫孫悟空不要扔掉，以免撞到花草.你看，在那種危急的情況下，當一場戰斗即將發生時，唐僧仍然沒有忘記他的弟子們保護花草。這不能引起那些破壞植被的人的反思嗎？
個人也需要“綠色”，代表一個人應該具備的活力。有活力的人通常能做別人做不到的事。這種活力最終會引領他走向成功。就像110米欄世界冠軍劉翔，面對多次奪得世界冠軍的阿姆斯特朗，他并沒有感到沮喪。相反，從賽前輕松的表情來看，劉翔充滿了活力和斗志。當然，劉翔終于成功了.
個人需要“綠色”，國家也需要“綠色”，代表著一個國家的生命力。如果國家沒有這種“綠色”，那就可悲了。回顧中國近代史，就是中國缺少這樣一部“綠色”的歷史，以至于被帝國主義壓迫剝削。很長一段時間，中國似乎沒有表現出它的“綠色”。于是中國拿到了“東亞病夫”的招牌。可見這個“綠色”對于一個國家的生存和發展是多么重要。
大自然的輝煌需要綠色來點綴，國家的生存發展需要“綠色”來推動。個人成功也需要“綠色”來充實。
我們應該為奧運會提供一個接近自然的綠色環境，而不是破壞植被。
我們不應該再有“東亞病夫”的屈辱感，而應該向世界呈現一個充滿活力的“綠色”中國。
讓我們一起努力將綠色融入我們的生活。
四年級作文11
秋天，天高氣爽，丹桂飄香，我仰望著天上的云，天上的云真是千姿百態，變化多端。
秋天的云像一位神奇的魔術師，一會兒把云變成這樣，一會兒變成那樣，又變成一個淘氣的孩子，從天東邊跑到西邊，又從西邊飄到東邊。跑著跑著，那個孩子躲的無影無蹤了。接著又來了一條騰云駕霧的飛龍，無憂無慮地奔跑著，還沒等我觀察這條飛龍時，眼前出現了一座晶瑩透亮的雪山，山尖是白色的，山腰帶點藍色。
看!轉眼間，天上盛開了一朵牡丹，它是那樣的高貴，那樣的艷美。一瞬間，含苞欲放的菊花開放了，然后又凋謝了，菊花不見了。又來了許多棉花糖，我似乎聞到了甜甜香香的味道，我剛想去摘，又來了一個冰淇淋。唉!沒抓到棉花糖，卻來了許多小白兔，小棉羊，企鵝，它們有的在做游戲，有的在說悄悄話。
秋天的云好美呀!我愛這景色迷人的秋云。
早晨，太陽剛剛升起來，但云像一床厚厚的被子似的遮住了它。從窗外望去，藍藍的天空，一條雪白的云很長很長的，仿佛印在天空，把天空劃成兩半。過了一會兒，長長的云飄走了，藍寶石般的天空中出現了一面白色的旗幟，那面旗幟飄啊飄啊，不知飄到哪里去了，因為它飄過的地方沒留下一點痕跡。
接著又來了一大片云，像是一群正在奔跑的綿羊，可是才一轉眼的工夫，羊群不見了，只剩下幾片云停在天上。幾分鐘后，云開始調皮起來了，雪白的云團像海浪一樣在空中翻滾著、碰撞著、推擁著、擠壓著。雖然沒有海的蔚藍，沒有濤的聲音，但它有海的浩瀚，海的氣勢。
下午三點左右，天空上便布滿了云，那滿天的云不是一整塊的，而是由一點點一點點的小云朵組成的。一小朵挨著一小朵，布滿了整個天空。一小朵云像個小雨傘一樣大，幾小朵呢?幾十朵呢?它們把南邊的半個天空給遮住了。就像我們一樣，一個人的力量是薄弱的，但一群人的力量是強大的，是不可戰勝的!
秋天的云，真美麗啊!
四年級作文12
希望，希望，終于盼到了周六。
現在，爸爸走了，媽媽去上班了。太棒了，出去打乒乓球的念頭突然蹦了起來，我按不下去了。我父親讓我說點什么，我就把它拋到了九霄云外。他拿起鑰匙走了，但他仍然想起了我父親的話。
我騎著自行車離開了。秋天的風景非常美麗。花園里，一盆盆菊花相互開放。臨近的時候，有一股淡淡的香味，讓人鼻子癢癢的，就想躺在花叢里好好睡一覺。一陣微風把花園里的花吹到街上，安靜的街道立刻變得熱鬧起來。樹林里，一片片落葉在空中飛舞。它們五顏六色，有紅的、黃的、綠的、半黃半綠的……像美麗的蝴蝶在天空飛翔。成排的大雁向南飛去。快看！他們一會兒排著“一”和“人”。真的是五花八門，美不勝收，贊不絕口。他們只能無奈地看著大雁飛走。
過了一會兒，我來打球了。“喲！人還是很多的！”我明白了。趕緊把球拍拿出來。
不僅球拍好，技術也很熟練。對付他們是小菜一碟。“增加桌子，”我說。我們說加桌，是說你和他打乒乓球。他輸了就讓路，你輸了就滾。
“咦，這小子很厲害嗎？”我偷偷笑了。突然我把手傾斜了。他突然來了。比分變成了1： 0。后來我用了我特有的絕招，——旋轉球，也就是俗稱的“搓奶球”。4年沒練過的人不能帶。我用力搓著球，把球送了過去，球拍向一邊傾斜，出現了。我不僅抬頭大笑：“我被招了！”。那個男生毫不猶豫地說：“我不怕你！”那個男孩用手使勁擦球。我一看就知道不對勁。球在空中擺動。“我怕你好多年了”。我瞄準了一個平局，“到桌子上！”我滿意道。這張桌子將是我的。
我又去加了一桌。那小子的本事也是一號。我三下五除二把他打成了“五菱”車。下一盤有點難。他開始學的很好，我卻開始驕傲。比分是0：4，因為我的疏忽讓我差點輸掉這一盤。但我還是贏了。
我今天很開心。
四年級作文13
盛夏的一天中午，火辣辣的太陽毫不留情地烤著地上的一切，大地被曬得發焦發燙，屋子里想蒸籠一樣的熱，讓人透不過氣來。風也不知道躲哪兒去，空氣好象凝固似的。蔚藍的天空點綴著幾朵白云，卻靜得讓你感覺不到它在飄動。
整個夏天不見雨，莊稼干得差不多能點著火。驕陽似火。柏油馬路被烤得軟綿綿的。馬路上一個水點也沒有，干巴巴地發著白光。
老柳樹無精打采地低下頭，老柳樹上的知也拉長嗓子拼命的叫：“熱啊！熱啊！”老柳樹下的老人，也不停的扇扇子，老柳樹角，躺著一只大黑狗，伸著舌頭邊顫邊喘，仿佛在說：“受不，受不。”
六月的天，孩子的臉，說變就變。剛才還是晴空萬里，轉眼間便刮起大風，莊稼似乎跳躍起來，馬路也重獲生命，柳枝在風中瀟灑的擺動著，知也藏起來，人們也忙得不可開交，大黑狗也被這黑洞洞地天空嚇住。
下雨。先是一滴一滴輕輕地落在身上，很快，雨點成串落下來，像一條條晶瑩的項鏈從黑鍋里拋下，落在地面，“啪”地綻開，真有點兒可惜。放眼望去，雨點被拋入河中，激起無數漣漪。雨越下越大，眼前一張密密的珠簾，一切都顯得那樣朦朧。只聽見雨點親吻大地的聲音。路上盛開朵朵美麗的花慢慢地流動著。為這場景增添幾分絢麗。
雨漸漸小，又開始輕柔地撫摸著一切。柳條也和它依依不舍。牽牛花的虔誠打動善良的雨姑娘，雨姑娘在牽牛花杯中盛滿甘露。
烏云退去，雨也不情愿的停下來，太陽又向大地露出笑顏。剛剛喝飽水的莊稼散發出一陣陣清新的氣息，被雨水沖洗過的柳條顯得格外清亮，一切都使人心曠神怡。一朵朵綻開的花兒送上自己幽香的甜味兒，悄悄飄入每一個欣賞它的人的鼻子里。
太陽帶給我們一片光明的天地。雨則帶給我們一個清涼的世界。雨載著心飛舞，因為雨是夏的戀歌。
夏是粗暴的，但又是熱情的。我慶幸，我沒有被夏的粗暴所嚇倒，也沒有被她的熱情所融化。作文
四年級作文14
書是我最好的朋友，對我有著重大的影響。小時候，我愛看活潑有趣的童話書;小學時，我喜歡充滿詩意的散文;現在，我最美的享受就是覺醒于陶冶情操的世界名著中。書陪伴我走童年。
還記得在我兩三歲時爸爸送我的一本《安徒生童話全集》。偶爾撫摸那已微黃的書頁。使我想起那對童稚的我，任性的我，愛撒嬌的我。
在我剛認識字的時候，我得到了一份特別的生日禮物—— 一本《格林童話》。我向父母親表示了謝意后，抱著這本書跑到椅子邊，一屁股坐下去，然后在書中尋找認識的字，沉浸在一種無可比擬的喜悅中。現在，這本書被我留在了姥姥家送給我尚未三歲的小表妹。希望她也能像那個可愛的我，天真的我，懂禮貌的我一樣，感受書帶給自己的喜悅和自豪感。
我對散文的喜愛是從我小學三年級開始的。不知道為什么，置身于這個繁華的大城市，突然有一種無家可歸的感覺。從那一刻起，我把這種感覺融入到散文中。每到課余時間，我的世界便被散文充滿了。在這種有些凄婉的氛圍中，我變得很愛思考。如果你某時某刻看到一個人坐在座位上，手撐著下巴，靜靜地望著某樣東西出神，與教室外熱鬧的人群形成鮮明的對比時，你不必感到疑惑，因為他正在思考。就這樣，自立的我，自律的我，愛思考的我度過了這一段童年時間。
現在的我沉浸在名著所帶來的光輝中。前段時間，我讀完了《簡愛》，我沒有為簡悲慘的命運流淚，只是同情這個可愛又古怪的小精靈，她獲得幸福的代價總是如此艱巨，上帝真是太不公平了。就在這一天，我發現我變得有品位，有深度了。
回想書伴我走過的這段金色年華，我深深知道，我不再是以前那個幼稚的我了，我的靈魂在書中得到了升華。
書啊！我最好的朋友，我成長道路上的啟明星。我相信，在你的陪伴下，我會理智卻不呆板，最終走向輝煌。
四年級作文15
正月十五元宵節，神州大地處處歡歌笑語；正月十五元宵節，千家萬戶人人笑逐顏開。在這萬家團圓而又美好的時刻，我們迎來了龍口市一年一度的焰火晚會。
千萬人在仰望，千萬人在期待，千萬人擁聚在文化廣場，他們在仰望沉寂的夜空。突然，一聲沉悶的響聲，打破了夜的寂靜，一朵朵煙花在夜幕下爭奇斗艷，無數的星火在空中飛濺。
煙花一朵、兩朵、三朵……炸了，散了。有的如萬馬齊喑，以磅礴的氣勢直沖去霄，又雙管齊下；有的像天女散花，宛如千萬粒被仙女撒的希望之種，投入大地母親的懷抱；有的似風情萬種的花朵，高雅莊重的菊花，亭亭玉立的牡丹，冰清玉潔的百合……有的猶如沖天的火龍，一躍而起；有的仿佛是詭秘的魔術師，用他那神奇的魔術杖，在天空中劃出一道閃光的軌跡……這多姿多彩的煙花，動蕩搖曳。在天空一決高低。
霎那間，一顆火星升上天空，它炸出的會是什么呢？猛然間，崩發出一朵無比嬌艷的科技花。多么欣欣向榮的花朵，望著這炸天的科技花，我仿佛看到神六升天的一瞬間；仿佛聽到中華人民齊頭并進闖科技的腳步聲；仿佛嗅到科技花那迷人的芳香。煙花還在爭先恐后地開放，看到了這朵的美麗，又錯過了那朵嬌艷，令我眼花繚亂。這煙花讓人陶醉，叫人癡迷，圍觀的人們有的拿出手機攝影機錄下這美好瞬間；有的父親生怕孩子看不到，就讓孩子坐在自己的肩膀上；有的人呆呆地看著，把這精彩的舞姿留在心中。人人臉上都洋溢幸福的笑容。叫好聲煙花聲譜出一段歡欣的旋律，真是“火樹銀花不夜天，煙花飛舞迎元宵”啊！
這煙花把龍口的天空裝點得分外妖嬈，這似乎像征著祖國的明天更繁榮，更富強。我暗自祈禱——我的學業也要像這煙花一樣，一飛沖天，開出最絢麗的花，發出最奪目的光彩！
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