實(shí)用的四年級(jí)的觀察作文（精選24篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的實(shí)用的四年級(jí)的觀察作文（精選24篇），歡迎大家分享。
實(shí)用的四年級(jí)的觀察作文 1
在這個(gè)千奇百怪、無(wú)所不有的世界上，肯定會(huì)有很多我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)，或者讓我們覺(jué)得很奇怪的生物，而在我腦海中印象最深的，是一種植物，它叫白玉蘭。
不知道為什么，每當(dāng)老師讓我們說(shuō)說(shuō)自己知道的植物名時(shí)，我總是第一個(gè)想到白玉蘭。也許是因?yàn)槲彝馄偶矣校苍S是因?yàn)槲覍?duì)它的喜愛(ài)吧！記得有一次，我去了外婆家，看到了外婆家門口的兩棵白玉蘭，我發(fā)現(xiàn)那白玉蘭樹上竟然有花，卻沒(méi)有葉子！為了解開(kāi)我心中的疑惑，我就連忙跑去問(wèn)我的媽媽，可是媽媽也不知道，我就只好自己去發(fā)現(xiàn)白玉蘭的秘密了。可是我無(wú)論怎么看，都看不出來(lái)是怎么回事。
后來(lái)，我拿了一把剪刀，用剪刀剪了一條樹枝下來(lái)，準(zhǔn)備從那上面找到答案。終于，功夫不負(fù)有心人，我發(fā)現(xiàn)了它的'秘密。我發(fā)現(xiàn)，它的花芽、葉芽和枝芽是分開(kāi)生長(zhǎng)的，花芽比較大，生于枝的頂端，在冬天的時(shí)候就可以在樹枝上看到，過(guò)了中午之后，我回了我家，在電腦上查了查資料，明白了白玉蘭是先開(kāi)會(huì)、后長(zhǎng)葉的，而主要原因是開(kāi)花和長(zhǎng)葉需要的溫度不一樣。白玉蘭在冬季處于休眠狀態(tài)，但到了春天，氣候稍轉(zhuǎn)暖，由于花芽開(kāi)放所需要的環(huán)境溫度比葉芽萌發(fā)所需要的環(huán)境溫度要低，所以就先開(kāi)花了。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我明白了一個(gè)道理：生命是美麗的，快樂(lè)時(shí)刻陪伴在我們身邊，我們要用心去發(fā)現(xiàn)它們。
實(shí)用的四年級(jí)的觀察作文 2
今天，我和爸爸到花鳥市場(chǎng)買了兩條活潑可愛(ài)的金魚。一條頭上有紅塊，紅白相間的身體；另一條有燈泡眼，烏黑的身體，大裙式的尾巴。
我們把它帶回家，像寶貝似的放養(yǎng)在一個(gè)精致的魚缸里。我發(fā)現(xiàn)其中一條黑色的金魚顯得很文靜，它總喜歡趴在水下，像在想著什么問(wèn)題似的。當(dāng)我敲擊魚缸壁的.時(shí)候它就使出全身的力氣向上游，扇動(dòng)著大尾巴，不一會(huì)又停下來(lái)了。而另一條卻很活潑，它總是不停地游來(lái)游去，好像和誰(shuí)賽跑一樣。有時(shí)候它還在那條黑金魚的肚子底下鉆來(lái)鉆去，好像在給黑金魚撓癢癢呢！
時(shí)間在流逝，過(guò)了幾天，兩個(gè)小家伙已經(jīng)漸漸地熟悉了環(huán)境。當(dāng)我走近觀察它們的時(shí)候，它們也不氣驚慌逃竄，對(duì)我毫無(wú)戒心，仿佛把我也當(dāng)成了他們的伙伴似的。
每當(dāng)我喂它們食物時(shí)候，它們會(huì)一擁而上，有時(shí)還會(huì)打起架來(lái)呢！一開(kāi)始我還以為金魚很蝸牛一樣也有很多牙齒，可上了科學(xué)課之后，我才知道金魚連一顆牙齒都沒(méi)有的，吃東西是直接吞食的。
這就是我兩條可愛(ài)無(wú)比的小金魚！
實(shí)用的四年級(jí)的觀察作文 3
以前我不屑一顧的去觀察螞蟻，總是渺小而不起眼的小動(dòng)物。不和動(dòng)物相比，不勞而獲，吃些撿來(lái)的食物，膽小，用東西碰一下，掉頭就跑。螞蟻有太多的缺點(diǎn)了，我藐視，覺(jué)得是最弱小的。
可的事，讓我了我對(duì)的看法。我在樓玩，螞蟻們?cè)诎釚|西忙得不亦樂(lè)乎，走近一看，在搬花生，一大堆螞蟻蜂擁而擠的了，黑壓壓怪嚇人的。我想螞蟻團(tuán)結(jié)一心的力量，就抓了蝗蟲螞蟻洞，螞蟻出動(dòng)全軍來(lái)捉拿蝗蟲。
這群討人喜歡的螞蟻，我才把個(gè)拍死，可越戰(zhàn)越勇，就連我都被咬了幾口，再看蝗蟲，它有兩條活躍的腿，螞蟻?zhàn)凡簧纤揖桶鸦认x抓住，本來(lái)想給螞蟻的，，蝗蟲飛身一躍飛回草叢去了……
我螞蟻的.慘樣，我心里覺(jué)得酸酸的，再手上面沾滿了螞蟻的血跡，我覺(jué)得我做的太過(guò)分了。小螞蟻不屈的精神感動(dòng)了我，它那爬動(dòng)的腳步中透著堅(jiān)毅，透著決心。是團(tuán)結(jié)的動(dòng)物，不目的，絕不放棄。我應(yīng)該學(xué)習(xí)它那種頑強(qiáng)的精神。
螞蟻，你是好樣的！我以后絕再傷害益蟲，我！
實(shí)用的四年級(jí)的觀察作文 4
雨是怎么下出來(lái)的呢？難道是魔法師變出來(lái)的嗎？我懷著好奇心，一直觀察著天上的云，因?yàn)橄掠甑臅r(shí)候，天上的云就會(huì)變成烏云，然后雨就下了下來(lái)，所以我想這個(gè)答案應(yīng)該云或者是太陽(yáng)里面。之后，我便一直觀察著太陽(yáng)和云的`一舉一動(dòng)，一天又一個(gè)小時(shí)。
經(jīng)過(guò)我一天又一個(gè)小時(shí)的觀察，我發(fā)現(xiàn)，天上有太陽(yáng)的話就有云，而且這云是分散的，合起來(lái)的時(shí)候，就會(huì)變成一些動(dòng)物或者是植物，長(zhǎng)得像動(dòng)物的很多，而植物則和動(dòng)物相反，很少，有些地方甚至沒(méi)有，像植物一樣的云。
有些云像一只食肉恐龍，前面有一只植物恐龍，它們?cè)诨ハ啻蚣芑蚴荘K，有些云像一只獅子，和廟門前的獅子一樣。
這些答案不怎么在云之中，而是在太陽(yáng)之中，這是為什么呢？因?yàn)橛刑?yáng)就有云，濕的地方要是被太陽(yáng)曬到的話，就會(huì)有一種氣體漂浮在地面上或者是在水面上。這種氣體叫做水蒸氣。這種水蒸氣是因?yàn)樘?yáng)把水曬成了水蒸氣，水蒸氣要是碰到了冷空氣，就會(huì)變成云，云碰到了風(fēng)，就變成了無(wú)數(shù)的 小水滴，小水滴隨著風(fēng)飛到了各種地方所以這就是雨為什么下了出來(lái)的答案，主要原因，就是太陽(yáng)。
我們很多東西都是需要大自然里面的材料，比如：水、土、泥、風(fēng)、太陽(yáng)、雨等一些東西。
實(shí)用的四年級(jí)的觀察作文 5
為什么小彬的座位熱鬧非凡呢？
哦，原來(lái)是小彬所發(fā)出去的話題稿被錄取了，我們大家都為小彬而高興。當(dāng)我無(wú)意間聽(tīng)到小彬說(shuō)這篇稿是他爸爸輔助他寫的，讓我覺(jué)得有一點(diǎn)不足。因?yàn)殡m然小彬覺(jué)得這樣很開(kāi)心，但我卻不覺(jué)得很好。因?yàn)樵谛”虻慕嵌葋?lái)看，是一個(gè)新的突破，但正因?yàn)椴皇亲约旱恼媲閷?shí)感，顯得有點(diǎn)美中不足。而從我個(gè)人角度來(lái)看，要用自己的努力，用真情實(shí)感，嘔心瀝血來(lái)寫出的作文、稿件才能被自己、別人認(rèn)同;而且要經(jīng)過(guò)自己的努力嘔心瀝血的創(chuàng)造才能滿足自己、滿足別人，這樣才能有成就的感覺(jué)。
而攝影，也要用到不同的角度去看事物才能照出一張張好的照片。因?yàn)椋?dāng)你像獵人一樣，找到“獵物”時(shí)，你就要考慮該在哪個(gè)方向去照，應(yīng)該是靠近還是遠(yuǎn)離，都要去像一像各種角度。因?yàn)樵诟鞣N角度下去看事物時(shí)，走到每個(gè)角度，都有一些微略的`變化，而且，有些事物是偶然的，一定要快速去考慮才行。
我希望小彬能繼續(xù)努力，讓他能漸漸擺脫要爸爸輔助來(lái)寫，讓他能發(fā)揮自己獨(dú)特的才華，寫出一些讓我們看了都心服口服的作文，小彬，我期待著這一天的到來(lái)！
你留心觀察的事物
媽媽給我買了一個(gè)螞蟻工坊，有空的時(shí)候我都在觀察螞蟻工作、交流、休息、哺喂、爭(zhēng)執(zhí)……的情境。
螞蟻米粒般大小，全身黑乎乎的，像三個(gè)小球連在一起；它嘴巴又尖又小，像兩把彎鉗；眼睛又黑又亮；頭上長(zhǎng)著兩個(gè)靈敏的觸角；胸部有點(diǎn)小，六條又長(zhǎng)又細(xì)的腿就長(zhǎng)在這兒；肚子圓鼓鼓的，拖在最后面，好像在拉著一個(gè)小球似的。
有一次我在看螞蟻挖洞時(shí)，突然產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：螞蟻只會(huì)挖隧道，而不會(huì)干其他事情嗎？我?guī)е鴨?wèn)題去查找書。終于找到了答案，原來(lái)螞蟻不限于挖隧道，還會(huì)用凝膠塊砌墻、貼在容器上堆積小山。一些螞蟻甚至?xí)涯z塊把死的螞蟻埋起來(lái)；有時(shí)我看見(jiàn)螞蟻一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里，好像死了似的，但搖一搖螞蟻工坊，螞蟻們又動(dòng)起來(lái)了，這是為什么呢？這個(gè)問(wèn)題又從書中找出答案來(lái)了：螞蟻喜歡背陰處，最喜歡室內(nèi)15℃—30℃之間，避免過(guò)冷過(guò)熱，通常低于10℃螞蟻們就不干活的了，我恍然大悟。
我從觀察中得到了答案，覺(jué)得很非常高興。
實(shí)用的四年級(jí)的觀察作文 6
前幾天，我在小區(qū)的花叢里捉到了兩只小蝸牛，按照爸爸說(shuō)的方法，我找來(lái)一個(gè)小紙盒，把濕的泥土放在盒子里，在房頂上摘幾片菜葉放在盒子里給蝸牛做食物，才把蝸牛放進(jìn)盒子里。我每天都要摘新鮮的菜葉給它們吃，然后仔細(xì)地觀察它們。開(kāi)飯的.時(shí)候，有一只蝸牛很挑食，只伸出頭來(lái)看一看、聞一聞就把頭縮進(jìn)了它的小房子里，我心里想：哼，好心當(dāng)了驢肝肺，不吃算了，反正你不吃又餓不著我。
第二天下午，通過(guò)爸爸講解，我知道蝸牛很膽小，只要輕輕一碰它的身體，它就會(huì)立刻縮進(jìn)自己的小房子里。蝸牛最喜歡吃小白菜的葉子，別看它的嘴非常小，但是它們是世界上牙齒最多的動(dòng)物，最多的能有一萬(wàn)多顆呢！蝸牛的兩只觸角上有兩顆黑色的小點(diǎn)，那就是它的眼睛，蝸牛喜歡在潮濕的地方生活，它爬過(guò)的地方就會(huì)有類似鼻涕的粘液，粘液干后，會(huì)變得非常粘，因此它還有一個(gè)名字叫作：鼻涕蟲。
通過(guò)這次觀察，我知道了蝸牛的許多特征，收獲了許多知識(shí)。
實(shí)用的四年級(jí)的觀察作文 7
聽(tīng)說(shuō)蝸牛無(wú)論在多么鋒利的刀刃上都能從容地爬行，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
今天下雨，花壇邊上爬了好多蝸牛，我捉了六只放在紙盒里。一進(jìn)家門，我就興致勃勃地拿來(lái)手表和菜刀。我將六只蝸牛放在刀面上。開(kāi)始它們都很警惕，藏在螺旋殼的小房子里不露頭，后來(lái)看看我沒(méi)惡意，就把一前一后長(zhǎng)著兩對(duì)像天線一樣的觸角露出來(lái)，東張張、西望望。像個(gè)小偷似的，好笑極了！我慢慢把刀面立起，一只花殼的蝸牛勇敢地，沒(méi)有一絲猶豫地率先爬向刀尖。我想：“蝸牛會(huì)不會(huì)被菜刀分成兩半？”只見(jiàn)他的足緊貼在刀尖上，由腹部肌肉做出波狀蠕動(dòng)。這時(shí)，它背上的.房子也隨之有節(jié)奏的一搖一擺，有趣極了！這只花殼蝸牛爬行到達(dá)目的地僅用了2分54秒。此時(shí)，它調(diào)皮地把有兩對(duì)天線的觸角高高仰起，似乎在引吭高歌，又好像在說(shuō)：“看我多棒！看我多棒！”總共用了5分26秒的時(shí)間，六只蝸牛陸續(xù)全部到達(dá)目的地。
為了檢查它們是否受傷，我拿著放大鏡仔細(xì)觀察。發(fā)現(xiàn)蝸牛全身沒(méi)有骨骼，身軀很柔軟。蝸牛身體下面的肌肉很發(fā)達(dá)，它由很多小塊肌肉組成，這就是它的腹足，當(dāng)蝸牛爬行時(shí)，腹足前面的腺體分泌很多粘液，能夠保護(hù)足面不受損傷。所以蝸牛從刀刃上爬過(guò)就毫發(fā)未損了。
通過(guò)這次觀察，覺(jué)得大自然的生物真是奇妙、有趣。同學(xué)們，可要好好觀察，別錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)喲！
實(shí)用的四年級(jí)的觀察作文 8
星期五晚上，老師布置了一個(gè)作業(yè)——觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)它的秘密。正巧，我吃完飯看見(jiàn)一只螞蟻在墻洞旁找東西吃，于是，我就觀察起螞蟻來(lái)了。
螞蟻的身體很小，它的身體是黑色的，眼睛黑溜溜的.，有兩個(gè)觸角，它有六條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，看起來(lái)走路很快。
我拿來(lái)一只死蒼蠅放在墻洞旁，只見(jiàn)螞蟻碰了碰蒼蠅又彈了回去，反復(fù)地彈了兩次，為什么螞蟻要這樣呢？我覺(jué)得很奇怪。只見(jiàn)這只螞蟻跑回墻洞旁，好像在“通風(fēng)報(bào)信”，緊接著一只只螞蟻排著隊(duì)從墻洞里爬了出來(lái)，然后抬著那只死蒼蠅鉆進(jìn)了墻洞，我看呆了。我終于明白了螞蟻為什么碰了碰肉又彈了回去，原因是：它們很小心，怕落入別人的陷井，而且有堅(jiān)持不懈的精神。
通過(guò)觀察小螞蟻，我還知道了一個(gè)道理，別看螞蟻小，但團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，無(wú)論做什么，只要大家齊心協(xié)力就能成功。以后，我要向螞蟻學(xué)習(xí)，要和同學(xué)們互相幫助、團(tuán)結(jié)一致，把我們班集體建設(shè)好。
實(shí)用的四年級(jí)的觀察作文 9
今天中午，我來(lái)到廣場(chǎng)上，看到幾只螞蟻，想起老師讓我們觀察東西，那我想：就來(lái)觀察這些螞蟻吧。
螞蟻的啟示螞蟻們排著整齊的隊(duì)伍慢慢地向前走著，一邊走一邊左右嗅著，似乎在尋找什么東西。突然一只西瓜蟲從它們身邊慢慢走過(guò)。一只最前邊的螞蟻忽地停住了，它轉(zhuǎn)過(guò)身碰了一下第二只螞蟻的觸角，好像在說(shuō)什么似的。第二只又碰了第三只，依次來(lái)，不過(guò)傳的很快。不一會(huì)兒，所有的`螞蟻好像都領(lǐng)會(huì)了對(duì)方給它的信息。只見(jiàn)第一只趕緊轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，到了最后一只的后面，這時(shí)所有的螞蟻團(tuán)團(tuán)包圍住了西瓜蟲。我想：西瓜蟲雖小，但跟螞蟻比起來(lái)，那不成了龐然大物了嗎？螞蟻PK西瓜蟲能贏嗎？我決定繼續(xù)看個(gè)究竟。螞蟻們蜂擁而上，一個(gè)給一個(gè)搭梯子、疊羅漢，爬上它的殼。又是踢，又是打，又是咬，痛的西瓜蟲不停地來(lái)回打滾，拼命的掙扎著，不過(guò)，這都無(wú)濟(jì)于事，螞蟻們并沒(méi)有停止對(duì)它的攻擊。過(guò)了一會(huì)，西瓜蟲沒(méi)有了力氣，兩只螞蟻從它的脖子上一咬，它便四腳朝天、一命嗚呼了。它們團(tuán)結(jié)一致打倒了這只“龐然大物”把它齊心協(xié)力拉到了洞里。
我想：這種團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
實(shí)用的四年級(jí)的觀察作文 10
我家有個(gè)沒(méi)用的魚缸，一天我心血來(lái)潮，叫媽媽給我買些魚，媽媽答應(yīng)了，于是就給我買了七條魚，一條銀龍魚，六只鸚鵡魚，看到魚兒我很高興，心里默默的想：“我一定要每天觀察它們。”
魚缸里放著一個(gè)氧氣棒和加熱棒，聽(tīng)媽媽說(shuō)沒(méi)這兩樣?xùn)|西，魚兒根本就養(yǎng)不活，突然我發(fā)現(xiàn)鸚鵡魚變得有點(diǎn)白，不知道是怎么一回事兒，心想：“鸚鵡魚怎么會(huì)變白呢，它不是紅色的嗎？”然后就趕緊去問(wèn)外公是怎么一回事，外公回答說(shuō)：“因?yàn)樗疁夭粔蚋撸运眢w的顏色會(huì)漸漸變白。”我聽(tīng)了知道原來(lái)是這么一回事啊！
第二天，我看見(jiàn)魚缸里的水很渾濁，于是叫外公去換水，首先外公拿了一個(gè)管子，把管子放入水中捻一捻，水中的.魚大便都被吸走了，接著把大便放在大盆子里倒掉，然后用臉盆接來(lái)熱水器里的溫水倒入魚缸里，最后把蓋子給蓋緊，換水就成功了。午飯后，媽媽叫我去喂50顆魚食，少喂不行，多喂不行，我剛把魚食放入魚缸，鸚鵡魚就爭(zhēng)先恐后的搶魚食吃，一顆也不留給銀龍魚。哎！我的銀龍魚好可憐啊！
哎，這些魚給我們帶來(lái)了很多歡樂(lè)，也給我們帶來(lái)了很多色彩！
實(shí)用的四年級(jí)的觀察作文 11
這天傍晚，我坐在院子的樹下寫作業(yè)，剛做完作業(yè)，忽然看見(jiàn)一群螞蟻在樹下忙碌著。
好奇心促使我蹲下來(lái)仔細(xì)看，幾十只螞蟻圍著一塊面包屑，上下左右亂轉(zhuǎn)，有的拖、有的推、有的拉，看樣只是使足了力氣，沒(méi)有偷懶的。不一會(huì)兒，他們把面包屑都搬進(jìn)了洞。
回頭一看，有一群螞蟻拖著一只蒼蠅向洞口方向移動(dòng)。那死蒼蠅雖大，由于它們齊心協(xié)力，把蒼蠅搬到了洞口，可洞口太小，進(jìn)不去，這真有好看的'了。我正笑著說(shuō)，只見(jiàn)螞蟻把蒼蠅分成了幾份，把他搬進(jìn)了洞。
我被震撼了，小小的螞蟻竟會(huì)這樣聰明。
實(shí)用的四年級(jí)的觀察作文 12
我家有許多植物，其中我最喜歡銅錢草，銅錢草可以土養(yǎng)，也可以水培。
我爸爸把它放在一個(gè)裝滿水的花盆里養(yǎng)著。銅錢草剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的小綠點(diǎn)，隨著它的根莖慢慢的吸收水的養(yǎng)分，它的葉子漸漸變得又大又綠又圓，剛好長(zhǎng)成了像銅錢一樣大小。那密密的葉子都長(zhǎng)在細(xì)細(xì)的莖上，一片片圓圓的'葉子就像一把把小綠傘，葉子的邊緣還帶著波浪形的裝飾，非常好看！微風(fēng)輕輕吹過(guò)的時(shí)候，那一個(gè)個(gè)綠色的小天使翩翩起舞，搖著它那美妙的身姿，簡(jiǎn)直太美了！而我卻因?yàn)樘矚g銅錢草，經(jīng)常給他換水、加水，觀察它的生長(zhǎng)過(guò)程。
我們家的銅錢草不僅看著很養(yǎng)眼，而且最重要的作用是凈化空氣，這就是我喜歡的銅錢草。
實(shí)用的四年級(jí)的觀察作文 13
我老家有一只白兔，它一身雪白的毛，如冬天的雪花似的，摸起來(lái)毛茸茸特別舒服。眼睛像兩顆紅彤彤的寶石，三瓣嘴。
它的胃口很大。有一次我喂它青菜，它立馬張開(kāi)嘴，準(zhǔn)備吃。吃得正入神的時(shí)候，它還會(huì)發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，聲音可大了！吃完后還一直盯著我，好像在說(shuō)：“不夠吃，主人能不能再來(lái)點(diǎn)？”喂它胡蘿卜的時(shí)候，它一口就吃了一大半，兩口就把整個(gè)胡蘿卜都吃完了，我真佩服它。
它是我們家出了名的吃貨，什么都愛(ài)吃。一次，我?guī)鋈ネ妫靡桓轄恐以谇懊孀咧＿^(guò)了一會(huì)，回頭一看。它竟然把我手中那根草吃掉了，我無(wú)奈地看著它：“你這個(gè)吃貨，怎么什么都吃？”
如果你們要聽(tīng)它的`故事，三天三夜都講不完，你們喜歡這樣貪吃的白兔嗎？
實(shí)用的四年級(jí)的觀察作文 14
在這涼爽的金秋里，媽媽正在陽(yáng)臺(tái)為蘆薈澆水。一盆盆蘆薈在陽(yáng)光的照耀下，顯得生機(jī)勃勃。媽媽精心的照顧著蘆薈，仿佛蘆薈成了媽媽疼愛(ài)的孩子。
我仔細(xì)觀察著，蘆薈的身體是深綠色的，蘆薈的刺上面是白色，下面是黃色。如果是小蘆薈的話，那外皮就會(huì)有些小點(diǎn)點(diǎn)，一圈又一圈，像個(gè)蝸牛殼。手指一碰，會(huì)痛的要命。更有趣的是，那些蘆薈寶寶們爭(zhēng)先恐后的從土里探出頭來(lái)，爭(zhēng)著搶地盤，蘆薈寶寶好淘氣呀！它們還披上了嫩綠色的大衣呢！大大小小的擠在一起真可愛(ài)！蘆薈還有自我保護(hù)的本領(lǐng)，用刺來(lái)防止別人去傷害自己，用外皮來(lái)?yè)跆?yáng)，把外皮往里面卷，來(lái)遮住自己的.小肚皮。你說(shuō)，蘆薈是不是很聰明呀？
蘆薈是我最喜歡的植物，那你們喜歡什么植物么？
實(shí)用的四年級(jí)的觀察作文 15
家里的鞋柜上有一盆綠蘿，一年四季它的葉子都是綠色的，它不開(kāi)花，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條垂落下來(lái)非常美麗。綠蘿既可以盆栽也可以水培，喜水喜陰，非常適合在室內(nèi)養(yǎng)殖。
大約半年前，我發(fā)現(xiàn)它的枝條無(wú)精打采的耷拉下來(lái)，死氣沉沉的，感覺(jué)快要不行了，怎么辦呢？我們想了一些辦法，比如：偶爾給它曬一會(huì)兒太陽(yáng)，在土里放了點(diǎn)雞蛋殼，又放了點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)素，然后就沒(méi)管它了。今天我看見(jiàn)盆土的中間長(zhǎng)出了很多新的枝條和葉片，新的枝條是淡綠色的`，葉片是卷起來(lái)的，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，慢慢地就變成了心形葉子，盆栽又變得生機(jī)勃勃了！
我發(fā)現(xiàn)原來(lái)綠蘿的生命力這么頑強(qiáng)，不愧被稱為“生命之花”！
實(shí)用的四年級(jí)的觀察作文 16
今天是3月22日，是觀察油菜花的好日子。
下午，爸爸把我?guī)У搅私致穪?lái)看油菜花。
向北遠(yuǎn)眺，一朵朵油菜花像一片金燦燦的海洋！近看，隨風(fēng)搖曳，好似一群翩翩起舞的蝴蝶。
如果你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)它只有四片花瓣。
我靜悄悄地走過(guò)田野小路，有一群小蜜蜂在油菜花上轉(zhuǎn)著小圈圈進(jìn)行采蜜，我拿起照相機(jī)一拍，哈哈！蜜蜂被我這么一嚇，嚇到了對(duì)面的油菜花叢里去了。
趁著這個(gè)時(shí)候，我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)油菜花的葉子呈暗綠色，有點(diǎn)兒像橢圓形的。過(guò)了不一會(huì)兒，我聞到了一股淡淡的清香，仔細(xì)一聞，發(fā)現(xiàn)這股清香是從油菜花里面發(fā)出來(lái)的`。
當(dāng)我從這片金燦燦的“海洋中”出來(lái)時(shí)，就好似美好的夢(mèng)境被突然打斷一般，美好而淡淡的香味消失了。
我雖然不知道油菜花里的營(yíng)養(yǎng)有多么好，但是我卻知道油菜花的香對(duì)我們有幫助，而且，油菜花還能打油呢！
實(shí)用的四年級(jí)的觀察作文 17
小螞蟻的家里沒(méi)有東西可吃了。
一只小螞蟻出去找吃的，小螞蟻找到了一粒大玉米，于是它高興地想把玉米搬回家，可玉米太重了，它搬不動(dòng)。之后它想到了一個(gè)辦法，用繩子綁在玉米身上再拉，可玉米還是很重，累得它滿頭大汗。這時(shí)，另一只螞蟻看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去幫小螞蟻推玉米前進(jìn)，走了一會(huì)，又有三只小螞蟻看見(jiàn)來(lái)幫忙，之后就兩只螞蟻在前面拉，三只螞蟻在后面使勁推，經(jīng)過(guò)它們團(tuán)結(jié)一致，最后把玉米順利地搬回了家。回到家后，螞蟻媽媽看見(jiàn)了，高興地說(shuō)：“你們真是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的.好孩子。”小螞蟻們聽(tīng)了，高興地蹦了起來(lái)，開(kāi)心極了！
實(shí)用的四年級(jí)的觀察作文 18
今天早上，我把三顆綠豆放進(jìn)一個(gè)透明的小圓瓶子里，倒了半瓶水。我覺(jué)得：小豆子在水里會(huì)很舒服！
第二天一早，我發(fā)現(xiàn)小豆子變了。紅小豆長(zhǎng)“胖”了，綠色的“外衣”破了，露出了肥碩的身體，摸起來(lái)又嫩又滑。
第三天，小綠豆發(fā)生了很大的變化。那件綠色的“外套”被脫了下來(lái)，點(diǎn)了點(diǎn)頭走了出來(lái)。多神奇啊！
第四天，小綠豆又戲劇性地變了，頭伸出來(lái)，兩只“小耳朵”長(zhǎng)得像小長(zhǎng)頸鹿！
第五天，長(zhǎng)頸鹿的耳朵長(zhǎng)大了，變成了兩片嫩綠的'葉子，長(zhǎng)了棕色的腳，長(zhǎng)高了，把頭從瓶子里伸出來(lái)，環(huán)顧四周，好像想從瓶子里走出來(lái)和我玩游戲。
過(guò)了幾天，我驚訝地發(fā)現(xiàn)綠豆變成了豆芽。我興奮地大叫：“太神奇了，綠豆長(zhǎng)成豆芽了！”
我期待真正的小豆芽開(kāi)花結(jié)果。我想，小豆芽開(kāi)花結(jié)果，會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的變化。
實(shí)用的四年級(jí)的觀察作文 19
跟往日一般，又是一個(gè)微風(fēng)徐徐的傍晚，走出高聳的大門，好家伙！
望見(jiàn)了一對(duì)井然有序的螞蟻舉起在我們眼中垃圾又只有丁點(diǎn)的東西，但想必在他們眼中肯定是大塊頭，我跟著他們的隊(duì)伍來(lái)到他們舒適的王國(guó)，一個(gè)年邁的“公民”揮動(dòng)著手臂，指揮著這支隊(duì)伍，讓他們把食物放到糧倉(cāng)，嘿！我覺(jué)得他必須是最資深的指揮員了！
近處的草叢中，兩個(gè)優(yōu)雅的公民正有節(jié)奏似的揮動(dòng)著觸角，在原地打著圈，綠草是他們合身的舞衣，樹葉飄落之聲是他們優(yōu)美的`音樂(lè)，不時(shí)的有懂音樂(lè)的公民們經(jīng)過(guò)，他們碰著觸角，閑聊著，當(dāng)著評(píng)委。
公民的生活可真多彩。
實(shí)用的四年級(jí)的觀察作文 20
在金色的陽(yáng)光下，我?guī)壹业男」氛绽M(jìn)行著星期日的溜狗活動(dòng)。一陣春風(fēng)帶著沁人的花香鉆進(jìn)了我的鼻子，是什么花這么香，我好奇地迎風(fēng)尋找花香的源頭。我發(fā)現(xiàn)在一個(gè)很隱蔽的地長(zhǎng)著一棵很高大而且又會(huì)開(kāi)花的樹。
樹的枝干很粗，枝干上開(kāi)著很香、很美麗的花，香氣迷人。花往下垂，白色的花苞在綠色的草叢中是那樣醒目，花朵盛開(kāi)的時(shí)候白色的花瓣展開(kāi)，花蕊里長(zhǎng)出了黃色的“小蝴蝶”，沒(méi)錯(cuò)那就是花粉。它的花骨朵兒像米粒般大小，蘊(yùn)藏在叢中，散發(fā)出淡淡的香味。風(fēng)吹過(guò)淡淡的花香飄進(jìn)了居民的房間里，小青蛙在河邊為花兒歌唱，小鳥似乎發(fā)現(xiàn)了這個(gè)好地方，安了家。我每天都能聽(tīng)到小鳥的歌唱聲，小蜜蜂在花邊飛來(lái)飛去，蝴蝶在翩翩起舞，構(gòu)成了一個(gè)和諧的.“大家庭”為我們展現(xiàn)了一幅美麗的自然景觀。
花是美麗的，我希望以后它能開(kāi)出更美麗的花，我住在美麗的小區(qū)里感到很幸福。
實(shí)用的四年級(jí)的觀察作文 21
有一天蝸牛和螞蟻碰巧遇上了，螞蟻看了看蝸牛羨慕地說(shuō)：“蝸牛兄，你的生活必須很好吧！你的爸爸媽媽在你出生的時(shí)候就給你準(zhǔn)備好了房子，而且還是活動(dòng)房。不像我不僅僅要自我造房子，下雨下雪時(shí)還要隨時(shí)維修，可費(fèi)力了。”蝸牛說(shuō)：“才不是這樣呢！我的房子讓我行動(dòng)緩慢，不像你那么的靈活自如。而且我的.房子一成不變，不像你能夠照自我的心意隨時(shí)裝修。”螞蟻吃了一驚，它一向以為蝸牛對(duì)自我的生活很滿意，沒(méi)想到蝸牛還羨慕自我。螞蟻回想著蝸牛的話，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“原先還有很多事我不明白啊！”
實(shí)用的四年級(jí)的觀察作文 22
我家養(yǎng)了一只蝦子。
這只蝦子是暑假時(shí)爸爸買的。本來(lái)這只蝦子和其它蝦子一樣是用來(lái)吃的，因?yàn)槲蚁胗^察它，所以我就拿了幾只放在桶里。可是沒(méi)過(guò)幾天其他的蝦子全死了，只剩下這只蝦子，我想如果剩下的這只蝦子還住在桶里，那它也會(huì)死的.，于是我把它放進(jìn)了魚缸里。
它在魚缸里生活的很開(kāi)心，每天它都會(huì)在魚缸里游來(lái)游去非常快活。它的身體是青色的，兩邊還長(zhǎng)著兩只大鉗子，就像一員穿著青色盔甲揮著兩把大刀的大將，威風(fēng)極了！魚缸里的小魚見(jiàn)了它都會(huì)游走。它的頭上還長(zhǎng)著兩根觸須，像極了孫悟空頭上的紫晶冠。蝦子還是個(gè)“大胃王”，它每天都會(huì)吃很多很多，它吃食物時(shí)會(huì)用好幾條腳同時(shí)把食物放進(jìn)嘴里，而且速度很快，一次就能吃很多。蝦子的心臟長(zhǎng)在頭頂，而且心臟是橢圓形的，我覺(jué)得非常神奇。
蝦子真有趣啊，我要繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)更多神奇的地方！
實(shí)用的四年級(jí)的觀察作文 23
今天放學(xué)回家看見(jiàn)多肉死了，它的葉子都枯萎了，軟軟的。它剛來(lái)我們家的時(shí)候是一顆綠油油的植物，老板說(shuō)：“只要一個(gè)月澆一次水就好了。”
多肉上面有一層白色的霜，還有幾片葉子，像花一樣綻開(kāi)笑臉。過(guò)了兩個(gè)月后，它的旁邊開(kāi)了一朵花，那花很小，大概有我的小拇指那么長(zhǎng)，開(kāi)始是淡綠色的，慢慢的'變成了深綠。我天天早上和多肉說(shuō)話。
多肉對(duì)我來(lái)說(shuō)十分不好養(yǎng)。因?yàn)樵谶@之前我養(yǎng)了一棵綠蘿，沒(méi)幾天就死了，因?yàn)槲覜](méi)有給它澆水，它的葉子都干巴巴的，沒(méi)有一點(diǎn)水分，葉子黃黃的，像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，可惜不是圓形的。
這次我按照老板的囑咐，給多肉每月澆一次水，不知為什么它還是死了。
我一定要用心養(yǎng)植物。
實(shí)用的四年級(jí)的觀察作文 24
在我的客廳里，有一盆可愛(ài)的綠蘿卜小姐。
綠蘿卜小姐有一頭綠色的頭發(fā)。她苗條的身材有一些根源。她可以在水里養(yǎng)，也可以在土里種。綠蘿卜的生命力也很頑強(qiáng)。只要她在水里或土里插一根樹枝，她就能生根發(fā)芽。
綠蘿卜的`嫩葉不明顯，但長(zhǎng)出的葉子很明顯。可愛(ài)的葉子很可愛(ài)，她的莖又圓又軟，感覺(jué)有點(diǎn)粗糙。有一次，我把綠蘿卜放在陽(yáng)臺(tái)上，想讓她曬曬太陽(yáng)。然后，我就去做作業(yè)了。第二天，我跑到陽(yáng)臺(tái)去看，啊！她的葉子有點(diǎn)枯萎，所以我很害怕。我趕緊把她放回客廳，然后給她倒了點(diǎn)水，她慢慢被我救了出來(lái)。我明白了：原來(lái)綠蘿卜是一種喜陰怕陽(yáng)的植物！
綠蘿卜還可以美化環(huán)境，吸收甲醛，凈化空氣，讓我們的房子更漂亮，更有活力！
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