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四年級的收獲作文

時間:2022-06-16 14:30:54 四年級 我要投稿

【精品】四年級的收獲作文4篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的四年級的收獲作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】四年級的收獲作文4篇

四年級的收獲作文 篇1

  每當我看見別人騎著自行車在馬路上有說有笑時,我便產生了羨慕之心,于是我腦海里萌生了一個念頭:“我要學騎自行車!”

  我找別人借了一輛自行車,開始了我的“學車生涯”。我叫來劉佳逸,叫她幫我示范一遍,然后我學著她的樣子,先用一只腳劃,一只腳慢慢的拿上來。結果只聽見了一聲慘叫和一聲巨響“啊”和“嘭”的一聲——我摔了下去。劉佳逸看見了跑過來對我說:“你怎么這么不小心。俊薄鞍!可真疼呀!”我心想。我第2次踏上自行車,心想: “這次我一定要學會騎自行車。”我一只腳劃,一只腳踩。剛把另一只腳拿上來,結果我又掌握不住方向了,車頭開始東搖西晃,嚇得我腦里一片空白,結果又摔了一跤。這一摔可不得了了,我的褲子被摔了一條縫,我便把自行車一推,氣沖沖的說:“我不想學了,打死我也不學了!”我跑了,可剛一跑,劉佳逸就抓住我的衣服說:“你學車的時候和我學車的時候一樣——都會摔跤,有誰學車的時候是不摔跤的呢?我記得我們學過一句名言——天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。我們一定要學會勇敢,學會堅強!蔽尹c了點頭,又把自行車扶了起來,有繼續開始了我的“學車生涯”。在劉佳逸的耐心地講解和我的不懈努力下,我終于學會了騎車。我高興地跳了起來,叫道:“yes。”

  有時候成功就在你準備放棄的那一刻,小朋友們,你們說對嗎?

四年級的收獲作文 篇2

  “喔、喔、喔……”隨著幾聲雞鳴,我睜開了朦朧的睡眼,伸了伸懶腰。媽媽在樓下大聲喊:“快點下來吃早飯,去常州的汽車要開啦!”我這才突然想起,今天我們《如東日報》小記者團要去常州恐龍園。瞬間,我精神百倍,飛快地穿好衣服,三步并作兩步飛奔下樓,匆匆洗漱好,早飯也沒吃,就讓媽媽把我送到了校門口。此時,已經有很多像我一樣的小記者在翹首以盼來接我們的.大巴了。

  一路上,我們談笑風生,不知不覺就到了常州。首先,老師帶我們去看四維電影,電影可刺激了。我們都化身為電影中的翼龍騎士,一會兒飛上云端,一會兒飛掠大海,何徐橙坐在我旁邊,她緊緊地握著我的手,半空中有人在向我們噴水,背后有手對我們指指戳戳,椅子在前后左右搖動,我們一邊看,一邊叫。這是我第一次看四維電影,真是大開眼界呀!快樂的時光總是短暫的,不知不覺半個小時過去了,我們戀戀不舍地走出了電影院。

  隨后,我們來到了“翼飛沖天”。這個項目是分組進行的,我和王葛鈺、何徐橙、王周琪一組。我兩手緊緊地抓住把手,在空中一會兒飛得高,一會兒飛得低。王葛鈺不停地喊:“不要停啊,我要坐整天整夜……”而暈車的我,早已暈頭轉向,恨不得立刻停下來。

  接著,我們又玩了“金剛”“鬼屋”“室內過山車”。其中,我覺得最刺激的是“室內過山車”。我們排了很長的隊伍才坐到山車上。山車啟動后,先向上爬了一會兒,突然向下一沖,然后扭來扭曲,速度極快,耳邊全是尖叫聲。那一刻,我感覺自己的心都要跳出來了,魂也快沒了……下車后,歇了好一會兒才緩過神來。

  雖然這次采風活動只有短短的一天,卻給了我豐富的體驗,也鍛煉了我的膽量,真是收獲滿滿呀!

四年級的收獲作文 篇3

  時光飛逝,轉眼六年的學習生涯即將結束,翻閱日記,看著一個個稚氣猶存的字跡,目光不由得停滯住了。

  ——《新學期我的成長計劃》

  一口氣讀完,發現了好多錯別字,嘿嘿一笑。對著計劃審視自身,發現還是有了許多可喜的收獲。

  同學之間,笑面相對,不再為小事斤斤計較了,也知道試著去原諒別人無意的說笑,不再去理會那些無謂的流言蜚語,就連同桌無理取鬧的打人行為也知道忍了,依舊仰仗著那句話“不會寬恕別人的人,永遠也得不到別人的寬恕。”一切的一切,無論是接受的態度還是忍讓的心態,在時光的打磨和計劃的鞭策下,漸漸以德報怨。笑哉,古今多少事,都付笑談中。

  學習之中,也知道緊張起來,期末的腳步近了,上課專心地聽,認真地做筆記,即便是下課也如饑似渴地消化著課上所講的內容。課間,少了外出閑聊的心思,上課,多了積極動腦的身影。之一切細微的點點滴滴,都成了每一次成績的最好見證。

  時光不等人,一晃大考將至,對著計劃,我又陷入了沉思……

四年級的收獲作文 篇4

  高爾基曾說過,書是人類進步的階梯,我感到的確如此。

  剛上小學時,我一點兒也不喜歡讀書。有一次,我們讀書小組開“讀書會”,主持人讓我們每個同學朗讀一遍自己喜歡的文章。因為我平時討厭讀書,所以對那篇文章非常生疏。我站起來磕磕巴巴的讀著,好不容易才把文章讀完,中間還念錯了幾個錯字,惹得同學們一邊給我糾正錯字,一邊哈哈大笑。我感覺難堪極了,恨不得找個地洞鉆進去。這時,我想起老師經常給我們說的話:“書是人類最好的老師,讀書能夠讓人進步,請你們一定要從小養成愛讀書的習慣!

  從那以后,我開始強迫自己讀書,通過讀書,豐富了我的詞語量,也讓我認識了許多新字,同時還提高了我的寫作水平。通過讀書,讓我明白了許多做人的道理,對人要友善、團結,做人要講誠信。

  讀書真的能讓人進步,我愛讀書,一本好書如一位良師益友,指引我走上光明大道。

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