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四年級橋的作文

時間:2022-06-13 17:07:03 四年級 我要投稿

四年級橋的作文合集10篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的四年級橋的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

四年級橋的作文合集10篇

四年級橋的作文 篇1

  我的家鄉有一座小石橋,它在村子附近的水庫邊。那里景色四季優美,溪水清澈見底,還有各色的金魚成群結隊地在小石橋下游過,默默見證小石橋一年四季的輪換。

  春天,萬物復蘇,百花盛開,群芳吐艷。綠茸茸的草地上夾著星星點點五顏六色的野花,就像一塊地毯鋪在小溪邊。石橋上常滿了開著粉紅色的花朵的藤條。橋下的溪在春光的照耀下閃閃發光,溪水叮叮咚咚流過整個村莊。抬頭往上看,小橋邊的大樹上停著幾只小鳥,嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在開迎春茶話會。

  夏天,綠樹成蔭,火紅火紅的太陽照耀著大地,十分炎熱。大樹上長滿了蒼翠的葉子,藤條上掛滿了深綠的葉片。讓小橋成了“綠葉橋”。樹蔭下,三三兩兩的老人在乘涼。那邊白胡子老爺爺搖著蒲扇說著他小時候的淘氣趣事,橋下小朋友們光著屁股戲水,打鬧,那是屬于我們孩子的狂歡節。

  秋天,秋高氣爽,小石橋成了金色的橋。大樹脫下了綠葉的衣裳,換上了金黃色的禮服。我望著他們,望著它們怎樣換下那碧綠,蒼翠的衣裳。望著它們怎樣跟一個個樹葉娃娃揮手告別……

  冬天,白雪飄飄,大樹上結滿了晶瑩剔透的冰凌,橋上鋪滿了一層潔白如玉的雪,時不時還留下幾個腳印。小溪結了冰,有一些小朋友在小溪上溜冰,嬉戲追逐著……

  家鄉的石橋沒有跨海大橋那么雄偉壯觀,也沒有像斷橋有著濃厚的古典風情,但在我的心目中,它永遠是最美的橋。

四年級橋的作文 篇2

  嗨!我是外婆橋下的條河,我的名字叫長樂江。

  以前,我是位健康快樂、人見人愛的美麗姑娘。岸邊碧綠的蘆葦是我婀娜多姿的長裙,奔騰不息的河水是我綢緞般的長發,光滑的鵝卵石是我明亮的眼睛。小朋友特別喜歡我,到夏天,都忍不住撲進我的懷抱,在水里盡情的嬉水玩耍。我和人類成了對形影不離的好朋友。

  后來,隨著經濟的發展,人們開始不斷地傷害我。住在河邊的居民亂倒垃圾,染布坊的污水直接排進河里,養殖場不管三七二十亂扔死豬,年輕人為了捉更多魚,賺更多錢,就向我扔火力十足的炸彈,還 倒毒藥,每當我看到小魚“忽”的下彈上水面,口吐白沫,肚子向上,奄奄息,可我卻無能為力。更凄慘地是我也身中劇毒,秀發不再靚麗,身體漸漸發臭,我感到自己似乎成了又臟又臭的老婆婆。我也決定捉弄他們,讓河水變成黑河臟河,讓魚兒變成毒魚,當人們再次跳入水中游泳時,我就釋放毒氣,讓他們全身發癢生病。從此,他們不敢靠近我,我的身邊也沒有了生機和歡笑,可我的內心是多么懷念以往的日子啊。

  突然,有很多人來到了我的身邊,為我清理傷口。有的幫我撈垃圾,有的堵住排污口,有的幫我挖污泥……我慢慢又變回了充滿活力的陽光美少女。

  傍晚,西邊的晚霞映在我的臉上,看著河邊群群垂釣的人,還 有些摸螺螄的小孩,大家的臉上都洋溢著收獲的笑容。夜色漸濃,河兩岸星星點點,看著這江碧水,美麗得如幅水墨畫。

  我和人類又成了好朋友。我滿懷希望刻不停地奔騰而下,把快樂和健康帶給沿河兩岸的人們。

四年級橋的作文 篇3

  社會發展的新穎覆蓋了過往起伏的陳舊,生活在這個日新月異的時代,只有不斷地創新,不斷推陳出新,才不會被時代、現實所淘汰。

  創新是推動社會發展進步的源泉,有了創新精神,我們才能有更好的發展空間。創新是一個企業得以長期發展的不竭動力,一個企業要想立足于社會,就必須不斷地創新,不斷推陳出新。世界在變化,時代在變遷,唯有發揮創新精神,轉變舊的方式,根據時代的發展引進新的技術,唯有這樣,產品才能更好地贏得市場,受到人們的青睞。

  古詩云:“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。”新事物必將會代替舊事物,所以如果故步自封,抱殘守缺必將會在巨大的社會競爭中被淘汰。真正的強者敢于挑戰自我,敢于突破原有的局限去開創新的一番天地。所謂創新精神,便是把保守的思維方式轉變為新的思維方式。人的思想如同生在海中的魚沒有禁錮,沒有局限。人總說,沒有你做不到的,只有你想不到的。所以,我們要發揮創新精神,創造美好的明天。

  縱觀古今世事,創新無不影響著我們的生存生活。商鞅變法,開創了秦國的盛大局面,促進了秦國的發展繁榮,雖車裂人死,卻被世人銘記。在炎黃時期,皇帝種植谷物,養殖牲畜解決了人民的飲食問題,也推動了人類從蠻荒到文明的步伐。倉頡造字為人類傳遞文明創造了卓越的貢獻。創新是時代的發展的必需品,唯有創新我們才能更好的發展,更好的進步。

  屠呦呦從眾多的醫學記載中,發現了提取青蒿素的方法,并將其成功提取出來,繼而她又不斷研究,帶領研究人員開創研究合成雙氫青蒿素。她在研究過程中不斷創新,為人類治療疾病做出了卓越貢獻,使之不再成為困擾人類的病魔。

  創新推動生活方方面面的發展,唯有從舊事物中觀察,研究,總結,找出其各類事物的聯系,繼而提出自我見解,打破常規,才有可能取得開創性的成就。

  我們走在時代的發展的路上,需要不斷開拓創新,推陳出新,才能有美好的未來。讓我們一起創造美好的明天吧!

四年級橋的作文 篇4

  夢中醒來,外邊一片大霧。一會兒,紅玉般的太陽從東方升起,而且越來越大,發出溫暖的光。

  我穿好衣服,來到小橋邊散步。看,溫暖的陽光照得橋邊的草發芽了,果樹開花了。柳樹抽出了嫩綠的枝條。一陣風吹來,柳枝隨風搖擺,好像姐姐的長發,輕撫著小橋下面那柔嫩的臉頰。

  小橋那邊的林子里,有許多人,有的在散步,有的在看風景,有的在畫畫……

  再看河里,那一群群的蝌蚪和小魚,它們的媽媽正在教它們學本領呢。

  橋上練功的人也不少,他們有老有小。老人們有的打太極拳,有的在舞劍。年輕人有的練拳腳,有的練習跳遠。歡聲笑語撒滿了整個小河。你瞧,那位打太極拳的老爺爺雙腿微微彎曲,手慢慢的推出。一會兒是拳,一會兒是掌。一抬腿,一跺腳,剛中有柔,柔中帶剛。再看看那位舞劍的老爺爺,手里的劍在太陽下閃閃發光。只見他左一刺,右一砍,一會兒劈,一會兒挑。別看他年紀一大把,動作卻非常麻利,像二三十歲的小伙子。

  看著這迷人的景色,我高興地對身邊的老爺爺說:“可惜我不是畫家,否則,我將用多彩的筆畫出小橋這迷人的春晨圖。”

四年級橋的作文 篇5

  未來的橋是什么模樣?有多長?有多寬?如果我是橋梁設計師的話,那……

  未來的橋是用金鋼銀鐵制成的,一億頭非洲大象踩上去都不會塌,不會壞。這種橋沒有橋墩,只有兩根柱子支撐著。每根柱子下面都會有幾個十分耐用的輪子。這種輪子可以根據場地的變化而變化。比如果要是遇到了下雨天,輪子就變成防滑的輪子……有了這種輪子,橋就可以隨時移動地方。

  這種橋還很美觀。橋身兩側有精美的木雕。有的刻著深山老林;有的刻著龍和鳳;有的刻著雙龍戲珠,還插著各種顏色的彩旗,迎風飄揚。

  這種橋有跑步機上的那種傳送帶,只要人一上去,一下子就過橋了。如果有人快要掉到水里,橋就會伸出一張比人還大的手,把人救上來。這樣的橋還可以變成雙層的,以便使一些有急事的人能先過橋,所以第二層叫做“急務層”。“急務層”有機器人看管著,這種機器人能在一秒鐘內判斷出想過急務層的人是否有急事,如果沒有急事,那機器人會把這個人推回正常的第一層!

  這種未來的橋多方便啊!讓我們好好學習,讓這種橋早日發明出來。

四年級橋的作文 篇6

  在我們小區,有個漂亮的園子叫“金橋園”。那里環境優美,景色宜人,既有小橋流水、碎石小路,又有綠樹紅花、青青翠竹,是我經常玩耍的地方。

  春天,金橋園生機盎然。小草偷偷鉆出了地面,柳樹悄悄吐出了嫩芽。杏花、桃花、玉蘭花……一夜間開滿了枝頭,競相展示著自己的美麗。這時,站在金橋上留個影,定是件愉快的事兒。

  夏天,園子里茂盛極了,柳樹的葉子變長了,顏色從嫩綠變成了深綠,真像一把綠色的大傘。老人們坐著搖椅,拿著大蒲扇扇風,小孩子們則在樹下玩耍。潔白的梔子花散發出濃濃的香味兒,彌漫著整個園子。

  秋天,金橋園既有花香,還有果香。蔥蘭盛開時,一大片、一大片,像一群眾穿著白裙起舞的小姑娘;桂花盛開時,滿園香氣四溢,老遠就能聞見;菊花盛開時,白的.、橙的、粉的、紫的,有的還是花苞,好像不愿出來似的,有的開了一半,猶如一個人睜一只眼閉一只眼,有的全開了,好像許多娃娃一起手拉手做游戲。桔樹上掛滿了“小燈籠”,散發出一種奇特的香味兒。

  冬天,小草頑強地越冬,生命力真讓人折服。池塘結冰了,“人造小瀑布”前垂下許多冰花。下雪時,園子里白茫茫一片,花草被蓋上厚厚的“棉被”,樹上不時有雪落下。

  金橋園一年四季都很美,我喜愛這個美麗的地方。

四年級橋的作文 篇7

  我的老家在臨澤,那是個四季如春、充滿詩情畫意的好地方,有連錦不斷的高山,雄偉粗壯的樹木,還有許多各種各樣的小動物……,其中,我印象最深的就要數在爺爺家門口的那架橫在小河上的獨木橋了,四年級作文家鄉的橋。

  小河里的水清澈見底,在陽光的照耀下,那無色的河水簡直就像一塊塊晶瑩透亮的水晶。小河上的獨木橋就更給小河添了一道亮麗的風景。獨木橋只是由一根根普通的原木做成的,上面還有一些奇形怪異的花紋。往橋下一看,小河里的小魚兒是五顏六色的,有紅的、黃的、白的、還有花斑的,令人看了會忍不住動心,兩手癢癢的。

  記得有一次,我看中了一條紅白色的小魚,于是便拿了個網去蹲在橋上撈,那個小家伙可真會跑,結果不但沒撈著,反而掉到“水晶堆”里洗了個澡,那些小魚兒們東竄西跳,仿佛在嘲笑我無能,氣得我拿了塊鵝卵石就往里扔。

  啊,家鄉的橋啊,你給了我們方便,也給了我帶來了無限的樂趣,小學四年級作文《四年級作文家鄉的橋》。

四年級橋的作文 篇8

  我的家鄉有一座橋。橋橫跨在村前的小河上,是村里人集資建造的。它全長十五米,寬五米,是一座鋼筋混凝土做橋面的石橋。橋面非常光滑,好像一塊被磨平了的大石板。橋下有兩堵高大的石墻支撐著整個橋身,彎彎曲曲的河水嘩嘩地從橋拱中間緩緩流過。

  聽爸爸說,他小時候河上沒有建橋,鄉親們出行很不方便。平時,大人們把兩根木頭搭在河兩岸當獨木橋行走。可是,一旦小河暴發洪水,獨木橋就被洪水沖走了,人們只能光著腳丫子淌著水過河。

  到了秋天,田野里到處瓜果飄香,一片豐收景象,但由于交通不便瓜果運不出去,鄉親們的收入也增加不了。

  自從建起了小橋,鄉親們再也用不著光著腳丫子淌水過河了,孩子們也不用擔心走在獨木橋上一不小心掉到河里變成落湯雞了。每天,不管是黎明,還是黃昏,橋上都印下串串足跡,灑落串串汗珠。那是鄉親們開著自己的農用車安全地走過小橋,賣瓜果蔬菜等經濟作物去了。鄉親們的收入增加了。

  日子也好過了,再也不用擔心那些瓜果爛在地里了。

  我心中涌動的河水,激蕩起甜美的浪花。在心底輕聲呼喊:家鄉的小橋,你是世界上最美麗的橋!

四年級橋的作文 篇9

  現在,人們的出行越來越方便了,有公路、水路、鐵路、航空……當然,還有橋梁。

  盡管如此,我還想發明一種橋,這個橋上面有一個表,表上面有數字,旁邊有加號和減號,按加號橋就會變寬,按減號橋就會變窄,這種橋上有十個鍵盤,如果下雨了,可以按第一個鍵,開啟防雨盾,把雨擋住;如果你累了,可以按第二個鍵,就會出現一座亭子,一個亭子可以容下一百人;如果你想下海,就按第三個鍵,可以過海底去;如果想抓魚,用描準器瞄準,再按第四個鍵,就可以把魚撈上來;如果你想到上面,就按第五個鍵,可以讓你馬上上去;如果你想野餐,就按第六個鍵,馬上就會出現一張桌子,可以在上面吃美味可口的飯;如果你想要什么菜,按第七個鍵,就會有一個機器人出現在你面前,問你要什么,你說出菜名或樣子,機器人馬上就可以做好;如果你想看書的話,就按第八個鍵,就會有機器人出來幫你借書;如果你想不受壞人攻擊,就按第九個鍵,馬上就有一個機器人出來保護你;如果你想看看有沒有壞人,就按第十個鍵,可以讓壞蛋不能動,然后抓住他,這就是我想象中的橋。

  我相信這種橋一定在不久的將來,一定會被人類建造出來的。

四年級橋的作文 篇10

  我想象中的橋是二零七零年完工的,它無處不在,是全自動的橋。你只要按一下自家配置的電鈴,那一座橋就會出現在你家的門口,神奇吧!更神奇的其實還在后面呢!

  這座橋是七彩的,形狀是拱形的,有四根粗大的支架,停在地上,好似生了根,緊緊的趴住地面,這種橋有保護膜,不會被炸斷,是我國上百科學家智慧的結晶所以當然非‘‘等閑之物‘‘了,接下來我就來說說這一座橋的神奇之處吧!

  這座橋是光速飛碟的加速發動器和加固零件精制而成,可以分身成為上萬座飛碟橋,我國一共有上千架飛碟橋所以能供全國人民使用。你只要進入了橋,對站在橋欄的機器人說你要去的地己要朝著橋的方的地址,在做到另一邊,下了橋,你要去的地方就到了。如果盲人來了,只要朝著橋的方向說自己要去的地址,橋上的機器人就會走下橋,扶著盲人走上橋,再走下橋,如果是聾啞人,只要拍拍橋欄,橋上的小縫就會出來一張紙和一枝筆,只要把地址寫上,再把紙插入小孔就行了,方便吧!

  祝愿我國不久后就會有這種飛碟橋。

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