四年級同桌的作文合集八篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級同桌的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級同桌的作文 篇1
我的同桌是一個小書迷。他長得短短的頭發，像一個小刺猬一樣。圓圓的眼睛像兩個黑葡萄。最有趣的是他的鼻梁上戴了一副眼鏡，這可是經常看書所致！他常說這是他小書迷的標志呢！
記得有一次，我和幾個同學正在回家的路上，突然我看到前面有一個熟悉的.背影，那不是我的同桌嗎，他正邊走邊看書呢，我真想過去嚇唬他一下，可是看他正在津津有味地看書，又不想去打擾他。突然我看到他的前面有一棵樹，不知道他會不會撞上去。我就趕緊喊他，可已經晚了。只聽“咚”的一聲，他就撞了上去。我趕緊跑到他面前，說剛才喊他他都沒聽見。他立馬揉著頭說：“你喊我干什么？”這時我笑著指了指那棵樹，他不好意思地笑了。他可真是一個小書迷！
記得還有一次，我們在上體育課時，他就拿著書邊看邊下樓。我們下了樓都往西邊的操場上走。可他邊看書邊往東走。有一些同學喊他，他就跟沒聽見一樣，還沉浸在書的世界里。這時體育老師看見他了，立馬板著臉走到他面前，猛的對他說：“你往東邊兒走干什么？”他立馬抬頭，一看是老師，嚇了一大跳，趕緊又看了看方向，抱著書朝西邊跑去，逗得大家哈哈大笑！
你們看我這個同桌是不是小說迷？快來跟他交朋友吧！
四年級同桌的作文 篇2
“州妹，不要說話了，現在自習時間。”這句話在我耳邊經常傳出——他，賴錦州，于20xx年4月22日降臨到人間。矮個頭是他的個性！
他優點多。但缺點也多。
一次，我的前桌說道：“本人就是帥。”他立即反駁道：“你帥你帥，頭頂一根白菜，身披一條麻袋，腰纏一跟海帶，自以為東方不敗，其實是衰神二代。”搞得全班同學哈哈大笑。
我們班同學也給他一個可愛的稱號“裝純男”。因為每次上音樂課時，他總是在那邊裝“認真”，平時也不見得這么認真，他那姿勢裝成貝多芬的狂樣。明眼人分辨不出那是裝的，但是漸漸的了解就會懂得。可見他真的是深藏不露。
“哎喲，錦州，你借我一下扇子，好嗎？……哎喲”“好，好，好。”這是他與其他女生的`談話，我這不是特意記的，而是日久識情。“錦州，你借我一下扇子狂樣嗎？”“不要，我要用”這是他與其他男生的談話，與女生形成鮮明的對比。
這就是他，一個“少男”典型的純——賴錦州。
四年級同桌的作文 篇3
“把我的橡皮拿給我！”
“喂，還我鋼筆！我要寫作業！”
“給我回來！”一聽到這些話，我就想起我的同桌——支昊杰。一聽這名字就知道，他是個惹人嫌的“討厭鬼”。
他的眼睛散發著詭異的光芒，他的皮膚跟非洲人的顏色差不多，偏偏還有一張惹人嫌的大嘴巴。另外，你們還不知道吧，他有著一肚子壞點子！如果老師安排你跟他坐，要不到三十秒，你就會感到厭煩，立馬想申請換同桌。他發作業時的'那副嘴臉，簡直可以用兩個字來形容——欠揍！而且自從班主任安排我跟他同桌后，我受了不少委屈。而他呢，也被我打得不輕。在我們的桌子中間有一道筆直的“三八線”，耀眼閃亮。
語文課剛一下課，班級里像炸開了鍋，我和其他四個班委就像熱鍋上的螞蟻，忙得不可開交。偏偏在這時，那個“討厭鬼”又來騷擾我了。他趁我不注意，把我要調查的單子奪走，氣得我漲紅了臉，一邊喊“還給我”一邊猛追。他卻一副幸災樂禍的樣子，沒一會我就追上了他。哼，就你這個小短腿，還跟本人比跑步，還太嫩了吧。把調查單拿回來后，我把他打得滿地找牙。聲明一下，這可是他心服口服交出來的，并不是我強行搶回來的。你看，我就說他是個惹人嫌的“討厭鬼”吧，這只是我討厭他的其中一點——沒事找事。
更氣人的是上數學課，他的鋼筆正好沒水了，于是他打算把墨水擠出來，結果不偏不倚，全噴到了我的手背上、書本上。這回我實在忍無可忍了，咬著牙低聲道：“你下課給我等著！”下課鈴響了，他對我嬉皮笑臉：“你打我呀！來呀，來呀！”于是我應聲一腳踢到他的大腿，他疼的“啊啊”直叫。我才不管他呢，拿起兩本書就往他身上砸去。哼，老虎不發威，你還真把我當病貓啊！打完了，他連連求饒：“你就不能打輕點嗎？”“你不說話沒人把你當啞巴！”我對他吼道。廢話這么多的人，還不讓人煩嗎？
這就是我的同桌，你們說，他是不是個惹人嫌的“討厭鬼”？
四年級同桌的作文 篇4
他，個子高高的，沒有什么引人注目的地方，但卻有一顆金子般的心靈，就是我的同桌――梁煜棟。
開學初，老師讓我和他同桌。剛開始我沒注意，下午，我在操場上玩耍。不慎忘帶語文書了，我急的.像是熱鍋上的螞蟻，因為我把語文書給忘家里了。
我的同桌煜棟似乎發現了什么，關切地問道：“怎么啦！”說吧，丟臉。不說吧，找不到！我心想算了，他既然是我同桌，我應該告訴他。我對他說：“沒什么，語文書忘在家里了。”他猶豫了一下，把書遞給了我，我的書借給你。我說：“什么，……你把書給我，你怎么辦？”我吞吞吐吐地擠出幾個字。他說：“不要緊，我有辦法，咱倆一起看。”
上完最后一節課，我將書還給他，并悄悄的把我自己的喜歡的一支筆放到他的書包里。然而，放學回家后，我發現那支筆卻工工整整的出現在我的書包里。我的心里說不出的感動。我不知道他究竟想干什么，到了第二天，我剛到教室坐到我的位子上，剛要開口，他卻先說了。他說：“同學之間就是要互相幫助，相信你以后也一定能幫到我，我們倆相對一笑，我說了聲，謝謝！他說：“別客氣，我要做一個合格的同桌。”盡管如此，我還是十分感激他。
同桌的你，煜棟。感謝我們曾經是同桌，你帶給我那么多快樂，幫助我學習！
四年級同桌的作文 篇5
我的同桌叫xxx。她長的文文靜靜的，圓圓的臉蛋上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，再配上一張櫻桃小嘴，一笑就露出一口白牙。
她不但寫字很好，而且作業做得飛快。她的字寫的十分秀氣，總是一筆一畫，工工整整，她做作業十分認真，速度和正確率堪稱一流。每到下課時，大多時候會看到她在座位上聚精會神地寫作業，很少看見她到外面閑逛。老師布置周末作業時，她總是最快樂的。其他同學怨聲載道時，她卻在旁邊暗自高興，因為她提前都完成了。
雖然她看起來和瘦弱，但是她的脾氣不小。如果有人不經允許拿她東西的話，她便會竭盡全力奪回來，哪怕你連忙說：“借用一下，急用，急用。”她還是不依不饒：“剛才怎么不說，這會兒說晚了。”有一次我事發突然，一時找不到自己的'橡皮。便隨手拿她的橡皮準備用一下，她哪里肯同意，毫不留情的從我手上搶了回去，盡管我費盡口舌解釋，也無濟于事，她的脾氣我可算領教到了。
不瞞你說，她畫畫兒水平一流，經常得到老師的表揚，而且還得了許多繪畫獎。而且她特別愛讀書，每次閱讀課都讀得津津有味。
同桌的事就先說到這吧，她很優秀，也很有個性，這就是我的同桌——xxx。
四年級同桌的作文 篇6
我的同桌，名叫李雨婷，她是一個活潑開朗的女孩兒。她有著一雙水靈靈的大眼睛，睫毛翹翹地，一個小辮兒扎在腦后，顯得可愛極了。
剛進四三班的時候我不認識她，我們分桌時，她與我分到了一起。于是我們兩個成了很好的朋友，每天形影不離，有她在的地方就有我。上課時我們倆一起討論研究學習課程，下課時我們相互開玩笑玩游戲。有一次，我前桌問我倆了一個問題：“你們知道《奔跑的兄弟》里的大黑牛是誰嗎？”，我們異口同聲說：“李晨！”。剎那間我們全都笑了，我前桌又說：“腳丫子嘿，腳丫子嘿，你前桌的同桌腳丫子真黑。”當他說完這句話的瞬間我們集體“圍攻”了他，因為他說的`可是我們班的白雪公主高琦啊......一個月后，班里又要重新調整座位了，經過這么久的相處我和我的同桌早已是親密無間的閨蜜，無論是學習還是生活。我很害怕老師把我們兩個調開，所以我的頭一直縮的很低很低，可是老師偏偏還是叫到了我的名字，說：“你給C3組的組長換下位置！”。我慢吞吞的收拾著書包，一步一步地挪到了新的座位上，就這樣依依不舍地離開了我最可愛的同桌。沒過多久后的一天，我現在的同桌突然和老師說他的眼睛看不清黑板，想調靠前一點的位置，就這樣老師把他調走了，而最最幸運的事出現了，我親密無間的好朋友李雨婷我們兩個又成了同桌，哈哈哈哈......太好了，我們又回到以前那開心又和諧的畫面！
這就是我的同桌，她可愛她活潑，她是我無話不說的好朋友！
四年級同桌的作文 篇7
我的同桌是一個男生，他擁有一身……他的眼睛右下角有一個小小的痘痘，一看就不順眼。他衣著不整潔，頭發也亂。除此之外，還成績不好，看，他又考了“11”分。我還暗地給他取了個外號“三不高”，以此來嘲笑他。
可就在今天，“三不高”這家伙真是令我刮目相看。
上午，一位低年級的女生被一群六年級的男生逼到了一個不起眼的角落。其中有一個人大聲吼道：“把身上的錢拿來，不給就打你！”此時那個女生已經被嚇哭了。哎，可我也是弱者，嚇得不知所措。
這時，我的同桌瘋也似的跑了過來，吼道：“你們干什么？要打，打我！”我心想：我的天！我的`同桌太笨了吧！這時六年級的男生們回過了頭，似乎是覺得我同桌比較有錢，于是將目標轉換了。可我的同桌死活也不給錢，被打到了上課。后來此事被校長知道了，懲罰了那群六年級的男生。
哎，我至今才發現我的同桌如此勇敢。后來我便開始關注他，發現原來他還是個愛衛生的好學生呢。
那天下課時，我發現我座位旁邊有許多垃圾。于是我大聲叫道：“咦，哪來的垃圾呀？看來又是哪幾個不愛衛生的同學亂扔的。”這時，我的同桌拿起掃把，默默地打掃起來，并且掃的干干凈凈。因此他還被我們班評為：“衛生大隊長！”
哎，看來是我對同桌有偏見，看著他的無比勤奮和勇敢，真是令我刮目相看呀！
四年級同桌的作文 篇8
我的同桌叫趙璨鑠，他學習不怎么好，但這件事讓我難以忘懷。
那次，我到學校了，都七點半了，我的同桌還沒有來，早讀都下課了，還是沒有來，于是我們就開始上第一節課了，第一節課上到一半，突然，教室門響了，老師打開門一看，是我的同桌，老師說：“進來吧。”他回到座位上后，我就悄悄問他：“你咋來這么晚。”他回答道：“我睡過了。”我就笑的合不住嘴，這都能睡過。我們熬過了兩節課，終于到了美術課，我激動萬分。上課的.時候，老師說要畫一雙鞋子，老師把畫鞋的技巧告訴我們后就開始畫了，我一摸我的文具盒，呀，鉛筆忘帶了。我就向同桌問：“你有多余的鉛筆嗎？”他回答道：“有啊。”“借我一個。”我說。他便給我了一個。下課了，我向他道謝，他說沒關系，這都是我該做的。
還有一次，我們正在上體育課，我和朋友有說有笑的，我的同桌突然從我們的背后拍了一下，我們當時就惱了，就追他，還有一些被他欺負的女生也在追他，馬上他就被我們抓住了，哼哼，這次你可逃不掉了。我和朋友把他拍的兩巴掌還回去就走了，但有些女生的還沒還，我看到同桌的表情就想笑的合不住嘴看他以后還敢欺負我們。
看我的同桌是不是又助人為樂又搞笑呢？
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