關(guān)于四年級的夏天作文三篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的四年級的夏天作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的夏天作文 篇1
夏天的太陽真“熱”，真刺眼呀！
枝繁葉茂的大樹在夏天顯得更加重要，它像撐起的一把遮陽傘。小狗趴在綠樹蔭下面，吐出長長的舌頭，“呼哧呼哧”地喘著氣。花兒卻十分精神。就說說向日葵吧，它面向著太陽，好像在和太陽一起比賽，看一看誰長得更美麗。再看一看荷花，荷花天天都泡在池塘里面，它連一聲“苦”也沒有叫，使勁地長呀長，所以人們也學著它的樣子，“撲通”一聲地跳下水去游泳，于是，游泳池就成了人們避暑的“勝地”了。
夏天雖然非常炎熱，但是夏天也充滿了歡樂，我喜歡夏天，因為夏天有許多水果成熟了，像西瓜啦、石榴啦、楊梅啦。所以我喜歡夏天。你們心目中的夏天又是什么樣子的呢？
四年級的'夏天作文 篇2
夏天，是一個炎熱又快樂的季節(jié)。早上，晴空萬里，滿天清藍。一群群小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌。這早晨的空氣，清新涼爽，真是令人難以想象。
到了中午，太陽公公把所有事物照的一片金黃。爺爺和一些鄰居都不敢出門干活，大伙們在一個很涼快的地方，談古論今。我和姐姐聽他們說以前是怎么樣的生活。
一到傍晚，最快樂的時光來了。我和爸爸一起到池塘去游泳。穿著黃色救生衣，從岸上一下子跳進了池塘，和爸爸比賽，看誰先游到對岸，誰就有本事。看爸爸還沒有準備好，我就已經(jīng)使勁地在游了。但是還是爸爸先到對岸。等我長大了，我一定會超過爸爸的。
整個暑假，是炎熱的，又是快樂的。
四年級的夏天作文 篇3
季節(jié)守護神，生了四個小寶寶，各叫春、夏、秋、冬。這幾個小寶寶長大了，季節(jié)守護神叫她們?nèi)ネ瓿勺约旱墓ぷ鳌?/p>
春姑娘給大地帶來了生機勃勃。夏姑娘不耐煩了，他迫不及待的來到大地，下決心要把夏天變得美美的。
果然，草原里長滿了花花草草和樹木。蔥綠的草鋪在草原里，像鋪了一層清爽的被子。花兒們開在草叢里，五顏六色，可好看了！
而夏姑娘為了讓草原更加美麗，把太陽靠近一點，熱情似火，絢爛多彩，讓萬物充分沐浴到陽光的照耀，風兒主動把柳樹的頭發(fā)在河里洗干凈，再梳成麻花辮。有時為了報答夏姑娘，小花小草們便把大地裝點得更加美麗了。
遠遠望去，大地好像綠色的絨球一樣，小山也披了深綠色的外衣。請看下美麗的公園，夏天的傍晚真是熱鬧，清風吹拂，涼爽至極，散步的、運動的、乘涼的……夏姑娘一看到小蟲在吃花草們，就把蟲子給吹走了，哪個小朋友來到這里，都會在這里打滾、嬉戲。夏姑娘看著孩子們歡樂的笑臉，心滿意足！
夏天總是讓人感到快樂，無比美麗，讓小朋友們留連忘返！
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