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四年級生命的作文

時間:2022-06-12 20:45:28 四年級 我要投稿

四年級生命的作文合集6篇

  在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的四年級生命的作文6篇,希望對大家有所幫助。

四年級生命的作文合集6篇

四年級生命的作文 篇1

  人的一輩子是用一個個未來所組成的,好比天體是由空虛而組成一樣。燈光,鉛黑的玻窗,一臺延續生命的機器,恍惚中他再也找不到自己生命的目標。一絲寒顫,想就此擺脫這似曾虛幻的天體未來已經死亡!

  血液在沉寂的黑夜里清洗著,他疲憊而無力,微弱的生命還要繼續。

  人不是在母親生下他的那一天誕生的,而是生活逼著他一次又一次地誕生自己的。母親在孩子的眼里永遠是無私的偉大的,這至少在她的家族教育里母親是這樣的形象。在她們的眼里永遠是天,在她們的心里永遠是懷念的港灣。而他,在他生命垂危的那一刻,他明白了生命在他母親眼里已沒有了任何意義。

  一個經歷著死亡或即將死亡的人,一種生命的悲劇意識正彌漫著整個房間。他平靜面無血色,被親人遺棄的`痛苦吞噬著他的心,真相讓她愕然。當他的母親用謊言取走了他唯一一根生命的稻草之后,仿佛死神就要落在他虛弱而絕望的心靈里。空氣凝固了,希望破碎了,生命在金錢面前是那么渺小,毫無價值!她為他悲哀,為他揭穿了一個家族的悲哀而悲哀。

  死亡能摧毀人的意志,人的意志在生的本能下又能戰勝死亡。生命復活了。她要改變這個家族的悲哀,她要讓她的孩子脫離他那視生命如草芥的家族,重新譜寫她們自己家族的篇章。

  一臺機器是一個生命的象征,一個生命是要用心和血來付出的。她堅強地支撐著,她在她自己親人和自己朋友的幫助下,延續著一個生命和一個家庭。

四年級生命的作文 篇2

  這天,我和爺爺一起在家看動物世界。忽然,看到一只老虎正盯著一只母羚羊,趁羚羊在吃草的時候,老虎猛地一跳把羚羊嚇跑了,老虎使勁追,羚羊使勁跑,羚羊累了放慢了速度,老虎一跳撲到了羚羊身上,只要老虎一用力,羚羊就不能動彈了,但它掙扎著,極力甩開老虎的嘴,羚羊用力一蹬,蹬到了老虎脖子,老虎把嘴巴張開了,羚羊跑了,羚羊那種對生命珍惜,哪怕是已經在老虎嘴巴里了,而自己又那么弱小,也會拼命掙脫。

  我大姨奶奶她家樓下,因為漏電所以著火,那房子外面有一層接一層的濃煙,時不時還冒著火焰,那一名名消防員用又重又長的水,用水撲滅大火,雖然損失不大,但是房屋都被燒毀了,這讓我感到那一名名消防員是多麼的愛惜他人的生命。

  我家新送來了一盆滿天星,我第一次養植物,因為水澆太多,養得并不好,養兩天就枯了,但我并沒有喪氣,第二天,已經奄奄一息,像非常失落的小姑娘,我有點喪氣,但我還是想奇跡出現,一直到第五天,我發現長出來了一個小苗,真令我高興。

  我要學習像羚羊一樣珍惜生命,像消防員一樣熱愛生命,像滿天星一樣對生命樂觀,面對生活!

四年級生命的作文 篇3

  花兒是嬌嫩的,經不起風吹雨打,小草可不一樣!

  一次,我把一粒花種子種在花盆里,而且之前就已經把這個花盆里所有的雜草清理了一遍,就連根也不放過。

  三四天過去了,天蒙蒙亮,我還是老樣子,早早的起床,看看我的花種子發芽了沒有。呀!花盆里冒出密密麻麻的小綠點,仔細一看,原來是一些剛長出來的小草。咦,這盆里的草我不是已經除干凈了嗎?怎么還會長出來呢?迷惑不解的我根據它的外貌特征在網上查了查。哦!原來它叫酢漿草,是一種很普通的野生雜草。開小黃花,花后結具五棱的蒴果。成熟時,果沿室背開裂,果殼卷縮將種子彈出,拋射至遠處。

  種子無論到哪里,只要是在有土壤的地方,都會“安家落戶”,生根發芽。難道它的生命力不強嗎!

  既然小草都擁有這么頑強的生命力,那么,我們人類是不是更應該珍惜生命呢?所以,我一定要好好學習,體現生命的價值。

四年級生命的作文 篇4

  我以前還不懂得生命,但一件小事使我懂得了生命是頑強而又可貴的,我們要珍惜生命。

  有一次,媽媽讓我去廚房幫她剝大蒜,我順手拿了一個,漫不經心地剝著。剝著剝著,忽然感覺手上粘糊糊的,我低頭一看,原來是我把手上的蒜芽兒弄斷了。我對媽媽說:“把這些長了芽兒的大蒜給我吧,我想種。”媽媽答應了。于是我找了個花盆,弄里點土把蒜種了起來。過了兩星期,我種的大蒜的小芽長高了,兩片嫩嫩的、帶點微黃的綠芽從白色的薄膜中冒出來,用手摸一摸,感覺柔柔的、滑滑的。與陽臺上的滴水觀音相比,蒜芽兒顯得那樣弱小。我忍不住用手去扯它,想讓它快點趕上滴水觀音。一不小心我把蒜芽兒扯斷了,心想這下蒜芽死定了,看著光禿禿的花盆,我沒了興趣。再也沒去理會它。也不知過了多少天,在一次做完作業后,我將視線轉到窗外,忽然驚奇地發現,被我扯斷了的大蒜,居然又長出了新的葉芽,比上次的還要長,還要綠。沒有肥料、沒有水,這些大蒜居然能活下來,而且還有了新的生命。生命是多么頑強、多么可貴啊!

  我們要珍惜任何一個生命,每一個生命都是美好的!

  

四年級生命的作文 篇5

  運動可以讓人變得健康,快樂。作為一個小學生,更應該多多鍛煉鍛煉。

  下午,我來到了體育場。走進大門,紅色的跑道上三五成群的人。有的在跑步,有的在走路。我看到了一個年輕人,很吃力地跑著,喘著粗氣。但是他并沒有停下來,依然在跑著。我心里想:我跑步的時候,也要像他一樣,不能放棄!

  我站在了起跑線上,我開始跑了。這是四百米的跑道,雖然我前幾天在練,但是跑四百米還是非常吃力的。我試過很多方法,一開始不用全力,勻速一點。但是我跑到后面還是沒力氣了。一開始跑得快一點,中間緩解一下力氣,最后再沖刺,我覺得這個方法比較好。于是這次我就用了這個方法。趁著我還有些力氣,我趕緊多跑幾米。不知不覺,我已經開始喘氣了,現在我調整好呼吸,這段時間應該是最艱難的時候,我內心鼓勵自己,快過一半了,再堅持一會!接下來的一百米,我跑得不是很快,為接下來的沖刺做好準備。剩下來的一百米,需要堅強的意志!最好有個對手,這樣可以燃起自己的勝負欲。我用著僅剩的力氣做最后的沖刺。

  跑完四百米,我慢慢走了幾步,雖然跑得過程很累,可跑步帶給我們的是健康的身體。只要我們做好跑步這件事,可以給我們帶來更好的東西,完美的身高,完美的體重,但最重要的是,要堅持。跑步也是一樣堅持就是勝利!

四年級生命的作文 篇6

  生命是脆弱的,因為生命只有一次;生命是偉大的,因為它能創造無限的價值。沒有生命就不能做自己想做的事,沒有生命就等于沒有了一切。

  朋友們,你們聽過《天亮了》這個故事嗎?這故事講的是:一家三口去游樂場玩,孩子和爸爸媽媽坐上了纜車,平常只能坐十人的纜車,今天一下子擠了三十六人。爸爸媽媽預料到可能會出事,可纜車已經開始走了,纜車走得越來越快,越來越快。爸爸媽媽很想快點帶孩子離開這個地方,纜車載的人太多了,最終墜落了下來。就在離地面還有兩三米的時候,爸爸媽媽想到可以把孩子高高地舉起,以減輕纜車落地時的沖擊力。于是爸爸把孩子高高地舉起,乘坐纜車的人基本上都死亡了,唯獨只個這個被爸爸高高舉起的小孩,只有嘴唇受了點兒小傷。

  還有一件事,讓我非常震驚。20xx年某日,杭州某小區一幢11層高樓的陽臺上,一個2歲的小女孩因為貪玩爬上了窗臺,就要摔下來了,情況萬分危急,小區的居民都在驚恐之中,不知如何才好。這是,人群中沖出一位阿姨,她甩掉高跟鞋,奮力過去,雙手接住了從高樓上摔下的孩子,孩子只是受了些輕傷,阿姨摔成了粉碎性骨折。要是小女孩沒接準,撞在阿姨的頭上,兩人都會不堪設想。可是,阿姨就是出于對別人生命的熱愛,敢于舍棄自己的一切。

  生命是偉大的,生命是崇高的。沒有人可以輕易放棄生命。當你正在呼吸,當你正在心跳時,請記住,生命可貴,可貴生命;關愛生命,奏出動人心弦的最強音。

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