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四年級的玩具作文

時間:2022-06-12 19:10:05 四年級 我要投稿

四年級的玩具作文合集5篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家整理的四年級的玩具作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級的玩具作文合集5篇

四年級的玩具作文 篇1

  我有一個好玩的限量版玩具,那就是我的酷弟弟林炳鋒。我的酷弟弟,林炳鋒今年7個月左右,是個活潑可愛,歲起凌風的小伙子,也是個名副其實的玩具。

  而這個玩具的特點就是;唱歌和斗嘴。

  如果想開啟唱歌模式就得得到他的寵幸,或是給他表演自己的特技,然后惹得他笑得前仰后合。當然笑之后,他又會演唱出自己編的《啊呵歌》‘啊——啊!啊!啊!呵呵!呵......

  當你聽完這優美的樂曲后,你是不是想開啟斗嘴模式,你只能我這把鑰匙才能打開它,因為這是我與弟弟的特殊語言。不信,你聽——媽媽與奶奶啊了一聲,弟弟都從不吭聲的,可我就洪亮的啊了一聲,弟弟就像是臺回音機,便開始向我傳遞歡樂,便大聲的啊啊。隨后,媽媽大聲地叫了一聲啊!,弟弟也便隨即前朝的激情,應了媽媽。頓時,家中便多了幾絲歡樂,溫馨的氣氛了。

  我愛酷弟弟的特技——唱歌與斗嘴,更愛我那帥氣的酷弟弟!

四年級的玩具作文 篇2

  在我九歲生日時,爸爸給我買了一個機器人玩具。這個機器人能力可不小,它可以變形成為一只小狗呢。這個機器人有多厲害呢?讓我給大家講講吧!

  有一次,我的作業全部寫完了,我想在床上睡個午覺,我一直睡到下午6點半鐘,這時,我那個機器人跑過來了,它慢慢爬上來,在我耳邊大聲說;“主人,起床了!”只聽見“咚——”的一聲,我被它嚇得從床上滾了下來。“好痛啊!你這個機器人以后說話能不能小點聲音?”我摸了摸頭從地上爬了起來說到。“抱歉主人,我以后會注意的。”我說:“還是算了吧。”我穿上鞋子,往客廳里走,看見爸爸,媽媽都不在家,我覺得好孤獨呀。

  我突然想到有機器人可以陪我呀,我趕快把它拿來。我要它變成一只小狗,它馬上就變成了一只小狗。我拿起一個球,往它那里拋,我們倆拋過來拋過去,這時,我看見機器人在原地打轉,我想是不是哪根線斷了,我去檢查檢查。“哦----”原來那個球卡在它的后面兩個腳之間了。我把那個球拿了出來。機器人說;“我沒電了,我沒電了。”我馬上把它拿著去充電。

  還有一次,我把它帶去外邊玩,我不知道按了什么鍵,把它的跳舞鍵給啟動了,它在那瞎跳舞,一會兒扭屁股,一會兒像喝醉酒一樣走路,我的肚子都笑疼了。前面正好有一面墻,它“咚”的一聲撞在了墻上,就不動了。我趕緊把它拿回去修理,可是不知道什么原因它自己又好了。

  你們覺得我這個玩具怎么樣?反正我覺得它非常有趣。

四年級的玩具作文 篇3

  我有一個漂亮的釣魚玩具。它是兒童節時,大姨送給我的節日禮物。

  釣魚玩具很小,手掌般大小的釣魚池里,住著七、八條顏色艷麗的小魚兒,有粉紅的`,有金黃的,有翠綠的……

  平時,小魚們的嘴巴都緊緊地閉著,但是只要你用手輕輕地擰一圈,松開手之后,池塘就開始轉動起來。小魚們的大嘴一張一合的,好象在說:“小主人,你快來釣我呀!”看著小魚兒瞪著大眼,傻傻地看著我的樣子,我就迫不及待的開始玩釣魚游戲了。不一會兒,池塘中的小魚便被我一桿釣盡,真好玩!

  記得釣魚玩具剛買回不久,弟弟興奮地叫我和他來進行釣魚大賽。我爽快地答應了,笑著說:“好吧!”弟弟鄭重其事地說:“一分鐘,比賽時間只有一分鐘哦!”我連連點頭,說:“就依你!”釣魚大賽開始了,我們忙在自己的領地里釣起來,結果是我贏了。我高興地連蹦帶跳地喊:“真棒啊!”弟弟輸不起,嘴巴撅得老高,看我得意的樣子,竟一下子“哇”地大哭起來,弄得我哭笑不得,忙去哄他。

  這個釣魚玩具已經陪伴了我兩、三年了。雖然爸爸、媽媽都說我都四年級了,還玩這么幼稚的玩具,可我一直舍不得把它扔了。有空的時候,還經常拿出來玩玩,放松一下自己。

四年級的玩具作文 篇4

  我喜愛的玩具——鐵鉭火車俠豐體時代小學 四年級 孫華玖 指導老師:張桂華我最喜歡的玩具就是鐵鉭火車俠了,那是我過9歲生日時,我姐姐送給我的。我的鐵鉭火車俠是塑料的,全身幾乎都是黑色的,只有車的底部是白色的,還有車窗是紅色的。火車俠分兩部分,一部分是車頭,另一部分就是車廂。火車頭是一個圓錐形的,頂上邊還有一些脊,車窗旁邊有四只鰭。變形時,必須把車廂拆下,先抬起車頭的車窗,就露出了一雙像車燈一樣的黃色大眼睛。再把它的左右兩只手往外拉,把機翼往后旋轉,鐵鉭火車俠的手臂和尾翼就露出來了。接著把尾翼豎起來,本來在最后邊翹者的腳一下子就彈到身子底下了。戰斗的時候把車廂打開,它的武器流星錘就露了出來。把流星錘插在火車俠手里,就變成了一個裝甲戰士,威武極了。我真喜歡鐵鉭火車俠,它給我帶來了無限快樂。

四年級的玩具作文 篇5

  二零xx年,我站在高高的領獎臺上,臺下的記者問我:“您是怎么開發出萬能玩具的呢”?“聽我講講吧”!之前的一幕幕的景象又映入我的腦海。

  記得二零一零年的時候,我才上小學四年級,期末考試卷子發下來了,我的成績很不理想,心情非常郁悶。我獨自走在大街上想:如果能有一個玩具讓我們在玩的同時就能掌握各種知識,等長大的時候就能夠干自己想干的工作,那該多好啊!于是我努力學習,成為了一個科學家,發明了“萬能玩具”。

  “萬能玩具”的功能是過一次模擬人生,在小學畢業的時候開始選擇一款適合你的玩具開始玩,玩上十年,那么十年通過玩具所學的知識相當于普通教育三十年的知識,這樣就可以選擇自己喜歡的職位,而且表現的非常出色。而且萬能玩具有很多款,象“偵探玩具”、“科學家玩具”、“教師玩具”等等... ...

  我最后說:“今天我成功了,我為所有的孩子找回了他們的快樂,因為人活著不光只為了大大小小的考試,而是享受快樂的過程”。

  聽了這句話,大部分家長都低下了頭。

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