【精華】小學四年級作文合集7篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學四年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
金色的童年，純真的夢幻，像一道七色彩虹，編織著燦爛的明天。
老師,笑什么?請聽我往下說：
記得小時候，天真無知的我正玩得盡興時,突然“咔嚓”一聲，呀！我打破了鄰居奶奶家的玻璃。如果被媽媽知道了，屁股又要遭殃了。于是，我立即扔下手中的玩具，跑回家，把自己關進房里。果然不出所料，鄰居奶奶向媽媽告了狀。我心想：這下一定“死”了！媽媽把錢賠給鄰居奶奶之后，便拿起雞毛撣子，嚴肅地對我說：“小敏，出來！”我哪敢啊！這時，媽媽又發話了：“你再不出來，就把你賣了！”“呀！賣了可不行啊！”于是，我慢吞吞地打開門，媽媽拿起雞毛撣子就向我的屁股打去……我哭了，可我并不埋怨媽媽，因為這是我自作自受，能怪誰呢？
老師，你又笑什么？這里還有一個小故事呢！
在我三歲那年，天忽然陰了下來，一會兒就下起了傾盆大雨。“轟”，又是一聲霹靂，我害怕地鉆進了被窩。這時，正在煮晚飯的媽媽，走進了房里，見不到我人影，便緊張起來。媽媽奔東奔西，仍不見我人影。這下媽媽更急了，又是打電話，又是找人，忙得不可開交。突然，媽媽看到了床上有一樣東西在動——被子。媽媽懷著“激動”的心情掀開被子：我正在被子里香噴噴的做美夢呢！媽媽終于把懸著的心放了下來。
童年的我愛闖禍、愛幻想。一切都是那么值得留戀、回憶……
小學四年級作文 篇2
暑假的一天，我正在家里看書。忽然，遠處響起了轟隆隆的雷聲，我嚇了一大跳，跑到窗邊一看，呀，天空中烏云翻滾，好似一場大雨即將傾盆而下，突然，天空中猛地電光一閃，“咔擦”一個霹靂，把我嚇得心驚膽寒，樹木被風吹得東倒西歪，一瞬間，大雨傾盆而下，雷聲越來越響，遠處的房子、樹木、汽車什么都看不清了，過路的行人撐起了五顏六色的雨傘，紅、黃、藍、綠，一個小時后，雨漸漸變小了，天空又發晴了，我還看到了美麗的彩虹。
小學四年級作文 篇3
今天陽光燦爛，我發現小區里的石榴樹上掛滿了許多未成熟的石榴。你了解石榴嗎？我今天就來給你們介紹介紹石榴吧！
石榴的外表并不太好看，沒有蘋果那樣紅潤光滑，令人一望便產生喜愛之情；也沒有菠蘿那樣誘人的香味，讓人聞了不由得垂涎欲滴。它只有一層粗糙的黃皮，別看它土里土氣的，還是專門治拉肚子的中藥呢。在它的上面還有裂口，像在咧著嘴傻笑，你可不要討厭這些裂縫哦，裂縫多就代表吃起來越甜。在它的頭頂上還有一個奇怪的小東西，好似花朵又好似女王頭上的皇冠，后來我上電腦查了一下，它的名字叫宿存花萼裂片，那是開花的地方，慢慢地花落了，石榴漸漸長大了，最后就變成了現在的樣子，在這個里面還有許多小黑點它們非常脆弱一碰就掉落了。
再把石榴打開一看：“啊！”里面全是水晶珠子般的籽兒，像剛從石榴樹上摘下來的一樣，非常新鮮，還白里透著紅色，它們擠得緊緊的，長得滿滿的，真是好看極了。那一粒料的籽兒吃在嘴里甜甜的，酸酸的，真有味兒！我很喜歡吃。
石榴還教我們一個做人的道理：不要做一個看上去外表美麗，而肚子里空空的人，要做一個有用的人，像石榴一樣實實在在的。
小學四年級作文 篇4
黃山，中華民族錦繡河山的象征之一，以其不可抗拒的魅力傾倒了世人。它雄距于風景秀麗的皖南山區，它以“三奇四絕”的奇異風采名冠于世。星期三，我和媽媽一起有幸來到黃山。
休息了一夜，我們開始爬黃山。我們的目的地是海拔1800米的光明頂。剛開始我們興致勃勃地往上攀登，不多時就把山腳拋在了腳底。可是，隨著海拔的`不斷上升，我們漸漸呼吸急促，紛紛放慢了前進的腳步。靠著山下買來的拐杖，走走停停，經過千辛萬苦，好不容易來到了“一線天”的腳下。抬頭仰望，只見“一線天”非常狹窄、陡峭，只能容納一個人通過。這時導游說：“如果你一旦登上‘一線天’那就只能前進，不能后退。”聽了導游的話，媽媽的臉頓時露出了絕望的神色，拉拉我的手說：“佳佳，我們走另外一條比較平坦的路走吧！”“媽媽，別怕，別人能行，我們也一定能行的。”我一邊鼓勵媽媽，一邊開始往上爬。可是，走了沒幾步，身后傳來媽媽氣喘吁吁的聲音：“你走慢點，我不行了。”我回頭一看，只見媽媽臉色蒼白，兩腿不住地顫抖。再看看后面堵塞的人流，我毅然伸出那雙嬌小的手，對媽媽說：“媽媽，讓我握著我的你的手前進。”媽媽驚異地看了看我，隨后伸出了右手。頓時，一股暖流在我倆的手心流過，精神振作，媽媽的腳步似乎也輕松了許多。就這樣，我們互相攙扶著，一步一步地終于通過了“一線天”，登上了光明頂。
回頭向后望去，只見自己正在云霧間飄逸。雖然，那天天公不作媒，沒有看見日出，但是，這時我覺得自己太偉大了，居然能夠從山腳下來到黃山三大高峰之一的光明頂；更讓我自豪的是，覺得自己長大了，可以離開媽媽那安全羽翼，甚至可以照顧媽媽了。我相信在今后的日子中，我不僅要握住媽媽的手，還要握住爸爸的手，一起向著美好的明天前進，報答爸爸媽媽的養育之恩。
小學四年級作文 篇5
這龍魚，是姨媽買給我的生日禮物。我捧著這金燦燦的龍魚回家，放在魚缸里。它審視著水草和小石子，甩著尾巴，嘴巴一張一合，似乎在發表對新居的看法。我一看這姿態，想：好一個傲慢的動物。
龍魚的高傲更表現在它的游姿、眼神和吃相中。龍魚的游姿，常使我們驚嘆不已。大體上與其它小魚相似，但小魚的速度飛快，像子彈一樣；龍魚大人的速度卻慢極了，像是在踱步。龍魚的眼神，似憤怒至極。姨媽跟我說過，如果長時間盯著這魚的眼睛，準會被它嚇跑。果然如此：凡有生客觀賞它，它必定瞪大眼珠，似乎在責備你。龍魚的吃相更是傲慢。它的吃法從容不迫，一絲不茍，會先繞著食物審視一圈，再吞進肚子里。
這樣從容不迫地吃飯，必須要有人伺候，像服務員一樣，因為小烏龜會偷它的小蝦吃。每逢龍魚老爺吃飯的時候，小烏龜就會在一旁窺視。等魚老爺休息時，小烏龜就會把小蝦一掃而光，揚長而去。這時，我們只好替魚老爺添飯。
我們把龍魚當作我們家的老爺，它真是架子十足。
小學四年級作文 篇6
我家的兩只小烏龜眼睛像烏黑發亮的瑪瑙，紅紅的腮像兩團熊熊燃燒在它那青翠的，翡翠似的臉上的大火，再加上一身堅硬的盔甲，真是兩只神氣的小烏龜！下面讓我們一起來認識它們吧。
烏龜吃飯的時候，非常可笑。它們先把小腦袋從殼里探出來，好像是在觀察外面的動靜，確定自己安全之后就在一眨眼間朝食物撲了過去，等我反應過來，它們已經開始爭搶食物了。大烏龜總是略勝一籌，可是今天，小烏龜卻發飆了，它像一陣風似的奪走了食物，鉆到金魚草里開始大吃特吃起來，好像已經策劃已久，連躲藏的地方都找好了。
烏龜吃飯的時候可笑，它們的平時活動更可笑。有一次我把小蝦放在凳子上，烏龜放在地上，中間擺了一根長1米的木棍。它們先飛快地跑著，但到后面越來越慢，爬到一半時它們休息了一下，但整個身體卻飛快的往下滑，這真是“逆水行舟，不進則退”呀！它們休息不了，只能一步一步往上爬。經過十五分鐘的努力，它們終于爬上了凳子，大口大口地吃著蝦，還不時地盯著我，好像在說：“看，我憑借著自己的努力吃到了小蝦。”
怎么樣，這就是我們家的兩只小烏龜，你喜歡它們嗎，它們就是這么貪吃，貪玩，好斗，你愿意來我們家和它們去交個朋友嗎？
小學四年級作文 篇7
自從小木偶有了表情，它的生活發生了很大的改變。它能和別人分享快樂，也能對別人表示同情和關心了。所以人們越來越喜歡它了。
一天，小木偶又碰到了小紅狐，原來它是來道歉的。“對不起，前包，請原諒我。當時我動了偷得念頭，現在還給你。我們交個朋友吧！”“好啊。”小木偶高興的說道。于是，他倆成了好朋友。小木偶天天和小紅狐玩，覺得很開心。
這一天，小木偶去拜訪了一位老奶奶。由于頸椎病，他生活的很苦。小木偶一到，她就向它訴苦：“我沒有孩子，還患了頸椎病，我很傷心。”說完，就哭了。小木偶很同情她，平日的笑臉已經快變成難過的哭臉了。小木偶邊給老奶奶按摩頸椎邊安慰他：“別哭了，別哭了。如果不快樂，什么事在眼里都是灰色的。只要快樂，就沒有什么可傷心的。”老奶奶覺得小木偶說的有道理，就答應它，從今以后都要做