四年級和諧的作文（精選36篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級和諧的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級和諧的作文 1
在我們的地球上，生存著千萬種形態各異的動物，他們之間存在著各種奇妙的關系，有的“殺機”騰騰，不共戴天；有的則互為友邦，相得益彰；有的看起來水火不容，但卻能夠出人意料的和諧共處。
鱷魚是世界上最兇猛的.食肉動物之一，經常襲擊水邊喝水的動物。但是有一種叫燕千鳥（又稱牙簽鳥）的小鳥卻可以在鱷魚身邊飛來飛去，甚至在鱷魚嘴里進進出出都不會受到傷害。為什么燕千鳥不會被鱷魚攻擊呢？原來，鱷魚吃完獵物后，肉渣會卡在牙縫里，卡久了還會生蛆，這時候，鱷魚就會爬到岸上，張開嘴，燕千鳥看到了就會飛來幫鱷魚剃肉渣、捉蛆蟲，這樣不僅幫助了鱷魚，還讓自己填飽了肚子。兇惡的海鱔以小魚為食，可對游到它身邊的隆頭魚卻從不攻擊。
原來，隆頭魚可以啄食海鱔身上的寄生蟲，幫海鱔減輕了痛苦。有一種很小很小的瀨魚長期和兇猛的梭魚生活在一起，盡管梭魚會吃別的小魚，但對瀨魚卻似乎特別友好，因為瀨魚會將梭魚嘴邊的贅生物吃掉防止它生病。這些有趣的現象叫共棲。在共棲關系中兩種不同物種的生物生活在一起，其中一方受益較多，一方受益較少，或不受益也不受害。生物共棲現象是多種多樣的，有的是長時間生活在一起，有的是暫時生活在一起。
共棲是協同進化的結果，即兩個物種長期在一起，逐漸形成相互適應、相互依賴關系的一種進化過程。動物的共棲現象告訴我們，在自然界中，生物之間是相生相克和諧共存的，維持生物間的生態平衡對生物界的發展來說是很重要的。
四年級和諧的作文 2
家如果充滿了關愛，就會是一個和諧之家。
我是“太陽”，所有的“成員”都圍著我轉，我處處都感到溫暖。每當我獲得好成績，得到好名次，受到表揚，家里邊也馬上艷陽高照，晴空萬里。當然，“太陽”也不是萬能的，當我成績不好時，家里可就“晴轉多云”，甚至是“刮風下雨”了。
爸爸是“地球”，他很敬業，每天早出晚歸，他既要忙自己的工作，又要給我溫習功課，既要“自轉”，又要圍著我“公轉”。
全家最忙的是爺爺奶奶，他們關心著家里的每一個人，理所當然是“月亮”。可是在我心目中，爺爺奶奶才是真正的“太陽”。
我被爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的關愛所感動，也愛著每一個人。奶奶要午休，我急忙把奶奶最愛枕的枕頭雙手遞過去；爺爺叫我，我總是“召之即來”；爸爸媽媽下班回家，我總是提前把門打開了，還幫他們往樓上拿東西。
這就是我們一家，“太陽”，“地球”，“月亮”的.和諧運動，構成了一個美滿溫馨的“小宇宙”。
四年級和諧的作文 3
我是一名普通的小學生,生活在鄭州這個城市里.從電視和書籍中所了解到大家在生活、工作、學習中都離不開和諧這兩個字。如果我們處處都能做到和諧為本，那么我們的社會將是處處充滿美好，處處充滿關愛。可是我們身邊現在還有很多不和諧的地方，需要我們共同努力去改變它。
比如：我經�？吹揭恍┠贻p的叔叔，阿姨在公交車上坐著老、弱、病、殘專座，而且旁邊就站著老爺爺，老奶奶他們都裝作沒看見，甚至在有人提醒他們讓座的情況下，他們也都置若罔聞。一些有正義感的人看不慣他們的做法，說了他們兩句，他們就和別人大吵大鬧，這樣的行為不是在破壞和諧社會嗎？這種現象不顯得丑惡嗎？可是還有一些年輕的叔叔，阿姨在見到有老人，孕婦上車時他們都會主動的讓座，不但博得了大家的贊揚，而且也為我們樹立了榜樣，這樣才是我心目中的和諧社會一角。
還有在馬路上一些大人不遵守交通規則，經常闖紅燈，酒后駕車，超速行駛，這樣嚴重危害了他人的生命安全，給社會造成了不和諧。開車的大人因為開車時互相搶道撞到了別人，可還說是對方的錯，對別人大喊大叫，罵罵咧咧，看樣子像要把別人吃了。這種做法不但失去了和諧二字的本意，還給我們帶了不好的.頭，真希望那些大人能夠改正這些錯誤，如果他們能夠在心里互相讓一讓，我們的交通事故就不會那么頻發，我們就沒有那么多家庭、個人因為交通事故而失去家庭幸福，甚至生命。我們的生活就會更有安全感，我們的世界也就會更加美好和諧。
看到這些不和諧因素，我心中感觸很深，深深體會到了構建和諧的重要性。今后，我一定好好學習，團結同學，努力從身邊每一件小事做起，勇于和不和諧現象做斗爭，為構建和諧社會的發展盡一份微薄之力。
四年級和諧的作文 4
眼睛像無形的照相機，無時無刻不在捕捉和諧的鏡頭。那和諧好像很微妙。但就是一個鏡頭，一個細節，把大家的心貼在一起。大熱天，公交車上，擁擠不堪。
連一個站腳的地方也沒有，但是大家還是一個勁地往前擠，大家你推我擠都在抱怨，那不耐煩的'神情好像能從嘴里噴出火來，我呼呼的喘著氣，想拉著媽媽的手，突然司機一個急剎車，我前俯后仰，用手擦了擦汗，不停地嘀咕著�！岸＿恕�，一個車站到了，人少了點，我馬上找了個位置和媽媽坐下來。
忽然，車門打開了，上來一位老爺爺，走路顫抖抖的，我心頭一熱，想：做好事的機會來了。不想坐在我前面的一位年輕的叔叔唰地站了起來，原本安靜的車子一下子騷動起來�！袄先思�，您過來坐吧！”“哦，不不，還是你坐吧！”一番推讓之后，老人笑呵呵的坐下了。大家紛紛向那位年輕的叔叔投去贊許的目光，一瞬間，車里充滿了暖意。
讓我們一起用無形的照相機捕捉和諧的鏡頭。行動起立吧。
四年級和諧的作文 5
去年，因為爸爸的工作關系，我隨爸爸、媽媽一起來到了北京，就讀于東城區和平里第九小學。剛來到這所小學，我就像只孤獨的小鴨子一樣，總覺得同學們對我有排斥心理。但是，班主任——宋老師在課堂上不斷地鼓勵、幫助我，使我感到了老師的關懷：她不但特意給了我回答問題的機會，而且對我學習嚴格要求。記得有一次，宋老師給我聽寫生字，當寫到“未”的時候，我把“未”寫成了“末”，給同學們的.印象是我分不清哪個長，哪個短。這樣的毛病，宋老師總會用紅粉筆仔細地勾出來，這樣，我就能加深理解、清楚了�！�
跳大繩是我們班最喜歡的集體活動。以前，我對跳大繩不太熟悉，但在體育老師——劉老師的鼓勵下，我跳大繩次數多了，興趣也濃厚了，和同學們的相處也更多了。這項活動給了我很大的信心，使我理解到：團結力量大，集體才能進步。
以前，只是老師們幫助我提高學習成績，現在同學們也幫助我提高學習成績。我原來的學校里英語開課比較晚，英語成績很難和這里的同學持平，然而同學們并沒有歧視我，并且多數同學都給了我很大的幫助，尤其是我的同桌——覃思琪經常一遍又一遍地幫助我學習語法和單詞。在她的幫助下，我的英語成績提高得很快。
我現在已經能和這里的同學們站在同一起跑線上了，這要感謝這個新集體。我喜歡這個新集體，因為她讓我感受到了快樂。
四年級和諧的作文 6
每到冬天，我就盼著下大雪，今年冬天，我的愿望終于實現了。早晨，我拉開窗簾一看，外面飄著鵝毛大雪，而積雪足足有二十多厘米厚。我急忙穿好衣服，到樓下，看著蛋糕似的積雪，興奮地在松軟的雪地里打滾。
大雪很美麗，可是也帶來了很多問題。當我和小伙伴開心地堆雪人、打雪仗時，物業工人、保安正辛苦地鏟馬路上的`雪，并把樹上的積雪抖下來。小區外面的街道上，清潔工也在辛苦地掃雪，為車輛、行人開辟出通行的道路。
很多地方也下了這么大的雪。我從電視上看到許多人因為買不到火車票而回不了家，農作物、動物也受到了災害……
不過，許多人都伸出了援助之手：給路上坐車回家的人送飯、倒熱水；給受災特別嚴重的地區捐款，送衣物、棉被和日用品；部隊官兵在搶修電力設備……
在這場大雪中，人們感受到了人與人之間的互相關心，感受到了溫暖。大雪中流露出了社會的和諧。
四年級和諧的作文 7
舞鋼是我的家鄉，像一塊巧克力，被分成三部分——朱蘭、寺坡、埡口，無論掂起哪一塊，都回味無窮。
朱蘭——熱鬧的舞臺
走近朱蘭，那熱鬧的場面勾魂攝魄，有吃的，有喝的，還有穿的、用的，琳瑯滿目，滿大街的衣服讓人眼花繚亂，目不暇接，一件挨著一件，滿大街的零食花樣百出，顆顆奇香，還有川流不息的城市人、農村人，好一個熱鬧的舞臺。
埡口——寧靜的天空
走近埡口，真像是走進一幅水墨畫，走進雨后的天空。一種寧靜撲面而來。路上，是那些優雅的人，邁著輕盈的腳步，路旁，是錯落有致的花草樹木，人們習慣了安靜，也習慣了這寧靜的天空。
寺坡——絢麗的油畫
寺坡有時尚的人。有人說，舞鋼最美的人在寺坡，看！那時尚美女要么肩挎小包，要么腳穿那漂亮的'高跟鞋，他們花容月貌，艷麗的讓人目�！�
我美麗的家鄉——舞鋼，山清水秀，鳥語花香，巧克力一樣的家鄉，看一眼，那濃濃的香味流入心田……
四年級和諧的作文 8
那美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；那藍藍的天空，因為有了白云的打掃，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因為有了萬物的`擁吻，才顯得和平和馨香。
而一個人，一個家庭，一個社會，甚至一個國家，不也是因為互相依存，互相映襯，互相促進，一起共同發展，才呈現出那五彩斑斕的和諧嗎？和諧猶如一幅畫，好似一首歌曲。
和諧產生美麗，和諧生發了力量。和諧不是強行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會產生共鳴，無法演奏生活美好的樂章！和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進的狀態。
在一個地方，今天和諧了，明天又會被新的矛盾所打破；我們又要做新的努力去爭取達到新的更高的和諧。和諧之美在于寬容。因為擁有寬容才有和諧。因為擁有寬容才有和諧。
四年級和諧的作文 9
我家小區后面有一個半圓形的小廣場，正中間是個圓形的.舞池。小廣場連接著長長的走廊供人們散步，運河就陪伴在它身旁，這里綠葉成蔭，花香撲鼻。
每天晚飯后，人們就聚集在這里，熱鬧非凡：他們有的跳集體舞；有的跳交際舞；還有的圍在一起遛狗、聊天。小朋友們的滑板、自行車、輪滑則滿場飛舞。
我特別喜歡這里，因為在這里我可以撒歡、笑鬧、和小狗親熱……也因為在這里可以感受到大家的融洽和快樂。
爸爸說，這就是“和諧”，我希望所有人都能和諧共處。
四年級和諧的作文 10
溫馨，和諧的家廣東省汕頭市東廈小學四年二班林嘉帆溫馨、和諧的家庭
每個家庭我相信:都是溫馨、和諧的吧！
我的家也算是一個溫馨和諧的家。
美麗的陽臺上，放著媽媽精心購選的花瓶，引人入目的花瓶上點綴著一朵朵讓人看了心花怒放的美麗的小花兒。望著媽媽坐在舒適的沙發上幸福地看著自己就精心培養的成果，臉上綻開起一朵朵美麗的花兒，我們甜甜的笑了！
“不不不！應該購買‘松下’牌的空調”望著爸爸媽媽爭得滿面通紅的臉，我和哥哥笑嘻嘻的湊了過去，緊接著傳來了哥哥不緊不慢的響聲：嗯，我也來提議一下，老爸說得對，買松下的`確不錯，聽老爸的吧？”“這提議不錯！媽，您說呢？”我不加思索地說�！凹热淮蠹叶假澇少I松下的，那就聽你們的啦！”“哈哈哈哈哈哈哈哈!”屋里充滿了笑聲。
這就是我們溫馨和諧的家！
四年級和諧的作文 11
我心中一直有一個美好的家園，每個人在這個家園里都是幸福的、和諧的。這里沒有戰斗，沒有爭吵，也沒有煩惱和孤單。
和諧家園中的人們是善良、友愛、互相幫助的。動物們可愛，心腸也好，不會傷害人們，和人們就像親人一樣和睦相處。人們不會有惡毒的心，可以把每一個人都當稱自己的親人、好朋友。人人之間都會互相信賴。
和諧的校園中，同學們互幫互助，和老師就如同自己的'親人一樣。上班工作的人群中，也不存在有激烈競爭的景象了，他們為了工作互相幫助，工作環境和諧、溫馨，每個人都會有一顆美好的心靈，把人與人之間的友情連成一座彩虹橋。大家也不用發愁，不用苦惱、吵架了，也不會有人孤單了。
和諧的世界中人人的心靈都是美好的。即使是陌生人，他人也會把他當做朋友的。人人之間只有信賴。
我愿世界是美好的，愿大家可以在互幫互助的世界里生活；愿大家可以在友情的蜜汁中生活；愿大家在幸福的天地中生活。
四年級和諧的作文 12
那天清晨，天色微明。馬上就有大群大群的鳥兒在我家附近的銀杏樹上唱歌。它們的歌聲太動聽了，鳥兒把我從夢里，“拖”了出來。
我漫步走到銀杏樹下，抬頭望了望樹上的鳥兒，又望了望地上的.銀杏葉，心想：這幾片葉子十分綠，像翡翠一般，為什么這么早落下呢？突然，鳥兒震動了一下，樹上的葉子又落下了幾片，我這才明白葉子為什么早早的落下。
第二天，我依然來到了這棵銀杏樹下，發現有許多類鳥兒在樹上搏斗：有的用自己扁扁的嘴巴去叼其他鳥；有的用自己前腳“踢”向對方；還有的用自己的羽毛拍向它們。我看我上去了，提了褲子，就連忙爬上樹去，制止這場“戰爭”。
我爬上了樹，那些鳥兒絲毫沒有感覺到。我一邊扶著樹干，一邊抓著鳥兒，將它們一個個放飛。
我很不解，為什么同是鳥兒卻要互相殘殺？想想，人不也是這樣，為什么不能和諧？那樣不是更美好嗎？
四年級和諧的作文 13
“和諧”似乎是一個容易理解的詞，但是要真想做到人與人，人與動物？和諧相處才能深深地感受到了和諧之美的正意。可是和諧不是強行的，而是順其自然的。有一次公共汽車上發生了一次和諧的事。
在一個綠色的公共汽車上，里面坐滿了人。有白發蒼蒼的老奶奶，有小個子的小男孩，有可愛的'小姑娘。車子一下停了下來，有一個剛從醫院出來的病人上了車。他的腿上，有很多繃帶，走路有點走不穩。
他沒等售票員說給他讓座，就有一個小女孩站起來說�！按蟾绺缒阕疫@里吧……”還沒等小女孩把話說完，就有一個年輕的大姐姐說：“你坐我這里吧�！迸赃叺囊粋�老奶奶也站起來說：“這位年輕人你坐我這里吧。”
幾乎車上的每一個人都爭先恐后的給這位身上帶傷的年輕人讓座。大哥哥被車上人感動了，掉下了激動地眼淚。有一種美，給生命帶來溫暖，這就是和諧之美。
四年級和諧的作文 14
和諧是什么？和諧是社會需要民主法治，和諧是社會需要公平正義，和諧是社會需要充滿活力，和諧是社會需要誠信友愛，和諧是社會需要安定有序......
我特別喜歡一句出自《舊約》的話：追求公義仁慈的，就尋得生命、公義和尊榮。因為我覺得這句話真正的寫出了和諧
孟祥斌，這個名字你肯定聽到過，但也可能你已將淡忘了。他是一個山東人，性格豪爽，為人真誠，愛幫助人�？删驮诿舷楸�18歲時，在金華市城南橋上為了搶救一名素不相識的女子，而喪失了自己年輕的生命。
孟祥斌的奮不顧身、舍己救人的崇高精神是多么值得我們學習啊！這也是和諧的一種呀！
我們需要一個和諧的.家庭，一個和諧的社會，一個和諧的國家，一個和諧的世界。讓我們為這個目標而努力吧！
四年級和諧的作文 15
隨著時代的不斷變化，人們的素質也不斷得到了提高。但是總會有那么一些人會做出一些不文明的舉動。今天我和同學約好去打乒乓球，在途中就遇到了不和諧的一幕。
當我騎車到最繁華的街道------建軍路時，發現那兒有一點堵車，于是我也便停下來等待道路的暢通，此時發現停在我旁邊的是一輛經過精良改裝的奧迪跑車，駕駛的是一位很年輕，很時尚的，就是人們經常議論的所謂的“富二代”。由于今天是周末，車流，人流量也相當大，很快堵車的車輛越來越多，當人們正在耐心等待通過的時候，那輛奧迪跑車卻在不停地按喇叭，引得路邊的`行人都在不屑一顧。終于通車了，奧迪跑車又猛一踩油，從我旁邊呼嘯而過，那聲音聽起來非常刺耳。
所以，當我們在慢慢長大，在成長的過程中，要學會注意自己的言行！
四年級和諧的作文 16
在校園生活中，存在著許多威脅我們身心健康的不良隱患。比如：攜帶手機，攜帶刀具等。這對于我們來說很危險的，一不小心就會釀成大錯，近期，縣教育局頒布了《中小學生十條行為規范》，他使同學們遵守紀律，健康成長。
對于其中的第三條，專心學習，不帶手機和游戲機進入學校，我的感觸很深�，F在，生活水平提高了，手機的使用也非常普遍了，許多同學也配有手機進入學校，但是這種做法是很不利于我們學習的，同學們太多的時間都花費在玩游戲、聊天上了。而不是利用這種通訊工具來打電話用，而且對我們的健康也很不利，手機的輻射對于我們青少年來說是成年人的幾倍甚至十幾倍，我們為什么要攜帶一個弊大于利的`手機呢？
如果我們每個人都遵守紀律，做一個合格的中學生，校園中就不會存在那些暴力事件了，所以讓我們每一位中學生，從現在坐起，從點滴小事坐起，遵守十條行為規范創建和諧校園！
四年級和諧的作文 17
在一個涼風爽爽的傍晚我和爸爸媽媽去響水湖城市公園里玩，哪里的人非常多，人山人海，熱鬧非凡，有的人在溜冰，有的人跳廣場舞，有的人在湖邊散步，有的人在草坪上閑談，一幅幅和諧的畫面映入我的.視線。
突然一個讓我心寒的畫面出現在我的面前，一個叔叔和阿姨把公園月季花的花朵摘下來放在阿姨的嘴邊聞了聞，然后隨手把花朵和嘴里的香煙頭扔在地下揚長而去走了，這時旁邊的一個保潔阿姨看到了就將花朵和煙頭一起拾起放在垃圾桶里面，這時又有一個5歲左右的小孩經過，將綠草坪地上一張廢紙拾起放在垃圾桶里。
短短的一幕，在我的心里留下了深深的印象，為什么阿姨看上去如此美麗，心靈為何不像臉龐一樣美麗呢？阿姨和叔叔都是大人，懂得的道理應該比我們小孩多，為什么他們不好好愛護好公共財物呢？我們應該向保潔阿姨和小朋友學習，認真地守護好我們的公園。
四年級和諧的作文 18
和諧這個詞并不陌生，使我們時常掛在嘴邊的一個詞語，當有的人卻做不到。
有這樣一個故事：從南京師范大學附中的一個班級，先后走出了三位院士！他們會一起當年母校的情景。
“當我們學校設施很差，生活很艱苦，好在同學們習慣了戰爭年代的艱難，都能自覺勤奮學習，晚自習全部滿席，持序井然�！�
“我們班47位同學，雖然來自五湖四海，但大家都很團結，有著很強夫人集體榮譽感，當時有好多同學是戰地孤兒，各人的知識水平參差不齊，雖然老師們教書認真，但進度很難一致，所幸的是大家都有患難與共的心理，有福同享，有難同當，這位同學們以后立身處世帶來了很好的影響。”
這個班級能成為一個優秀的集體，靠的.是什么？靠的是他們有一種團結協作，互助前行的精神。俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫�！�
四年級和諧的作文 19
今天下午，我放學的時候看到了一個身穿黑色運動服，背著棕色書包的小男孩，小男孩前面的一位大姐姐一邊走一邊吃瓜子，并把瓜子殼隨處亂扔，他便走上前面帶著微笑的對那位大姐姐說：“大姐姐你不應該把瓜子殼亂扔，大家都說城市是我家，環境清潔靠大家，所以我們生活在這個世界上，就應該保護我們這個美麗的城市，可是你�！薄澳闶裁茨阊剑课蚁敫墒裁淳透墒裁�，用不著你管�！蹦俏淮蠼憬銡獾妹济熳兂梢粭l直線了。小男孩接著說：“大姐姐總而言之你是不對的'，請你把瓜子殼撿起來吧！”那位大姐姐哼了一聲，接著又把小男孩推到在地，轉身就走了。而小男孩呢？他卻慢慢爬起來，將剛才那位大姐姐丟的瓜子殼撿起來，然后丟進路邊的垃圾箱里了。
看到這一幕，我就想那個大姐姐真可惡，竟然以大欺負小孩子，而且別人把她的不好習慣說了出來，那個大姐姐不聽反而把小男孩推到在地，這個大姐姐真壞��！
四年級和諧的作文 20
和諧，多么美好的字眼啊！
和諧是什么呢？我一下子也說不清楚，說它復雜，其實也很簡單。和諧到底是什么呢？
當清晨的第一縷陽光通過淺藍色的云層，灑在綠葉的.露珠上，青翠欲滴，晶瑩透亮，鳥兒用清脆的歌聲迎來了微風習習的早晨。閉上眼睛，呼吸著新鮮的空氣，多么和諧的早晨��！
孩子們在山野玩耍；老人們在綠蔭下做早操；清晨趕集的人們來來往往，談笑風聲；學生們朗朗的讀書聲在校園里回蕩……
當你牽過老奶奶的手走過川流不息的人群，當公車上你讓出自己的座位給行動不便的人，當你在困境中別人向你伸出援助之手……設想一下，這一切不都是那么美好嗎？請讓一聲“謝謝”“對不起”“沒關系”在人際交往中傳遞，我們的社會將會更加進步。
讓我們與大自然，與全人類和地球上所有的生物一起和平共處吧！像對待自己一樣善待他人，關愛他人，共創和諧社會！
四年級和諧的作文 21
這個星期，我都是自己上學。每次到解放路口時。我都會看見這樣一幕：幾輛渣土車就疾馳而去，他們闖紅燈我不管可是他們卷起的滾滾灰塵久久不得散去。我在《走進科學》上看過：灰塵把我們的空氣弄臟，還回把我們的房屋、墻壁、家具、衣服和手上的皮膚弄臟。它們還使機器的光滑處磨壞，會使內燃機的活塞發生阻礙，還會毀壞工業產品。更重要的是危害人類的健康。
但是，我看過灰塵好處比壞處多得多。如果沒有灰塵，強烈的陽光將使人無法睜開眼睛，那是因為灰塵在吸收太陽部分光線的.同時向四周散射光線，如同無數個電光源。陽光經過灰塵的散射，強度大大削弱，因而變得柔和�；覊m有很多用處，。沒有灰塵，天空將始終是蔚藍色的，而且地面上的東西都是濕漉漉的，還會讓自然氣象消失。假如沒有灰塵大自然是很單調的。
希望灰塵多多發揚它的益處，不要再危害人類了。我們要隨時關注身邊潛在的危害。
四年級和諧的作文 22
有一次，我乘坐5路公共汽車回家時，上來一位年齡約70歲老奶奶，車子非常擁擠，也沒位子可以坐了，老奶奶只好站著，車子開了，司機開的也非常小心，可能也是怕老奶奶摔著吧，可是在一個十字路口，一輛小轎車橫開過來，司機不得不踩剎車，我們向前涌了一下，老奶奶沒扶住扶手，一個好心的青年人扶住了老奶奶的身子，不然老奶奶真要摔倒了，那個好心的年輕人站起來，馬上把老奶奶扶到自己位子上，年輕人對老奶奶說：“您坐吧！我站著，您會摔倒的，我們要尊老愛幼�！崩夏棠袒卮穑骸靶』�，你不坐啊!”“我可以站穩的，您站不穩，會摔倒的，你看剛才多危險�。 蹦贻p人溫柔地對老奶奶說，老奶奶說：“那謝謝了�！闭f著老奶奶坐下了。
社會上有許多需要得到幫助的人，也有經常會去幫助。關心別人的'人，因為有這些人，這些有困難的人才不會煩惱。
四年級和諧的作文 23
夏天到了，我去荷花池散步，這里綠樹成陰，鮮花遍地，滿池的荷葉與荷花在煙霧彌漫中，猶如仙境一般。可是這好景象一會兒就被破滅了。
前來散步的人越來越多，我突然聽到"噗"的'一聲，一位漂亮的小女孩朝著池塘吐了口痰。頓時我胃酸往上泛，一股氣涌上心頭。我三步并兩步地來到小女孩面前。她揚著下巴，不屑一顧地說：“干嘛？”我氣憤地說：“還干嘛呢，你往池里吐痰惡心不惡心�！薄拔遗�！怎么著？你能把我怎么樣？”她朝我做了個鬼臉說：我強忍著心中的怒火說：“這滿池荷花多美�。‖F在大自然被許多人給破壞了，我們還能看到這么美麗的地方真是造化。你想給地球媽媽‘澆黑水’嗎？”旁邊的人也議論紛紛，小女孩慚愧地低下了頭，好象知道錯了。
只要我們知錯必改，以身作則，才能創造和諧。文明的大家庭。
四年級和諧的作文 24
在我們的和諧社會中，身邊的小事就都是和諧的，就比如：前段陣子，徐輝和程凱在玩游戲時發生了沖突，程凱突然從桌子上跳了下來，而腳卻扭傷了，徐輝認識到自己的錯誤，所以天天幫程凱端飯。每天第四節課下課后，不管有什么事他都去端飯。這樣的事例在我們身邊是非常多的。
有些人不經易撿起一個垃圾，就是和諧；有些人為了維護大家的安全，而獻出生命，就是和諧；有些人舍己為人無私的精神，就是和諧。和諧的事非常之多，重要的是要去發現。和諧的社會需要和諧，就像我們人類一樣需要生命。一些不經易的'事，很有可能就是和諧。我們要睜大眼睛去看，你千萬別以為是用眼睛去看，而是用心。
讓大家打開你們的心扉，走進和諧的春天，走進和諧的社會吧。
四年級和諧的作文 25
“和諧”是什么？和諧是永遠懷有一顆感恩的心；和諧是人與人之間的互相幫助；和諧是對大自然充滿愛護；和諧是衛士們的奉獻和承諾……“和諧”兩個小小的字，卻有著無窮大的意義。
《走進和諧的春天》讓我感觸最深的是《一個人感動一座城市》。這篇講的.是兩位素不相識的人之間感動的畫面。《一個人感動一座城市》里的一位青年為了救一位素不相識的女子，跳進了冰冷的河中，舍身相救了這位女子，當摩托艇開向青年時，這位青年已經沉入水底，犧牲了。為了表彰孟祥斌同志奮不顧身、舍己救人的崇高精神。金華市委宣傳部、市公安局把孟祥斌評為“金華市見義勇為勇士”的榮譽稱號�！昂椭C”的心，讓這位勇士獲得了“金華市見義勇為勇士”的榮譽稱號。
如果每個人都有一顆和諧的心，世界上不就有更多的勇士，更多善良的人，世界上將沒有黑暗只有光明。
四年級和諧的作文 26
溫馨、和諧的家庭每個家庭我相信:都是溫馨、和諧的吧！我的家也算是一個溫馨和諧的家。美麗的陽臺上，放著媽媽精心購選的花瓶，引人入目的花瓶上點綴著一朵朵讓人看了心花怒放的美麗的小花兒。
望著媽媽坐在舒適的沙發上幸福地看著自己就精心培養的成果，臉上綻開起一朵朵美麗的'花兒，我們甜甜的笑了！“不不不！應該購買‘松下’牌的空調”望著爸爸媽媽爭得滿面通紅的臉，我和哥哥笑嘻嘻的湊了過去，緊接著傳來了哥哥不緊不慢的響聲："嗯，我也來提議一下，老爸說得對，買松下的確不錯，聽老爸的吧？”
“這提議不錯！媽，您說呢？”我不加思索地說�！凹热淮蠹叶假澇少I松下的，那就聽你們的啦！”“哈哈哈哈哈哈哈哈!”屋里充滿了笑聲。這就是我們溫馨和諧的家！
四年級和諧的作文 27
在某所公園的長椅上發生了一件文明的事件。
一天的早晨，一位叔叔在長椅上一邊吸煙，一邊吃著香焦，吃完后叔叔隨手一扔香蕉皮掉落在地上，一位清潔工掃進簸箕里，倒進了叔叔旁邊的垃圾桶中，清潔工走后那位叔叔又把沒有滅掉的煙頭扔進了草坪中，那時正值秋天小草枯黃的季節，說時遲，那時快，只見一位小女孩快步走進草坪中踩滅了煙頭，如果煙頭在小女孩沒有踩滅前燃燒起枯黃的小草，那是多么的危險啊！而小女孩心中是否也很害怕危險呢?
我想清潔工和那位小女孩是多么的文明，多么的`愛護大自然��！而那位叔叔為什么不向清潔工和小女孩們學習做一位文明的使者的，我想這位叔叔在看小女孩把煙頭踩滅的過程中應該感到慚愧吧！
他們對比是多么的不和諧啊！
四年級和諧的作文 28
我有一個幸福的三口之家：爸爸、媽媽和我。
媽媽是一個十分勤勞的人，每天晚上一回到家就開始做飯做菜，吃好飯，又要開始洗衣服，好讓我們明天穿上干凈的衣服。爸爸也總是幫媽媽切切菜，遞遞鹽。我們吃好飯，爸爸洗碗。有時吃過飯，了飯，我們一家人會去社區里的小公園里散散步。每逢周末，我們也會出去玩玩：爸爸和媽媽打打羽毛球，我穿著溜冰鞋，在他們倆之間東竄竄，西竄竄的。快活似神仙！
可這樣的生活并不是一直的.。當我的學習成績下降時，他們會和我一起找到錯誤的原因，再和我一起設計改進方法，幫我把成績提上去。
怎么樣�。课覀円患沂遣皇堑拇_可以稱得上是“和諧的一家”呀？羨慕嗎？希望天底下所有的家庭都能夠成為“和諧的一家”。
四年級和諧的作文 29
構建和諧美好的社會，是人人期盼、追求的事。和諧社會需要愛心，需要互助。人與人之間的和諧是構造和諧社會的基礎。
我還小，不能天天關注社會，但是我可以家開始。我們都愛自己的家，所以爸爸媽媽，爺爺奶奶和我愿意把家打掃、整理得干干凈凈的。每天爸爸媽媽都早出晚歸的上班，因為要給家里掙錢。每個人在家里，開開心心的.，不吵架就足夠了，和諧從家開始。
老師雖然沒有告訴我們“和諧”是什么，但是在學校里卻能感受到。做了錯事，主動向老師道歉，同學們互幫互助。誰的筆忘帶了，大家都想著借給他。哪個同學不舒服了，大家也不忘照顧他。有一次，同學腳骨折了，大家也不忘記扶著、讓著他。有一次，我抱著疊的高高的本子走向辦公室，就在本子搖搖欲墜時我高興地看到兩個同學來幫我。在校園里，互相幫助，互相謙讓，互相理解，就夠了。和諧從學校開始。
讓我們從身邊做起，從小事做起，用愛心去構造和諧社會。
四年級和諧的作文 30
今天，我和爸爸媽媽一同去上海的海底世界，高興得不知怎么形容。
來到海底世界的大門口，就看見柱字上有我喜歡的小企鵝的雕像。再往里看，一條條彩虹魚排著隊伍，像雨后天空中一道美麗的'彩虹，像在歡迎我們的到來。我們來到海底世界的內間，看到兩位工作人員打扮成美人魚的樣子，在跟海龜，扁魚，還有我們說不出名字的熱帶魚一起玩耍。而在角落邊有幾條大鯊魚靜靜地休息著。我奇怪地問：“它們為什么不玩呢？”爸爸說：“因為工作人員把它喂飽了，這樣就沒有危險，工作人員才能表演�！彪y怪他沒有了攻擊性，我恍然大悟。
我們又來到企鵝的地盤。哈哈！企鵝們穿著黑色燕尾服，走起路來搖搖擺擺，像喝醉酒似的。它又嘰嘰地叫起來，好像在歡迎我們的到來。
通過這次觀看，讓我了解了許多有關動物的知識，并且明白了人類與動物的和睦相處是多么重要了。我們一定要保護動物，這樣才能讓我們的世界變得更美好！
四年級和諧的作文 31
南珠小姐將海的浪漫帶來了湛江，青少年將和諧帶來了湛江，勤勞的人民將美好的環境帶來了湛江。所以湛江成了綠色的'旅游城市，一個個合格的小公民和睦相處，因此湊合成了一個和諧的湛江。
湛江的可貴之處在于和諧。你聽，在學校里，同學們互助互愛。在超市里，人們互相謙讓，服務員熱情待客。在市場里，老板與顧客進行公平交易。在公路上，有人扶老人，孕婦過馬路。在公共汽車上，人們主動給病老殘孕者讓座。在雨天主動讓傘。學校家庭社會，你看。你瞧。多讓人欣慰和感動。在電話亭里人們有序地打電話，在銀行里人們有序地辦理業務，在電梯里大家都扶好不亂躥，不惡作劇。有人拾金不昧。意見箱里投下的都是表楊信。
現代湛江人正努力創造文明城市�，F在湛江越來越美，湛江人心靈也越來越美，令人陶醉，使人心曠神怡，你能不喜歡湛江嗎？和諧湛江我愛你！。
四年級和諧的作文 32
這一天，漫畫鎮里的居民--蠟筆小新一邊滑著滑板，一邊大聲說著：“大家快讓開，小心被車撞倒``````”這時，葫蘆娃當中的老大——大力娃走了過來，小新一不留神，“砰”的一聲撞了過去，把大力娃撞了個四腳朝天。
大力娃摸了摸起的包，不分青紅皂白，掄起拳頭就砸了過去，“嗖”的一聲，小新被這一拳打出了一千多米遠。小新不甘示弱，心想：老虎不發威，以為我好惹啊!想著，用“金剛鐵拳”打大力娃，大力娃竟被這拳給打扁了!
大力娃怒氣上升，剛要反擊，卻被路過的`孫悟空制止了。孫悟空說：“你們兩個聽著，不要為了一點雞毛蒜皮的小事打架，傷了和氣，要像藍貓淘氣他們一樣和平的在一起，知道嗎!”大力娃聽了，心里不服氣地想：“明明是他的錯，讓那小子占了便宜，哼!小新呢?他呀，還沒有等孫悟空把話全說完，就一邊滑著滑板一邊哼著小曲走了。
只要多一份寬容，就能多一份美好的和諧。
四年級和諧的作文 33
在我們的生活當中常常會有人吵架，這就是不和諧！而我在這個幸福的家庭里幾乎沒有過不和諧，而我萬萬地沒有想到，這個不和諧竟然落到了我們家頭上！
就今天，也是我老哥高考的最后一天。很快一上午就過去了，老哥睡午覺時樓上傳來轟隆隆的`聲音，老哥后來對我說：“張楠毛毛楠（外號）”，那時我覺得是有人的嘈雜聲和拉桌子，椅子的嘎吱嘎吱的響聲，然后就睡不著。其實我知道大姨還為了兒子休息，上樓和上邊吵過架呢！
這不，剛去一次，上邊兒又響了起來，大姨又怒氣沖天，氣哼哼地上去了，上邊兒人多，大姨一個人弄不過他們，氣呼呼地并輕輕地走到家了。
這是我也開始煩了，真想沖上去把他們罵個狗血淋頭！可我也奇怪，我怎么就壓住火了呢？平常，我的脾氣可算是家里的“火山爆發啊”！
漸漸地，我也沒那么大火了，就開心的和大姨、媽媽送哥哥去考場了。
我多么希望這個世界再也沒有不和諧啊！
四年級和諧的作文 34
《弟子規》可以讓人學到很多東西，可以使自己身上許多的壞毛病悄悄的溜走，好習慣不知不覺的養成。就我同學余華來說吧，以前做什么事情都喜歡往后拖，總是認為，急什么，還早呢，但經常是時間到了，事情還沒做，老是被她媽媽罵。
而現在的她，好像好久沒被媽媽罵了，仔細回憶一下，她說，自從學習《弟子規》以來，她總是把要做的事情先做完再去玩，每天放學回來第一件事做作業，把書包整理好；再把剩下的事情、時間安排好，一件一件的完成，再也找不到拖拉的影子了。
說到這兒正好她媽媽回來了，跟她媽媽一說，她媽也覺得是這樣的，她們兩都好開心，于是，她在心里默默的`說：這要感謝《弟子規》，我們不停地誦讀《弟子規》卻也時時在踐行著《弟子規》，就是這一點點的改變，卻能讓我和我的家人如此高興。所以我們要以自己為核心，來影響身邊的每一個人，讓他們也想學習《弟子規》，踐行《弟子規》，從而使我們的社會更加和諧。
四年級和諧的作文 35
星期天早晨，我打開書包準備作抄寫詞語的作業，但是我找來找去語文書就是找不著。明天就要把作業交給老師了，這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。
這時我突然想到向同學包林鍵借語文書，可是他這時候肯定有事情，我不是打擾他了嗎經過一番思想的斗爭，最終拿起了電話機撥通了他家的'電話號碼�！拔梗前宙I嗎？”“是潘浩啊！”“包林鍵你可不可以把語文書借我一下？”我說道這句話的時候覺得非常沉重，想他一定不會借給我，單想不到他說：“行，今天下午兩點鐘到‘秋月小區’大門口，我在那兒等你。”我萬分激動說：“謝謝！”
很快到下午了，可我一直在看書，也不知道現在是幾點鐘。到了兩點十五分時，我著才發現時間超過了
頓時驚慌失措，打開門一直向“秋月小區”飛奔。
四年級和諧的作文 36
有一次，媽媽看見我的衣服破了，就對我說：“龍龍你的毛衣破了，快脫下來，我給你補上。”我說：“謝謝媽媽。”媽媽說：“不用謝�！眿寢屟a了起來，突然，媽媽不小心被針扎到了手，我干緊拿出瘡口貼，貼在媽媽的手指上，于是，媽媽又縫了起來。
晚上，因為媽媽手指受了傷，不能碰水，我時不時還會問媽媽疼不疼，還給媽媽洗腳，過了幾天媽媽的.傷好了，媽媽又開始給我補，過了一會兒，終于補好了。媽媽說：“你衣服太少，我在給你織一件，以防萬一�！蔽艺f：“太感謝了�！庇谑�，媽媽又織了起來，我說：“媽媽別在像昨天那樣扎破手了。”媽媽說：“知道了�！睂α耍裉焓菋寢尩纳�。我馬上像媽媽要了些錢，去給媽媽買了些花送給了媽媽，便對她說：“生日快樂�！�
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