【熱門】四年級冬天的作文四篇
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的四年級冬天的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級冬天的作文 篇1
沒有說再見就悄悄地走了,凝視季節的小路,背影是你唯一的贈物。當初你遞過的蘋果,沒有顏色,也許是一種美麗的錯覺,我不該咬那口綠色的紅暈,而將滿口的香甜隨意丟棄路邊,一直長成如今的幼芽。
如今,一個冷冷的冬季,走在這條小路上,盡管天空沒有飄雪,但那揮之不去的的感覺讓我伸出雙手,把雪花一片片接住。
幼芽已經長成大樹,滿樹的銀花,猶如走過你的窗前,那拋來的脈脈的笑意。
愛沒有錯,季節沒有錯,只是憂郁的歌聲使我想到夕陽。在季節的柵欄邊,你的靈魂是冬天的肢體,上面落著美麗的雪片。長久諦聽的人,屬于流雪,生命和諧而神圣。雪,冬天的雪,純潔的雪,淌過高山,跨國山谷,燦爛的陽光親吻著你透明和不透明的肢體。種籽在根須間蛻變,季節在凝眸,天空在變換著色彩,慢慢的雪流淚而脈脈的笑意。
愛沒有錯,季節沒有錯,只是憂郁的歌聲使我想到夕陽。在季節的柵欄邊,你的靈魂是冬天的肢體,上面落著美麗的雪片。長久諦聽的人,屬于流雪,生命和諧而神圣。雪,冬天的雪,純潔的雪,淌過高山,跨國山谷,燦爛的陽光親吻著你透明和不透明的肢體。種籽在根須間蛻變,季節在凝眸,天空在變換著色彩,慢慢的雪流淚而去,但永恒的視野無比惆帳起來。
四年級冬天的作文 篇2
天地間,又奏響了冬天的旋律。窗外,北風呼嘯著,猶如一個調皮的孩子吹著口哨兒在奔跑著。我坐在火爐旁,身上緊裹著棉衣,仔細聽著這冬天的旋律。
那光禿禿的樹枝,在無情的狂風中搖晃,我真替它們擔心,生怕它們會因忍受不住狂風的折磨而突然“咔嚓”一聲斷下來。
當當當,墻上的掛鐘一連響了三下,我抬頭看了看表,已經是下午三點鐘了。窗外,風還是沒停,卻又下起了漫天的大雪。
成團的雪花猶如被狂風扯碎了的棉花團,紛紛揚揚地飄落下來。它們在大風中扭卷著、翻騰著,遲遲不肯落到地面上來。而那些剛剛落下的雪花,卻又被狂風卷了進去……
傍晚時分,風總算是停了,但雪還在繼續下著。第二天早晨,人們一打開房門,便看到了一個粉妝玉砌的世界。
大人們、孩子們都出來踏雪了。他們無不被這美妙的雪景所吸引。大人們拿出手機拍下這美麗的景色,把他們保存下來。而孩子們呢?早就跑到場院里去打雪仗去了!
我喜歡這美妙的冬天!
四年級冬天的作文 篇3
冬天,本應該是凄涼的。天氣變冷,大部分花朵都凋零了,馬路上到處散落著殘枝敗葉,給人一種死氣沉沉的感覺,可我們的校園卻是美的,仍充滿了生機勃勃的景象。
從踏進校園的一剎那,就仿佛來到了另一個世界。剛進大門,墻上的八個大字就映入眼簾:適性育人,悅然天成。大門的正前方還有一個微型噴泉,當有來賓參觀學校時,噴泉就會噴出高高的水柱,氣派極了!在噴泉的四周擺放著一盆盆冬季依然開放的花朵,它們五顏六色,有紅的,紫的,粉的……
在大門的右邊就是四五六年級的教學樓——橙實樓。每天早上,這里都會傳出同學們郎朗的讀書聲。橙實樓的兩旁還有著兩排高大的香樟樹,它們就好似忠誠的士兵守護著我們。一陣風吹過,它們還會“沙沙”、“沙沙”地向你問好呢。
繼續往前走,就到了綠草茵茵的操場。課間,這里成了同學們的樂園。低年級的同學在操場上進行各種各樣的游戲,有的扔沙包,有的滾鐵環,有的和朋友進行跳繩比賽,還有的干脆在草坪上打滾,享受冬日那溫暖的陽光。而高年級的同學則往往在踢球,操場上隨處可見他們的身影。有時比賽的'兩隊不相上下,在進了球或是把對方的射門化險為夷之后,大家都會歡呼起來。校園里充滿了歡聲笑語。
教學樓的旁邊有一小片銀杏林,那里的地上早就鋪上了一層厚厚的金地毯,漂亮極了,踩上去“嘎吱、嘎吱”,十分好聽。一陣寒風吹過,樹葉沙沙作響,仿佛在演奏一首歡快的曲子,又好似在向大樹母親告別,然后猶如一只只金黃的蝴蝶在風中飄舞。
這就是我們冬季的校園,它仍是美麗的。
四年級冬天的作文 篇4
家鄉的冬天不像哈爾濱那樣號稱“冰城”,也不像老舍筆下的濟南那樣溫晴、慈善。我的家鄉冬天經常雪花紛飛,營造出一片粉妝玉砌的世界。
看!遠方的山上一片白茫茫的景象。一陣風吹來,山坡上的松樹抖了抖肩,雪花紛紛落下,好像在說;“看我生命力多旺盛!”農民伯伯望著鋪滿白雪的麥田,興奮地咧著嘴說“今冬麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡啊!”。
家鄉的冬天已聞不到空氣中陣陣花香,取而代之的是孩子們爽朗的笑聲。
三個一群,五個一伙,堆雪人,打雪仗,玩得熱火朝天!家鄉的冬天已聽不到小溪潺潺水聲,滿耳都是呼呼的北風,吹到人們臉上,像刀子割一樣,這時人們會更想念“春面不寒楊柳風”像母親的手撫摸著你的柔柔春風。但是冬天來了,春天還會遠嗎?冬天承載著夢想,孕育著希望,給人無限遐想……
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