四年級感動的作文

時間：2022-06-11 12:21:39 四年級我要投稿

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【實用】四年級感動的作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的四年級感動的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】四年級感動的作文四篇

四年級感動的作文篇1

　　師愛感動著我，你也許會問：“是那位老師呢？她又怎樣感動著你呢？”這一切都得從王老師說起。

　　王老師是一個認(rèn)真、負(fù)責(zé)、教學(xué)有方的好老師。她個兒不高，留著短發(fā)，給人一種干練的感覺。她還擁有一雙會說話、善解人意的眼睛。別看王老師平時很少言語，可講起課來就不一樣了。她講起課來生動有趣，聲音時高時低，很有節(jié)奏充滿了韻味。和我們一起感受文章的美妙。她講到高興處，總喜歡晃著頭，瞇著眼睛。有時還手舞足蹈。有時聽了同學(xué)的回答，還皺皺眉頭，仿佛同學(xué)回答的并不完整；有時聽了同學(xué)的回答，她微微一笑，仿佛同學(xué)回答的正是她想說的。

　　王老師每天寫激勵我們前進(jìn)、向上的座右銘。給我印象最深刻的是那句“有志之人，立長志；無志之人，常立志。”這句話使我認(rèn)清自我，不再“迷失”學(xué)習(xí)的方向。每每想偷懶時，這句話就激勵著我“不學(xué)習(xí)的人是無志之人，常立志又有什么用呢？”于是，我又投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

　　記得有一次，我的作業(yè)沒寫好，上課還做小動作。王老師的眼睛如“閃電”般射過來，我“觸電”似的全身麻木。在那一剎那，我突然發(fā)現(xiàn)“老師的愛是嚴(yán)厲的目光�！�

　　有一次，我有道題不理解，又是王老師看出我的焦躁和不安，又仔細(xì)的講了一遍。那時我發(fā)現(xiàn)“老師的愛是孜孜不倦的講解�！�

　　有一次，我沒考好，我羞愧難當(dāng)。而王老師卻又一次鼓勵了我。我發(fā)現(xiàn)“老師的愛是鼓勵的源泉�！�

　　還有一次，我們班掀起了一陣“七龍珠（書）風(fēng)暴”把一些好同學(xué)們都帶入不認(rèn)真聽講，上課看閑書的路上。王老師看在眼里，急在心上。上了一節(jié)又一節(jié)的思想教育課，才把那些同學(xué)從羊腸小道上拉了回來。他們的學(xué)習(xí)又好了起來。這使我非常感動。

　　當(dāng)我困惑時，老師是一盞明燈，照亮我的前途；當(dāng)我無知時，老師是一本書，仔細(xì)講解一道道習(xí)題；當(dāng)我獨立無助時，老師是一只大手，把我從困難的邊緣出。

　　��！母愛絲絲縷縷；父愛無邊又深沉。；同學(xué)的愛則激勵我前行；而老師的愛則似一盞明燈，照亮我的一生。

四年級感動的作文篇2

　　這次寒假，我遠(yuǎn)在四川度過。一次偶然的乘車的'經(jīng)歷，令我十分感動。

　　1路公交車上，售票員正在出售車票。這時，走上來一個女人，抱了個嬰孩。那孩子正哭鬧著，“哇哇，嗚嗚”的好不煩人。“給有需要的乘客讓個座！”售票員盡職盡責(zé)�！皝砦疫@兒坐吧！”異口同聲，幾個人站了起來要讓座。其間有幾近古稀的大伯，有中年的漢子，有意氣風(fēng)發(fā)的小伙兒，還有我。“老伯，您年紀(jì)大了，還是坐著休息吧！”中年漢子笑著說�！昂�，別看我已經(jīng)七十九了，身子骨硬朗著呢，給懷抱嬰兒的女同志讓個座還是可以的�！崩喜舱f�！鞍�，依我看我年輕，還是我讓吧，您們都坐下吧！”小伙子開口了�！皠e別別！我下站就下了，還是我讓最妥當(dāng)了！”我起身就過去拉那個母親過來。正當(dāng)我走過去的空兒，那個小伙子把他的大登山包放在我的空位置上，朝車上所有的乘客大聲說：“哪個都別坐！這是專用的！”隨手又指指那個懷抱嬰兒的女人�！皝韥韥�！”我拉著這對母子走到原來的座位前，那小伙子也眼疾手快地一把拽過他的登山包，讓女人順利地坐在位子上。那個母親一個勁地說：“謝謝！”好像這個字眼是個小碗，可以一碗一碗舀盡她心中的感謝一樣。然后，這個事件在乘客們和售票員的掌聲，女人的謝意和我們讓座的幾個人“臉紅紅”的笑靨中告終。

　　在這個事件中，那異口同聲的邀請，那爭先讓座的熱情，那助人為樂的善良和受人幫忙后發(fā)自內(nèi)心的感謝令我感動，因此，也讓我銘記！

四年級感動的作文篇3

　　“愛哭是女孩子的專利”，我是個女孩子，但是我不喜歡哭泣，可是在那一次，我流下了感動的淚。

　　記得，在那次放學(xué)的時候，外面烏云密布，下著瓢潑大雨。可是，我沒有帶傘，只好在教室里焦急的等著家長來接我，但等了好長時間，也沒人來接我，我看著窗外的大雨，等待著，我看到雨中的小花、小草、大樹都低著頭，覺得他們也很傷心。夜，漸漸的向我走來，最后我決定頂著書包跑回家，我把外套脫下來裹在書包的外面，防止書包里的書本被澆潮，當(dāng)我頂著書包正準(zhǔn)備沖進(jìn)雨中的時候，發(fā)現(xiàn)在雨中漸漸的有一個大人正冒著大雨跑過來，一看，原來是我的奶奶，她手里拿著一把傘，自己卻沒有打，看我跑過來，立即把傘撐開遮在我的頭上。我問：“奶奶，你為什么不自己打傘�。俊蹦棠虆s說：“沒事，今天你媽出差了，所以我來接你，有點晚了�！蔽艺f：“沒事�！边@時，我的眼淚伴著雨水流下來……

　　在世上，母愛是偉大的，奶奶的愛同樣也是偉大的。

四年級感動的作文篇4

　　學(xué)校將舉行一次400米長跑比賽，在比賽前一個星期里，運動員們艱苦訓(xùn)練，摩拳擦掌，要爭出好成績。

　　比賽開始了，運動員們紛紛入場，作為觀眾的我們也十分高興，談?wù)撝@次誰可以拿冠軍。咦？怎么那個運動員那么眼熟哇？！再仔細(xì)一看，“�。　钡囊宦�，我忍不住叫了出來，正是那個同學(xué)！在比賽的前兩天，我吃完飯從飯?zhí)贸鰜�，走著走著，看見一個男同學(xué)腳一滑，把腳扭傷了，他跌坐在地上站不起來，看樣子十分疼痛，周圍的同學(xué)連忙把他扶去醫(yī)務(wù)室了……

　　想不到他竟是長跑運動員呀！我不禁暗暗擔(dān)心：他那天傷得不輕呀，現(xiàn)在還來比賽，這樣非但跑不快，反而有可以能使傷勢更嚴(yán)重呀……我正想著，“砰”的一聲槍響，比賽開始了，運動員們像箭一樣竄了出去。剛開始，運動員們的距離還沒拉開，當(dāng)跑完200米時，運動員們分成了三個梯隊。當(dāng)剩下小半圈時，那位扭傷了腳的同學(xué)跑在最后，他雖然皺著眉頭、咬著牙，跑得十分吃力，但他還是一瘸一拐地堅持跑。很快，其它運動員們陸續(xù)跑到了終點，運動場上只剩他一個人吃力地在跑。觀眾們都被他這種堅持不懈的精神感動了，紛紛站起身來為他鼓掌。掌聲此起彼伏，呼喊聲不絕于耳。我也拉大嗓門一個勁地喊：“加油！加油！”終于，他跑到了終點。

　　這件事令我久久不能忘懷，我想：是什么令他堅持跑完全程的呢？哦！是頑強的拼搏精神支持著他！我們要學(xué)習(xí)他這種精神，把它用在學(xué)習(xí)上、生活上。

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