【推薦】四年級春的作文10篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的四年級春的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級春的作文 篇1
“春天到了，春天到了”。春姑娘邁著輕盈的步子，喊著春天來到的消息。同學(xué)們也背上書包，去尋找春天的印跡。
“快來看，快來看，油菜花！”不知道是誰喊了一聲，大家都圍到了一塊，原來是我們在八卦田尋找春的印跡呢！
放眼望去，一大片油菜花正欣然開放。瞧！有的正在朝我們微笑，仿佛在說我就是春的使者；有的正享受著陽光的照射；還有的正和小伙伴談?wù)撝覀儊碚掖禾斓南ⅰ?dāng)然這一點(diǎn)還體現(xiàn)不出春的氣息，我們再來看一看小溪有什么變化。走上木板橋，向下望，小魚兒正悠然自得的游來游去；小溪平靜的水面上倒映著兩邊的花草樹木，真是一副天然的水墨畫，給春天帶來了一份生機(jī)。
但春的印跡不單單指景色哦！它還體現(xiàn)在南宋官窯博物館中。說道這兒，你可能會有些奇怪，那就讓我來給你講一講吧！
南宋官窯博物館主要展示了南宋時期杭州的陶瓷工藝與制作方法�？吹竭@兒，你可能還會繼續(xù)發(fā)問，這跟春天有底有啥關(guān)系呢？
告訴你吧，來到官窯博物館，使我們感受到了工匠精神，古杭州城的魅力，也讓我們在一件件陶瓷作品中體會到了那一份春的生機(jī)和古人對春的向往。特別是初入博物館的時候，我看見了一套青色的茶具，跟柳葉的顏色非常相近，讓我眼前立馬浮現(xiàn)了剛剛游八卦田時的那一片春天的畫面。
轉(zhuǎn)完一圈，我們也踏上回家的大巴車，回憶著今天尋找春的美好記憶，我慢慢閉上眼睛，限入了無限的想象……
四年級春的作文 篇2
楊柳青青，百花盛開，萬物復(fù)蘇，春意盎然，這春天的景象真美呀！認(rèn)真地觀看，仔細(xì)地聆聽，這可否稱得上是春的協(xié)奏曲？主唱是誰呢？
“沙沙，沙沙”！這聲音給你提示了嗎？那能唱出既柔美又歡快的歌曲的，不是春雨，又會是誰呢？那蒙蒙細(xì)雨，像千百條閃爍的銀鏈，閃著銀光，亮得耀眼。那落在地上激起的水花就像在一瞬間綻開的曇花，一眨眼就再也找不見。聽，那歡快的樂曲；看，這美麗的畫面。那凍結(jié)的小溪，你是否聽見了她的召喚？噢，那融化的冰雪，你是否已經(jīng)乘著她的歌聲飛向遼遠(yuǎn)的藍(lán)天？
“轟隆，轟隆”！陣陣?yán)坐Q閃過藍(lán)天，你是否聽見了他內(nèi)心的聲音？大地聽到了，天空聽到了，大自然的一切聽到了。是的，那是鋼陽的，那是正義的，那是無比堅定的！閃電在他的身旁，像是五線譜上的一個個音符，春天的第一聲雷，代表這一年開始倒計時了！
輕快的舞者又是誰呢？是大自然的萬物吧。泉水丁咚使柳枝兒吐出新的嫩芽，粉紅的桃花綻開笑臉。在陽光的照耀下，柳條顯得格外耀眼，在微風(fēng)的吹拂下，柳枝就像羞答答的小姑娘梳著自己柔嫩的頭發(fā)。
這大自然創(chuàng)作的春的協(xié)奏曲，又有誰能創(chuàng)作呢？這大自然創(chuàng)作的春的協(xié)奏曲，又有誰能彈奏呢？
四年級春的作文 篇3
現(xiàn)在已是炎炎夏日，可春天的色彩，還令我難以忘懷。
春是淡綠的。那淡淡的綠，嫩嫩的綠，永遠(yuǎn)留在人們的心田。柳樹的嫩綠，剛出頭的小草，花兒下的綠葉和那爬滿架的葡萄藤......春天穿上了綠綠的衣裳。
春是紅色的。粉紅的桃花，杏花，深紅的玫瑰，月季，大紅的康乃馨......他們好像在對春姑娘說：“謝謝你，是你給我們帶來了幸運(yùn)的顏色”。
春是黃色的。路邊一串串似金的迎春花，開的那么嬌小，那么好看；花圃中的郁金香，在微風(fēng)的吹拂下，悠然自得的搖頭晃腦，好像那滿腹學(xué)問的詩人，在吟唱一句句優(yōu)美的詩篇。
春是白色的�；ǖ昀锏陌俸向湴恋卣f：“白色是純潔的象征。我的白色連衣裙，鑲著粉色的花邊，撒著香水，我是花之公主！”其他花說：“梨花雖沒你那么漂亮，但它們能結(jié)出香甜的梨子�！卑俸蠎M愧的底下了頭。
春是清澈透明的。那春雨，淅淅瀝瀝的，帶著晶瑩來了；小溪里，清澈見底，看得見歡快的魚兒。
春，其實(shí)是一位亭亭玉立的少女：那雪白的膚色，那粉紅如霞的臉龐，一頭金黃的發(fā)辮，一身嫩綠的羅衫......
四年級春的作文 篇4
有人喜愛富麗堂皇牡丹，有喜人愛香氣迷人的桂花，還有人喜愛潔白如玉的杏花，但我卻獨(dú)愛春梅。
二十四番花信風(fēng)，唯獨(dú)梅花開得最早。在這個充滿寒意的早春里，梅花毫不畏懼，而是與涼風(fēng)為伍，和細(xì)雨為盟，好一片逍遙散落的感覺。正因?yàn)槿绱耍∏傻拇好凡艜淮魃狭恕皥蟠好贰钡幕使�，好一個響亮的、美好的名字��！
登上遠(yuǎn)處的高樓，極目遠(yuǎn)眺。一朵朵梅花模糊不清，好似一團(tuán)團(tuán)火焰燃燒在枝頭，又似一片片云霞迷漫在遠(yuǎn)處。�。≌婷�！火焰似乎燃燒了我的好奇，云霞似乎迷漫在我的心田，我不覺沖向那一片梅林………
看著這些天真爛漫的小天使，感到有一股沁人心脾的香味朝我襲來，如果我有放大鏡，也許能看見彌漫在空氣中的花粉吧！
環(huán)顧四周，每棵樹都有自已的風(fēng)采，每朵花都有自已的亮色………瞧，那一朵正在迎風(fēng)起舞，她那婀娜多姿怎能不讓人陶醉？看，這一個還是花骨朵，好像隨時都會張開她迷人的笑靨似的，“太美了！”我情不自禁地贊嘆道。
不經(jīng)意間，兩株綠色的春梅吸引了我，在其他紅梅的映襯下，可謂是萬綠叢中一點(diǎn)綠呀！我想，如果春梅王國要召開選美比賽，紅梅們一定會甘敗下風(fēng)，因?yàn)樗鼈冃闹敲�，只有綠梅才是最美的。不信？你瞧：它們?nèi)沓实嗌�，花兒重重疊疊，如霧鎖枝頭枝鎖霧，倒有幾分畫意。
梅花真是種奇妙的植物！如果顏色再濃些，就不會這么透明，這么純潔，如果顏色再淡些，就不會這么燦爛，這么美麗……真不知春姑娘是怎么調(diào)配出這迷人的色彩。
就在我準(zhǔn)備返回時，兩只鳥兒闖進(jìn)了我的視線，它們盡情歡唱，快樂飛舞，時而遠(yuǎn)觀，時而近瞧。仿佛在用自已的方式欣賞著梅花的美！
傲然綻放的天使們，如果有機(jī)會，我一定會再回到這里，繼續(xù)我們的友誼！
四年級春的作文 篇5
和風(fēng)送暖，大地回春，隨著新的學(xué)期開始，春天的腳步也一步步地走來。
轉(zhuǎn)眼進(jìn)入陽春三月，我忽然想起我和春姐姐的約會。這天周末沒有功課，我急匆匆地前往離家不遠(yuǎn)的社區(qū)公園。
我來到公園里，公園里有兩大片竹林，現(xiàn)在正是春雨過后。竹筍不斷從土里冒出來，發(fā)出“叭”“叭”“叭”地聲音，好象在歡迎我的到來。
春姐姐遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見了我，她高興的張開溫暖的雙臂把我摟在環(huán)里。我聽到春姐姐的問候：“你好，今年我給你帶來了好多禮物，你看到了嗎？”
“看到了，看到了�！蔽绎w奔到桃樹下說�！疤一ㄏ勺�，桃花仙子你的臉為什么那樣紅，那樣光彩奪目？”桃花仙子摸摸自己紅潤潤的臉蛋，害羞地點(diǎn)頭不語。
我跑到柳樹下說：“柳姑娘，柳姑娘為什么你的衣裳那么漂亮呀？”，柳姑娘披著嫩綠色的盛裝，在風(fēng)中輕舞，好像在歡迎我的到來。
我又跑到小河邊說：“小河，小河你歌聲為什么這樣動聽？”小河向我招招手，送給我?guī)椎吻鍥龅乃椤?/p>
這時一群鴨子游了過來，在水里玩耍，嘴里唱著：“春天到，春天到，柳條綠，桃花笑。我們真高興，下河洗個澡�！�
我看著春姐姐送給我的禮物，高興的說：“謝謝，謝謝�！�
四年級春的作文 篇6
春天來了！春天來了！
公園里的柳枝甩出它長長的辮子，在暖暖的春風(fēng)里蕩啊蕩；各種各樣美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞；迎春花也吐出了金黃色的花苞，露出了笑臉；草地也冒出了嫩芽，到處變得一片翠綠，看上去軟軟的；小鳥在天空中鳴唱，好像也在歡迎春天到來了；玉蘭花張開了自己五顏六色的手掌，盡情的享受春天的溫暖。
冬眠的小動物也爬了出來。我們家的小烏龜，鉆出了自己溫暖又舒適的“被窩”，懶洋洋的在盆子里散步！睡了一個冬天的大棕熊也從自己溫暖的窩里鉆出來了，到處尋覓美味的食物。小貓小狗們也脫去了人們給自己穿的厚厚的衣服，盡情的在草地上奔跑、打滾。
人們也脫去了自己厚厚的冬裝，穿上多彩的春裝。天上的風(fēng)箏多了起來，草地上的小朋友們也多了起來，這兒一堆，那兒一堆，有躺的、有坐的、還有打滾兒的，瞧！那邊還有好幾個小朋友在奔跑呢！老爺爺老奶奶也都出門了，坐在草地上曬太陽呢，有的與家人一起在公園散步，有的在院子里遛狗，還有的在家里看電視。
啊！我最喜歡的春天來啦！
四年級春的作文 篇7
寒冷的冬天過去了，溫暖的春天來臨了。
春回大地，粉嘟嘟的桃花綻開了笑容，像一位少女展開雙臂擁抱著春天。柳枝像姑娘們的長辮子輕輕地?fù)u擺著，好像是在跳舞，真是美麗極了。
我喜歡的杜鵑花也盛開了，也恰值是杜鵑鳥啼的時候。杜鵑花的顏色真是千變?nèi)f化，無奇不有，鮮紅、粉紅、白色還有黃中帶紅的、紅中帶白的、白中帶綠的。我特別喜歡火紅火紅的杜鵑在青山綠樹之間云蒸霞蔚，一團(tuán)團(tuán)一簇簇，開得那么熱烈，那么艷麗。朵朵花兒如紅色的瑪瑙，迎風(fēng)玉立，花瓣兒層層疊疊，蕊靠著蕊，瓣貼著瓣，相互依偎竟相輝映，引來無數(shù)五顏六色的蜂碟飛舞。一群群蜂碟在花間那么的悠然自得，又是那么辛勤忙碌。每一朵花兒，如詩如畫，美不勝收，讓人流連忘返。
我還喜歡喇叭花也開了，喇叭花外面是紫色的，里面是白色的，真是一種顏色套上一種顏色，還散發(fā)出淡淡的香氣。它的形狀像喇叭，好像在吹著：“春天來了！春天來了！”
我還喜歡一朵朵淡白色的梨花。它的中間有幾點(diǎn)鵝黃的花蕊，花的底部襯托著兩片嫩綠的葉子。千萬朵梨花構(gòu)成了一個雪白的整體，仿佛身穿素裙的嫦蛾，在春風(fēng)中屹立，微風(fēng)一過，好像又在翩翩起舞。�。《嗫蓯鄣睦婊ㄑ�。
我愛春天的花，因?yàn)榇禾斓幕▋航k麗多彩，朝氣蓬勃。一年之計在于春，我們也要趁著美妙的春光好好學(xué)習(xí)，天天向上。
四年級春的作文 篇8
我的學(xué)校是蕺山中心小學(xué)，就在美麗的蕺山腳下。風(fēng)和日麗的一天，李老師帶我們到蕺山上去找春天。
我們到了蕺山腳下，這里山清水秀，鳥語花香，美麗極了。我抬頭一望，柳樹已經(jīng)抽出嫩綠色的小芽了。我又低頭看了看，小草已經(jīng)探出鵝黃色的小腦袋了呢。五顏六色的野花也穿上了花裙子，雪白的`玉蘭花也綻開了笑臉。這時李老師笑著說：“咱們看誰先爬到山頂文筆塔那里，好不好？”
同學(xué)們都跑了上去，我也不甘落后，趕快向上爬去。終于爬到山頂?shù)牧�，我已�?jīng)累得氣喘吁吁了，我們就在文筆塔下坐下來休息，同學(xué)們的小臉一個個都紅撲撲的，像春天里的花朵。從文筆塔往山下望，可以看到我們的學(xué)校，可以看到即將開往杭州的火車，可以看到長龍似的立交橋……
下山的路上，李老師問我們找到春天了嗎？我想我們找到了：春天就在鳥語花香的大自然里，春天就在老師和藹的微笑里，春天就在我們活蹦亂跳的身影里，春天就在我們小朋友的眼睛里、心靈里。
四年級春的作文 篇9
一場春雨過后，姍姍來遲的春神用魔力拋灑生命的氣息。
春之絢麗，如新生的嬰兒一般，春天來了，萬物都還沒蘇醒�？蓍俚臉渲�，光禿禿的山頭，荒涼的原野，它們似乎還未察覺到春的到來，然而，青蛙敏銳的眼睛瞅見了，一聲嘹亮的呼喊，如同嬰兒呱呱墜地的第一聲啼哭，打破了所有的寂靜，于是，小草趕忙探出頭來瞧瞧，嫩綠的芽兒也不知何時爬上了枝頭，一切都是那么的生機(jī)盎然，不要感嘆春來的太遲，不管怎樣，春，還是來了。
在“雨中草色綠堪染，水上桃花紅欲燕”的春天里，北國積雪初融，河流汩汩：江南千里鶯啼，遍野春花，燕子忙著筑巢，牛兒忙著耕田，人們忙著翻種，春雨也不甘寂寞，淅淅瀝瀝地下個不停，讓原本就綠的草更綠了，原本鮮艷的花更鮮艷了，世界像被洗過一般，透著清新。
周圍充溢著泥土的氣息，混著草味花香，令人神清氣爽，草葉上的露珠像水晶一般，珍珠一般大小，又圓又亮，讓人忍不住要去碰它，這時它們又像調(diào)皮的孩子，跟我玩起了捉迷藏……
晴朗的春天更美了，正所謂“日高花重影，風(fēng)暖鳥聲碎”，楊柳依依，江水清清，這樣美麗的春天，像位雍容華貴的婦人孕育了一年的美麗，帶來了新生的希望。
四年級春的作文 篇10
在一個寧靜的夜晚，一個優(yōu)美的身影在叢林間來回穿梭，遠(yuǎn)處望去好像在灑落些什么，又好像在悄悄細(xì)語。好奇心油然而生，好想知道她在干什么？趕緊挪動腳步輕聲靠近。
原來是那穿著輕紗綠衣，在給春天添加光彩的春精靈呀！她扇動翅膀來到一片空地上，剛剛從土壤里探出頭的小草們湊過來問春精靈：“春姐姐，春天是怎么樣的呀？”
“春天是綠色，是植物茁壯成長；春天是藍(lán)色的，是小鳥們在藍(lán)天翱翔；春天是紅色的，是太陽公公露著紅彤彤的笑臉；但春天也是灰色的……”說到這里春精靈有些欲言又止，忍不住傷心的落下眼淚。小草們看著她驚奇地問：“怎么了春姐姐，您為什么傷心，為什么春天也會有灰色的？”
只見她一邊流淚，一邊說：“因?yàn)槿藗兇罅颗欧盼鬯�，制造有毒煙霧，還砍伐樹立，把一些色彩絢麗的地方漸漸失去了往日的光彩，慢地這些地方就變成了沒有生機(jī)的灰色�！闭f到這里春精靈哭的更加地大聲了，小草們也著急起來，趕緊安慰她并說：“春姐姐請別哭，別哭，雖然我很渺小，但是我能幫您做些什么呢？”春精靈聽了小草的訴說，停止了哭泣，認(rèn)真地想了想說：“親愛的小草們，請快長大這樣就能給地球輸入源源不斷的新鮮空氣，歲月如梭總有一天能通過你們小小的力量有所改變！”聽到春精靈的回答，小草們爭先恐后的頻頻點(diǎn)頭。
這時只見春精靈扇動翅膀，拿起手中的魔法棒輕輕一揮，變出了晨間的露珠灑向小草們，讓它們沐浴在這心曠神怡地環(huán)境里茁壯成長，然后拍動翅膀帶著溫暖的笑容飛走了。
一天天過去了，小草們努力的凈化著空氣，為春天添加著光。
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