【精品】四年級六一的作文7篇
在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的四年級六一的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級六一的作文 篇1
“六一”兒童節到了!同學們掩飾不住激動的心情,個個手舞足蹈起來!我也不例外,還使勁拍著桌子,跟著大家“嚎嚎”地叫著。
最令我開心的當然是下午不用上課啦!于是,我便約了幾個同學去少年宮參加“六一”游藝活動。那里面的項目可多了,其中,我認為最好玩的就是滾鐵環。雖然,這是70后的老一套游戲,可在咱90后眼中,卻是新鮮的玩意兒。
首先,老師為大家做示范。只見她左手握住鐵環,右手持鐵桿,并用鐵桿鉤住鐵環的底部。不知怎么的,鐵環就聽從指揮,沿著跑道滾動起來。一會兒快,一會兒慢,一會兒又轉起圈來,同學們不禁拍手叫好。接著,老師讓我也來試試。我接過鐵環和鐵桿,試了幾次,可是,鐵環總是才轉了幾個圈就倒在了地上。看著我狼狽的樣子,有人在一旁暗暗發笑。這時,老師告訴我:“你滾鐵環的速度還不夠快,應該加快速度。”于是,我按老師教的方法使勁滾動鐵環,可是好景不長,鐵環與鐵桿又分離了。不過,我沒泄氣,而是微笑著,并在心里鼓勵自己:不著急,多練幾次就好了。果然,熟能生巧,不一會兒,我真的學會了,我高興得一蹦三尺高!
后來的游戲也很有趣,我真是樂在其中!最后,我滿載而歸,因為經過不懈的努力,我在三個項目的比賽中取得了勝利,獲得了一個大獎品!
我的節日,我快樂!今天,對我來說,真的是快樂的一天!
四年級六一的作文 篇2
今天是六月一日兒童節,是我們的節日,在這個屬于我們的節日中,爸爸媽媽和老師不阻止我們,讓我們盡情的玩耍。在這一天中,我過得十分開心。下面就是我整理出的快樂事情。
早晨,我懷著高興的心情走進校門,看,到處張燈結彩;聽,到處充滿了歡聲笑語。我們也不賴,氣球爆炸聲和嘻嘻哈哈的打鬧聲合在一塊。我走進教室,連忙召集表演的人來化裝,化裝之后,只聽“慶六一,文藝演出現在開始!”臺下響起雷鳴般的掌聲。同學們的節目十分精彩:有好看的劇片、有搞笑的小品、笑話、有傷透腦筋的腦筋急轉彎、有精彩的魔術......看完各式各樣的節目之后,真是讓人贊不決口!
游園會開始!同學們像潮水一樣涌向各攤位,剎那間,學校變成了歡樂的海洋,同學們玩完這項,又迫不及待地去玩下一個項目,好不熱鬧!我在人群中尋找著適合我的項目。這時,我被一個攤前擠滿了人的項目吸引住了,我跑過去一看,發現那些人都在猜IQ題。“IQ題,有意思!”我跑上前去拿了一張紙條,一看,太簡單了!我立刻把紙條伸過去,對那位老師報出自己的答案。她迅速給了我一張獎票。我想“票這么容易拿,不拿白不拿,再拿一張!”就這樣,我在她那兒贏了4次,可是跟我一樣想法的人太多了。
時間飛逝,快樂的游園會很快就結束了,同學們都高高興興地回到教室,講述自己的經歷,拿出自己的東西來炫耀、對比,看見其他同學得了那么多東西。
四年級六一的作文 篇3
今天是六一兒童節,天氣晴朗,爸爸和媽媽帶我到蟹島瓦薩城水上樂園玩兒。
我們剛一下車就聽到了許多人的歡聲笑語,媽媽排隊買票,人好多呀,我心里的別著急,媽媽排了好久才買到票。換好泳衣,我迫不及待地就下了水。這里有很多的水上游戲設施,有充氣獨木橋、充氣球、還有水上滑梯等。我和爸爸玩兒了一會充氣球,我們就去玩水上滑梯。我們從下往上爬,我拽著繩子一步一步地向上爬,開始還能爬上去,可到了特別陡的地方,我剛爬上兩步就滑了下來,我試了一次又一次,怎么也爬不上去,累得我埋頭大汗,沒有力氣啦,爸爸也費了不少勁才爬了上去。我只好順著原路返回來從樓梯上來到了水滑梯的頂部。從上往下一看,“哇,好高呀,太害怕了,還是別玩兒了吧!”我心里想著。爸爸看了看,一句話沒說先滑了下去,他回過頭對我說:“晨晨,滑下來,爸爸接著你。”我低頭往下看,還是很害怕,都有點發抖啦,我對自己說滑下去吧,可還是不敢。爸爸鼓勵我給我加油,我鼓起勇氣兩眼一閉就滑了下去,在滑的過程中我感覺還是很好玩的。爸爸在水里接住我說:“你真勇敢,太棒啦!”不遠處的媽媽也對我豎起了大拇指。
今天是我過得最愉快的六一兒童節了,我太高興了!
四年級六一的作文 篇4
20xx年6月1號,這是屬于我們未來花朵一年一度的兒童節,也是我們期待已久的跳蚤市場義賣活動的好日子。
一大早,我開開心心地拎著一大袋玩具和書去學校。一到教室,只聽到同學們嘰嘰喳喳地議論著自己帶的東西,甚至有的在預訂呢!大家你一言我一句,大概九點鐘,在同學們的“吵鬧聲”中活動緩緩開始了。
第一個部分——機會券拍賣會。在體育館,擺放著琳瑯滿目的商品,這些可以用積累下來的學校、年級、班級機會券換購哦!隨著王副校長一聲令下,在范學友同學的主持下,一件件作品被較高的價錢拍了出去,其中有書法,冰棍桿搭的小屋……。接著,梅校長說了一些注意事項后,我們最喜愛的跳蚤市場義賣會正式開始了。
同學們陸陸續續退場后,大家各自忙開了。我們小組在體育館門口擺起了地攤,放上了各式各樣的商品,有書箱、有文具、有玩具還有玩偶等等。我們把商品按不同的類別進行分類,再按價格進行分類。車雨倩和李世杰同學,他們用最大的聲音,喊著:“大家走過路過,不要錯過,我們這商品應有盡有,大家看看!”終于有一個顧客上門,他買走了一個玩偶,我們好開心。特別是負責管錢的我,看著這一張五元錢,心里比吃了蜜還甜!緊接著,客戶們一批又一批,來來往往,好熱鬧!
之后,我們分別抽出時間去逛。我先去了有個“一元一次抽獎,特等獎一張校級機會券!”活動的攤位,那里人山人海,沸沸揚揚。幸運的我抽到了一本書和許多鉛筆;然后我去了另一個攤位買了一塊打火石;緊接著在旁邊一個攤位買了一輛“汽車”;最后去了五年級那買了一個“海盜徽章”。
這次活動我們組的銷售額為285元,我們組隊員興奮地歡呼著。我太喜歡這個活動了,它不僅讓我當過了營業員,還讓我學會了如何討價還價、如何保管錢幣,好期待下一次活動。
四年級六一的作文 篇5
指尖流年,日月更替,斗轉星移,六年的時間轉瞬即逝,彈指揮間,我們已經畢業。
和你們在一起的時光里,有哭、有笑、有驚喜、有憤怒,我們一起喜悅、一起傷悲、一起吵鬧、一起尖叫……
記得有一年長繩比賽,我們是全年級倒數第一。為什么呢?在我記憶中,是因為有一位同學每每輪到他就非斷不可,而我們做了些什么?不是鼓勵、不是幫助,而是……聲聲職責。那位同學受到心情和技巧的雙面影響,最后越跳越差……事后,我們自我反省,好多同學都主動去安慰他,向他道歉,他也重新拾起勇氣,抹干眼淚,握起粗麻繩,站到了拔河的隊伍里。三十八雙手疊在一起,“一班必勝”直沖云霄。
后來拔河真的贏了。
六年來發生的許許多多事情,都有你們的陪伴。迷茫時,你們宛若星辰,為我指點迷津;傷心時,你們圍坐在我身旁,拍拍我的肩膀;歡樂時,你們同我一起玩鬧,分享快樂……
六年啊,真的很長。與你們的回憶像一塊塊石板,鋪滿我的六年。
感謝遇見你們,我親愛的同學們。
四年級六一的作文 篇6
昨天——-六一兒童節。我興高采烈的來到學校。一路上鳥兒站在煥然一新的樹枝上。唱著贊美六一的歌謠,也似乎在好像我祝賀六一快樂。
一到教室,大家好像蜘蛛一樣給上面蒙上了一層網。然后給上面施了一點魔法變彩色。再加上斑花。綢帶。漂亮極了!
鈴聲一響,大家都紛紛跑到操場上辦跳蚤市場。外面東西真是琳瑯滿目呀!有玩具。書。本子……我是班級的收銀員,我們可拉了很多不是本班的`人。我們班上一個非常不錯的收銀員——潘子慧就是她拉了很多“小客人”。因為她賣的很/便宜,還送贈品,所以很多人都到這里來了。
外灘呢?也算不錯,不過大部分都是書。有玩具的都是極品中的精品呀!我在本班買了一些玩具,是;一個毛絨熊。書。氣球……在另外的班上只買了一個發箍。畢竟以本班為榮嗎!
最后,咱班的東西一共賣了490元。還是不錯了吧!畢竟我們已經勁力了。
從這里我學到了賣東西非常好玩,但是也非常辛苦。我以后再也不會亂花爸爸媽媽給我的錢了。
這個六一很快樂!我想我天天過六一,不過我就要破產了。
四年級六一的作文 篇7
這一次“六一兒童節”,我們在班上開展了一個慶祝六一兒童節的活動。
這一天,我們帶著吃的東西,早早的來到了教室。來到教室后,我們有的掃地,有的拉桌子……過了一會兒,老師說:“慶祝六一兒童節活動正式開始”。
這時,有幾名主持人說:“下面請欣賞小品《大話西游后傳》。”我們用熱烈的掌聲把他們送到了中間。表演開始了,同學們各坐各的位置,坐得端端正正,認認真真的觀看他們表演的節目。演出剛演了一會兒,有的同學都笑得前俯后仰,等小品演完了,同學們個個笑得合不攏嘴。
這時,主持人說:“下面有請牛天馳給我們表演薩克斯”,牛天馳聽到了,高興地背著薩克斯走上了舞臺。他開始表演薩克斯了,過了一會兒,同學們都聽了入了神。誰知,牛天馳才表演完了,同學們都要求他再表演一段,可他缺笑著走下了舞臺。
這時,主持人說:“下面是吹氣球比賽,看誰在一分鐘之內吹的氣球最多”。比曬開始了,我們的黃盛楊同學在使勁地吹。這時下面的觀看的同學都在下面不停地喊著“加油,加油!”。一分鐘過去了,看了看每個人吹的氣球,最終朱可同學獲勝。“下面兩個人一組,把地上的氣球全部夾爆。”主持人說。一會兒的功夫,地上的氣球全都爆了。
下面還有許多的節目,因為時間的關系,我就不一一的介紹給大家聽了。
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