有關(guān)四年級(jí)感動(dòng)的作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)感動(dòng)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇1
我身邊有許多令人感動(dòng)的人和事，比如說我外婆家的鄰居——王大伯。
外婆家有一只很可愛的小貓叫喵喵，我和外婆都很喜歡它。有一天，喵喵不見了，我和外婆都急得像熱鍋上的螞蟻，我們著急地到處尋找。一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了，還是沒有找到我們心愛的喵喵。外婆急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知該怎么辦才好。這時(shí)鄰居王大伯走了過來，他是我們村里有名的熱心腸。王大伯見我和外婆緊張的深情，趕忙跑過來問道：“怎么啦？你們家出什么事了嗎？”我焦急地回答道：“我們家那只可愛的喵喵不見了，我們都找了大半天了，可還是沒找到。”說著說著，我傷心地哭了起來。王大伯見我如此傷心，安慰道：“小寶貝，不要急，不要慌，更不要哭。遇到事情我們更加要沉著冷靜，你認(rèn)真回憶下喵喵是在什么情況下走丟的。”我邊哭邊想，抽泣道：“剛剛我和喵喵還在一起玩躲貓貓的游戲，我一會(huì)兒躲到桌子下，一會(huì)兒躲到衣櫥里，前幾次都被喵喵找到了，但是這次我躲在門后面卻遲遲不見喵喵來找我，原來喵喵找不到了。”說著說著，我又開始大哭起來。王大伯聽了我的話，二話沒說就和我們一起找起了喵喵。這天天氣出奇的熱，王大伯一會(huì)兒跑到這里，一會(huì)兒跑到那里。又過了一個(gè)小時(shí)，還是沒找到喵喵，這時(shí)王大伯的臉上已經(jīng)冒出了黃豆大的汗珠，但是他沒有半句怨言也沒有半點(diǎn)想放棄的念頭，反而鼓勵(lì)我們繼續(xù)尋找，“我們一定會(huì)找到喵喵的！”他的語氣是那么堅(jiān)定不移。說完，又到處尋找了起來。“找到啦！找到啦！”突然，從遠(yuǎn)處傳來了王大伯喘著粗氣的疲憊聲音。我們立刻向王大伯方向看去，只要王大伯抱著受傷的喵喵向我們走來，原來喵喵被老鼠夾夾住了腿，受傷了。這時(shí)的王大伯也已經(jīng)疲憊不堪了，我們都十分感謝這位助人為樂的王大伯，但王大伯卻說：“不用謝，不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
王大伯真是個(gè)助人為樂的好心人，真心希望我們身邊能出現(xiàn)越來越多像王大伯這樣的好心人，讓我們的社會(huì)更加溫馨和諧。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇2
寒假里，我從廣播中聽到的一件事，特別令人感動(dòng)。在西安一家超市工作的小田，在人行道上撿到了一本汽車駕駛證，里面有6張動(dòng)車票。想到失主可能很著急，小田就專門向單位請(qǐng)了假，四處尋找失主。后來，在派出所民警的幫助下沒聯(lián)系了南京警方，找到了失主——柳先生。原來柳先生一家三口來西安游玩，他還不知道自己的駕駛證和車票丟了。當(dāng)小田將駕駛證和車票還給他時(shí)，他激動(dòng)得連聲道謝。
我想，在柳先生的心目中，西安的名勝古跡給他們留下了美好的.回憶，但最讓他感動(dòng)的該是西安的人了吧！
在我們的身邊，還有不少令人感動(dòng)的事跡：去年的杭州公交車司機(jī)吳斌，在身受重傷的情況下，以驚人的毅力在他生命的最后時(shí)刻把車停穩(wěn)，保護(hù)了高速公路大巴乘客生命安全；佳木斯“最美麗的女教師”張麗莉老師，在面對(duì)車禍的一刻舍身救人。
有人感嘆，現(xiàn)在令人感動(dòng)的事情越來越少了，然而，我想說，只要你有心感受，人間自有真情在。我們身邊的事情卻無一不讓人感動(dòng)：當(dāng)你遇到挫折時(shí)，父母親一句輕聲的鼓勵(lì)讓你感動(dòng)，當(dāng)你寂寞時(shí)，朋友們一聲淡淡問候讓你感動(dòng)。其實(shí)感動(dòng)無處不在，她就像春風(fēng)拂面的溫暖，就像久旱甘露的甜美，沁人心弦。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇3
師恩是什么？師恩不是金錢，師恩不是一份貴重的禮物，而是你發(fā)自內(nèi)心深處的一種真誠與愛。
老師對(duì)待我們就像關(guān)心，愛護(hù)自己的孩子一樣，始終善待每一位學(xué)生。當(dāng)有同學(xué)不寫作業(yè)時(shí)，老師會(huì)用真心去打動(dòng)、啟迪他們；耐心細(xì)致地輔導(dǎo)他們，從不嫌棄、不訓(xùn)斥，堅(jiān)持不懈地在學(xué)生心靈里播下希望的種子，期望著種子快點(diǎn)發(fā)芽、開花、結(jié)果。老師的諄諄教導(dǎo)像太陽溫暖著我們，像雨露滋潤著我們，老師那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的高崇品質(zhì)讓我敬佩。老師對(duì)我們有如此大的恩惠，我們應(yīng)該怎樣去報(bào)答呢？
當(dāng)我看老師疲憊的身影時(shí)，總想化作一股清風(fēng)，為他帶去片刻的涼爽與舒適；我想化作一杯綠茶，滋潤滋潤他的喉嚨；我想變作一支歌曲，讓他在休息時(shí)聽聽我們的心聲；我想把火一樣的詩句，塞在他枕下讓他在睡夢(mèng)中也能感受到我們熾熱的心跳。
每天早上進(jìn)校時(shí)，我們要對(duì)老師說一聲“老師好”！晚上放學(xué)時(shí)，我們要對(duì)老師說一聲“老師再見”。當(dāng)教師節(jié)來臨時(shí)，我們可送一束或者一句發(fā)自內(nèi)心的“老師，祝你節(jié)日快樂！”去感謝老師辛勤的工作，我想這句祝福語應(yīng)該是送給老師最好的禮物，因?yàn)檫@是學(xué)生發(fā)自內(nèi)心對(duì)老師的一份關(guān)愛。
老師的關(guān)心 ，讓我們感動(dòng)一生；老師的教導(dǎo)，讓我們一生受益！老師是我們?nèi)松缆飞铣砷L的源泉，就讓我們時(shí)時(shí)刻刻懷著一顆感恩的心，隨時(shí)給老師一句欣慰的問候！
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