四年級的老師的作文

時間：2022-06-09 16:03:37 四年級我要投稿

我的老師作文推薦度：
我的老師作文推薦度：
贊美老師的作文推薦度：
作文評語簡短老師評語推薦度：
我的老師作文500字推薦度：
相關推薦

實用的四年級的老師的作文四篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的四年級的老師的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

實用的四年級的老師的作文四篇

四年級的老師的作文篇1

　　張老師是一個成功的教育者。她像一盞明燈照耀我前進，啟迪我走向成功，把我從“壞學生”教育成一個優良生。

　　五六歲的時候，我思想沒有開竅，做什么都為所欲為，結果什么都“不好”，一無所長。但張教師并不這么看我，她用心地教育我、引導我，努力挖掘我身上的“閃光點”，給我做了大量的思想工作。從她的第一節課起，就讓我出盡了風頭。漸漸地，在教師的“重拳之下”我終于“甘拜下風”了，學習成績突飛猛進，各方面都表現不錯。還有誰說我一無所長是“壞學生”呢？我今天有這樣的成績，都是老師引導的結晶��！

　　張教師在作文方面給我們很大的鼓舞和幫助。在她的悉心引導下，我們驚喜地發現，那被同學們視為洪水猛獸的作文，竟是如此的美妙與新奇，它就如一幅人生的畫面，我們只有不斷地吸取與創作，才能在畫面上留下自己所滿意的圖案。于是大家奮筆疾書，同學們交上去的作文，教師都會精心給我們批改，好的在班上公布名字給予肯定，或者打印出來，張貼到班級的宣傳欄里，并把最優秀的推薦到報社去發表。這使得同學們的寫作熱情倍增，同學們作文水平很快提高。

　　張老師，你把全部的心血都傾注在我們身上，你為了我們，為了這群不太懂事的孩子們，嘔心瀝血。張老師，你是我們心目中最優秀的老師，我們敬重您，我們永遠祝福您。

四年級的老師的作文篇2

　　我的啟蒙老師叫張秋玲，剛進學前班的時候，我什么都不懂，是張老師從一，二，三開始教我做題，又帶領我學會寫自己的名字。她不僅教會我知識，還在生活中對無微不至的關心。

　　在我升入三年級的'時候，聽說我的啟蒙老師結婚了，然而就不在我們學校教書了。走了以后，我再也見不到張老師了，但是我會永遠地記得她，她是一位非常和謁可親的老師。

　　記得有一次和同學打架的時候，我將課桌推倒了，課桌壓在了同學的腳上，我當時嚇壞了，哭了起來，同學也哭了。老師走了進來，大家都圍著看笑話，我想自己一定被挨打，可是老師沒有打，也沒有罵我，只是將那位受傷的同學送回了家，她還親自向那個同學的父母道謙，最后對我進行教育，說以后一定要小心，要不然他的爸爸媽媽不會放過你的，我當時很感激老師，你像我的親人一樣寬容我。

　　除此之外，我有一次感冒了，發燒非常嚴重，張老師趕快送我回家，可是家門鎖著。老師就直接送我去醫院，提前墊付了醫藥費，不一會兒，我的燒就退了。當我好了的時候，老師怕我著涼，不讓出院，她地直接帶我去她家休息，到了晚上，父母才接我回去，我們一家人都很感謝她，這就是我值得尊敬的啟蒙老師。

四年級的老師的作文篇3

　　人生很漫長，會遇見許許多多的人，有的人僅僅和你擦肩而過，而有的人一直陪在你身邊，還有人即使離開了你，但她還在你心里。

　　小學的時候，我就遇見了這么一個人，她就是我五年級的班主任。

　　記得她第一次來我們班的時候，拿著一根教棍，冷著臉，一看就是個嚴厲的老師，果然，她第一次來就批評我們班那些說話的同學，我們班的人都對她望而生畏。但相處久了，我們發現，班主任還是很好相處的，她的語文課很幽默，讓所有人都打起了精神，班里的學習氣氛也很好，老師也和我們越來越好，那根恐怖的教棍也從來沒有落到過我們身上。

　　后來，我們才知道，原來那是老師為了給我們一個下馬威，讓我們聽話一點，我們聽了，才知道越來是這樣啊！

　　雖然她對我們很好，但是也不乏嚴厲，每當同學違反了紀律，她都不會留情，一樣的罰，班里也有那么一兩個刺頭，總是惹老師生氣，老師罰完他們之后又有些痛心的嘆了口氣。

　　那就是我記憶里最深刻的老師了，她幽默溫柔，但也強勢嚴厲，真的是一個好老師。

四年級的老師的作文篇4

　　江老師個子不高，長著一張方臉，濃濃的眉毛下面有一雙大眼睛，那和藹的眼神總是鼓勵我不斷上進，江老師是一位嚴師更像一位慈母。

　　一年級的時候，江老師擔任我們的班主任，她對同學非常嚴格，練就了一雙“火眼金睛”，誰上課都別想逃過江老師的眼睛，一旦誰有問題，老師發現了就馬上進行批評教育。

　　記得有一回，我因為看《名偵探柯南》的動畫片，作業偷工減料，江老師知道了，馬上讓我去她的辦公室。俗話說“做賊心虛”這句話還真不假，我一進辦公室，心里就像揣了一只小兔一樣砰砰直跳�！罢f說你的作業是怎么回事啊?”江老師問道。我腦中閃過一個謊言，結結巴巴地說：“江老師，昨晚停……停電了。”本以為這樣可以瞞天過海，沒想到老師還是暗藏妙招，“那好，請你放學回去讓家長開張證明來。”老師若無其事地說，在江老師的“嚴厲逼供”下，我只好“招供”了。我清晰地記得那時江老師說了一句話：“要收獲，就要耕耘，懶惰可不行啊，再說了老師可不喜歡撒謊的孩子呀!”我低下頭，臉上發燙，誠心懺悔自己的過錯。江老師又微笑地說：“知錯就改，好樣的，孺子可教也�！�

　　啊!我有這樣的一位班主任，能不感到欣慰嗎?

　　三年級的時候，學校舉行卡拉OK比賽，江老師看我嗓子挺好的，于是就幫我報名參加比賽。江老師為了鍛煉我的膽量，還特意讓指揮手麗容“下崗”，讓我當指揮手，安排我每天唱要比賽的歌曲給同學們聽。江老師為了能讓我發揮得更好，下午或星期六、星期天一有時間就到我家輔導我，因為江老師以前是音樂老師。

　　但那次比賽我由于過度緊張而落榜了，也跟紅皮證書揮手說：“拜拜了�！笨墒墙蠋焻s笑瞇瞇地跟我說“姚嵐，你好棒呀!”

　　啊!江老師，我的班主任，您懂得怎樣去保護孩子那容易破碎的自尊。此時此刻，我借寫作文的機會，向您道一聲：“謝謝您，我的江老師，我尊敬的班主任�！�

【四年級的老師的作文】相關文章：