有關(guān)四年級(jí)的作文錦集4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
“我是苗小小學(xué)生，遵守道德好習(xí)慣……”放學(xué)后，我背著書包，一邊唱著剛學(xué)會(huì)的《文明禮儀歌》，一邊向家里走去。
剛走到學(xué)校東面的文化廣場(chǎng)邊，就發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)圍在一起，不知在干什么。我好奇地走過去一看，原來他們?cè)趪^那位經(jīng)常在馬路上追著汽車跑的“水子”。不過，“水子”今天沒有在馬路上追著汽車跑，而是坐在廣場(chǎng)邊，手里抱著幾個(gè)不知從哪里撿來的爛蘋果，正吃得津津有味。那幾位小同學(xué)每人手里拿著一根樹枝，一邊跳著，一邊喊著：“小水子，不害羞，攆汽車……”
看著“水子”那呆頭呆腦、惹人發(fā)笑的樣子，我也禁不住想加入那幾個(gè)小同學(xué)的行列。我轉(zhuǎn)頭一想，在今天的文明禮儀課上，老師剛教我們學(xué)習(xí)了《文明禮儀歌》，難道馬上就犯錯(cuò)嗎？想到這里，我對(duì)那幾位小同學(xué)說：“老師今天剛對(duì)我們講了要同情幫助弱者，希望你們以后不要再欺負(fù)他，好嗎？”
“好！”小同學(xué)們都大聲說。“你們?cè)覆辉敢夂臀乙黄饋韼椭兀俊蔽矣謫枴！霸敢猓 庇谑牵液托⊥瑢W(xué)們一起跑回家，拿來了許多好吃的東西送給“水子”。抱著我們送給他的東西，“水子”笑了，我們也笑了。
四年級(jí)的作文 篇2
那一天清晨，你踏著暖暖的'陽光，緩緩走進(jìn)教室，沒有濃妝艷抹，沒有花枝招展，只那一舉手，一投足，就帶著無盡優(yōu)雅。你淺淺的笑著，淡淡的話語回蕩在我耳邊，那么輕，那么柔，總是讓人如沐春風(fēng)。
耳邊，似乎還回蕩著你的話語：知道嗎？人們都說，可憐之人必有可恨之處，可我卻想說，可恨之人必有可憐之處。
你們都是我見過的最善良的孩子，心靈通透，我多們想護(hù)住你們的這一份童真，可是，你們終究是要離開我的。
我知道，小學(xué)老師是最容易讓人忘記的，我不怕你們忘記我，但是，為老師完成最后一個(gè)心愿，以后無論發(fā)生什么，不要違背自己的本心。
耳旁還在回蕩你昔日的話語，那時(shí)我不懂珍惜。現(xiàn)在后悔，已追悔莫及，我真的好恨我自己，為何那時(shí)沒聽你的話，讓自己迷失。我的老師，我最親愛的老師，如果可以，我愿你永遠(yuǎn)沒有遇見過我們。你清澈純潔，不應(yīng)為我們所染指。我多想在看你一眼，哪怕只是一個(gè)背影，可那樣小小的心愿，現(xiàn)卻成奢望。
四年級(jí)的作文 篇3
他，平時(shí)活潑，開朗。有時(shí)候也會(huì)犯點(diǎn)小錯(cuò)誤。別看他平時(shí)總是像個(gè)沒事人似的，但只要遇到學(xué)習(xí)中的難題他的認(rèn)真勁可就上來了。你看，他這不是又遇到難處了嘛！
清脆的下課鈴聲響起；老師喊道：“下課！”。同學(xué)們爭(zhēng)相跑出教室，只剩下我和滿臉愁云的侯禹名，他緊盯著練習(xí)冊(cè)。原來他卡在一道數(shù)學(xué)題上。這不，下課了他還在琢磨呢！片刻后，他抬頭環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了還在教室里磨蹭的我，便向我走來。“朱嘉媛！”他先試探著問。我猛地回頭，輕快地問：“下節(jié)體育課，你怎么還不下樓呢？”他愁悶的說：“數(shù)學(xué)課上有道題把我難倒了，我用了很多方法來解這道題，可是還是沒有解出來。你能教教我嗎？”我接過他的練習(xí)冊(cè)，剛一看，便看到一道題的空白處果然有很多修改過的痕跡。我又問：“哪里卡住的？是不懂題意還是其他的？”“不是，就在這一步。”他指著剛寫上去的一行。“算出這一步后感覺不對(duì)，改來改去都還是錯(cuò)的。”我看了看題就講了起來，中間他還提出了不少的問題，我們就這樣過了一個(gè)充實(shí)的課間。
四年級(jí)的作文 篇4
春天來了，也該出去游玩一下了。這不，四月份剛開始，學(xué)校就組織了一次春游活動(dòng)。
這次和以往不同的是，我們不是去盡情的玩，而是去感受自然。我們?nèi)チ笋R仁奇峰，一路上，窗外的油菜花開的正旺，放眼望去，一片金黃，仿佛一張金色的地毯鋪在綠色的田野上，還有蜜蜂、蝴蝶和小屋來做伴，美極了！
我沉浸在美麗的景色中，不知不覺得就到了目的地了。我們依次下了車，可并沒有看到導(dǎo)游所說的高高的竹子、嫩嫩的竹筍，倒是看見幾棵柳樹。這讓我有些失望，可是我在無意之中往上一看，猜，我看到了什么？馬仁奇峰！哦，原來還沒進(jìn)去啊，我不禁又興奮了起來。
好不容易輪到我們班進(jìn)去了，進(jìn)門往里走了一段路，來到大福鼎，鼎上有塊牌子，上面寫著999個(gè)“福”字，繞過大福鼎，就來到了竹林，也意味著我們要開始爬山了。哦，我的天，這山很高，我們用了兩個(gè)多小時(shí)才爬到山頂，這時(shí)候我的腿都發(fā)軟了，可我哪里顧的上呢。從山上往下看，雖有些恐怖，可也非常美麗、壯觀！我發(fā)現(xiàn)“自然”這個(gè)藝術(shù)家的藝術(shù)是多么高明。該下山了，我才感覺到腿軟了，哎，不過下山總比上山要省力些吧。
總算到了山腳了，我呢，也該補(bǔ)補(bǔ)體力了，拿出食物和大家分享起來……
時(shí)間不早了，我們戀戀不舍地離開了這個(gè)地方。
這次春游，正如校長所說的去感受大自然，我也真正感受到了大自然。大自然，我永遠(yuǎn)喜愛你！
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