【熱門】假如我是四年級作文匯總九篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的假如我是四年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如我是四年級作文 篇1
假如我是一名教師， 我首先要具備淵博的知識。
俗話說：“要給學生一碗水，自己必須先有一桶水。”我在講授知識時，要注意聯(lián)系實際，啟發(fā)學生的獨立思考，讓班里的每一個同學都從小養(yǎng)成勤奮好學、善于思考的好習慣。并且我要學會幽默，在嚴肅的課堂上帶給學生輕松、活潑的氣氛。如果能做到這樣，我的課堂就會做到生動、有趣，我的學生自然就會喜歡我的課。 假如我是一名教師，我要創(chuàng)造一個團結向上、你追我趕的班級體。讓班里的每一個同學都團結友愛、互相關心，熱愛班級體，讓班里的每個同學都充滿愛心。 假如我是一名教師，我一定要把減負落到實處。
我要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的學生，我不會用分數的高低來衡量每個學生知識能力的高低，我不但要教會他們理論知識，還要培養(yǎng)他們的實際操作能力，讓他們該出手時就出手。我不會給他們留很多的作業(yè)，我要讓他們永遠覺得學習輕松愉快，永遠不期盼星期天。
假如我是一名教師……
假如我是四年級作文 篇2
假如我有七十二變的本領，我要變成哆啦A夢，為人們變許多許多的東西，為人類造福。
假如我是哆啦A夢，我會讓我的口袋里變出許多好吃和好喝的，比如：巧克力、棒棒糖、漢堡包、可樂、橙汁……我餓的時候可以拿一份食品吃，還可以送一些給山區(qū)里貧困的孩子，讓他們不用為吃飯發(fā)愁，可以安心的好好學習。
假如我是哆啦A夢，我要從我的口袋里變出一臺超能儀器，它能把人們得的千奇百怪的病通通治好。而且用它非常便宜，只要一元錢，很窮的人病了也能很快的治好。
假如我是哆啦A夢，我要從我的口袋里變出一所漂亮、干凈、整潔的學校。里面有高大的教學樓、先進的教學設施、干凈整潔的校舍。讓沒有錢上學的孩子都能來上學，讓他們變得有文化、有智慧。
假如我是哆啦A夢，我要……
我美好的幻想被媽媽的叫聲打破了。哎，如果我能繼續(xù)想下去就好了。
假如我是四年級作文 篇3
假如我是發(fā)明家，我首先會發(fā)明一種感應汽車，讓喝過酒的司機發(fā)動不起來，這樣就不會發(fā)生車禍。
假如我是發(fā)明家，我會發(fā)明筋斗云，只能讓小孩子坐。小孩上學萬一遲到就坐上它，說出學校的位置，筋斗云立即在一秒鐘內趕到學校。
如果五十億年后太陽會爆炸，那我就制作一大一小兩個保護膜，一個給太陽，一個給地球。因為五十億年后，太陽膨脹把水星、金星、地球三個星球吞沒。只要有了這個保護膜，再大的太陽也不能 吞沒地球。而如果太陽吞沒三個星球后，在不到一秒鐘的時間內縮成一個高爾夫球。為了不讓它擴大、縮小，也給它安一個保護膜，這樣這個世界就得救了。
假如我是發(fā)明家，我會創(chuàng)造出一個和。平、幸福的世界。
假如我是四年級作文 篇4
假如我是市長，我將管理好我們這個城市，使之成為模范城市。
俗話說的好：“新官上任三把火�！蔽疑先魏鬅牡谝话鸦鹗亲ズ帽臼械挠媱澤Ｒ驗槿丝趩栴}已成為制我國經濟，文化發(fā)展的根本問題，計劃生育抓得好，小而言之，可以促進本市的發(fā)展;大而言之，測可以加快社會主興現代化建設的步伐。人口多，不僅會影響經濟的發(fā)展和人民生活水平的提高，而且也影響勞動就業(yè)和勞動者素質的提高，更重要的是，給自然資源和生態(tài)環(huán)境帶來了沉重的壓力。但是，由于某些原因，人們的計劃生育觀念淡薄。為此，經我市政府研究，專門設立一個計劃生育宣傳組，讓他們到計劃生育抓得不好的偏遠山區(qū)，給那不配合計劃生育工作生育的人上課，講一些計劃生育的重要性，如果大家都不計劃生育，那大家的生活又會怎樣。還要講清他們還不富，最主要是人太多，開支大。在城市鎮(zhèn)中，則專派一輛宣傳車從街的一頭傳到另一頭，大力宣傳計劃生育的好處。把本書的計劃生育抓好，以便更好地帶領全市人民奔小康。
我上任后燒的第二把火是要把教育事業(yè)辦好。因為發(fā)展教育事業(yè)是提高人口素質的根本途徑。首先，我下基層走訪一些偏遠窮困的農村學校。如果孩子們還在那搖搖晃晃的危房中學習，那么第一件是我將派人把危房全部拆掉，重新修建新的教學樓�？吹剿麄內鄙偈裁唇虒W用具就盡力地把這些東西提供給他們，并設立獎學全讓那些上不起學的孩子重返校園。還要為我們辛苦的'教師修建教工之家，讓他們在工作之余，能夠休息一下。假如有些老師有困難，我會盡力幫助解決，讓他們安下心來教書�？傊�，要提高我市人口素質，讓那些孩子有一個好學校，讓那些教師能夠為他們各教的學生感到自豪。
我上任后燒的第八把火是搞好美化環(huán)境，減少環(huán)境污染，因為工廠里排放出來的廢煙，廢水對人們的身體極為有害。因此，我將讓那些排放對人體有害的無知的工廠全部前一到郊外。禁止一些機動車隨隨便便在大街上開來開去，排放廢煙。還帶領本市人民一起植樹造林，讓這些來隔絕噪音凈化空氣。另外，還要種一些漂亮的花草，讓我們市四季花香不斷，成為一個名副其實的“花市”，讓我們家鄉(xiāng)像家口市一樣繁榮、昌盛人見人愛。
當然，我當市長的理想并不是靠一時的感情沖動，幾句豪言就實現的我必須具備做市長的必須條件。
因此，我從現在起，就努力學習，學習政治。了解政策，學習文化，精通業(yè)務。為當好市長做準備。
假如我是四年級作文 篇5
假如我是王老師，我將帶著陽光般的微笑，手捧嶄新的課本，走進明亮的教室，走上向往已久的講臺，面對一群活潑可愛的同學們，那該有多么的幸福啊！
假如我是王老師，我會利用課余時間和同學們進行交流，從平時了解他們的生活習慣。我有時還會在課上講幾個關于課文內容的小故事，讓他們在歡笑中快樂中成長。
假如我是王老師，我不會讓學生整天在書堆中學習，我會帶他們去親近大自然，在明媚的陽光中自由的奔跑，再加上這新鮮的空氣，怎能不令人心曠神怡呢？
假如我是王老師，我將以嚴謹的學習態(tài)度，認真的上好每一堂課，循循誘導，激發(fā)學生思維，將我所學的知識毫無保留地傳授給他們。并且，我也會向他們學習，學習他們身上發(fā)光的東西，提高業(yè)務水平，真正做到教學相長。
我們的王老師平時很辛苦，每天要早早到校，管理班級，還要上語文課，體活課等學科，非常忙碌，所以班級里的每一個同學都要體諒老師的付出，要以好的成績和表現來回報老師！
假如我是四年級作文 篇6
假如我是哈利.波特，我會用我的魔法，去幫助別人。
假如我是哈利.波特，我會帶著魔杖去飛往美麗的哥本哈根。我看見一個美麗的小女孩手中的火柴，光著凍得紅彤彤的腳，坐在一個墻角，啊，這不是賣火柴的小女孩嗎？我用魔杖變回了她慈祥的奶奶，并給了她一幢別墅，里面有豐盛的晚餐，一顆圣誕樹和許多圣誕禮物，讓她幸福的生活下去。
假如我是哈利.波特，我會來到一個小屋里，看見里面正坐著一位年輕但又盲又聾的姑娘。這不正是海倫.凱勒嗎？我魔杖的魔法有限，但我會滿足她的心愿，給她三天的光明，讓她看到這豐富多彩的世界。
假如我是哈利.波特，我會飛往沙漠，變一片水草茂盛，并長有許多果樹的一片綠洲。讓沙漠旅行者在饑渴難耐時，這片綠洲可以成為他們的一顆救命稻草。
假如我是哈利.波特，我會飛到世界各地，去幫助那些需要幫助的人，讓這個世界充滿愛的陽光。
假如我是四年級作文 篇7
假如我是一位科學家，我想發(fā)明一種機器，把白色垃圾吸進機器里，一會兒機器的出口就會出來新的垃圾袋，這樣會節(jié)省垃圾袋，而且不會污染我們的環(huán)境。
假如我是一位科學家，我想發(fā)明一種筆，只要你寫錯了字，它就會叫“寫錯了、寫錯了“，這樣就可以改掉寫錯字的習慣。
假如我是一位科學家，我想發(fā)明一種黑板擦，只要它碰到黑板，黑板上的字就會立刻消失掉，老師再也不會受到灰塵的污染。
假如我是一位科學家，我想發(fā)明一種彩筆，只要在白紙上輕輕地一點，白紙就會變成另外一種顏色，同學們就會很快地畫出畫來。
我還有很多的很多的發(fā)明，假如我真的成為一名科學家，我要盡我的所能，給人類帶來更多的方便，造福于人類，造福于地球。
假如我是四年級作文 篇8
童年充滿了奇妙的幻想，童年充滿了對未來的追求，而我的理想是當一名環(huán)保專家。
空氣的污染對我們身體有著巨大的危害，要使人們的身體健康，首先要有新鮮的空氣，而要保持空氣新鮮，就要找到污染空氣的原因。據了解，空氣受污染的主要原因是汽車排廢氣，工廠排廢煙，人們隨地吐痰所造成的。
如果我是環(huán)保專家，我要生產出一種無公害汽油，使汽油被燒后能自動分解廢氣，不讓汽車排放造成污染。同時，在發(fā)動機周圍安裝吸收廢氣的機器，能在汽油燃燒后無法自動分解廢氣時用到。
如果我是環(huán)保專家，我要在各個工廠旁邊建一個廢氣處理廠，將那些工廠里冒出一股股黑煙的煙囪與廢氣處理廠的管子相連接。黑煙通過管子到廢氣過濾間，過濾后再通過管子到一間巨大的空氣消毒間，經過一段時間的消毒處理后，再用一根管子把新鮮空氣排放到大自然。
如果我是環(huán)保專家，我要在地下安裝細菌感應器。如果有人隨地吐痰，感應器只要接到信息，就會在最短的時間里通知他，叫他不要再吐，如果他們不接受意見，就用感應傳達器通知最近的清潔工人，讓他們對吐痰的人進行批評和教育。
如果我是環(huán)保專家，我還要在世界各地多種一些花草樹木，讓世界各地都被綠色籠罩。讓我們生活的環(huán)境更加美麗，讓我們呼吸的空氣更加新鮮。
現在，我要踏踏實實地學好各科知識，為實現美好的理想打下牢固的基礎，為實現美好的愿望而努力奮斗。
假如我是四年級作文 篇9
假如我是男生，我的生活過得好不好？是怎樣過生活呢？
假如我是男生，我洗頭發(fā)時是濕的，不用吹風機吹頭發(fā)，頭發(fā)都能很快干掉，不像女生那樣，洗完頭發(fā)還要用吹風機吹。
假如我是男生，早上可以節(jié)約一些時間，洗漱完了直接可以吃飯，不像女生那樣一直在磨磨蹭蹭浪費時間。
假如我是男生，在學校的操場上大大咧咧地快速奔跑，不像女生一樣坐在教室里安安靜靜的，一點意思都沒有。
假如我是男生，下課我可以和別人瘋打，開開玩笑，看一看課外書，做一做好玩的游戲，放松放松，看看藍藍的天空和嫩嫩的綠綠的樹葉，還能呼吸新鮮空氣，不像女生一樣在教室里不出來。
假如我是一名男生，我就不會被男生群隊趕出來，還會和他們玩耍。和女生一樣，我們都有好朋友，還很善良。
假如我是男生，我會用靈巧的雙手來幫助別人，比如同學的本子沒有頁了，我可以借他用。還有的同學不會戴紅領巾，我可以幫他戴。
假如我是男生，我會幫助別人，我很善良，我愛幫助同學，我有一顆心是善良的心。
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