我的四年級作文

時間：2022-06-06 09:25:08 四年級我要投稿

四年級作文《我的樂園》推薦度：
四年級我的樂園作文推薦度：
四年級下冊我的樂園作文推薦度：
我的書屋我的夢作文推薦度：
我的書我的夢作文推薦度：
相關推薦

【必備】我的四年級作文匯編五篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我的四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

【必備】我的四年級作文匯編五篇

我的四年級作文篇1

　　秋天像一首詩，秋天像一首歌，秋天像一幅畫，秋天又像一個美麗的童話。我喜歡秋天，正像一位詩人所言：一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。

　　我眼中的秋天是美麗的季節。秋天是多彩的季節：瞧，馬路邊桂花樹上的桂花開了，深深吸一口氣，你立刻就能聞到桂花那濃郁的清香，這時候你就精神充沛，沁人心脾，就像早上剛睡醒一樣。你再瞧，花園里的菊花盛開了，爭奇斗艷，美不勝收。菊花還有各種各樣的顏色，有的紅似火，有的白似雪，有的粉如霞，有的黃似金，有的藍如海，還有的白里透紅，美麗極了。菊花不僅美麗而且還千姿百態：有的昂首怒放，有的含苞欲放，有的羞羞答答，還有的倒掛枝頭，真漂亮��！菊花的花瓣也各不相同：有的像媽媽的卷發，有的像繡球，還有的像面條......。那落葉就像一只只黃蝴蝶在飛舞，讓人看得心曠神怡。

　　我眼中的秋天還是豐收的季節，成熟的季節。你瞧，田里的玉米長出了胡須，就像老爺爺的胡子，煮熟了咬一口，那味道真是嘖嘖嘖。田里的稻子笑彎了腰，仿佛在說：“真開心，我又能給大家吃了�！鞭r民采著棉花，左手一朵，右手一朵，忙的不亦樂乎。茄子好像穿上了紫袍，辣椒紅得像一片火。還有那大大的冬瓜，金黃的南瓜。

　　果園里，一串串沉甸甸的葡萄掛在枝上，仿佛要壓斷枝頭。那紅彤彤的蘋果就像孩子們的笑臉，那柿子比蘋果紅得多，簡直就像一個個紅燈籠。那金燦燦的梨如同一塊塊金子。

　　我愛秋天，因為秋天是那么多彩，那么迷人。

我的四年級作文篇2

　　那天我和媽媽在天府廣場，媽媽有點累啦，就睡著啦，我坐著，但看到撿垃圾的人翻完這個垃圾桶再翻那個垃圾桶，在這幾個垃圾桶旁轉了好幾圈，最后走啦。

　　我看得有些心酸，有的都已白發蒼蒼還在靠垃賣圾掙下的錢過日子。還有那些乞丐，不，不能這樣說，只是再靠被人幫助的老人，那些老人看到了后真讓我心碎，他們是沒兒女還是兒女不孝順。在冰涼的地上跪著，向路邊的行人討錢，我甚至下定決心不去很繁華的地方，因為那里乞討的人太多，我不忍心看下去，但最后還是違背了誓言。

　　我總是提醒自己出門時要帶上零錢，好獻一份愛心，但老是記不住，有時想到有些人排擠那些可憐的人的時候，就很憤怒，因為我們都是人，沒有貴賤之分，為什么還要互相排擠呢？

　　說到這兒我想到明星和我們又有什么不同呢？他們為什么那么威風，只不過是唱歌好聽一些，演技好一些，為什么別人找他簽名還不給簽，找你簽是抬舉你呢，都是人都是華夏兒女，為什么就有這么大的差距呢？

　　我以后要當愛心人士，給予普天下的又有難的人們幫助。

我的四年級作文篇3

　　古往今來，老師常常被人們美稱為“人類靈魂工程師”。我認為這話說得太好了！因為老師不僅教授我們知識，還教我們學會了許多做人的道理。在我模糊的記憶中，教過我的老師有許多，但給我印象最深刻的還是我四年級的班主任林菊老師。

　　林老師的身材苗條，一雙大眼睛烔烔有神，彎彎的柳葉眉顯得秀麗端莊，一頭烏黑光亮的秀發飄在身后，鼻梁上架著一副眼鏡，真是一副標準的教師形象！

　　以前我班是個不折不扣的爛班級，很多老師往往是談之色變，幾乎沒有老師敢接手我們這個班。可是，在這關鍵時刻，有一位老師卻挺身而出，信心十足地接下了這個爛班級。她，就是我們四年級的班主任——林菊老師。在林老師接手之前，我班的課堂紀律十分糟糕。上課時，有些同學互傳紙條，有些同學交頭接耳，甚至有些同學鉆到桌子底下講話，時常把任課老師氣得怒發沖冠。但自從林老師接手之后，嚴整了課堂紀律和班風，既重視整體教育，又注重個別誘導，不久，我們班的班風和紀律來了個三百六十度的大轉彎。想到這，我總會情不自禁地發出內心的贊嘆——林老師真是一個管理班級的好能手！

　　記得在四年級第二學期的時候，林老師調整了一下座位，讓我和班上有名的“搗蛋大王”施茜木同學同桌，本來想讓我感化施茜木，可經過一段時間的嘗試，事情并不像林老師想象的那樣。課堂上，施茜木同學總是嘰嘰喳喳地說個不停，時常打斷了我的思路，甚至還對我動手動腳，在我忍無可忍的情況下，我就毫不留情地進行反擊……林老師看在眼里，疼在心里。眼看我快被施茜木同學“拉下水”了，林老師便當機立斷地找我談話：“你和施茜木同學同桌，有沒有受影響？”我吞吞吐吐地回答道：“有�！绷掷蠋煶了剂艘粫䞍赫f：“從明天開始，你們兩個就分開坐吧！”我聽了這話，一下子心花怒放：耶！終于解放了！通過這件事情，說明林老師是一個善于觀察、認真負責的好老師！

　　學期結束，領學生手冊的時間到了，那天一大早，媽媽就送我到了學校。到了之后，我看見一堆學生手冊旁還放著許多禮物，有棒棒糖、圓珠筆等，我一看到有這么多禮物，欣喜若狂，跑上前去高興地挑了起來。這時，媽媽嚴厲地責備了我：“這些禮物都是老師從她那微薄的工資里面拿出錢來買的，而你還在這挑來挑去的，你對得起林老師嗎？”我聽了哈哈哈話，慚愧地低下了頭。心想：對啊，這是用林老師的血汗錢買來的，而我還挑來挑去的，這真是對林老師的不敬啊！這時我覺得我是那么地渺小，而林老師是那么地偉大。這時，我突然想起了什么，急忙跑上前去，問道：“林老師，您下學期還教我們嗎？”林老師微笑地回答說：“這還得等回學校開會才知道呢！”聽了這話，我當時就有一種不祥的預感。果然，第二天，我就得知了林老師不教我們班的消息。當時我覺得很可惜，又覺得很無奈。

　　如今，每當我打開筆盒，看見林老師送給我的那支圓珠筆時，我總會情不自禁地說：“林老師，您真好，我會永遠記住您的！”

我的四年級作文篇4

　　蔚藍的天上飄著朵朵潔白的云朵，我的智慧校園就在這藍天下面。

　　早晨，暖暖的陽光灑在校園，聽著學生們朗朗的讀書聲，別提有多愜意了。呼吸著校園的新鮮空氣，似乎還能聞到淡淡的.書香味。操場上空無一人，只有綠綠的小草和鮮艷的花朵在隨風飄舞。大樹伸了一個懶腰，望望教學樓里的學生們，拍起手來，為他們鼓掌。下課了，學生們爭先恐后地跑進操場，小草笑了，花朵笑了，大樹好高興，為學生們打開綠傘，遮住了強烈的陽光。下午，放學了。學生們依依不舍地離開校園，向老師和同學們說再見。

　　智慧校園里充滿著智慧。瞧!學生們坐在寬敞明亮的教室里面,用著明亮而又清翠的聲音讀著課文。他們寫作業的時候可認真啦!就算是一根針掉下來,聲音都能聽得清楚。學生們的成績可優秀了，每年都能捧著獎狀，蹦蹦跳跳、高高興興地回家。

　　我喜歡我的智慧校園，因為我在這兒每天都能學到很多知識,我會永遠喜歡我的智慧校園。