寫景四年級作文

時間：2022-06-06 08:38:12 四年級我要投稿

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【精華】寫景四年級作文匯編8篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的寫景四年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】寫景四年級作文匯編8篇

寫景四年級作文篇1

　　每年的6月到8月，美麗的東湖都要舉行一年一度的荷花節，當然今年也不例外。

　　暑假的一天，我終于如愿來到了東湖。當我來到荷花池時，眼前的景象真令我心馳神往。

　　出現在我眼前的是一池散發出濃濃香味的荷花。有的還是未伸出腦袋的花苞；有的已經睜開雙眼，正看著廣闊的世界；還有的已經年老體衰，連“頭發”都掉到了水面上。一只只蜻蜓像小型噴射飛機一樣，在荷花池上滑翔，好像在對荷花說：“荷花姐姐，你長得真美！”頓時，荷花的臉又紅了一些，像一個嬌俏的小姑娘……

　　水池里有各種各樣的荷花，有白荷花、大葉荷花、紅荷花，連最罕見的黑荷花那里也在湖中零星地點綴著……

　　再看看水底，里面有各種各樣的小動物，蝌蚪、青蛙、水蜈蚣……我最喜歡蝌蚪和青蛙。蝌蚪在水底嬉戲，有的躲在巖石后，有的躲在水草里，可好玩啦！還有青蛙，它們好像在比賽跑步一樣，一會兒你追我，一會兒我追你，我仿佛也變成了一只青蛙，和它們一起跳了起來。看著看著，我深深地被陶醉了。

　　當夕陽西下時，晚霞照射著荷花，荷花映襯著晚霞，不知是荷花美，還是晚霞艷，真是一幅美景啊！

　　作文評語：這是一篇寫景作文，作者描寫了荷花開放的景色。文章語言優美，如“荷花的臉又紅了一些，像一個嬌俏的小姑娘……”，運用擬人的修辭手法，形象生動。結尾部分作者抒發感情，表達對荷花的贊美之情。

寫景四年級作文篇2

　　秋天來了！碩果累累，五谷豐登、秋高氣爽，到處都是美麗的圖畫，美麗極了！

　　金黃的稻海隨風起伏，稻子彎彎的，那是只種一季的稻子。旁邊有種兩季的稻子還是綠油油的，就像一塊綠色的地毯蓋在大地身上。秋天有許多花朵綻放了，有層層疊疊的千頭菊，有美麗的芙蓉花，蝴蝶似的黃槐……它們爭奇斗艷，非常漂亮。一些完全盛開的花朵，像小仙女在跳著美麗的舞蹈，還有一些含苞欲放的花朵，仿佛是一個個害羞的小女孩，正捂著臉單呢。小池塘也從清澈見底變成了混濁的顏色，有些大方還長出了青苔，像手指頭一樣。人們喜歡在公園里散步、放風箏、跑步、野餐可熱鬧了。

　　秋天，果實全部都成熟了，蘋果像臉一樣紅，柚子黃得像稻谷，柿子打著一個個小燈籠想要裝飾一下秋天呢。它們你擠我推，吵著要讓人們去摘它們呢。一陣風吹來，一片片葉子落下，有的像好看的花蝴蝶，翩翩飛舞著，有的像黃鶯，展翅高飛，還有的像舞蹈家，輕盈地旋轉著。

　　秋天真美呀，它像一首美麗的詩歌，像一首動聽曲子，像一幅幅絢麗的水彩畫。

寫景四年級作文篇3

　　在那場雪中等待一次奇遇。

　　在這個穿越盛行的年代，在這個奇幻充斥的年代，在這個想象盈溢的年代，每個人都希望生活能更加精彩，更加有趣，我當然也不能免俗，事實上，我就是一個“職業夢想家”，正宗的.“dreame”，每天都在幻想著不同的事情。

　　而寒假對我來說就像是畫家得到了畫紙，作家得到了鋼筆，木匠得到了好的木料，讓我有了更多想象的空間和時間。

　　20xx年2月22日下午，天空開始下雪，雖然下雪對我這樣一個北方孩子來說并不稀奇，但它卻足以另一個女孩興奮。吃完飯，我就迫不及待地塞上耳機，沖下了樓，在門洞里，我仔細打量外面那個銀色的世界，雪已經不大了，零零星星的，又小又薄，又柔又輕，就像優雅的白天鵝舞動她的翅膀，靈透的羽毛便追逐著飄落在地面。

　　片刻，我叫著、笑著奔了出去，在潔白的雪地上第一個留下我的腳印。任憑雪花落在我的身上，在她們的舞蹈中，我提著想象中的裙擺，在屬于我一個人的“舞臺”上，走著公主的一字步，閉著眼，哼著歌漫步向前，我，在等待一場奇遇。

　　像仙杜拉，我在尋覓那誘人的香甜，它會指引我找到有著兔耳朵的王子；像鐘曉魁，我在等待從天而降的一紙契約，讓我行走三界；像桫欏，我在等待有人拿著金條，帶著故事請求我的幫助；像日奈森亞夢，我在等待我的守護甜心在我周圍飛舞；像阿貍，我在搜索那輛汽車，帶我去永遠站尋求生命的真諦……

寫景四年級作文篇4

　　我們的校園美麗極了！一進大門，首先映入眼簾的是一個圓形的大花壇。

　　現在已經是春天了，花兒和草兒全從睡夢中醒來了，看，滿壇的月季花兒和滿壇的草兒，一陣風吹來，草兒擺起身子好像在對進進出出的同學們說：“嗨，小朋友，歡迎你們來到學校。”“再見，我的好朋友！”花兒也不甘示弱，一個個爭奇斗艷，有紅色的、黃色的、紫色的、粉色的……風兒一吹，花兒跳起舞來，好像也在歡迎大家。小蜜蜂、小蝴蝶在花叢中飛來飛去。其中最引人注目的是花壇中標題為“騰飛”的雕塑，它時刻提醒著我們全校師生要為祖國的騰飛而努力。花壇四周栽滿了修剪整齊的常青樹，它們像守護學校的衛士一樣。

　　繞過花壇往左拐就是呈“回”字形的教學樓。教學樓外貼著藍色的瓷磚，仿佛給校園穿上了一件藍色的外套。每一間教室都非常整潔，寬敞明亮。教室里有烏黑發亮的黑板，黑板后鑲嵌著一臺多媒體電腦，教室的一角放著一個米黃色的書柜，還有天藍色的窗簾。陽光透過玻璃，照射過來，照亮了我們的教室，也照亮了我們求知的眼睛。

　　出教學樓向南走就來到了操場。操場上體育設施應有盡有：單杠、雙杠、乒乓球臺……一下課，操場上熱鬧極了，同學們有的踢毽子、有的打籃球、有的跳繩……歡聲笑語響徹校園上空。操場四周還建有形狀各異的小花壇，綠樹和鮮花把我們的操場打扮得非常美麗。

　　我們的校園真美，我為能在這樣的校園里學習而感到快樂自豪！

寫景四年級作文篇5

　　我家在農村，前面是寬闊的田野。一天，天上竟飄著鵝毛大雪，大地穿上了一件白色的衣裳。漂亮極了！

　　冬天的雪景在吳江并不多見，實屬很難得。早上，我拉著爸爸媽媽，沖向田野，一起堆雪人。我們脫下手套，向手上哈了一口氣。然后我抓了兩把雪，一按，放在地上，準備滾一個小腦袋。爸爸媽媽負責做身體。我把小腦袋滾好了，拿起來想放到雪娃娃的身體上，誰知它一下子碎了，真讓我傷心。但是我還是堅持不懈，重新再做。最后，我們終于成功了！

　　記得之前也有一年下雪。我和小伙伴們欣喜若狂，一起去打雪仗。我們先把雪滾成拳頭大的小雪球，再用力一扔。目標——任意一人。但我們還是有游戲規則的，絕不能打臉。大家相互追趕，不停地做小雪球。不一會兒，我們的鼻子、臉全紅了。玩著、玩著，我爸爸走過來說：“吃飯啦，吃完再來。”我臨走又做了兩個小雪球向小伙伴們投擲。

　　有雪相伴，冬天的景色真美！我愛冬景。

寫景四年級作文篇6

　　昨天下午一場突如其來的大雨，讓我感覺到了秋天的涼爽。

　　今天早上起床一看，天氣特別的晴朗，我特別高興，終于可以出去拍照了。吃過早飯，我背著照相機和媽媽來到了公園。

　　一進公園，我就看見大片大片的小草，隨著秋天的到來而枯黃了。樹上的葉子有的變紅了，有的變黃了，秋風一吹，就一片一片地落下來，在半空中“跳”了一支舞，才輕輕地飄落到地上，我拿著照相機不停地拍著，想把那美麗的落葉都留住。

　　再往里走，哇，一大片的菊花，五顏六色的，經過秋雨洗刷的菊花，在陽光的照耀下，開得更加嬌艷了，吸引了許多勤勞的小蜜蜂來采蜜，還有許多美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，更是引來了許多的游客來拍照留念，我拿著相機圍著菊花左拍右拍，那千姿百態的菊花都進入了我的鏡頭。

　　不遠處的小橋上，圍著一大群游人，我好奇地擠進去一看，原來是一位年邁的老爺爺用他那獨特的拐杖，沾水在橋面上寫字。他寫的字不僅好看，而且寫的還特別有意義。像“湖水清清柳絲綿綿，秋風吹天氣涼，出門注意加衣裳”，“團結友愛禮貌待人”等好多字，我站在那一動不動的看著，心想：這可是秋天的一道美景，我可得把它們都帶回家。

　　大家都說秋天是果實成熟的季節。我發現了公園的柿子樹上結滿了一個個黃澄澄的大柿子，令我垂涎欲滴，真想摘一個嘗嘗。

　　今天我拍的可真開心呀！好像把秋天也帶回家了。