有關四年級作文錦集7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的四年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
大家好，今天我要告訴大家一個很神奇的教室。它呀，可以飛也可以進到土里。進入土里的時候，我們上科學課的時候，可以研究我們講課的內(nèi)容。飛上天空的時候，我們可以研究天氣的變化。
我們的老師是一個機器人，他可以根據(jù)我們每一個課程的詳細資料把教室變成所需要的樣子，讓我們身臨其境進行學習，就像我們穿越了一個蟲洞，沖進了那個奇妙的地方。
上數(shù)學課的時候，那些數(shù)字都會從黑板上蹦出來與我們交流，那些數(shù)字還會教數(shù)學不太好的同學怎樣才能簡便計算，這樣那些學習不太好的同學就會深刻記住這些計算方法。在考試的時候，卷子在空中漂浮，我們寫的時候，不用趴在卷子上寫，而是直接在桌子上的平板電腦上書寫，如果寫錯，便于修改。
上英語課的時候，那些機器人老師寫到黑板上的英文，會變成相對應的圖片，便于我們理解，能更好地學習。同學們學習單詞的時候，平板上會出現(xiàn)坑坑洼洼的字母，這樣我們就不容易寫錯。
教室里的空調(diào)會根據(jù)天氣的變化而自動變暖變涼，下課的時候，黑板上老師的書寫會自動消除，這樣老師們就不用擦來擦去，如果班級里有垃圾，等到放學的時候，教室里會出現(xiàn)一個清掃機器人，他有無數(shù)只手，他有掃把、拖把、抹布等等，只要是清掃的工具他都有，這樣他一下子就能把教室里的垃圾清理的一干二凈。
這就是我心中的未來教室。
四年級作文 篇2
我的妹妹長著一個大大的腦袋，一雙亮晶晶的眼睛，一個小小的嘴，笑起來很可愛。
我教她識字的時候，妹妹很聰明，很快就學會了，有時跟著我學，有時還給我搗亂，拿拿我的書或筆，不讓我教她，我跟她說：“妹妹，你要聽話，我在教你學識字，你應該跟著我學，不能搗亂”。妹妹不聽我的話，我就跟她玩一會兒，再教她識字。妹妹的肚子圓圓的像西瓜，她吃起飯來，總是把飯吃的滿桌子都是，我就幫她擦一下。有時媽媽吵妹妹時，妹妹就跑到我的身邊來，我就抱著妹妹，妹妹一聲也不吭，這就是我的妹妹。
不管妹妹可愛還是愛搗亂，我都喜歡我的妹妹。
四年級作文 篇3
清晨，我透過窗戶向外眺望，啊！外面白茫茫一片，精靈般的.白雪從天而降，就像一個個小姑娘在舞臺上輕歌曼舞，美麗極了。我連忙穿上衣服，急匆匆跑下樓去欣賞那入冬以來美麗的第一場雪。瞧！那些雪一會聚集在一塊，一會兒又向四面八方散開，十分好玩。我又換了一個角度來看雪，那雪的姿態(tài)也就又變了，看，那些雪合成一團，真像一群群潔白的羊兒，趴在草原上安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國。
我摘下手套，用手接了一片小雪花，細細一看，小雪花晶瑩剔透，漸漸地，雪花一點一點開始融化了，手心涼絲絲的，不一會兒，就化成了水。我心里不禁想：小雪花的生命只有這么短短的幾秒鐘，卻帶給了人們許多歡樂，而我們?nèi)说纳鼌s是小雪花的一千萬倍還多，那我們更應該珍惜自己的生命，對人民、對社會多做一些有益的事情。
我走在路上，感覺周身都輕松了許多，許多頑皮的雪花弟弟落在我的臉上、頭發(fā)上、肩膀上……頓時，我變成了一個小雪人。我抬頭看看，樹上、建筑物上都是銀裝素裹，仿佛進入了一個童話般的世界。我繼續(xù)走著，身后留下一串串腳印……
雪，你潔白如天使，溫柔又可愛，我真希望再下一場這么美麗的雪啊！
四年級作文 篇4
每次我放學回到家，第一件事就是大叫”小雪“，而每次都會有一個圓圓的像雪球一樣的東西滾到我的面前，那就是我的小貓小雪。
小雪有一身潔白的絨毛，白的看不見一絲雜色，一雙透明發(fā)亮的大眼睛，圓圓的眼珠變化多端，早晨像兩顆棗核，中午瞇成了一條線，晚上又變成兩盞綠色的小燈泡。小雪的頭上長著一對靈敏的小耳朵能聽清楚四面八方的聲音，嘴邊的兩撇八字胡，看起來多么可愛呀！
小雪非常愛吃魚。每當媽媽買魚回來時，它便會在媽媽腳邊左蹭右蹭，還不停地發(fā)出唉聲”喵嗚喵嗚“地求媽媽，好像在說：”媽媽，我餓了，我想吃魚，快給我吧！“當媽媽讓我把魚放在它的盤子里時，它可開心了！先是左聞聞，右嗅嗅，然后再用舌頭舔了舔，接著大口大口地吃了起來，完全不理會我的存在，把我當成了空氣。如果我們在它吃得津津有味時，碰它的食物，它便會以迅雷不及掩耳之勢給你一口，搶回它的食物。
最有趣的是小雪捕捉老鼠時的情景。有一次，小雪在廚房里發(fā)現(xiàn)了一只行動可疑的犯罪嫌疑人----老鼠。小雪像警察一樣，先悄悄地跟在老鼠身后，然后一把抓住它，再把它放掉，就這樣抓了放，放了抓，小雪好像是在和老鼠玩起了游戲，就在老鼠累得精疲力竭的時候，小雪才把它的”戰(zhàn)利品“給吃掉。
小雪是我親密的伙伴，我非常喜歡它！
四年級作文 篇5
上周星期五晚上，我坐在沙發(fā)上看書，媽媽躺在旁邊看手機。媽媽偶然抬起頭，看著客廳的那個角落，驚恐地大喊起來：“有耗子！有耗子！”我用無奈的眼神看著媽媽，心想：切，就是一個小小耗子嘛！大驚小怪的。
不過耗子確實很臟，所以我們家設置了“李氏捕鼠機關”。睡覺時，媽媽對我說：“一定要捉到小耗子！”話雖這樣說，我還是不放心，因為我并沒見到機關，總覺得不靠譜。看到媽媽胸有成竹的樣子，我半信半疑地去睡覺了。
第二天早上，我迫不及待地翻身下床，一溜煙兒跑到媽媽面前，急切地問：“機關在哪里？”媽媽把我?guī)У綇N房里，給我指了指，然后說：“喏，就在那里。”我看了看媽媽指的那個方向，不禁大失所望。眼前的機關不過是一個生銹的鐵籠子，看不出有什么特別。正當我很納悶的時候，媽媽說了句更奇葩的話：“這肯定能捉到老鼠的。”我的嘴巴張成了O型，最后默默地去上學了。
下午放學回到家，我走進廚房，抱著一絲希望看了看籠子。眼前的情景把我驚呆了，一只活蹦亂跳的小耗子正在打量著我呢！我立刻跑去告訴爸爸。爸爸不相信，直到看見那只耗子才信了。爸爸看見耗子后，先用火鉗把籠子放在一個紙箱里，然后把滾燙的開水倒進紙箱里。一會兒，小耗子就一命嗚呼了。最后，爸爸用火鉗把耗子夾出來，放進一個塑料袋里，把塑料袋拉緊，扔了出去。
雖然耗子很可惡，但我們也不想殺它。我們想體諒一下耗子媽咪的辛苦啊！
四年級作文 篇6
我太餓了，已經(jīng)五天沒吃東西了，在這樣下去，我一定會餓死的。但我不能死，因為我是地球上最后一只獅子，我的家族在地球上繁殖了這么多年，今天竟面臨著滅絕的威脅！我一定要活下去。
森林里找不到一只動物，連螞蟻都沒有。我有些惱火，本打算到城里之前在路上先找點東西墊墊肚子，現(xiàn)在連這個希望也破滅了。唉！只好到城里再說了。終于來到城內(nèi)，我看見了人，許許多多的人，腳挨著腳，在大街一步一步挪動著。我太高興了，今天我至少要吃五個人！我別無選擇，因為除了我，人是地球上的唯一生物。
我伸長脖子，長嘯一聲，提醒那些人做好獻身的準備。街上的人做好獻身的準備。街上的人驚異的轉(zhuǎn)過頭，看見了我。我本以為他們會尖叫，會丟下東西四散逃跑。但我錯了，他們血紅的眼睛里分明是驚喜，然后又變得貪婪，接著我聽到一陣令我不寒而栗的笑聲。
我感到悲哀，地球上最后一只獅子也即將消失。那麼下一個會是誰呢？
簡評：沒有獠牙利爪的文明人類，居然讓這個世界的其它動物感到危機四伏，真是人類的悲哀！下一個受到威脅的將是誰呢？是你，是我，是他！
四年級作文 篇7
上個星期天，姥爺家的小黑生了兩只小狗，一只黑色的，一只白色的，媽媽回姥姥家時帶回了那只黑色的小狗，我高興極了。它長著一身烏黑光亮的毛發(fā)，一雙黑不溜秋的大眼睛鑲嵌在圓圓的臉蛋上，好像兩顆大大的黑寶石。我為它取了一個名字叫大力士。可是，我一看它那慌慌張張、四處張望的眼神，似乎要找個地方躲起來，就知道它是個膽小鬼，不過，也不可以這么早下結論啊。說不定長大后還真成為一個大力士呢！
小狗不但長得好看，而且還很淘氣。晚上，當全家人入睡時，小狗大力士便開始了它的糟蹋行動，它咬住拖鞋，在沙場上盡情地廝打，并把拖鞋拖到床下面，害得我們早上光著腳找鞋，可是，我們又不忍心打它，因為它是那么的調(diào)皮可愛，又是那么生氣勃勃。
瞧，這就是“大力士”，怎么樣，好玩吧！我非常喜歡我的“大力士”！
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