小草四年級(jí)作文

時(shí)間：2022-06-05 21:58:48 四年級(jí) 我要投稿

【必備】小草四年級(jí)作文集錦八篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的小草四年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【必備】小草四年級(jí)作文集錦八篇

小草四年級(jí)作文篇1

　　小草沒(méi)有大樹(shù)那樣挺拔，也沒(méi)有鮮花的嬌艷美麗，卻是大自然中不可缺少的一部分。

　　春天，它悄悄地從地底探出頭來(lái)，看到了美麗的春天就舍不得回到地下去了，于是它開(kāi)始生長(zhǎng)了，好像沒(méi)有什么能阻止它的成長(zhǎng)。當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，那些樹(shù)木隨風(fēng)搖曳，有些還折斷了枝。那些鮮花經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)，都謝了。只有那些頑強(qiáng)不屈的`小草，經(jīng)得起暴風(fēng)雨的考驗(yàn)。在暴風(fēng)雨過(guò)后，又露出了那張嫩綠的笑臉。它不是在嘲笑大樹(shù)和鮮花，只是對(duì)自己能經(jīng)得起暴風(fēng)雨的考驗(yàn)后的一絲喜悅。

　　“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草，從不寂寞，從不煩惱，我的朋友遍跡天涯海角……”小草一直是默默地唱著歌。無(wú)私地裝扮著大自然，裝點(diǎn)人類美好的明天！

小草四年級(jí)作文篇2

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這是對(duì)小草的真實(shí)寫(xiě)照，小草它不會(huì)因缺乏鮮花的芳香而感到自卑；它不會(huì)因身處的環(huán)境惡劣而自棄。他頑強(qiáng)、不屈不撓、永不放棄的精神令我非常敬佩。

　　我經(jīng)常在垃圾桶旁、墻縫中無(wú)意地看見(jiàn)一兩株小草，可我那時(shí)只是隨便看看，根本不把它們放眼里。直到我聽(tīng)說(shuō)它能頂開(kāi)堅(jiān)不可摧的石頭，才開(kāi)始慢慢地注意它。

　　記得那是在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的.假日里，我在小區(qū)和小朋友做游戲時(shí)，像往常一樣踩了那塊不起眼的石頭，沒(méi)想到當(dāng)時(shí)那塊石頭卻變得松動(dòng)了，我便摔了一跤。頓時(shí)，我的小屁屁火辣辣地疼。我本想一腳過(guò)去把石頭踢開(kāi)，可表哥阻止了我，看他那疑惑的表情，似乎覺(jué)察到了點(diǎn)什么。只見(jiàn)他吃力地把石頭搬開(kāi)，我被眼前的一幕驚呆了。一株柔弱的被壓彎的小草正頑強(qiáng)地往石塊上面鉆，居然把石頭頂開(kāi)了一條縫。我不禁發(fā)出感慨：“一株不起眼的小草，居然想要頂起連我都要費(fèi)很大勁才能搬開(kāi)的石頭，真是太頑強(qiáng)了！

　　第二天，天剛亮，我和表哥忙穿好衣服，想去看看小草頂開(kāi)了石頭沒(méi)？不料天有不測(cè)風(fēng)云，就在這時(shí)突然下起了傾盆大雨，我真替小草擔(dān)心，生怕它被雨水沖走。大約過(guò)了兩三個(gè)小時(shí)，雨終于停了，我和哥哥迫不及待地沖出去，以最快的速度抵達(dá)了那里，一看，石頭已經(jīng)被頂開(kāi)了，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，小草顯得更加嫩綠。

　　一株不起眼的小草竟然有如此頑強(qiáng)的生命力，在學(xué)習(xí)上，我也要更加努力，具備一股鉆勁，不斷地攀登知識(shí)的高峰。

小草四年級(jí)作文篇3

　　我有一棵小草，它在小小的花盆里，越長(zhǎng)越高。那挺拔的葉子，讓我想起了我的朋友們。

　　那天，我的同學(xué)在花壇里發(fā)現(xiàn)了許多個(gè)小草，并把它們分給我們。很多人的草都枯了，只有幾個(gè)“幸存者”，我就是其中之一。

　　我有一棵小草，它在小小的.花盆里，越長(zhǎng)越高。那挺拔的葉子，讓我有一種說(shuō)不出的滋味。

　　小草有很多葉子，在那中間，有一棵特別高，而其他的葉子就不長(zhǎng)了。原來(lái)其他葉子把營(yíng)養(yǎng)給了最高的葉子，而自己卻長(zhǎng)不高了，這是多么偉大的精神啊！

　　小草，我愛(ài)你！

小草四年級(jí)作文篇4

　　要說(shuō)我最喜歡與最崇拜的事物是什么，怕是人們不會(huì)想到是小草，但現(xiàn)實(shí)是我最喜歡，最崇拜的就是那不起眼的小草！我平常也默默地對(duì)小草說(shuō)，“是你給予了我生活的力量和美好的遐想” 。

　　那田野的小草啊，是那樣的讓人向往。風(fēng)輕悄悄的.，草軟綿綿的，早晨的空氣格外清新，遼闊無(wú)邊的草地被紅艷艷的朝陽(yáng)鍍上了一層金色草葉上的露珠，像鑲在翡翠上的寶石，泛著五顏六色的光華紅的、白的、黃的、藍(lán)的、紫的……各種各樣的野花，這兒一簇那兒一片，把碧綠的草地打扮得比花園還要美。

　　還有一種小草讓人看了不禁會(huì)心聲崇敬之情，那就是那些被壓在石塊下面的小草。它們?yōu)榱松L(zhǎng)，它不管上面的石塊多么堅(jiān)硬，仍然頑強(qiáng)不屈地從石縫中挺出地面，它的根往土里鉆，它的芽向地面長(zhǎng)，這是一種不可抗拒的力量，石塊終于被它掀翻了，一棵小草的力量竟有這么大！春天一到，人們都在那萬(wàn)紫千紅、奇花異草的海洋徜徉，不曾有誰(shuí)去關(guān)心這無(wú)名的小草，小草并不悲傷氣餒，也不嫉妒，它昂首挺胸唱著自己的歌：“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高……從不寂寞，從不煩惱……”它就是這么自信、樂(lè)觀。

　　我最喜歡最崇拜的事物就是小草，喜歡崇拜它這種不屈不撓的性格無(wú)論多么貧瘠的土地，無(wú)論多么惡劣的氣候，只要有一點(diǎn)點(diǎn)土壤，一點(diǎn)點(diǎn)水份，小草就能在那里發(fā)芽。它不像大樹(shù)那樣高大挺拔，枝葉茂盛，也不像花兒們那樣惹人喜愛(ài)，讓人留戀，但是它們?cè)谀匕l(fā)芽，生長(zhǎng)，用自己僅有的綠色點(diǎn)綴大地，給人以無(wú)限生機(jī)。

　　其實(shí)我也想變成那一株株頑強(qiáng)的小草，雖然不起眼，但卻彰顯生命的本色！

小草四年級(jí)作文篇5

　　題記：我贊美小草，因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。我更要贊美和小草一樣富有頑強(qiáng)的生命力的人。今后，無(wú)論在學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)中，我都要做一個(gè)永不認(rèn)輸?shù)娜耍?/p>

　　世界上，可以贊美的事情很多，有人贊美婀娜多姿的花朵；有人贊美高大挺拔的樹(shù)木；然而，我卻贊美那普通、平凡的小草。

　　冰雪剛剛?cè)诨〔菥拖褚蝗夯顫娍蓯?ài)的孩子，從大地母親的懷抱里調(diào)皮地伸出一個(gè)個(gè)稚嫩的小腦袋，那么細(xì)弱，但他們不畏嚴(yán)寒，迎著風(fēng)跳起了歡快的舞蹈。

　　初春，小草從枯草旁鉆出來(lái)了，嫩綠嫩綠的，又短又細(xì)，像是幾根很短的綠絲線組成的，那么弱不禁風(fēng)，仿佛一口氣都會(huì)被吹倒，但是，在春雨的滋潤(rùn)下，小草茁壯成長(zhǎng)了。

　　盛夏，烈日炎炎、驕陽(yáng)似火，小草在艷麗的鮮花面前顯得很單調(diào)，在參天大樹(shù)的腳下又顯得很弱小。然而，颶風(fēng)雖能把大樹(shù)連根拔起，將名貴的鮮花刮得粉身碎骨，卻奈何不了扎根大地的小草。當(dāng)暴風(fēng)雨到來(lái)時(shí)，莊稼、鮮花、小樹(shù)被風(fēng)雨吹得東倒西歪，而小草卻牢固地抓住泥土，昂著頭、挺著胸，像無(wú)畏的戰(zhàn)士。

　　深秋，原野上的小草被風(fēng)吹得漸漸黃了，草地變成了金色的海洋。

　　隆冬，白雪覆蓋了整個(gè)大地，我們看不到小草的'身影。但是，草的根部依然完好無(wú)損，它正孕育著新的生命。

　　每當(dāng)我看到小草，就會(huì)想到一首詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”可以見(jiàn)得，小草的生命力是多么頑強(qiáng)呀！

　　每當(dāng)我想到小草的生命力，我就想到張海迪姐姐。

　　張海迪姐姐是個(gè)高位截癱的人，可是，她還刻苦學(xué)習(xí)，掌握了好幾種外語(yǔ)，頑強(qiáng)拼搏，成為了一名作家。

　　我贊美小草，因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。我更要贊美和小草一樣富有頑強(qiáng)的生命力的人。張海迪姐姐是我的楷模，我要向張海迪姐姐學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)中，都要做一個(gè)永不認(rèn)輸?shù)娜耍?/p>

　　【簡(jiǎn)評(píng)】

　　本文是一篇狀物的記敘文。文章層次清楚，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言生動(dòng)、流暢。

　　文章的開(kāi)頭采用對(duì)比的手法。抓住小草普通、平凡的特點(diǎn)，以春、夏、秋、冬為序描寫(xiě)了小草四季的不同姿態(tài)，并運(yùn)用了比喻、擬人、引用的修辭手法，字里行間抒發(fā)了對(duì)小草的贊美之情。

　　本文的成功之處是“借物喻人”的手法運(yùn)用得恰到好處。由小草聯(lián)想到富有頑強(qiáng)生命力的張海迪姐姐，可見(jiàn)小作者善于觀察、勤于思考。

小草四年級(jí)作文篇6

　　小草在大地的懷抱中安頓地睡著了一覺(jué)醒來(lái)太陽(yáng)公公已爬到了半空小草用手揉揉蒙眬的睡眼伸了個(gè)懶腰溫暖的陽(yáng)光照在它身上它懶洋洋地對(duì)大地說(shuō)“大地媽媽早安”

　　“應(yīng)該是午安了孩子看。太陽(yáng)公公已指向正午。”大地和藹地說(shuō)。

　　小草羞紅了臉一陣陣輕柔的風(fēng)吹來(lái)小草便舒展著柔美的身姿在大地媽媽的'懷抱中盡情跳舞和春風(fēng)姑娘嬉戲。

　　大地媽媽關(guān)切地說(shuō)“小心點(diǎn)孩子別扭傷了腿腳。”

　　“謝謝你大地媽媽來(lái)我們一起來(lái)跳舞吧”

　　春風(fēng)姑娘幫大地媽媽張開(kāi)寬闊的手臂塵土和著小草空中翻飛。直跳得兩人氣喘吁吁。

　　“春雨哥哥快來(lái)幫我洗洗澡吧”春雨哥哥最熱心了“嘩啦啦。”一陣細(xì)雨就把小草洗得干干凈凈。

　　小草美滋滋地看著一身嶄新翠綠的新衣服。不停地向春雨哥哥道謝。

　　春雨哥哥說(shuō)“美在外表更要美在心靈。你最應(yīng)謝的人是大地媽媽太陽(yáng)公公。”

　　小草懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭“謝謝您大地媽媽您給了我生命每天為我準(zhǔn)備豐盛的養(yǎng)分和水。謝謝您太陽(yáng)公公你給我溫暖幫助我吸收養(yǎng)分。”

　　大地媽媽和太陽(yáng)公公看著懂事而又漂亮的小草高興地說(shuō)“不用謝孩子只要你能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)就是我們最大的快樂(lè)。”

小草四年級(jí)作文篇7

　　在人們眼中，小草，是個(gè)不起眼的小東西，它是那么脆弱，人們一腳就可以把它壓在腳下。可是，你有注意到它們那“春風(fēng)又生”的精神嗎？

　　是的，我第一眼看見(jiàn)小草，也認(rèn)為它是脆弱的.，因?yàn)槟憧梢暂p而易舉地把它拔起，也可以輕而易舉地折斷，可是，一件事情發(fā)生以后，我改變了對(duì)小草的看法。

　　有一次，我在草坪上走路，無(wú)意間低頭看了一眼被我踩中的小草，抬起腳，壓彎的小草竟然慢慢地“站”起來(lái)了！真不可思議！我覺(jué)得很奇怪，頓時(shí)來(lái)了興趣，撿起一塊小石子，壓在了幾根小草上，幾秒鐘后，小草把居然石頭撬了起來(lái)！我不甘心，拔了一把小草。過(guò)了幾天，我又去看了看草地，竟然長(zhǎng)出了嫩綠的小草，我被小草的毅力震住了……

　　現(xiàn)在再回頭看看小草，眼前仿佛出現(xiàn)了風(fēng)雨之后，樹(shù)木歪歪扭扭的，而小草安然無(wú)恙的景象。原來(lái)，小草是那么堅(jiān)強(qiáng)！

　　我想，被人們稱為獨(dú)生一代的我們能向小草學(xué)點(diǎn)什么呢？

小草四年級(jí)作文篇8

　　我的家住在一個(gè)草坪上。我總是隨處而安，在人的眼中，我是一顆很平常普通的小草。

　　我雖然沒(méi)有玫瑰的`高貴與美麗，也沒(méi)有大樹(shù)的才能，但我很頑強(qiáng)。我長(zhǎng)得像錐子一樣，平平無(wú)奇的，但你有聽(tīng)過(guò)這樣一句詩(shī)嗎?“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”看，我們小草是那么頑強(qiáng)，遇到問(wèn)題，從不放棄。我們堅(jiān)信，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，總有一天，我們會(huì)得到人類的認(rèn)可。

　　以前，我曾哀怨過(guò)，為什么我不是一束享有“出于污泥而不染”的荷花，也不是供人們解渴的水果呢?后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了小草是平凡之中的不平凡，在大風(fēng)中，在大火中，許多東西被摧毀了，唯獨(dú)我們小草依然生存著。

　　別人說(shuō)，小草是最弱小的植物，但是我不這樣認(rèn)為。我們小草長(zhǎng)得很茂盛，放眼望去，充滿生機(jī)。在晴朗的日子里，螞蟻會(huì)在草上跳來(lái)跳去，我們?yōu)樗鼈冋陉?yáng)光，放聲歌唱，一個(gè)屬于螞蟻的歡樂(lè)世界誕生了。

　　下雨后，我們載著晶瑩剔透的露珠，在陽(yáng)光照耀下，閃閃發(fā)光，甚是好看。晚上，我們靜靜地躺在地上，觀看星星和月亮。

　　我們堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，在這個(gè)世界上不平凡的生存著。

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