【精品】小學(xué)四年級作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文 篇1
晚飯后，我來到廣場，我在院子里，仰頭觀看滿天的繁星，晴朗的夜空，群星閃爍，真迷人啊!
深藍(lán)色的天空，星光燦爛，像是一個無邊無際的貍……它們把星空裝點得格外美麗。
我真被這密密麻麻的星新星而陶醉!
星星顯得很亂，但你仔細(xì)觀察星星，就會發(fā)現(xiàn)它們在天空各有不同的位置，組成各種各樣有趣的圖案。你看東邊的那個人馬座仿佛一個英勇的騎士，手拿著劍，上身前傾，多威風(fēng)啊!你再瞧瞧北邊那幾顆星星組成的眉清目秀的姑娘，手拿稻谷，猶如正在享受豐收的喜悅。還有很多星座，它們有的像駿馬，有的像窈窕淑女，有的像狐貍……它們把星空裝點得格外美麗。
我真被這密密麻麻的星新星而陶醉!
小學(xué)四年級作文 篇2
這些大狗熊像豐子愷的白鵝一樣，很高傲。它們見車來了還慢悠悠地走著。所以車不得不停下來，只好等狗熊走過，就因為這才造成美國交通堵塞。
大狗熊有時還會趁這里的居民睡覺時進(jìn)入別人的院子。翻箱倒柜地找吃的，見到狗食也毫不留情，抱在懷里，跑跑跳跳的離開了。
可沒想到這一熊方去，三熊折騰。這不，一下子又來了三只熊。它們爬進(jìn)居民沒有關(guān)好的窗戶；還弄翻了臭氣熏天的垃圾桶；其中一只竟先用爪子拍碎汽車玻璃，進(jìn)去 “打劫”了一番，作案成功后，便和同伙一起弄翻攔網(wǎng)而在電視里觀看的我們卻不知道狗熊還有更大的陰謀呢！它們發(fā)現(xiàn)了藏在垃圾桶里的攝像頭！這下可好了，屏幕畫像天旋地轉(zhuǎn)。之后一片漆黑……
等工作人員準(zhǔn)備再裝相機(jī)的時候，大狗熊已經(jīng)逃之夭夭了。
隨后，工作人員又換了個地方？藏在郵箱里。現(xiàn)在這個攝像機(jī)可以伸長五米進(jìn)行360`旋轉(zhuǎn)進(jìn)行觀看。哪知，這地方又被“聞訊而來”的另外一只大狗熊發(fā)現(xiàn)了。它想：“這是啥玩意？哦哦哦！可以伸這么長？一定很好玩！”唉，攝像頭又被大狗熊折斷了 …………
最后，工作人員把攝像機(jī)裝到了樹梢上，風(fēng)浪才得以平靜。
這就是那高傲，又淘氣，還神兮兮的美洲大狗熊。
小學(xué)四年級作文 篇3
星期六上午，我隨其他小記者一起，來到邢臺市氣象局參加小記者活動。
到了那里，一位漂亮的阿姨正等著我們過來簽到，等大家都到齊后，我們排著整整齊齊的隊伍進(jìn)了大門。我們上了樓，走進(jìn)一間教室，老師放了幾個視頻，讓我們認(rèn)識了層云、卷云、層積云等。老師還讓我們看了一段關(guān)于氣象的西游記動畫片，在動畫片中，我認(rèn)識了黑壓云，它會下很大的雨，打很大的雷，懂得了在外面如果遇到一片黑乎乎的云正壓過來，就要趕緊跑到安全的地方，不要躲在大樹下，以防被雷劈到。小記者們都提起筆在紙上認(rèn)認(rèn)真真地記著。
隨后，老師把我們帶到另一間教室——準(zhǔn)備天氣預(yù)報的地方。工作人員只要用一個鼠標(biāo)和一個鍵盤就可以控制四臺電腦。老師一邊控制電腦，一邊為我們講解云的形成和介紹，還讓我們回答了幾個問題。接著，一位叔叔為我們講解了有關(guān)冰雹的知識……
時間過得真快啊！不知不覺活動就結(jié)束了。今天我不僅認(rèn)識了許多有關(guān)氣象的知識，還收獲了許多快樂。
小學(xué)四年級作文 篇4
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我們的生活離不開書。今天，我就跟大家講一講我和書的故事。
記得有一回，媽媽給我買了一套中外名著。我剛一拿到手，就迫不及待地翻開了其中的一本《巴黎圣母院》，津津有味地讀了起來。不讀不要緊，一讀便停不下來了，那生動的故事情節(jié)引得我浮想聯(lián)翩。“滴答，滴答”，已經(jīng)過了十點，盡管我心里依然波瀾起伏，但上眼皮和下眼皮已然打起了架。我只好戀戀不舍地爬上了床……“好冷啊！”半夜我被凍醒了，原來是我一不小心把被子踢走了。瞌睡蟲走了，我又想起了《巴黎圣母院》。“不知愛斯美拉達(dá)怎么樣了？”想著想著，我連忙一骨碌從床上坐了起來，披上外套，著急地翻開書，貪婪地讀了起來。翻完最后一頁的時候，我回想著愛斯美拉達(dá)悲慘的一生，忍不住落下了眼淚。
因為多讀書，我知道了很多名人典故。有一次，老師問大家：“在新華書店的對面有一座石像，大家知道他是誰，為什么立在那里嗎？”同學(xué)們你看看我，我看著你，都很茫然。我突然靈光一現(xiàn)：這不是我?guī)滋烨霸凇对里w傳》里剛看到的嗎？“這座石像是宋朝大將呼延灼，他是為了救天子趙構(gòu)，與金兀術(shù)大戰(zhàn)，被砍死在了這里……”我從容地把這個片段講述下來，贏得了老師的贊揚和同學(xué)羨慕的眼光。那時，我的心里甜滋滋的，就像吃了一整罐的蜜糖。
書能帶我上天，了解神秘的宇宙；書能帶我人海，與可愛的魚兒聊天；書能帶我回到過去，探訪古代的英雄；書還能帶我飛向未來，感受最先進(jìn)的文明。在我傷心的時候，是書讓我忘記了悲哀；在我高興的時候，是書與我分享喜悅……書已然成了我生命中不可缺少的朋友。
小學(xué)四年級作文 篇5
從古至今，狗的忠誠與勇氣一直被人們傳誦、贊賞，更是千百年的佳論。而狗的性格也深深吸引著我。
俗話說狗通人性，的確，主人只要一聲令下，狗兒就會乖乖服從主人。比如，主人的親朋好友來做客，一般狗兒都會嚎叫不已，主人說一句話，狗兒就安靜了。如果主人要拿什么，說一聲，狗兒就去了。心情煩躁，說一聲，狗兒就給你耍特技。如此之狗乃好狗，屬忠類。而許多世人相反會大聲呵斥它們，真是不應(yīng)該。
狗舍身救主的事例也頻頻發(fā)生。一個孩子牽著一條狗去河邊玩水，一個大浪襲過來，孩子落水了！狗兒一下跳入水中，咬著小孩的袖口，吃力地游上了岸。這時，狗的毛濕透了。人的.眼也濕潤了。還有一次，主人回家遇上強(qiáng)盜，狗兒撲上去就是一陣亂咬，強(qiáng)盜趕走了，狗兒也付出了代價：一雙眼被永遠(yuǎn)的奪去。這兩條狗都被國家賜予了“光榮之狗”的稱號。此狗乃勇。
人怨狗，狗呢？你為狗付出一點，它會加倍回報你。當(dāng)今社會正是缺少“狗”這一類人。狗可謂是模范，是人才。是人皆應(yīng)向狗的良好品性看齊，天下大歡。
小學(xué)四年級作文 篇6
我1.4米的個子，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，一個大大的鼻子，一張白白嫩嫩的小臉蛋，這就是我——一個四年級的小學(xué)生。
我的脾氣很急躁。記得有一次排隊購物時，有一個人突然插到我的前面，我立刻氣乎乎地上去責(zé)問他：“你為何插隊？”誰知他竟充耳不聞，根本不理睬我，氣得我差點動手。[點評]當(dāng)時心里還有沒有別的想法了？“差點動手”指的是想把那人強(qiáng)行拽開嗎？這里可以交代得更清楚一點。
雖然我很急躁，但我也很開朗。當(dāng)遇到不順心的事時，我不會把它長久擱在心里，我覺得這樣不好，除了折磨自己，沒有任何好處。[點評]這里最好能舉出一個適當(dāng)?shù)睦觼碚f明自己是怎樣處理那些不開心的事情的，這樣文章內(nèi)容會更加充實和豐富。
我的愛好很多，我愛彈琴、跳舞、攝影……但我最愛滑冰。小時候，我看到電視里那些演員滑冰的姿態(tài)真是美極了，我希望自己也能像他們一樣，那該多好啊！正好那時我們幼兒園有這個選修課，我就報名參加了。雖然訓(xùn)練很苦，但經(jīng)過老師的悉心指導(dǎo)和鼓勵，我多次參加比賽，還獲了獎，這樣我就更喜歡滑冰了，也就練得更起勁了。
瞧，這就是我，一個愛好廣泛、急躁又開朗的四年級小姑娘。
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